寄生虫学习教育课件PPT
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寄生虫ppt课件(1)
乙 甲
11
二、扁形动物： 猪肉绦虫和血吸虫
1、生活习性： 成虫寄生在人的小肠里 幼虫寄生在猪的肌肉里
2、形态结构： 猪肉绦虫的身体背腹扁平， 分为头节、颈节和节片三部分
3、生活史：
寄生 寄生虫、寄主或宿主
4、预防猪肉绦虫病
12
13
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17
18
预防猪肉绦虫病：
首先要注意搞好饮食卫生。猪 肉必须充分煮熟； 切生肉、生菜的刀及案 板要和 切熟肉、熟莱的分开，以防止 污染。 同时还要避免人的粪便污染猪 的饲料。
9
一、线形动物： 蛔虫 1、生活习性： 蛔虫寄生在人的小肠内，靠吸食
人的小肠内半消化的食物 生活
2、形态结构： 蛔虫的身体呈圆柱形，中段较粗， 两端逐渐变细。活的虫体乳白色。 也有的是粉红色。雌虫较 大， 尾端尖直。雄虫较小，尾部向腹 面卷曲
3、生活史： 4、预防蛔虫病:
10
（1）从性别上看甲是（）蛔虫， 乙是（）蛔虫
预防寄生虫病
让我们快乐生活
1
寄 生:
一种生物寄居在另一种生物（如人、猪）的 体内（体外或 体表），并且从这种生物体上 摄取养料来维持生活的现象，叫做寄生。
寄生虫:
得到利益的个体叫做寄生虫，如猪肉绦虫。
寄主或宿主:
遭受损害的个体叫做宿主或寄主，如人、猪。
2
解难题：
如何不被人消化？ 如何摄取营养？ 运动能力如何？ 繁殖能力如何？……
19
血吸虫 钩虫
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）蛔虫与寄生生活相适应的特点：口 周围有（）适于吸附在肠壁上；体表有 （）能抵抗人体消化液侵蚀；（）结构 简单适于吸食小肠内（）的食物。每条 雌虫平均每天产卵20万粒左右，因此具 有强大的（）能力 （3）成虫寄生在人体的（），交配后产 生的（）随人体粪便排出 （4）在适宜条件下，（）发育成幼虫。 含有幼虫的卵具有（）性。人喝了含有 （）的生水，吃了（或手上）沾有 （）生菜，都可能感染上（）。
寄生虫 PPT课件共34页PPT
Байду номын сангаас
寄生虫 PPT课件
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《教材寄生虫》课件
范性和科学性。
06
教材寄生虫的案例分析
案例一：某高校教材中的文字寄生虫
总结词：隐蔽性强 总结词：影响范围广
详细描述：该案例中的文字寄生虫隐藏在教材的正文内 容中，通常以不易察觉的方式对原文进行篡改或引用错 误资料，以此误导学生。
详细描述：由于高校教材的使用范围较广，涉及的学生 和教师较多，因此该文字寄生虫的影响范围也较广。
规范教材使用管理
制定教材使用规范
明确教材使用规范，包括教材的 发放、使用、保管等方面的规定
。
加强教材保管
建立教材保管制度，确保教材不 受潮湿、霉变等损害，保持完好
。
定期更新教材
根据学科发展和教学需要，定期 更新教材内容，确保教材与时俱
进。
05
如何清除教材寄生虫
人工审查教材内容
人工审查教材内容是清除教材寄生虫的有效方法之一。通过专业人员对 教材进行逐页审查，可以发现并纠正其中的错误、遗漏和不当表述。
公式寄生虫
总结词
指在教材中以公式形式出现的寄生虫 ，通常隐藏在公式的推导过程中，不 易被读者发现。
详细描述
公式寄生虫常常通过错误的公式推导 、遗漏公式步骤等方式传播错误信息 ，影响学生对知识的理解和掌握。常 见的公式寄生虫包括错误的公式推导 、不完整的公式步骤等。
03
教材寄生虫的传播途径
印刷传播
中的错误和问题。
使用专业软件可以大大提高教材 清理的效率和准确性，减轻教育 工作者的负担，提高教学质量。
建立教材质量监测机制
建立教材质量监测机制是清除教 材寄生虫的重要保障措施之一。
通过定期对教材进行质量监测， 可以及时发现和纠正其中的问题
，确保教材的质量和可靠性。
监测机制应包括对教材的编写、 审核、出版、使用等各个环节的 监督和管理，确保各个环节的规
06
教材寄生虫的案例分析
案例一：某高校教材中的文字寄生虫
总结词：隐蔽性强 总结词：影响范围广
详细描述：该案例中的文字寄生虫隐藏在教材的正文内 容中，通常以不易察觉的方式对原文进行篡改或引用错 误资料，以此误导学生。
