德育副校长年度考核个人总结

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德育副校长年度考核个人工作总结(精选3篇)

德育副校长年度考核个人工作总结(精选3篇)

德育副校长年度考核个人工作总结(精选3篇)德育副校长年度考核个人工作总结篇120xx年,我校依据开学之初制定工作方案,以加强老师师德修养及学校生日常行为规范教育为重点,坚持育人为本,推动德育创新的观念,坚持从日常小事做起,从我做起打造一个全新的理念,围绕校内文化建设,乐观开展各类主题教育活动,有力地开展德育工作。

现对一学期的德育工作总结如下:一、多方位提升师德修养学校高度重视加强德育工作的队伍建设,实行班主任与任课老师有分工又有合作的管理,使每位老师为班级管理。

同学管理出一份力,每周一下午利用例会,进行学习德育工作的讨论和部署,严格执行方案,创新地开展工作,在工作中发觉问题,并准时解决。

开学初,组织全校师生以班级为单位观看《文明礼仪伴我行》光碟,签订《阜南县老师师德承诺书》,规范老师的言行,学校安徽省关于教育老师教学工作有关禁令等活动,提升了老师的师德修养,规范了他们廉洁自律行为。

通过《中学校班主任工作规定》等的学习,乐观开展各种德育活动,增加学校德育工作内涵。

二、校内文化寓教德育于无痕学校校内景致布置有序,本学期学校以深化校内文化建设为抓手,在校内原有的文化上进行统筹支配,准时更新宣扬栏的内容,出各种宣扬画报、儿歌,在楼梯口贴上平安上楼梯儿歌,在花园里插上温馨提示牌。

本学期,学校还举办了中华经典诗词诵读活动朗诵会,通过同学们诵读,把中华民族的优秀文化传统继承下去,发扬光大,激励每位同学好好学习,提高各方面修养。

班级通过黑板报评比:看哪班较有创意,班级文化建设搞得较好。

使得各班的班级文化富有特色。

三、常规教育营造德育氛围1、学校坚持每周一进行隆重的升旗仪式,通过国旗下讲话对同学进行爱国主义教育,文明礼貌教育、养成学习好习惯教育,另外还通过课间大休息,利用广播对同学各方面的礼仪进行教育。

三月份还组织开展了学雷锋见行动的宣扬活动等。

评比开展了评比德育之星,激励大家争当好少年:作为自己努力的方向。

2、常规性进行同学行为规范的评比,在一楼楼梯口放置一块黑板,每星期公布常规、卫生、黑板报得分状况,进行循环红旗评比,每学期开学督促同学仔细贯彻《学校生日常行为规范》、《学校生守则》,培育同学良好的道德修养和行为习惯。

德育副校长年度考核个人总结(3篇)

德育副校长年度考核个人总结(3篇)

德育副校长年度考核个人总结转眼间,又一年在繁忙的工作中悄然而去。

____年,作为副校长,我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。

全身心地投入学校的工作中,与领导班子成员团结协作,在促进学校教育教学质量的提升上,勤奋磨砺,默默耕耘。

在不断收获中继续前行。

现将过去一年的工作汇报如下:一、加强学习,在思索中前行。

一直以来,我都比较注重读书学习,提升自己的理论修养。

一年来,我参加了副校长提高班的培训学习,中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。

通过学习,激发了我源源不断的工作动力,并产生了强烈的责任感和使命感。

通过学习,我明确了工作目标。

并朝着目标,在思索中前行。

通过学习我理清了工作思路,身体力行,用心谋事,用心做事。

二、开拓进取,在实践中收获。

一年来,作为副校长,我都努力做到对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。

以理服人,淡泊名利,严于律己,为人正直。

凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。

教育教学工作我用心去做,深入去做,与教师交心谈心,与学生促膝交谈,尽心打造良好的教书育人氛围,教育教学工作成效明显。

1、以教学工作为中心,视提高质量为生命线在教学工作中我强调要落实“两个规范”:①规范课程计划,保证课程落实。

②规范常规督查,实时听课观班。

在质量管理上我注重坚持“四个细化”:①细化教学操作,强化质量意识。

②细化管理档案,完善质量体系。

③细化统计分析,实施质量考核。

④细化互动机制,提升质量水平。

我明晰管理思路,抓各类计划的执行,抓教学各环节的落实,组织召开教学质量会议,明确工作目标,有的放矢的针对性地开展工作,教学质量稳中有升。

2、以德育工作为先导,视全面发展为主旋律德育工作中,我抓实“七好摘星”活动、集体备班活动、主题教育活动,有力地促进了学生良好行为习惯的养成。

我带头深入到学生家庭,了解学生的学习、生活和家庭情况,向家长传授家庭教育的知识,把关爱送到每一个孩子家中。

德育副校长年度总结5篇

德育副校长年度总结5篇

德育副校长年度总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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德育副校长年度考核总结_副校长年度考核工作总结

