微信对大学生的影响调查报告——太原科技大学2017年
微信对大学生的影响调查报告
课题名称: 微信对大学生的影响班级：起机151203班组员：陈世杰201512180602张洋洋201512180733宋少强201512180720张鑫201512181331指导老师：王新燕微信对大学生的影响调查报告【摘要】：微信是当下最为流行的社交工具之一，它对我们的学习、生活、工作产生了重大的影响，微信适用群体相对广泛，对社会着有积极和消极的影响，本次调查主要是通过微信对社会的各种影响做出的报告，通过这一报告使大家了解到微信的重要影响及意义。
一、调研背景微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的，由张小龙所带领的腾讯广州研发中心产品团队打造。
微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”工作平台“、”语音笔记本“等服务插件。
“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制，甚至能与国外好友使用微信对讲。
除此之外，“微信”运用最新的公众平台服务功能，在这个平台大家可以分享最新的消息和资源。
这一系列的发展，受到了包括大学生在内的众多网友青睐，他深深的影响着每一个中国人，改变每一个人的一个思维和生活方式，从老到少，而其对大学生的影响尤为重要。
从日常的生活到学习工作，微信在大学生的生活中频繁的出现。
二、调研目的我们的课题调研主要目的是：1．通过问卷了解我校学生使用微信的基本情况；2．分析大学生对微信常用功能的实际运用及其需求满足程度；3．结合数据，分析归纳微信对大学生产生的影响并提出合理化建议。
三、调查对象、方法与工具（一）调查对象太原科技大学机械工程学院，我们选择大三14个班级共490人进行抽样调查，作为我们的调查对象（二）调查方法本调查以网络问卷调查为主。
由于实际操作的条件限制问题，本次调查实际调查问卷86份。
大学生微信使用情况调查报告范本
大学生微信使用情况调查报告范本微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。
具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。
微信支持多种语言，以及Wi-Fi，2G，3G和4G数据网络。
截至2015年06月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。
一、研究背景“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。
除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有QQ，人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”以及“摇一摇”，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。
然而，微信的点对点通话功能，优点是保证了私人通话的隐秘性。
缺点是微信极易沦为不法分子传播虚假、不良信息的工具。
因此，在微信日渐融入大学生生活的今天，大学生能不能够针对这一功能取精去糟，用理性的方式对待与陌生朋友关系呢？二、研究目的1.通过随机发放问卷了解各高校大学生使用微信的基本情况；2.分析大学生对微信常用功能的实际运用及其满意程度；3..结合数据，分析归纳微信对大学生产生的影响并提出合理化建议。
三、数据分析结果此次研究采用问卷调查方法，收集研究所需的资料。
使用SPSS17.0统计软件包作数据统计。
四、调查对象的描述性分析（一）性别情况此次调查共发放回收74份有效问卷，其中男性调查23人，占31.1%；女性调查51人，占68.9%。
（二）年级情况调查对象的年级分布为：大一年级调查6人，大二调查20人，大三调查27人，大四调查11人，研究生及以上调查10人。
