很容易助长大学生群体中形成铺张浪费【精品】
关于茶的调查报告优质7篇

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关于大学生花销大的对策与建议

关于大学生花销大的对策与建议从调查的统计结果来看,大部分学生们每月的花销都在900元以上,而且都是父母给生活费。
在支出方面,所占比重最大的是服装和零食。
当有生活费有剩余时,大部分学生会选择存起来。
由此来看,当前大学生还是有一定理财头脑的,但是在消费结构上还是存在不合理消费、攀比心理以及消费无计划等现象。
这些情况既与社会大环境的影响有关,也与家庭、学校缺乏适合正确的引导有关,还与学生本身的心里和理性规划有关。
在当今社会,对于大学生而言,树立正确的消费观念,合理消费,反对奢侈浪费、盲目攀比,养成勤俭节约的好习惯,具有非常重要的意义。
我们提出的对策及建议如下:1、学校方面:加强思想教育,学校开设关于个人理财的课程,教育大学生的合理理财。
首先,可以在思想政治理论课上,加强对学生的思想教育,让学生从思想上认识到健康、合理的消费观念的重要意义。
其次,学校可以开始相关课程,为大家普及个人理财知识,使学生拥有正确认识金钱及正确运用金钱规律的能力,合理地制定消费计划,并对消费情况做记录,科学地安排和支配自己的钱财。
2、家庭方面:家庭要辅助教育,帮助大学生养成良好的消费思维和习惯。
首先,家长要以身作则,对家庭及个人的消费进行合理的计划和实施,潜移默化地影响孩子养成要有良好的消费习惯的意识。
其次,家长可以适当参与和帮助孩子制定符合实际的生活、学习、文化以及娱乐消费标准和消费计划。
最后,家长可以适当控制每月孩子的生活费,“逼迫”孩子养成良好的消费习惯。
3、大学生自己:应当增加理财意识,合理规划自身消费构成。
在当今社会激烈竞争的背景下,大学生们应当知道自己的合理消费相当重要,所以消费要更加理性,生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。
要强调“合理和适当”消费,提倡“量入为出”有计划的消费。
还要注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。
在平时,也可以多读一些关于理财方面的书以及新闻,甚至可以养成每天记账的习惯,以合理计划自己每月的生活费。
大学生浪费的调查报告

大学生浪费的调查报告近年来,随着高考报名人数不断攀升,大学生数量也随之增多。
然而,在这些大学生之中,有不少人浪费了大学时光,没有认真学习、没有积累知识,最终导致人生前途不明,并浪费了社会和家庭的资源。
本文以调查为基础,分析大学生浪费时间及原因,并提出应对措施。
一、调查结果本次调查共有500位大学生参与,男女性别比例相当,调查目的是了解大学生在学习、娱乐、社交等方面的时间分配情况。
调查结果如下:1.学习方面在日常学习中,只有不到15%的大学生每天学习超过6小时,近40%的大学生每天学习不到2小时。
2.娱乐方面在娱乐方面,大学生的时间分配比较平均,约有35%的大学生每天娱乐时间在2-3小时之间。
3.社交方面社交是大学生重要的一部分,但约30%的大学生每天社交时间超过3小时,超出正常范围。
4.原因在问及浪费时间的原因时,约50%的受访者表示缺乏自律和目标,还有约20%的受访者透露由于沉迷游戏、社交软件、短视频等,无法自控自己的行为。
二、分析原因1.缺乏自律和目标很多大学生缺乏自律和目标,不知道自己想要什么,也不知道如何去实现自己的目标。
他们感觉上大学好像什么事情都不需要花很多时间学习,于是就将自己的时间浪费在上网、打游戏、看电视、逛街等无意义的事情上。
2.沉迷于游戏、社交软件、短视频等如今,无论是移动设备还是电脑,人们都可以轻松地上网,尤其是游戏、社交软件、短视频等,更加容易让人沉迷其中。
大学生中有不少人沉迷于游戏、社交软件、短视频等,花费大量时间,从而耽误了自己的学业和成长。
三、应对措施1. 建立明确的目标大学生应该明确自己的目标和期望,了解自己希望在大学期间实现什么,以及如何达成这些目标。
参加各种形式的活动,增加自己的知识和技能。
2. 定时安排学习计划大学生应该制定学习计划,并将其准确纳入日程表中,按照计划执行,并根据实际情况进行调整。
3. 合理规划娱乐和社交时间娱乐和社交也是大学生生活中必不可少的方面,但是合理规划时间和行为是非常有必要的,避免耽误学业和生活。
大学生花销高,没有节俭概念的英语作文

大学生花销高,没有节俭概念的英语作文As a university student, it is easy to fall into the trap of overspending without a sense of thrift. 大学生很容易陷入不节俭的过度消费陷阱。
Without proper financial management skills, many students find themselves struggling to make ends meet. 没有适当的财务管理技能,许多学生发现自己难以维持生计。
From socializing with friends to buying the latest gadgets, the temptations to spend money are endless. 从与朋友社交到购买最新的小工具,花钱的诱惑无处不在。