德育副校长年度考核总结_副校长年度考核工作总结

德育副校长年度考核总结_副校长年度考核工作总结一、工作回顾过去一年,我兢兢业业,认真履行副校长的各项职责,努力推动学校德育工作的深入开展。

在德育方面,我深入贯彻学校的“立德树人”根本任务,按照学校的德育工作安排,积极参与学校的德育规划和实施。

我组织了一系列的德育活动和学生管理工作,取得了一定的成绩。

1. 加强学生思想教育作为德育副校长,我积极关注学生的思想动态,定期召开班主任会议,就学生的思想动态进行了解和分析,及时发现并解决学生中存在的问题。

针对学生的成长和发展,我组织了一些有针对性的思想教育活动,帮助学生端正人生观和价值观,培养他们正确的人生观和世界观。

2. 加强学生品德培养在学生的品德培养上,我结合学生实际情况,组织了一些品德教育的活动,比如演讲比赛、文明礼仪教育等,鼓励学生学习优秀的道德模范,培养学生健康向上的品德。

3. 强化学生行为管理在学生行为管理方面,我积极配合学校的管理制度,严格执行学校的规章制度,注重对学生行为进行规范教育,帮助学生培养自律能力,使学校形成了良好的学习生活环境。

4. 参与学校德育工作规划我积极参与学校的德育工作规划,就学校德育的发展方向、目标和重点进行了深入的研究和探讨,为学校的德育工作提出了一些建设性的意见和建议,为学校的德育工作提供了有益的参考。

二、工作成绩在德育工作中,我扎实开展各项工作,取得了一些成绩。

经过一年的努力,学校学生的思想稳定,教育教学秩序良好,校园风气明朗;在我关注和引导下,学生的思想境界得到明显提高,思想状况更加积极向上。

我开展的品德教育活动取得了一定效果,学生的品德素质有了明显的提升,不良行为和言行也得到了有效的遏制,学生纪律性进一步增强。

在学生行为管理方面,学生对规章制度的遵守更加自觉,形成了良好的行为习惯,学校的管理水平和效果得到了进一步的提升。

三、工作不足在德育工作中,我也存在一些不足和问题。

1. 效果不够显著在学生思想教育和品德培养方面,有时效果不够显著,没有达到预期的效果。

德育副校长个人总结

德育副校长个人总结

德育副校长个人总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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德育副校长年度考核个人工作总结(通用9篇)

德育副校长年度考核个人工作总结(通用9篇)

德育副校长年度考核个人工作总结(通用9篇)德育副校长年度考核个人工作总结(通用9篇)1本人从XX年9月担任学校副校长,主抓学校德育、团队、体卫艺、宣传工作;一年后分管6、7、8三个年级教育教学工作,同时协助校长抓好学校安全工作,工作涉及面较广,头绪较多。

一年来,在上级教育部门的正确领导下,在学校领导的大力支持及全体教师密切配合下,较好地完成了各项工作任务,各方面都取得了较好的成绩。

下面把自己一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正。

一、摆正位置来到学校担任一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。

因而我觉得身上的担子很重,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对自己的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担心的问题。

所以,在日常工作中,自己努力在方方面面严格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解能力,提高教育教学管理能力和工作水平。

副校长是学校工作的领导者和具体执行者。

他们需要扮演主角和配角。

在工作中要注重自身,兢兢业业不越位,以事业为重,从学校大局出发,自觉维护校长岗位,维护学校团队整体形象,凡事尽职尽责,以身作则。

积极支持和配合校长开展各项工作,当好助手。

在工作中,与校长相处融洽,增强了团队的整体实力。

同时,作为业务副总裁,我一直积极务实的工作。

对校长负责,积极参与决策,根据校长的总体思路和要求,提出想法,想办法。

在教学管理过程中,校长的思想贯彻在工作过程中。

同时注意在工作中总结经验,扎实开展教学工作,积极为校长提供信息,提高学校整体管理水平。

确保管理思路清晰,教学有序,教学质量稳步提升。

二、务实本职作为业务副校长,时刻把教学这个中心放在心中,抓在手上。

把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中,做到了既务实又创新,能根据本校实际情况制定了既符合教学规律,又符合上级要求的工作思路。