详细描述：由于高校教材的使用范围较广，涉及的学生 和教师较多，因此该文字寄生虫的影响范围也较广。
规范教材使用管理
制定教材使用规范
明确教材使用规范，包括教材的 发放、使用、保管等方面的规定
。
加强教材保管
建立教材保管制度，确保教材不 受潮湿、霉变等损害，保持完好
。
定期更新教材
根据学科发展和教学需要，定期 更新教材内容，确保教材与时俱
进。
05
如何清除教材寄生虫
人工审查教材内容
人工审查教材内容是清除教材寄生虫的有效方法之一。通过专业人员对 教材进行逐页审查，可以发现并纠正其中的错误、遗漏和不当表述。
公式寄生虫
总结词
指在教材中以公式形式出现的寄生虫 ，通常隐藏在公式的推导过程中，不 易被读者发现。
详细描述
公式寄生虫常常通过错误的公式推导 、遗漏公式步骤等方式传播错误信息 ，影响学生对知识的理解和掌握。常 见的公式寄生虫包括错误的公式推导 、不完整的公式步骤等。
03
教材寄生虫的传播途径
印刷传播
中的错误和问题。
使用专业软件可以大大提高教材 清理的效率和准确性，减轻教育 工作者的负担，提高教学质量。
建立教材质量监测机制
建立教材质量监测机制是清除教 材寄生虫的重要保障措施之一。
通过定期对教材进行质量监测， 可以及时发现和纠正其中的问题
，确保教材的质量和可靠性。
监测机制应包括对教材的编写、 审核、出版、使用等各个环节的 监督和管理，确保各个环节的规
寄生虫健康宣讲PPT
寄生虫传播途径：摄入寄生虫感染的食 物、水或接触感染源等
第二部分：寄 生虫感染症状
第二部分：寄生虫感染症状
寄生虫感染的常见症状：包括 腹痛、腹泻、便秘、营养不良 等
寄生虫感染的长期影响：可能 导致慢性疾病、免疫系统紊乱 等后果
第三部分：预 防寄生虫感染
第三部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：预防寄生虫感染
饮食卫生：勤洗手、熟食熟水等 环境卫生：保持室内清洁、饲养宠物等
第五部分：结 语
第五部分：结语
寄生虫影响健康，预防和治疗寄生虫感 染是我们应该重视的问题 我们可以从个人卫生、环境卫生入手， 增强身体免疫力，预防寄生虫感染的发 生
谢谢您的观 赏聆听
第三部分：预防寄生虫感染
个人卫生：不随地大小便、勤 换衣洗澡等
第四部分：寄 生虫感染的治
疗
第四部分：寄生虫感染的治疗
寄生虫感染的药物治疗：医生开处方药 物进行治疗 寄生虫感染的手术治疗：根据具体情况 进行手术治疗
第四部分：寄生虫感染的治疗
寄生虫感染的注意事项：按医 嘱进行治疗，注意饮食卫生等
寄生虫健康宣讲PPT
目录 第一部分：寄生虫介绍 第二部分：寄生虫感染症状 第三部分：预防寄生虫感染 第四部分：寄生虫感染的治疗 第五部分：结语
第一部分：寄 生虫介绍
第一部分：寄生虫介绍
什么是寄生虫：寄生于生物体 内并从中获取营养的一类生物 寄生虫种类：包括钩虫、蛔虫 、血吸虫等常见寄生虫
第一部分：寄生虫介绍
第二部分：寄 生虫感染症状
第二部分：寄生虫感染症状
寄生虫感染的常见症状：包括 腹痛、腹泻、便秘、营养不良 等
寄生虫感染的长期影响：可能 导致慢性疾病、免疫系统紊乱 等后果
第三部分：预 防寄生虫感染
第三部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：预防寄生虫感染
饮食卫生：勤洗手、熟食熟水等 环境卫生：保持室内清洁、饲养宠物等
第五部分：结 语
第五部分：结语
寄生虫影响健康，预防和治疗寄生虫感 染是我们应该重视的问题 我们可以从个人卫生、环境卫生入手， 增强身体免疫力，预防寄生虫感染的发 生
谢谢您的观 赏聆听
第三部分：预防寄生虫感染
个人卫生：不随地大小便、勤 换衣洗澡等
第四部分：寄 生虫感染的治
疗
第四部分：寄生虫感染的治疗
寄生虫感染的药物治疗：医生开处方药 物进行治疗 寄生虫感染的手术治疗：根据具体情况 进行手术治疗
第四部分：寄生虫感染的治疗
寄生虫感染的注意事项：按医 嘱进行治疗，注意饮食卫生等
寄生虫健康宣讲PPT
目录 第一部分：寄生虫介绍 第二部分：寄生虫感染症状 第三部分：预防寄生虫感染 第四部分：寄生虫感染的治疗 第五部分：结语
第一部分：寄 生虫介绍
第一部分：寄生虫介绍
什么是寄生虫：寄生于生物体 内并从中获取营养的一类生物 寄生虫种类：包括钩虫、蛔虫 、血吸虫等常见寄生虫
第一部分：寄生虫介绍
寄生虫线虫PPT课件
寄生虫线虫的生活史
生活环境
寄生虫线虫通常生活在 宿主体内或与宿主接触
的环境中。
感染途径
寄生部位
生命周期
