太原科技大学船模制作大赛策划书

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学校航模比赛策划书3篇

学校航模比赛策划书3篇

学校航模比赛策划书3篇篇一《学校航模比赛策划书》一、活动背景航模运动作为一项集科技、竞技、趣味于一体的体育运动,深受广大学生的喜爱。

为了丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,特举办本次学校航模比赛。

二、活动主题放飞梦想,挑战自我三、活动目的1. 激发学生对航模运动的兴趣,培养学生的科技创新意识和实践能力。

2. 提高学生的团队合作精神和竞争意识,增强学生的自信心和勇气。

3. 展示学校航模教育的成果,促进学校航模运动的发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、参与人员全校学生七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报,张贴在学校宣传栏和教学楼等显眼位置。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传,介绍比赛的时间、地点、项目和规则等。

组织学生观看航模表演视频,激发学生的兴趣。

2. 场地准备清理操场,确保场地平整、无障碍物。

划分比赛区域,设置起点、终点、起飞区、降落区等。

安装航模比赛所需的设备和器材,如跑道、计时器、评分表等。

3. 人员安排成立比赛组委会,负责比赛的组织、协调和管理工作。

招募志愿者,协助比赛的各项工作,如裁判、计时、计分、安全保障等。

培训志愿者和参赛学生,熟悉比赛规则和操作流程。

4. 器材准备购买或借用航模比赛所需的器材和设备,如航模飞机、遥控器、电池、充电器等。

检查器材和设备的性能和安全性,确保比赛的顺利进行。

5. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,颁发证书和奖品。

设立最佳创意奖、最佳飞行技巧奖、最佳团队合作奖等单项奖,颁发证书和奖品。

八、活动流程1. 开幕式主持人介绍比赛的目的、意义、流程和规则。

学校领导致辞,鼓励学生积极参与比赛,发扬拼搏精神。

参赛学生代表宣誓,遵守比赛规则,尊重裁判和对手。

航模表演,展示航模飞机的精彩飞行。

2. 比赛环节分组比赛:根据参赛学生的年级和性别,将学生分成若干组进行比赛。

比赛项目:固定翼飞机直线飞行比赛:参赛学生操控固定翼飞机在规定的跑道上进行直线飞行,比赛距离和时间由裁判设定,根据飞机飞行的距离和时间进行评分。

船模比赛活动方案

船模比赛活动方案

船模比赛活动方案1. 活动背景船模比赛是一种非常受欢迎的户外活动,它能够吸引大量的船模爱好者和观众参与。

通过比赛,可以增加人们对船模运动的了解,提高他们的参与度和热情。

因此,我们计划举办一次船模比赛活动,为船模爱好者提供一个展示和交流的平台。

2. 活动目标•提供一个互动的、友好的环境,让船模爱好者与他们的作品进行展示、分享和交流。

•提高人们对船模运动的认识,促进更多人加入船模爱好者的行列。

•推广船模运动,增加品牌的知名度和影响力。

•培养和培训有潜力的船模选手,提高船模运动的整体水平。

3. 活动内容3.1 船模比赛赛事项目我们计划设置以下几个船模比赛赛事项目:•Freestyle行驶赛:船模选手根据自己的技巧和创意进行花样行驶,评分标准将根据船模的动作难度、风格和平衡度来评定。

•速度赛:船模选手将参赛船模驾驶在设定的赛道上进行速度比拼,评判标准将以完成赛道所需时间来衡量。

•艳丽涂装选美:船模选手通过艳丽的涂装设计来争夺最佳艳丽涂装奖。

3.2 船模展示和交流除了比赛项目,我们还将设置一个船模展示区域,让船模爱好者能够展示自己的船模作品。

同时,我们也鼓励他们进行交流和分享,互相学习、指导和启发。

这将是一个非常好的机会来增加他们的交流互动,并且展示他们的技术和创意。

4. 活动规划4.1 活动时间和地点•活动时间:预计在每年夏季的一个周末举办,持续一天。

•活动地点:选择一个有适宜水域和观众观赏区的公园或湖泊作为比赛和展示的场地。

4.2 参赛和观众报名•参赛者需要提前报名参加比赛,我们将设定一定的人数限制。

•观众可以现场报名或提前预约参观展示区域。

4.3 活动流程安排•上午:比赛项目进行–8:00-8:30:船模选手签到与赛前准备–8:30-9:30:Freestyle行驶赛–9:30-10:30:速度赛–10:30-11:30:艳丽涂装选美•中午:午餐时间和休息•下午:船模展示和交流–13:30-14:00:开幕仪式和介绍–14:00-16:30:船模展示区域开放–16:30-17:00:颁奖典礼5. 活动宣传为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者和观众,我们将采取以下宣传措施:•在社交媒体平台上发布宣传海报和活动信息。