However, by developing a sense of frugality and understanding the importance of saving, students can avoid financial difficulties in the future. 然而,通过培养节俭意识,了解储蓄的重要性,学生可以避免未来的财务困难。
One of the main reasons why university students tend to overspend is the peer pressure to conform to societal norms. 大学生往往过度消费的一个主要原因是受到同龄人的压力,要符合社会规范。
When classmates flaunt their new clothes or expensive gadgets, it can be hard not to feel the pressure to keep up. 当同学炫耀他们的新衣服或昂贵的小工具时,很难不感受到保持同步的压力。
大学生浪费现象的调查报告

大学生浪费现象的调查报告大学生浪费现象的调查报告「篇一」作为在校小学生,我们带着忧患意识审视我们日常的食食物消费,却看到了一系列与“创建节约型社会”不符的浪费行为,教室外的浪费现象尤为突出。
针对这样令人痛心的粮食浪费行为,我通过问卷调查的形式,以探求小学生食物浪费心理为切入口,挖掘出食物浪费的原因与解决措施,希望唤起并加强人们节约粮食、杜绝食物浪费的意识。
食物浪费现状及原因我国的粮食机收率除小麦能达到82%以外,水稻只能达到15%,玉米甚至不到2%,加上收获时烘干能力不足,逢雨天致使谷物发芽霉变是常有的事,机械质量参差不齐,也造成收获损耗。
在肉类和水产品方面,仅由于屠宰综合利用和水产捕捞船上缺少保鲜装置的问题,就能造成肉类和水产品的损耗分别为1.9%和2%。
我国食物在储存过程中的损耗也相当高。
目前我国粮食70%以上分散在亿万农户家中,储存条件低下;加上由于我国储存机制形成的新旧粮食更替和粮食储备管理造成的发霉变质的粮食较多。
根据测算,以上原因造成粮食在储存过程中的损失浪费比例为5%。
目前,我国果蔬储藏保鲜量占总产量的比例仅有25%,且保鲜技术也欠发达,致使我国水果在储存过程中的损失比例达7.8%。
大致同样原因,使我国肉类和水产品在储存过程中的损失比例分别达到3.8%和4%。
另外,涉及到我们每一位国人的就是餐饮消费过程中的浪费,造成这种浪费的主要原因:一是菜量大小不一致,导致人们在点菜时难以把握,从而形成浪费;二是饭菜的质量导致的浪费;三是传统的消费习惯,饭菜不和口味,易于造成浪费。
所有方面的食物损失和浪费,综合来看,按5年平均值计算,每年大约损失浪费粮食6192万吨;水果2195.7万吨;蔬菜25362.9万吨;肉类1212.1万吨;水产品824.4万吨。
占总产量的比例分别为12.9%、28.6%、47.5%、17.4%和17.5。
造成浪费食物的原因是多方面的,分析归纳有四个方面:第一,制约浪费的有效机制没有形成。
大学生食物浪费现象的现状、成因及应对策略

大学生食物浪费现象的现状、成因及应对策略作者:张兆宇来源:《世界家苑》2019年第07期当今社会,奢侈浪费之风越刮越烈,而食物浪费更是其中重要的一部分。
而在大学生之中食物浪费也极其严重,这使得国家和社会一方面浪费了大量的资源,另一方面也不利于学生树立正确的价值观。
在国家号召建立节约型社会和可持续发展社会的情景下,如何建立生态文明的校园是一个急需解决的问题。
国外的研究学者对于食物浪费现象非常重视,对于食物浪费问题进行了大量的研究并取得了大量研究成果,“可持续发展和绿色环保已成为饮食的流行趋势。
尽管有这种取向,但在餐饮中仍然产生大量的仍可食用的食物废物,由此产生了食物废物该如何处理的问题。
”其关于家庭食物浪费问题的研究已经深入到了进行大量数据采集和精细量化分析的阶段,如对罗马尼亚家庭的食物浪费研究,“对244名罗马尼亚消费者不浪费食物的意向调查,包括规划购物程序,以及对造成食物浪费的行为,消费者违反主观规范、缺少知觉行为控制、道德态度错误和缺乏关注粮食浪费现象。
结果表明,消费者的规划和购物程序是产生食物废弃物的重要因素。
规划由食物废弃物的道德态度和知觉行为控制购物例程。
这意味着,为了改变消费者的食物浪费行为,努力的方向应该是为消费者提供处理与食物相关活动的技能和工具。
”国外关于大学生食物浪费问题的研究相对较少,并且样本数据的采集数量也较少。
即便如此,在仅有的少量研究中,国外学者依然进行了有效的量化分析。
对于大学生的食物浪费严重的现状,国外学者进行了量化的描述,“在一个设计人口为540名大学生的研究中,6周时间内,每个有超过57克浪费食物的托盘一共积累了超过1.5吨的食物渣滓”,“研究者也发现,非常简单的提示型消息刺激了食物垃圾减少15%。
”展现了大学生浪费的严重性。
同时,国外研究者对于食物浪费的种类进行了细致的研究和分析,将被浪费的食物根据种类归于不同的食物浪费板块(FoodPartofWaste)在调查中,大学生无论性别,“在购买的323.0千克食物中有42.11千克被浪费”。