宿主通过摄入被寄生虫 污染的食物或水，或者
通过皮肤接触感染。
寄生虫线虫通常寄生于 宿主的消化系统、呼吸 系统、泌尿系统等部位。
寄生虫线虫的生命周期 通常包括孵化、感染、
繁殖和传播等阶段。
02 寄生虫线虫的传播途径
寄生虫线虫可以通过接触被污染的物品传播，如接触被感染的土壤、水源或与 感染者的日常接触。
生物媒介传播
昆虫传播
某些寄生虫线虫可以通过昆虫媒介传播，如蚊子、苍蝇或其他昆虫叮咬感染者和 易感者之间的传播。
动物传播
某些寄生虫线虫可以通过动物媒介传播，如啮齿动物、家禽、宠物等携带线虫， 并通过与人类接触传播给人类。
寄生虫线虫的寄生会影响宿主 的生理机能，如影响宿主的消 化、呼吸、循环等系统。
寄生虫线虫的寄生会导致宿主 出现各种生理症状，如恶心、 呕吐、腹泻、发热等。
寄生虫线虫的寄生还会导致宿 主出现病理生理变化，如贫血、 低蛋白血症等。
寄生虫线虫对宿主的行为影响
寄生虫线虫的寄生会影响宿主的 行为，使宿主表现出异常的行为，
04
粪便检查
通过粪便检查可以检测到寄生 虫线虫的卵囊或幼虫，常用的 方法有直接涂片法和沉淀法。
血液检查
对于一些寄生于血液中的线虫 ，如非洲锥虫等，可以通过血
液检查来确诊。
组织检查
对于一些寄生于组织器官中的 线虫，如肺吸虫等，可以通过
组织活检来确诊。
其他检测方法
如免疫学检测、分子生物学检 测等，也可以用于寄生虫线虫
疫苗免疫保护机制研究
深入研究疫苗免疫后机体的免疫应答机制，包括体液免疫和细胞免 疫，以及免疫保护的持久性和免疫记忆。
寄生虫病课前展示ppt课件
♣地方性 ♣季节性 ♣自然疫源性
36 （四）寄生虫感染的实验诊断
一、病原学检查 排泄物、分泌物、组织活 检等 二、免疫学检查 皮内试验、血清学试验 三、分子生物学检查 DNA探针、基因扩增 技术(PCR)等 四、其他辅助检查 X线、B超、CT等
37 （五）寄生虫病的治疗
♣抗寄生虫化疗
1、广谱驱肠虫药 2、抗疟药 3、广谱抗吸虫、绦虫药
疟疾（malaria）
25
1957年，患疟疾脾脏肿大的黎族儿童 全球每年发病3~5亿，死亡100~300 万。每天死亡3000儿童。
血吸虫病
26
流行于76个国家，5亿~6亿人口受威胁， 2 亿人感 染，每年死亡人口1.5万。
丝虫病 (于80多个国家，1.2亿人感染。
寄主：寄生关系中被寄生的生物。
7 二、寄生虫的分类
类型 无脊椎动物 扁型动物门 线型动物门 棘头动物门 节肢动物门
代表
血吸虫、绦虫 似蚓蛔线虫、十二指肠钩口线虫 猪巨吻棘头虫 蚊、蝇、蚤、虱、蜱、螨
原生动物 肉足鞭毛门 顶复门 纤毛门
杜氏利什曼原虫 疟原虫 结肠小袋纤毛虫
8华 支 睾 吸 虫
卫 氏 并 殖 吸 虫
14
结 肠 小 袋 纤 毛 虫
纤毛门
15 三、寄生虫对宿主的致病作用
1.夺取营养和正常生命活动必需的物质
寄生虫寄生在寄主体内，以寄主的血液、组织液或半消 化食物等为营养，供寄生虫生长、发育和繁殖的需要。因此 ，寄生虫的寄生给寄主造成了额外的负担。在这种额外负担 的情况下，寄主必须有更多的营养才能满足自身的需要，否 则会对寄主产生严重的影响。因此，一个人如果在幼年时遭 受连续严重的寄生虫感染，如姜片虫、日本血吸虫等，便会 影响生长发育。
36 （四）寄生虫感染的实验诊断
一、病原学检查 排泄物、分泌物、组织活 检等 二、免疫学检查 皮内试验、血清学试验 三、分子生物学检查 DNA探针、基因扩增 技术(PCR)等 四、其他辅助检查 X线、B超、CT等
37 （五）寄生虫病的治疗
♣抗寄生虫化疗
1、广谱驱肠虫药 2、抗疟药 3、广谱抗吸虫、绦虫药
疟疾（malaria）
25
1957年，患疟疾脾脏肿大的黎族儿童 全球每年发病3~5亿，死亡100~300 万。每天死亡3000儿童。
血吸虫病
26
流行于76个国家，5亿~6亿人口受威胁， 2 亿人感 染，每年死亡人口1.5万。
丝虫病 (于80多个国家，1.2亿人感染。
寄主：寄生关系中被寄生的生物。
7 二、寄生虫的分类
类型 无脊椎动物 扁型动物门 线型动物门 棘头动物门 节肢动物门
代表
血吸虫、绦虫 似蚓蛔线虫、十二指肠钩口线虫 猪巨吻棘头虫 蚊、蝇、蚤、虱、蜱、螨
原生动物 肉足鞭毛门 顶复门 纤毛门
杜氏利什曼原虫 疟原虫 结肠小袋纤毛虫
8华 支 睾 吸 虫
卫 氏 并 殖 吸 虫
14
结 肠 小 袋 纤 毛 虫
纤毛门
15 三、寄生虫对宿主的致病作用
1.夺取营养和正常生命活动必需的物质