模型制作大赛策划书3篇

模型制作大赛策划书3篇

模型制作大赛策划书3篇篇一《模型制作大赛策划书》一、大赛主题“创意无限,巧手筑梦”二、大赛目的1. 激发学生的创造力和想象力,培养学生的动手实践能力和团队协作精神。

2. 提供一个展示学生模型制作技能和创意的平台,丰富学生的课余生活。

3. 促进学生对科学技术的兴趣和热爱,提高学生的科学素养。

三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程1. 报名阶段:时间:[具体报名时间]方式:学生自行组队报名,每队人数[X]人,填写报名表格并提交至指定或现场报名点。

报名要求:参赛队伍需确定队长一名,负责团队的组织和协调工作。

2. 培训阶段:时间:[具体培训时间]内容:邀请专业教师或模型制作爱好者进行模型制作基础知识和技巧的培训,包括材料选择、工具使用、设计理念等。

方式:集中培训或线上培训,根据实际情况选择合适的方式。

3. 制作阶段:时间:[具体制作时间]要求:参赛队伍根据自己的创意和设计,利用提供的材料和工具,在规定时间内完成模型制作。

注意事项:遵守比赛场地的规定和秩序,注意安全。

不得抄袭他人作品,如有发现取消参赛资格。

作品需体现一定的创新性和实用性。

4. 展示与评审阶段:时间:[具体展示评审时间]展示:参赛队伍将自己制作的模型在指定区域进行展示,同时可以对作品进行简要介绍和讲解。

评审:成立评审委员会,由专业教师、模型制作专家和学生代表组成。

评审标准包括创意设计、制作工艺、实用性、创新性、团队协作等方面。

评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

5. 颁奖仪式:时间:[具体颁奖时间]在大赛闭幕式上举行颁奖仪式,为获奖队伍颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 一等奖:[X]名,颁发证书和[奖品名称]2. 二等奖:[X]名,颁发证书和[奖品名称]3. 三等奖:[X]名,颁发证书和[奖品名称]4. 优秀奖:[X]名,颁发证书和[奖品名称]5. 最佳创意奖:[X]名,颁发证书和[奖品名称]6. 最佳团队协作奖:[X]名,颁发证书和[奖品名称]八、大赛宣传1. 制作宣传海报:在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报,吸引学生的关注。

学生自制船比赛方案

学生自制船比赛方案

一、比赛背景随着科技的不断发展,环保意识的日益增强,培养学生动手实践能力、创新意识和团队协作精神已成为教育的重要任务。

为激发学生的创新思维,提高学生的动手能力,增强学生的环保意识,特举办学生自制船比赛。

二、比赛目的1. 培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。

2. 增强学生的环保意识,倡导绿色出行。

3. 促进学生之间的交流与合作,培养团队精神。

4. 展示学校科技教育成果,提升学校科技教育品牌。

三、比赛主题“绿色出行,创新实践”四、比赛对象1. 全校学生均可报名参加。

2. 每个参赛队由3-5名队员组成,可跨年级、跨班级组队。

五、比赛时间1. 报名时间:即日起至XX月XX日。

2. 比赛时间:XX月XX日。

六、比赛地点学校操场七、比赛规则1. 自制船要求:参赛船必须由参赛队员自行设计、制作,不得使用任何现成的船体或船用材料。

2. 自制船尺寸:船体长度不超过2米,宽度不超过0.5米,船体高度不超过0.3米。

3. 自制船动力:可使用人力、风力、电力等动力方式,禁止使用燃油、燃气等污染型动力。

4. 自制船功能:船体需具备一定的稳定性,能在水中航行,且能在规定时间内完成比赛路线。

5. 比赛路线:比赛场地内设置一条长约50米的航道,参赛船需在规定时间内完成往返一次。

6. 比赛时间:每组比赛时间为5分钟,超时者取消比赛资格。

7. 比赛评分:比赛成绩以参赛船完成比赛路线的时间为依据,时间越短,成绩越好。

同时,评委对参赛船的设计、制作、创新等方面进行评分。

八、比赛流程1. 报名:参赛队员填写报名表,并提交自制船的设计图纸。

2. 初赛:评委对参赛作品进行初步筛选,选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛:参赛队员现场制作船体,并在规定时间内完成比赛。