五、微信使用情况调查（一）使用微信原因调查在使用微信原因调查方面，选择周围人都在用的比例最高，为71.6%。
其次为省流量省资费，占39.2%；好玩有趣排第三，占36.5%。
（二）添加好友方式调查在添加好友方式调查方面，使用手机通讯录的比例最高，为93.2%。
调查报告：大学生微信使用情况调查报告
大学生微信使用情况调查报告1 调查背景微信是腾讯推出的一种高端的网络交流工具，作为自媒体的一种新生力量发挥着传播媒介的作用，作为一种新兴的生态媒介，微信因其较少的流量消耗、较高的兼容性和较丰富的信息传递模式，支持跨通信运营商、跨操作系统平台；支持多种交流沟通方式，具备强大的社交功能，微信支持通过搜索微信号码，扫二维码，从QQ好友列表以及手机通讯录等多种方式添加朋友，甚至还提供了基于位置服务的“摇一摇”功能来添加朋友，这就使得微信用户之间建立关系变得异常方便，从而可以让微信用户迅速建立起一个庞大的人际关系网[1]。
受到了越来越多人群，尤其是大学生的喜爱，已赢得巨大市场的微信给大学教育带来了极为重要的挑战。
本文以XX市6所高校在校大学生为调查对象，深入分析微信在XX高校学生中应用推广情况及对大学生产生的积极影响和负面影响，并对如何在XX高校更高价值地使微信提出相应的对策。
2 调查情况本次调查针对XX市6所高校（XX科技大学，XX交通大学，西北大学，XX电科技大学，XX工程大学，XX理工大学）的850名学生进行了随机调查。
调查时间是201X年3月20日，调查共发放问卷850份，收回有效问卷828份。
其中男生446名，占52.3%，女生404名，占47.7%；大一学生226，占26.6%，大二学生205，占24.1%，大三学生215，占25.3%，大四学生204，占24.0%。
问卷的设计主要围绕大学生使用微信状况及微信对大学生的影响等方面展开，主要问题分为受访者基本信息、微信的使用时间和地点，微信及微信媒体功能的使用行为和偏好、微信媒体功能的使用动机和满足等四个部分。
使用统计软件SPSS17.0对数据进行整理。
3 调查结果及分析3.1 大学生使用微信的时间调查大学生使用微信每天一次的占23.4%，每天数次的占38.7%，2-3天使用一次的占20.0%，每周使用一次的占11.8%，每月使用一次的占6.1%。
微信对大学生的影响2017年社会实践
调查结论
研究了解微信对当代大学生生活的影响,可以为大学生正确对待这一新生事物提供 借鉴,并为相关方面的管理和引导提供理论和实践基础。 微信是一款新兴的即时通讯软件,是当下最流行的一种社交方式。 微信的功能齐全而 新颖,包括聊天、朋友圈，微信公众号，微信在线支付，漂流瓶，外卖，打车，购物，游 戏，电影演唱会赛事票购买，火车票购买等多种服务,作为一种新潮的且包括生活方方面 面服务的通讯娱乐工具，能够满足大学生对高科技技术产品的积极尝试与追求，其本身 的功能也能够满足大学生对社交娱乐和通讯等需求，受到大学生的青睐无可厚非。大学 生作为年轻一代,自然是最具活力和最为时尚的人群,因此大学生是微信最主要的使用人 群。 微信的出现对当代大学生的生活产生了巨大的影响。对大学生的生活产生方方面面 的影响,最主要的影响就是对大学生社交的影响,有积极影响,比如维护和拓宽社交圈,增 强信息沟通和交流。但带来的消极影响也不容小觑。比如使得大学生沉溺于虚拟社交,影 响正常的学习生活,产生认知偏差,影响三观的正确树立。 大学生应学会严于律已、趋利避害,使得微信最大限度地发挥其正面的效用。要利用 好微信这个平台，同时很好的规避其危害因素，例如：控制使用微信的时间，树立正确 的世界观、人生观和价值观。提升自身的网络素养，培养和加强人际沟通、获取信息及 价值判断的能力等。要合理的利用微信，自觉对其负面影响进行抵挡，使它真正成为自 己在学习生活中的帮手。学校方面应该充分利用微信的功能开展微课堂，微助教，和学 校专业有关的公众号，通过现代化的手段增强同学的兴趣充分发挥这项社交技术给大学 生带来的各种便利。帮助和督促广大学生合理的利用微信的各种功能，帮助广大学生能 够正确的使用微信，真正做到微信对人们生活方式的改变。
附图：1.调查问卷
2.调查问卷分析图21.调来自问卷2.调查问卷分析图