奢靡之风的具体表现突出问题学习心得

奢靡之风的具体表现突出问题学习心得艰苦奋斗、勤俭节约是党的优良传统,是中国革命、建设、改革取得胜利的重要保证。
但一个时期以来,在少数机关、部分党员干部之中滋长了一股奢靡之风,甚至有愈演愈烈之势。
杜绝奢靡之风,保持艰苦奋斗的优良传统,是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,也是当前党的作风建设面临的紧迫任务。
奢靡之风的具体表现奢靡之风形式多、花样新,涉及范围广,突出表现在如下几个方面、一是大兴土木,违规兴建楼堂馆所。
随着经济社会发展,基本办公条件的改善、改造和更新是必要的。
但有的机关借机违规兴建豪华气派的办公大楼,比规模、攀气派,占地多、耗资大。
有的部门违规兴建富丽堂皇的休闲场所,吃喝玩乐一应俱全,美其名曰“培训中心”、“办事处”、“疗养院”,实则拉关系、搞接待、享乐挥霍。
二是热衷于造节办节,劳民伤财。
逢传统节日、纪念日举办简朴的活动是必要的,既有利于表达对历史的尊重和缅怀,也有利于增强社会共识和社会凝聚力。
但有的地方在举办传统节日、纪念日活动时,过于讲究形式的华丽与场面的壮观,铺张浪费严重;有的地方挖空心思设计和制造各种节日、庆典,期望以此带动人气、提高在媒体上的曝光率,导致节庆泛滥成灾,耗资巨大,得不偿失。
有的地方在造节办节过程中,为弥补资金缺口,强制性地向群众摊派捐款任务,弄得群众怨声载道,党群干群关系紧张。
三是超规格接待,舌尖上的浪费触目惊心。
对于公务接待的原则、标准、场所、禁止事项等,中央有关部门早有明确规定。
但有的地方和单位置若罔闻,在公务活动中讲排场、比阔气、搞变通,超规格、超标准接待,住高档酒店,吃山珍海味,喝美酒佳酿,导致公款消费数额惊人,餐桌上的浪费触目惊心。
中央八项规定出台后,一些高档酒店、餐饮场所难以为继,纷纷改变经营策略,走低端路线,表明超规格、超标准接待问题开始有所好转。
四是个人生活奢华,挥霍无度。
随着经济社会发展,人们的生活水平相应提高,这本合乎常情。
但衣食住行应以理性消费、简约朴素为宜,铺张浪费、奢侈挥霍实不足取。
大学生浪费生活习惯的影响及对策研究

大学生浪费生活习惯的影响及对策研究随着社会的变化,大学生的生活方式也发生了改变。
然而,一些大学生却养成了浪费生活习惯,这不仅浪费了自己的时间和金钱,也对周围环境造成了不良影响。
本文将探讨大学生浪费生活习惯的影响及对策研究。
一、大学生浪费生活习惯的表现大学生浪费生活习惯主要表现为过度消费、时间浪费和资源浪费。
首先,过度消费是其中一个主要问题。
大学生常常看重名牌和时尚,购买高档商品、吃奢侈食品等。
这不仅浪费金钱,也浪费了大量的社会资源。
其次,时间浪费也是一个常见的问题。
大学生常常玩游戏、刷手机、看电视等,导致时间浪费,影响了学习和生活效率。
最后,资源浪费也是一个值得关注的问题。
大学生在日常生活中,如随意乱扔垃圾、浪费水电等,大量浪费了自然资源。
二、大学生浪费生活习惯的影响大学生浪费生活习惯的影响是多方面的。
首先,过度消费会导致经济负担增加,可能会陷入负债,给自己和家庭带来财务压力。
其次,时间浪费会对学习造成重大影响。
如果时间继续被浪费,难以获得更多的知识和经验,简单的代价可能是零分升学和工作,更严重的后果是选错行业或职业而后悔。
最后,资源浪费会对环境造成不良影响。
在时间的累加下,浪费的水电资源会让环境负荷得越来越重,增加环境污染和资源浪费的风险。
三、对策研究大学生应该养成良好的生活习惯,以下是一些对策建议:1. 发现自己的浪费生活习惯,改变自己首先,大学生要自己检讨自己的生活习惯,发现自己的浪费现象,例如太多的购物、时间浪费和随意浪费水电等。
这意味着要学会掌握自己的生活和金钱,维持自己的主导地位,拒绝金融诱惑和消费盲目,从而达到有限的人生目标。
2. 常用的比价网站,理性消费其次,大学生可以学会使用比价网站,这可以避免不必要的金钱浪费。
比价网站提供各种商品价格的比较和整理,让消费者可以在多个网站比较价格后快速购买。
此外,大学生应该理性消费,尽可能地选择性价比高、实用性好、质量有保障的产品。
3. 善意相助,鼓励环保为荣最后,大学生应该养成良好的环保习惯,减少不必要的资源浪费。
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【精华】学生调查报告集合6篇在生活中,报告与我们的生活紧密相连,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是学生调查报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、目的、时间等调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因.调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一,大二,大三学生。
调查的主要内容:兼职的种类、目的,期间遇到的问题,兼职的收入情况等。
调查工作时间安排:20xx年5月6日确定调查内容.目的及调查对象,并制订出调查问卷;5月7日,发放问卷,进行实际调查;5月8日,对收回的问卷进行统计分析,完成调查报告。
采用的调查方法:问卷调查。