4. 评选:评委根据比赛成绩和作品创新等方面进行评选,确定获奖名单。

九、奖项设置1. 优秀组织奖:对组织参赛工作出色的班级或团体颁发优秀组织奖。

2. 优秀指导教师奖:对在比赛中给予学生指导和帮助的教师颁发优秀指导教师奖。

校团委活动船模策划书

校团委活动船模策划书

校团委活动船模策划书一、比赛介绍(一)比赛分类:本次船模设计大赛分为“创意造型组”、“快艇竞速组”和“任务挑战组”三类。

1)创意造型组:此组竞赛主要从船模的创新型、外观、用材、制作工艺性等方面对参赛船模进行评估。

“创意造型组”比赛包括学生投票、专家评分和船模下水测试三部分。

其中学生投票占总成绩60%,专家评委评分占总成绩20%,船模下水测试成绩占总成绩20%。

(总分100分)2)快艇竞速组:此组竞赛主要从船模的水中航行性能,包括航速、航向准确性等方面对参赛船模进行评估。

“快艇竞速组”比赛包括船模竞速和创新评比两部分(速度占80%,创新占20%)。

竞速部分,船模每船一道,按要求完成指定行道的航行(航道长20~30米),比赛三次,取成绩最好的一次作为最终成绩,按所用时间排名(第一名得分80分,以此每向后推减5分)。

创新评比部分,由专家评委根据船模的创新型、用材和制作工艺对船模进行打分。

3) 任务挑战组:此组竞赛主要通过船模在负载情况下航行,考察参赛船模的负载能力和航行稳定性。

“任务挑战组”比赛包括船模搬运重物航行和创新评比两部分(搬运占80%,创新占20%)。

搬运重物航行部分,船模每船一道,3分钟内按要求从航道一端向另一端搬运重物(重物为装有2/3瓶水的矿泉水瓶), 根据搬运重物的重量排名(第一名记分80分,以此每后一名比前一名减5分)。

创新评比部分,由专家评委根据船模创新型、用材和制作工艺对船模进行打分。

(二)比赛流程1)首先进行“创意造型组”比赛。

●比赛日第一天上午进行“创意造型组”船模和作品展板在青春广场上展览,以同学投票的方式进行评比。

票数最多者记60分,以此票数少于前者的减5分。

●第一天下午进行“创意造型组”专家评分和下水测试。

专家直接给定总分20分进行评分,下水部分要求要能在水上稳定漂浮,否则该部分为0分并取消评奖资格。

2)然后进行“快艇竞速组”比赛。

●比赛日当天下午进行“快艇竞速组”船模水中航行竞速比赛,●然后,进行“快艇竞速组”船模的创新评比。

制作 航模活动策划书3篇

制作 航模活动策划书3篇

制作航模活动策划书3篇篇一《制作航模活动策划书》一、活动背景航模制作是一项富有创意和挑战性的活动,它不仅能够培养参与者的动手能力和创造力,还能提高他们对科学和技术的兴趣。

本次活动旨在为爱好者提供一个学习和交流的平台,让他们在制作航模的过程中体验乐趣,提升技能。

二、活动目标1. 提供航模制作的基础知识和技能培训。

2. 培养参与者的动手能力和创造力。

3. 促进参与者之间的交流与合作。

4. 激发参与者对科学和技术的兴趣。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象航模爱好者、学生、科技爱好者等。