手机微信对高职学生生活和学习影响分析
手机微信对高职学生生活和学习影响分析【摘要】随着手机微信的普及和使用，对高职学生的生活和学习产生了深远的影响。
本文首先介绍了手机微信在高职学生生活中的应用情况，涉及到日常交流、社交活动、信息获取等方面。
接着分析了手机微信对高职学生学习的影响，包括学习效率、学习方式等方面。
手机微信也对高职学生的社交关系产生了影响，可能增进交流但也可能导致沉迷虚拟社交。
本文探讨了手机微信对高职学生的时间管理的影响，可能导致时间分散、时间管理混乱。
手机微信在高职学生生活和学习中发挥着重要的作用，但也需要高职学生科学合理地使用。
建议高职学生在利用手机微信的注意合理控制使用时间，以提高学习效率和保持健康的生活方式。
【关键词】手机微信, 高职学生, 生活影响, 学习影响, 社交关系, 时间管理, 重要作用, 科学合理使用1. 引言1.1 背景介绍高职学生作为学习和生活状态的过渡阶段，他们的生活和学习受到着手机微信的直接影响。
手机微信为他们提供了方便快捷的交流方式，让他们能够随时随地与同学、老师及家人保持联系。
手机微信也给高职学生们带来了诸多便利，比如可以随时查找资料、参加活动、组织学习小组等。
手机微信的出现也带来了一些负面影响。
高职学生们可能会沉迷于手机微信，导致学习效率下降，社交关系变得淡薄，时间管理能力不足等问题。
手机微信对高职学生的生活和学习产生了双重影响，这也是我们需要深入研究的一个重要课题。
1.2 研究意义手机微信已经成为高职学生日常生活中不可或缺的工具，其在生活和学习中的广泛应用已经引起了广泛关注。
研究手机微信对高职学生生活和学习的影响，不仅有助于深入了解现代高校学生的行为特点和生活状态，还可以为高职院校提供更科学的管理策略和教育方法。
深入分析手机微信对高职学生社交关系和时间管理的影响，有助于揭示高职学生在使用手机微信时可能存在的问题和潜在风险，为高校学生提供更合理的指导和帮助。
了解手机微信在高职学生中的使用情况和影响，对于促进高职学生的全面发展和健康成长具有重要的理论和实践意义。
微信对大学生的影响
微信对于大学生的影响微信是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。
微信注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。
作为一种相对高端的网络交流工具,微信一经推出,受到了大学生的欢迎,在大学校园中实现了快速的普及,极大的影响了大学生的社交行为,改变了大学生以往的社交方式。
如今的生活节奏过快，大家总想抓住那么点缝隙时间，躲在一个角落里，开始摆弄手机。
对于善于接受新鲜事物的年轻人而言，玩微信成了一种时尚便捷的生活方式。
微信在大学生学习生活中的积极影响（一）更加丰富了大学生的校园生活微信打破了常规的聊天模式，实现了音频信息与视频信息在移动通信工具上的快捷传播，相比传统呆板的文字通信，信息传递更具人性化、更贴近生活，极大满足了大学生的通讯需求。
如微信可以随时随地记录学习生活的点滴，了解并发布相关资讯、关注朋友动态与朋友互动，交流也不再是一条条冰冷的短信，可以通过语音聊天方式成功传递富有感情色彩的声音信息。
微信还具有群聊功能，群组可以临时搭建，自由设计主题，群中成员可以摆脱空间上的束缚，随时随地的参与讨论，发表意见和见解，充分交流和互动。
微信也可成为励志正能量传播平台和学习的平台，学生可以利用碎片化的时间充电学习，同时还可以了解校内校外课内课外的实用信息，极大丰富了大学生的校园生活。
（二）随时随地传达信息，为大学生提供移动学习支持以手机为载体的微信通讯相比传统的网站社交工具，具有鲜明的移动性的特点。
移动媒体时代微信对大学生学习和生活方式的影响研究获奖科研报告
移动媒体时代微信对大学生学习和生活方式的影响研究获奖科研报告摘要：随着信息技术的不断发展，网络深入到了生活的各方各面，作为顺应这一发展的移动媒体在人们日常工作生活过程中有着极为重要的地位，在这一环境下，微信作为平台类软件为人们提供了优质的沟通娱乐渠道。