1、加强教学常规管理,突出一个“严”字。

认真贯彻省教学管理条例,结合学校实际,完善了“教学工作制度及教职工考核细则”、“教学事故鉴定办法”。

德育副校长年度考核总结7篇

德育副校长年度考核总结7篇

德育副校长年度考核总结7篇篇1本年度,我作为德育副校长,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为核心,以提高学生综合素质为目标,积极开展各项工作。

在全体教职工的共同努力下,取得了显著的成绩。

下面,我将从三个方面对本人的工作进行总结。

一、德育工作方面1. 德育课程建设本年度,我们进一步推进了德育课程的建设。

通过加强德育课程的教材编写和教学设计,我们构建了更加完善的德育课程体系。

同时,我们还注重将德育课程与学生的实际生活紧密结合起来,让学生在实践中学习德育知识,提高他们的道德素养。

2. 德育活动开展我们组织了丰富多彩的德育活动,如主题班会、文艺汇演、运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了他们的组织能力和团队合作精神。

此外,我们还邀请了多位专家和学者来校举办讲座和交流活动,拓宽了学生的视野和知识面。

3. 德育评价机制我们建立了一套科学合理的德育评价机制,对学生的德育表现进行了全面的评估。

通过定期开展德育考核和评选活动,我们激发了学生的积极性,促进了他们德育素质的提升。

同时,我们还根据学生的实际情况,制定了个性化的德育辅导计划,帮助学生更好地发展他们的潜能。

二、教学管理方面1. 教学计划制定我们根据学校的实际情况和学生需求,制定了科学合理的教学计划。

在教学计划中,我们注重了知识的系统性和连贯性,同时充分考虑了学生的年龄特点和认知规律。

此外,我们还根据教学计划,合理安排了课程进度和考试时间,确保了教学工作的顺利进行。

2. 教学质量监控我们建立了一套完善的教学质量监控体系,对教学质量进行了全面的监控和评估。

通过定期开展教学检查和评估活动,我们及时发现了教学中存在的问题和不足,并采取了相应的措施进行改进。

同时,我们还注重了教学反馈的收集和分析,不断优化教学方法和手段,提高了教学质量和效果。

3. 师资队伍建设我们注重了师资队伍的建设和发展。

通过加强教师的培训和研修工作,我们提高了教师的专业素养和教学能力。

副校长年度考核简洁个人总结

副校长年度考核简洁个人总结

副校长年度考核简洁个人总结副校长年度考核简洁个人总结(通用6篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。

你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的副校长年度考核简洁个人总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

副校长年度考核简洁个人总结1随着新年钟声的临近,一年的脚步在不知不觉中就要静静离去。

20xx年对于我来说是极不寻常的一年,因工作的需要,10月28日,我又回到了阔别两年并为之奋斗了22年的母校,投入到了全新的工作中。

回顾过去,虽很繁忙但也很充实。

我作为茶淀中学一位分管教学业务的副校长,在上级教育主管部门的领导下,在全校教师的热情支持和帮助下,与学校班子成员团结合作,齐心协力,较好的完成了本职工作。

为了能在以后的工作中及时总结经验,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:一、不断提高思想认识,敬业、奉献。

做为一名党员,我忠于党的领导、热爱人民、忠诚党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。

我既坚持学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,不断更新教育教学管理理念。

在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

从担任副校长那天开始,就牢牢记住各项工作要以身作则,时刻严格要求自己,警示和鞭策自己努力和勤奋工作。

我认真落实上级与学校的各项工作,既做管理者、又做教师,发挥了模范带头作用。

作为一名教师,无论是初上讲台时的意气风发,还是人到中年时的执着坚韧,我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看的高于一切。

有一颗把自己的一切献给家乡教育事业的赤诚之心。

处处以《中小学教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。

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德育副校长年度考核个人总结主抓德育的副校长年度个人述职报告一、思想方面:认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会科学发展观的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业。