五、活动内容1. 航模知识讲座邀请专业人士进行航模知识讲座,介绍航模的种类、原理和制作方法。

2. 制作航模参与者根据自己的兴趣选择制作飞机、直升机或其他类型的航模。

在专业指导下,使用提供的材料和工具进行制作。

3. 调试与飞行完成制作后,进行航模的调试和飞行测试。

参与者可以在指定区域内试飞自己的作品,感受飞行的乐趣。

4. 竞赛与展示设立竞赛环节,评选出优秀的航模作品,并进行展示和颁奖。

六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景和目标,欢迎参与者。

2. 知识讲座专业人士进行航模知识讲座。

3. 制作环节参与者分组制作航模,专业指导人员进行现场指导。

4. 调试与飞行参与者调试航模,进行试飞。

5. 竞赛环节评选优秀作品,进行颁奖仪式。

6. 展示与交流展示优秀航模作品,参与者之间交流制作经验和心得。

七、活动预算1. 材料费用:[具体金额]用于购买航模制作材料。

2. 工具费用:[具体金额]用于租赁或购买制作工具。

3. 讲座费用:[具体金额]邀请专业人士进行讲座。

4. 场地费用:[具体金额]租赁活动场地。

5. 奖品费用:[具体金额]购买竞赛奖品。

6. 其他费用:[具体金额]包括活动宣传、保险等费用。

八、注意事项1. 活动现场提供必要的安全措施,确保参与者的安全。

2. 参与者需遵守活动规则和指导人员的安排。

模型制作大赛策划书3篇

模型制作大赛策划书3篇

模型制作大赛策划书3篇篇一模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限,展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台,激发同学们的创新思维和实践能力,提高同学们的综合素质和团队协作精神。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动安排(一)前期宣传1. 制作宣传海报、传单等,在学校内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织宣传队伍,进行现场宣传和讲解。

(二)报名方式1. 线上报名:在学校官网或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名:在指定地点填写报名表格。

(三)比赛流程1. 作品提交:参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。

2. 作品展示:将参赛作品进行展示,供观众参观和投票。

3. 专家评审:邀请专业教师和模型制作爱好者组成评审团,对作品进行评审。

4. 颁奖仪式:举行颁奖仪式,对获奖作品进行表彰和奖励。

(四)作品要求1. 作品主题不限,可自由发挥。

2. 作品必须为原创,不得抄袭。

3. 作品形式不限,可以是纸质模型、塑料模型、木质模型等。

4. 作品尺寸不限,但要保证结构稳定,便于展示。

(五)奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 评审费用:[X]元4. 其他费用:[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品,并提交到指定地点。

2. 作品提交时需附上作品说明,包括作品名称、创意来源、制作材料等。

3. 参赛作品必须符合活动要求,否则将取消参赛资格。

4. 活动期间,需注意安全,避免发生意外事故。

5. 本活动最终解释权归主办方所有。

篇二模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限,展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台,激发同学们的创新思维和实践能力,提高同学们的综合素质和团队协作精神。

船模竞赛实施方案

船模竞赛实施方案

船模竞赛实施方案一、竞赛背景船模竞赛是一项具有悠久历史和广泛影响的航模运动,其举办旨在促进模型船舶制作技术的交流与发展,增强参赛选手之间的友谊与合作精神,同时也为广大爱好者提供了一个展示自己技艺的平台。