人员分工:问卷设计:全体成员问卷调查:全体成员调查报告:柯晓玲韩英问卷统计,数据整理及插图:杨丽鹿园园调查计划及提纲:焦恒调查提纲二、调查问题类型及现状分析:全文共分为三部分:▲第一部分,介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况.▲第二部分,从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):a. 调查同学们对待兼职工作的态度,这是决定因素。
(1.2)b. 针对已从事过兼职工作的同学,调查他们从事此项工作的目的,再与其收获进行对比,看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)c. 在兼职过程中,同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难,他们是否有勇气去面对,将采取什么方法应对?这是对同学们的心理素质进行检测。
同时,学校是否该帮助呢?(8.9.10.11.12)d. 调查家长对同学们从事兼职工作的态度,这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。
(15)e. 作为当代大学生,大家都具有各种各样的特长及不同的性格,这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。
(3.5.14)f. 在大学期间,我们的主要任务是学习,同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合能力的检测。
▲第三部分,对调查报告进行小结。
针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实,我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。
调查采用问卷形式,共发放问卷100份,其中一年级20份,二年级30份,三年级50份,收回100份,有效回收率100%,总体来说,被调查男女生人数基本相等。
本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。
调查发现:三、看待兼职的态度1 有无必要兼职从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无。
从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要,其余同学均认为可有可无。
2 是否从事过兼职从性别来看,分别有14.3%的男生,11.8%的女生经常兼职,75.5%的男生,78.4%的女生偶尔兼职,10.2%的男生,9.8%的女生从未兼职。
与此同时,各年级差异性不大,即绝大多数同学偶尔兼职,少数同学经常兼职或从未兼职。
具体如下:总的来看,由于社会对女性就业的歧视,女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长,同学们意识到就业形势愈来愈紧迫,认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。
四、寻找兼职的途径从性别来看,分别有69.4%的男生,45.2%的女生自己寻找兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人寻找兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职。
与此同时,各年级差异性不大,基本与总体情况相符。
调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
五、从事兼职的类型及范围从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%的男生,78.4%的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5% ,98%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单。
总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。
经分析,原因有二:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。
六、从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。
从事兼职的目的及收获从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面。
兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学偶尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难。
所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。