思想是行为的先导。

身为教育管理工作者,我特别注意与时俱进,学习吸收先进的教育教学理念。

一年来,我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识,学习探索家校合作课题,亲自为全校班主任做讲座,交流班级管理心得。

20XX年5月我参加了福州市第29期校长培训班,提升了自己。

在工作中对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友。

我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,我都给予支持。

二、工作方面:本年度,我主要负责德育工作,回顾起来,主要做了以下工作。

在本年度工作中,结合学校实际,我们积极探索新形势下学校德育工作新思路,坚持以人为本,以生为本,逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线,着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍,努力整合学校、社会、家庭三方力量,形成教育合力的我校德育工作模式。

1、突出一条主线——以活动为德育载体(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线,寓教于乐,让学生学做人、学做事,为学生的幸福人生奠定坚实基础。

(3)主题活动深入拓展。

我校坚持开展开展国学教育,“做一个有道德的人”的系列活动。

全校五百多名学生,人手一册《弟子规》。

各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。

20XX年,我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动,让孩子们在诵读经典中,感受着儒风圣韵,传承着中华古老的文化精髓。

(4)节庆活动丰富多彩。

“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家,并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。

学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。

掌声与微笑,奖状与荣耀,让孩子们明白了“只有懂得感恩,才能做有责任的人。

”此外,迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。

既丰富了学生校园生活,又提高了学生素质。

(5)实践活动推陈出新。

学校坚持开展每学期一次的社会实践,让学生们学到了更多课本上找不到的知识2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍礼仪监督员是佩戴红袖章,在组长的带领下,认真负责,互相配合,每天尽心检查,督促着同学们养成良好的行为习惯,维持着学校的正常秩序。

培训—实践—再培训—再实践,孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中,德育处的老师付出了辛勤的劳动。

3、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育生活即教育,社会即学校。

我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境,使教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化发展,走出了一条“和谐家校”特色办学的路子。

20XX年4月,全校XXX名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英老师的《做高品质的家长》家教讲座。

XXX名支持、关心教育工作的优秀家长在20XX年“六一”接受表彰,和谐家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。

我们积极争取社区力量对学校工作的支持。

晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志愿者”活动,让学生增强了关爱他人,学会奉献;学校乐办,学生乐学,家长才会乐意,社会才会乐助。

我们欣喜地看到,过去的20XX年,学校德育工作取得了喜人的成绩:校园文化专题片《探寻国学特色—走进晋安实小》在福州教育频道播出;学校被授予福建省图书示范校;学校获得福建省晋安区德育先进学校称号;2名同学获得福州市“三好少年”的光荣称号;XXX名校级“三好少年”和XXX名单项优秀少年在六一前夕接受表彰??三:其他工作:1、工会方面:作为工会主席,我校工会工作在学校党支部的领导下,以****重要思想为指导,从工会的性质特点出发,认真履行工会各项职能,认真学习贯彻工会法,积极维护教职工的合法权益,推进学校民主制度建设。

这几年来,工会作为教代会的工作机构,健全和完善了教代会制度,做到了一年一次教代会,学校的各项重大决策都提交教代会审议通过。

积极开展校务公开工作,配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度,增加了工作的透明度。

树立群众利益无小事的思想,努力为教职工办实事、办好事。

同时积极开展有益于教职工身心健康的各种文体活动,增强工会组织的凝聚力和向心力。

2、党建工作:勤勉工作,发展学校。

(1)、努力开创党建工作新局面。

这一年,学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建设、党风廉政建设,坚持以人为本,不断创新,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

支部确保党员教师学习制度,认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研论文的活动。

(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。

我按照《季度考核内容及评分标准表》中的考核要求,认真总结每季度各项工作,梳理好每季度的重点工作及亮点工作。

(3)、积极慎重做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教育工作。

在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格按照党的章程,做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。

今年又有 1 名同志写了入党申请,现在全校共有 3 名同志申请入党。

按计划,今年有 2 名同志准备发展为中共预备党员,上半年 2 名预备党员转为正式党员。

(4)、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教育活动。

我十分重视把支部日常工作做细,做实,做新,做好。

对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排,精心准备,优化过程,及时总结,资料归档。

通过一系列活动的开展,大大提高了党员、干部的政治敏锐性,切实提高了党员自身综合素质,提升了党员形象,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用,为学校各项工作的高效开展提供了强大的推动力。