大学生作为备受各界瞩目的群体，他们的沟通娱乐方式同样受到广泛关注，微信作为新兴社交娱乐平台，在大学生的日常学习生活中同样扮演了重要的角色。
关键词：微信大学生影响1.移动媒体移动媒体以移动终端作为载体，利用信息技术运行各种平台、应用，能够展示并处理信息的媒介，伴随信息技术的发展，载体的种类愈加丰富，但当下最主要的移动媒体载体为智能手机及平板电脑等设备。
在移动媒体这一概念中，媒体不仅可以理解为媒介而且可以理解为依托媒介运行的社会组织，而移动则与固定相异，技术层面上可以认为是无线爱传输，在需求方面，可理解为及时收到信息。
2.微信微信作为社交网络的载体，既有社交、方便、自由等优势，又费用低廉、功能丰富，故而在市场中的地位愈加重要，因而被广大群众喜爱。
随着信息技术不断发展，微信随之快速发展，而作为接受新事物最快的团体之一，大学生对于微信采取了积极使用的态度，微信在学生的日常学习生活过程中产生了不可忽视的影响。
3.大学生生活学习情况大学生不同于其他学习阶段的学习者，其自由性、自主性完全迥异于其他学习者，而在大学生的学习生活中，多数情况下仍需要教育者进行引导辅助，以便帮助大学生更好地进行自我认知与自我发展，顺利完成学业的同时提高社会适应能力。
3.1大学生学习情况大学生学习过程中，目的各不相同，四成左右的学习者多为实现自我价值，八成以上的学习者认为学习是一种主观强制性行为，故而在大学学习过程中每个人的积极性与其他阶段不可同日而语。
大学生学习现状多呈消极状态，但他们的学习意愿与目的则多积极向上。
当代大学生多受社会影响，不得不提高自身素质，从而展示自我价值。
3.2大学生生活情况大学生对于课余时间的安排也是多样化的，很多人选择上网聊天、玩游戏，也有相当一部分人选择做兼职、参加社团活动，这些活动中，虽然缺少不了沟通渠道的参与，但其局限性极强，对学习者的日后发展造成了一定阻碍。
微信对大学生社交行为的影响
微信对大学生社交行为的影响随着社交媒体的普及和移动互联网技术的发展，微信已经成为了大学生社交生活中不可或缺的一部分。
微信的出现不仅改变了大学生的社交行为，也对大学生的生活和学习产生了深远的影响。
本文将探讨微信对大学生社交行为的影响，从社交关系、沟通方式、信息获取和心理健康等方面进行分析。
微信改变了大学生的社交关系。
在过去，大学生的社交圈通常局限于班级、宿舍和学校，但是微信的出现打破了这种局限。
大学生可以通过微信与来自不同地方的朋友进行交流，建立更加广阔的社交网络。
微信的朋友圈功能还允许大学生分享自己的生活状态、见解和情感，从而增加了社交互动的机会。
这种无所不在的社交互动也使大学生更容易受到社交焦虑的困扰，因为他们不断地比较自己的生活、外貌和成就，从而产生不安和自卑情绪。
微信改变了大学生的沟通方式。
与过去相比，大学生现在更加依赖微信进行交流，而不是面对面的沟通。
微信的即时通讯功能使得交流更加便捷和快速，但同时也使得面对面交流的机会减少。
这种变化可能会导致大学生在现实社交中缺乏表达能力和沟通技巧，影响他们的人际关系和人际交往能力。
微信的语音、视频通话功能也让大学生更容易与远在他乡的家人和朋友保持联系，增进彼此之间的感情。
微信对大学生的心理健康产生了影响。
虽然微信为大学生提供了分享和交流的平台，但是同时也增加了大学生的社交压力和焦虑。
大学生经常需要回复信息、更新朋友圈和参与各种社交活动，导致他们的时间和精力被大量消耗，影响他们的学习和生活。
微信的虚拟世界也可能使大学生产生孤独感和沉迷于社交媒体，影响他们的心理健康。
微信对大学生的社交行为产生了深刻的影响，从社交关系、沟通方式、信息获取和心理健康等方面都可以看出微信的重要性。
大学生也需要在利用微信的同时保持适当的距离，保护好自己的隐私和心理健康。
只有正确使用微信，才能让其对大学生的社交行为产生积极的影响。
《微信对高校师生影响分析》调研报告
《微信对高校师生影响分析》调研报告二、研究思路与方法调研对象：高校师生（以北林师生为主）开展时间：2015年7月至2015年11月研究目的：为中国高等学校适应新媒体时代的发展环境，把握新时期师生思想变化，高效便捷的开展相关工作提供数据分析、实践参考和经验总结。