遇到困难时,80%左右的同学积极想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。
家长对子女从事兼职的态度总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
七、兼职所得收入的用途48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等)。
小结:丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情,满腔的热情,更重要的是的兼职经历。
通过调查,同学们大都希望在大学期间从事兼职工作,家长们基本同意子女兼职并予以支持。
在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难,由于缺乏经验和社会阅历,不知如何应对,甚至有些同学还被欺骗过。
但也有一部分同学具有一定的特长,善于交际,能力突出,能够将兼职工作做得有声有色。
另外,同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构,鼓励指导同学们从事兼职,使大家在丰富课余生活的同时,既锻炼了能力,又获得了一定的报酬,为以后的就业做好准备。
随着生活水平的改善,手机的普及率逐年升高,使用者的范围也逐步扩大。
现在,高中在校生携带手机的越来越多。
为全面了解我校学生校园内携带手机及使用情况,了解他们的真实想法与做法,4月日,校教育处组织了《学生校园内携带使用手机情况问卷调查》。
本次调查共发放问卷4500份,实收有效答卷3850份,问卷上不要求填写任何个人信息,确保了调查结果的真实性。
调查结束后我们对调查问卷进行了认真的统计,分析研究。
一、调查数据显示,在校园内携带手机的学生共占52.83%,22.73%的学生一直带或经常带手机。
在手机的存放问题上,25.12%的学生放在宿舍,20.75%的学生选择随身携带但上课关机,还有4.13%的学生选择随身携带上课也开机,即在携带手机群体中,随身携带的占近50%。
由此看出,我校学生手机持有率较高,使用较频繁,对部分学生来说,手机已经成为他们生活中非常重要的一部分且造成消极影响20xx关于大学生思想状况的调查报告20xx关于大学生思想状况的调查报告。
二、(1)在携带手机的作用方面,53.04%的学生认为可有可无,3.82%的学生认为手机只是满足个人虚荣心的需要,36.81%的学生认为非常有用。
另外,有6.62%的学生认为没有任何的积极作用。
(2)在对待学生校园内携带手机的看法上,25.90%的学生选择家长支持,选择家长坚决反对的占 .95%,47.64%的学生选择家长认为无所谓,还有4.49%的学生认为家长是因为孩子看到同学带极力要求没有办法才为其购买手机。
(3)关于手机的消费问题,价值500元以上的手机占大多数,其中1001元以上的占12.75%。
每月的消费金额以上的占9.06%,即18%左右的携带者月消费超过元。
以上统计显示,大部分学生认为手机并不会对生活学习产生积极的影响,部分学生购买手机仅为满足个人虚荣心的需要。
而手机对于没有经济能力的中学生来说,算是一种高消费,这样的购买动机势必引起同学之间的互相攀比心理,影响学生的身心健康发展,也给家庭经济带来不必要的负担。
三、在手机用途上,中学生使用手机用于家庭联系的占48.49%,用于和校内同学、校外人员联系占10.61%。
有15.9%的同学收发过无聊短信,并有2.99%的学生通过手机接触淫秽等不健康信息。
从这项统计来看,手机的使用对部分学生的生活、学习带来负面影响。
学生主要任务应该是学习,不必要的短信、电话,势必会分散其学习的精力,最终导致学习成绩的下降。
不健康的信息更是直接影响学生的身心发展2。
四、在校园内公用电话的问题上,56.13%的同学认为公用电话太少,不能满足学生需求;22.51%的学生表示从来不使用校园内的公话。
针对这一问题,学校将适度增加公用电话数量,充分满足学生需要。
综合调查结果来看,我校学生在使用手机的动机和用途上均存在一些问题,其危害性主要有:部分学生上课时间开机,违规使用手机,扰乱课堂秩序,影响教学,也是对老师、同学的不尊重;学生使用手机不利于良好心理品质的形成;高中生正处于性格塑造时期,思想不稳定,情绪波动大,易受外界环境影响等特征,使得他们的消费存在一定程度的盲目性,学生使用手机,会造成攀比的心理,不利于良好消费习惯的养成;更重要的是,学生现阶段的主要任务是学习,不必要的短信、电话,会分散他们的精力,影响学习成绩。
为了学生的身心健康发展,同时又能确保学生和家长联系方便,建议学校在校园内增设公用电话。
学生不再携带手机进入学校。
微商是这两年新兴的一种职业。
微商通过朋友圈平台销售产品,门槛较低,是不少想要兼职赚取零花钱的大学生的最爱。
根据调查显示,近30%的微商从业者都是在校的学生。
大学生微商的发展情况如何呢?大学生又是怎样看待微商这个行业的呢?1.大学生做微商的理由更多的是发现别人都在做微商,因此跟风也成为了微商代理,顺应目前发展的趋势。
大部分是在朋友的介绍下开始了进入了微商这个行业。
2.大学生做微商的目的也比较简单,大部分是仅仅想获得额外的经济收入,也有一部分认为微商也是勤工俭学的一种途径。