3、教学工作。

担任副校长以来,我始终快乐地行走在语文教学的第一线,始终把与孩子的互动与交流当成最大的快乐。

我带着学生到自然去“走”语文——采茶、野炊、放风筝,绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦??孩子乐此不疲,看世界和学语文水乳交融;我用赏识鼓励孩子独立思考,会变换角色,跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎,学生真正成为了课堂的主人。

我不放弃每一个孩子,尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改,对每一道错题都不放过;充分发挥学生自主管理作用,采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的检查与反馈,让学生更有责任感,从而激发他们的学习兴趣。

20XX年期末思想汇报专题,全班XXX名同学语文最高分99.5,最低分81,平均分92.98,及格率XX%,优秀率XX%。

四、工作中的反思回顾20XX,我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定,感谢兰校长和全体师生对我工作的支持与帮助。

成绩只属于过去。

在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思:一是学校地处城乡结合部,生源结构复杂,尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例急剧上升,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对我们德育工作者是个挑战。

二是学生安全形势严峻,学校承担的安全压力越来越大。

如何在保障安全的前提下,丰富学生活动,增强学生能力,一直是我们探索的课题。

三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。

班主任承担的责任重大,待遇不高。

如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,直接影响到德育工作的顺利实施。

四是工会工作和党建工作还不够细致,思路不够创新。

资料来源:http:///data/sbcl/篇二:德育副校长工作总结工作总结——德育副校长王洪梅一年的时光就这样过去了,回顾一年的工作,任德育副校长以来,感受颇深。

在教育主管部门和校长的正确领导下,怀着强烈的使命感和责任感,始终牢记并认真践行本人的:“真情与学校相伴,真爱与服务同行”的工作格言,加强学习,努力提高个人修养,明确职责、摆正位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。

积极协助校长搞好学校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快学校发展的事业中去。

较好地完成了各项工作任务,取得了点滴成绩。

现将本年度本人的思想和工作总结如下:一、加强学习,提升自我修养我深知作为一名德育校长,不管自己的能力水平有多高,首先从思想和德行上要过硬。

所以我一直将提高思想素质和理论学习作为自身的重要任务,也是作为一名学校领导的立身之本,成事之基。

因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习,努力提高自身思想道德素质和政治成熟度,激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。

二、以身作则,树立良好形象作为一名德育校长更要严于律己,要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气,为了学校的生存、发展而不辍劳作。

因此在工作和事业面前,我时刻以一名党员的标准严格要求自己,不断警醒自己要扮演好副校长这一角色,历来顾全大局,注重团结,率先垂范,以身作则,以诚待人、任劳任怨,扎实细致。

从不争名夺利,不计较个人得失,坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

把这“三个一”变成自己的自觉行动,贯穿于日常工作始终。

做领导和群众的表率,全心全意为学校服务。

三、求真务实,提高工作能力勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。

我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,尽量不把矛盾上交校长。

我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。

尽管我并不优秀,但组织能赋予我这个职务,我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。

所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值,带领全体教师踏实工作,才能促进第一小学教育事业的腾飞,才无愧于组织对我的信任,无愧于校长年的栽培和厚爱,无愧于全体教师的鼓励与支持,也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。

就是基于这样的想法,我每天快乐的工作着,即使牺牲了自己的休息时间来校加班我也无怨无悔,依然乐在其中。

(一)、在师德建设方面,撑好一个支点。

就是狠抓德育队伍建设,强化育人意识。

1、认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面计划、细则及相关制度和师德提升年活动方案。

2、为深入贯彻落实区教育局师德提升年活动要求本着“点亮童心放飞梦想”的育人理念,因为要想点亮孩子们的童心,那么首先我们老师就必须拥有“健康、阳光、豁达、向上”的良好心态,才能更好的影响教育学生。

因此我们继续强化郭校长在教师队伍建设上提出的“五种意识”“九个多点少点的修炼”,来净化老师美好心灵。

每学期初开展师德宣誓与承诺活动。

我们还不定期的对教师的教育行为进行检查和学生问卷调查。

学期末采取学生、同行、领导对老师的师德进行综合评价。

在校门口设立师德公开信箱,对社会及家长反映的问题和个别教师违背职业道德的行为我们及时找其谈话,使其改正。

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