项目阶段：1.背景研究，整理已有的相关文献，对微信自身特性、发展历程、现存形式及宏观影响进行研究分析。
2.主体调查，针对高校学生群体，通过问卷调查的形式，了解他们对于微信的基本使用状况（每日评价使用时间、使用方式、关注内容）。
本次调研通过网络发放问卷，共回收有效填写的问卷687份。
结合问卷的填写情况，项目组又对部分学生进行访谈，进一步完善调研结果。
针对高校教师群体，通过抽样访谈的形式，对微信使用情况进行了解和统计，深入了解教师对问题的看法并进行汇总。
此外，通过观察、走访等形式，对微信在高校校园中形成的影响进行侧面调查。
3.研究分析对第2阶段收集的数据进行综合、联动分析，得出研究结果，最终将调研报告撰写成文。
三、研究结果分析（一）高校师生微信使用状况分析根据调研结果显示：超过50%的学生每天使用手机的时间超过2小时，约35%的学生超过3小时。
根据对问卷调查数据的综合分析，男生和女生微信使用的平均时间分别为2.43小时和2.62小时，女生使用时间略高于男生；而根据年级来进行分析，大一到大四学生的平均使用时间分别是2.67、2.41、2.68、2.34小时，影响学生使用微信时间的主要因素是课业的繁忙程度和空闲时间的多少。
（二）微信对高校师生的影响分析根据研究的数据和观察、调查、访谈的结果分析，从积极、消极两个方面进行汇总。
1、积极影响微信与传统社交媒体（微博、人人网等）的根本区别在于它能同时满足“受众广泛（老师和学生同时使用）”、“交际圈多为现实中认识的人”、“以移动终端的使用为主”这三大特点，这些特点为传统教育模式的改变、师生交流的激发以及师生关系的平等化提供了可能性。
微信对大学生社交行为的影响
微信对大学生社交行为的影响微信给大学生的社交带来了便利。
传统的社交方式多是面对面交流或者电话沟通，然而面对繁忙的学习生活和社交圈子的扩大，面对面的交流往往显得有些困难。
微信的出现打破了这种状况，通过微信，大学生可以简单快捷地与同学、朋友进行沟通交流，随时随地分享心情和生活，让社交变得更加便捷。
微信拉近了大学生和亲朋好友之间的距离。
在大学这个时期，许多学生都选择远离家乡，来到陌生的城市学习。
这种异地的生活会给他们带来一些孤独和思念，而微信可以成为他们与家人朋友联系的纽带。
通过微信，他们可以随时了解家人的近况，与远方的亲友分享自己的生活点滴，感受家的温暖，缓解孤独感和思念之情。
微信拓展了大学生的社交圈子。
微信不仅可以和熟悉的朋友保持联系，还可以通过各种方式结识新的朋友。
例如通过朋友的推荐加入各种社交群，通过微信的“摇一摇”功能可以结识附近的陌生人等。
这些方式可以让大学生扩大自己的社交圈，结识更多的朋友，从而丰富自己的社交生活。
尽管微信给大学生社交带来了很多便利，但也不可否认，微信也对大学生的社交行为产生了一些负面影响。
微信降低了大学生面对面沟通的能力。
久而久之，大学生已经习惯了用文字或者语音来进行交流，逐渐失去了与人面对面交流的能力。
他们可能会在实际生活中遇到沟通障碍，在与他人交流时表达不清楚、表情丰富度不足等问题，这对他们的社交能力是一种削弱。
微信也使得大学生变得缺乏耐心。
在微信中，人们可以随时随地进行文字或语音沟通，但这也使得大学生变得缺乏耐心，对于等待和耐心倾听他人的能力减弱。
久而久之，这种缺乏耐心的心态可能也会影响到他们与他人的交流，产生误解和冲突。
微信也可能会带来大学生社交隐私泄露的风险。
在微信中，大学生可能会随意分享自己的个人信息和生活照片，这些信息可能会被不法分子利用，给自己带来一些潜在的危险。
大学生需要对自己在微信中的行为和信息把握的更加谨慎和小心。
微信对大学生社交行为的影响是双重的，既有正面的便利，也有负面的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太原科技大学
思想政治理论课
小组社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：微信对大学生的影响调查报告
班级：机自172202Z
按作者贡献顺序填写
姓名：学号：分工：
姓名：学号：分工：