为了更好地组织和实施船模竞赛,特制定本实施方案,以期为广大参赛选手提供一个公平、公正、公开的竞赛环境。

二、竞赛时间和地点1. 竞赛时间:本次船模竞赛定于2022年5月20日上午8:00在XX 湖举行。

2. 竞赛地点:XX湖位于市区中心,水域宽阔,水质清澈,是举办船模竞赛的理想场地。

三、竞赛项目1. 静态展示:参赛选手需准备自己制作的船模进行静态展示,评委将对船模的外观、细节、工艺等进行评分。

2. 动态比赛:参赛选手将操控船模进行比赛,包括速度赛、操控赛等项目。

四、竞赛规则1. 参赛资格:凡对船模制作和操控有浓厚兴趣的个人均可报名参加。

2. 参赛作品:参赛选手需自行制作船模,船模的材料、尺寸、外观等不限制,但需符合安全规范。

3. 评分标准:静态展示将根据船模的外观、细节、工艺等进行评分,动态比赛将根据船模的速度、操控等项目进行评分。

4. 竞赛奖项:将设立最佳静态展示奖、最佳操控奖、最佳创意奖等奖项,并颁发证书和奖品。

五、竞赛安全1. 参赛选手在比赛过程中需遵守组织者的安排和要求,严禁违反比赛规则及安全规定。

2. 参赛选手需自觉维护比赛秩序,保证比赛现场的安全和整洁。

3. 比赛过程中如发生意外情况,组织者将及时进行处理,并提供必要的医疗救助。

六、竞赛宣传1. 本次船模竞赛将通过各大航模论坛、社交媒体平台等渠道进行宣传,吸引更多的航模爱好者参与。

2. 组织者将制作宣传海报、宣传册等宣传物料,进行线上线下宣传推广,提高竞赛的知名度和参与度。

七、竞赛组织1. 组织者将成立竞赛组委会,负责竞赛的组织、协调和执行工作。

2. 竞赛组委会将组织专业的评委团队,确保竞赛评选的公正、公平。

八、竞赛服务1. 竞赛现场将提供充足的停车位和观众席,确保参赛选手和观众的便利性。

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太原科技大学机械工程学院学生会
太原科技大学船模制作大赛



主办单位:太原科技大学机械工程学院学生会承办单位:太原科技大学机械工程学院学生会科技部
机电121202
姓名
2012年10月17日
关于太原科技机械工程学院学生会举办船模制作大赛
活动策划
活动背景
为了能够培养真正的人才,我们科技部准备申请一个以社会与人才”为主题的科技活动。

在科技日新月异的今天,人才始终是决定社会发展的一个重要因素。

我们国家不缺少人,但却缺少人才。

作为即将迈入社会的大学生,我们应该有意识的去学习,成为一个真正对社会主义建设有用的人才。

因此我们需要将注意力放在”当今社会,人才培养“这个主题上。

活动目的
丰富同学们的日常生活,调动同学学习、思考和动手的积极性,培养同学的团队合作精神。

引导同学对各相关专业知识的涉猎与了解的意识。

促进各班各系和各年级的交流合作。

一:活动主题
关注社会动态培养真正人才
二:活动内容
1、参赛对象
太原科技大学全体在校同学
2 、作品要求
(1)参赛作品必须是原创,否则取消参赛资格。

(2)参赛作品必须注明作品名称、制作者班级以及姓名。

(3)参赛作品必须附带作品介绍。

介绍应包括作品名称、所用材料、
作品创意等。

3、活动形式
第一阶段:宣传工作
(1)由宣传部制作海报、板报,其应包括活动内容,活动意义等。

引导同学的积极参与。

(2)由宣传部制作条幅,由实践部负责在校园人流量大的地方张贴,看管和收回。

(3)有宣传部制作传单,将传单发送至宿舍。

(4)由新闻网络部对此次活动进行网络、报纸以及广播的宣传。

(5)由院团委下达通知至各班,在班上积极宣传。

(6)由外联部提前与山西省台取得联系,并在决赛时邀请其来进行采访报道。

第二阶段:活动报名
1、摆点报名
2、各系制作表格,并统一将报名表交至承办方。

第三阶段:作品收集
1、作品可以各系统一收集上交到承办方。

2、作品可以直接交至承办方。

注:请在规定的时间内将作品交至承办方,逾期视为放弃比赛。

第四阶段:作品评比
邀请老师对参赛作品进行评价并打分。

评分细则
选出优胜作品,并对优胜团队或个人进行颁奖。

颁奖后由科技部成员为大家讲解相关的专业知识。

并由科技部的成员组织同学进行交
流。

促进同学对其他相关专业知识的了解。

增强学校各班,各系和各年级的交流与合作。

第六阶段:活动总结
由科技部对此次活动进行总结。

并由新闻网络部对此次活动结果进行宣传。

三:活动时间
宣传工作:2012年**月**日——2012年**月**日
报名时间:2012年**月**日——2012年**月**日
作品收集:2012年**月**日——2012年**月**日
作品评比:2012年**月**日——2012年**月**日
颁奖仪式:2012年**月**日——2012年**月**日
活动总结:2012年**月**日——2012年**月**日
四:活动经费
海报:**元条幅:**元
传单:**元饮水:**元
现场布置:**元奖品:**元
其他:**元
五:各部门工作安排。

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