姓名：学号：分工：
姓名：学号：分工：
第一作者联系电话
指导教师
论文题目：微信对大学生的影响调查报告
从上图分析，选A的占到90%证明了现在的大学生基本上都有在使用微信。
4%的人选，6%的人选择了C ,但是ABC三者相加却是100%也就是每一个大学生对于微信都有所耳闻。
2、您平均每天使用微信在线的时长为？
有26%的同学选择了A用微信是因为朋友们都在用，有13%的同学选择了B使用微信是因为节省短信、电话等的资费。
有29%的人选择了C使用微信是因为微信的功能比较强大，而最多的人选择了D占到32%是因为无聊，来打发时间。
从本题我们知道微信对于我们还是有一定的还出比如方便了交流，也节省了电话的费用。
也因为微信的强大功能给
从上述数据来看，选择A的占到43%。
选择B的占到29%，选择C的占到20%，选择
占到8%。
分析得知，选择A和B的相加为72%，大部分的同学还是会被微信吸引从而影响了自己的学习和生活。
而有28%被微信影响了个人的生活。
5、您认为若使用微信的语音通信功能，对您与朋友的感情有何影响？
A、语音交流更亲切，加深了与朋友的感情
B、语音交流表意不清，影响感情
本题大部分的人选择了A 认为微信的语音通话功能，能够听得见对方的声音，更加的亲切，是的与朋友的关系更加的亲切，有11%的人认为语音交流表意不清，影响感情，有18%的认为与以往相比没有什么不同，有22%的人认为语音的即时性使有些话不能挽回，影响感情。
6、而对于通过“微信”认识的陌生人向你传达的信息，您是如何对待的呢？
A、知悉对方的真实情况，会倾向于相信
B、虽然不是很了解对方，但是聊
从本题看，选择择A的占到20%。
选择B的占到18%，选择C的占到23%，选择D 39%。
分析得知，现在大家对于网络上的消息还是会比较谨慎，不会一概而论。
7、对于借助微信与陌生人交谈这一方式，您是如何看待的？
A、希望认识更多朋友，积极主动与陌生人交谈
B、为锻炼交往能力而与陌
从本题看，选择择A的占到32%。
选择B的占到27%，选择C的占到25%，选择D 16%。
分析得知，大家对于和陌生人交谈这个问题的看法有大部分的人还是会和陌生人去交流，他们希望因此而得到更多的锻炼机会。
8.您是否使用微信的公共平台？
从本题看，选择择A的占到14%。
选择B的占到11%，选择C的占到42%，选择D 33%。
分析得知，有时或者经常是有微信公众平台的占到75%。
微信公众平台式微信的一个亮点，他的资源分享功能很强大，包括各种学习生活的资料。
八、结论及建议：
微信对大学生的影响调查问卷
---以太原科技大学华科学院
1、您是否在使用微信？
A、正在使用 B没有，但有朋友在用 C感兴趣，但没有使用 D从未了解过
2、您平均每天使用微信在线的时长为？
A、6小时及以上
B、4-6小时
C、2-4小时
D、0-2小时
3、您选择微信的原因？
A、朋友都在用
B、节省短信、电话等的资费
C、功能强大获得很多咨询
D、打发时间
4、您认为使用微信会给您带来哪些困扰呢？
A、经常在上课时使用微信交流，无法认真听讲
B、无法克制在熄灯后玩微信，影响了休息
C、莫名其妙被陌生人打扰
D、私人信息被泄露
5、您认为若使用微信的语音通信功能，对您与朋友的感情有何影响？
A、语音交流更亲切，加深了与朋友的感情
B、语音交流表意不清，影响感情
C、与以往相比没有什么不同
D、语音的即时性使有些话不能挽回，影响感情
6、近期，新浪微博为集中清除谣言而关闭评论功能，再次暴露了借助网络传播的信息良莠不齐。
而对于通过“微信”认识的陌生人向你传达的信息，您是如何对待的呢？
A、知悉对方的真实情况，会倾向于相信
B、虽然不是很了解对方，但是聊得熟的人会相信
C、觉得都是陌生人，所以会心存警惕，不会相信
D、会根据具体信息选择是否相信
7、对于借助微信与陌生人交谈这一方式，您是如何看待的？
A、希望认识更多朋友，积极主动与陌生人交谈
B、为锻炼交往能力而与陌生人交谈
C、无聊时主动与陌生人交谈以排遣孤独感
D、不会对陌生人进行任何交流
8.您是否使用微信的公共平台？
A从不使用 B.很少使用 C.有时使用 D.经常使用。