寄生虫寄生在寄主体内，以寄主的血液、组织液或半消 化食物等为营养，供寄生虫生长、发育和繁殖的需要。因此 ，寄生虫的寄生给寄主造成了额外的负担。在这种额外负担 的情况下，寄主必须有更多的营养才能满足自身的需要，否 则会对寄主产生严重的影响。因此，一个人如果在幼年时遭 受连续严重的寄生虫感染，如姜片虫、日本血吸虫等，便会 影响生长发育。
寄生虫ppt课件 (2)
3
完整最新版课件
医学寄生虫分类
医学原虫(protozoa) 医学蠕虫(helminths) 医学节肢动物(arthropods)
4
完整最新版课件
我国有人体寄生报告的寄生虫达229种
5
完整最新版课件
6
完整最新版课件
医学蠕虫 7
完整最新版课件
医学节肢动物
8
完整最新版课件
重点掌握
与诊断有关的寄生虫形态特征 与致病和防治有关的生活史环节
寄生虫感染特点：带虫者、慢性感染和隐性感染；
多寄生现象；幼虫移行症。
21
生活史
生活史(life cycle)——寄生虫生长发育、繁殖和传
播的全过程。可分为直接型
和间接型。
感染阶段——生活史中某个阶段在入侵人体后能继续
生长发育。
感染途径——侵入人体的途径。
移行途径——从入侵处到达特定部位定居所经过的途径。
(2)兼性寄生虫(facultative Parasite)——parasite that are
capable of living either free on a host. Facultative
parasite are essentially free-living organisms that are
9
完整最新版课件
几个概念：
1.寄生现象 (1) 共 生 (Symbiosis)——any organism that spends a portion or all of its life intimately associated with another living organism of a different species (symbiont) and its relationship is designated as symbiosis.
完整最新版课件
医学寄生虫分类
医学原虫(protozoa) 医学蠕虫(helminths) 医学节肢动物(arthropods)
4
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我国有人体寄生报告的寄生虫达229种
5
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6
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医学蠕虫 7
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医学节肢动物
8
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重点掌握
与诊断有关的寄生虫形态特征 与致病和防治有关的生活史环节
寄生虫感染特点：带虫者、慢性感染和隐性感染；
多寄生现象；幼虫移行症。
21
生活史
生活史(life cycle)——寄生虫生长发育、繁殖和传
播的全过程。可分为直接型
和间接型。
感染阶段——生活史中某个阶段在入侵人体后能继续
生长发育。
感染途径——侵入人体的途径。
移行途径——从入侵处到达特定部位定居所经过的途径。
(2)兼性寄生虫(facultative Parasite)——parasite that are
capable of living either free on a host. Facultative
parasite are essentially free-living organisms that are
9
完整最新版课件
几个概念：
1.寄生现象 (1) 共 生 (Symbiosis)——any organism that spends a portion or all of its life intimately associated with another living organism of a different species (symbiont) and its relationship is designated as symbiosis.
寄生虫健康教育PPT课件
谢谢您的观 赏聆听阴Fra bibliotek滴虫病：症状、传播方式、预防方 法 蛔虫病：症状、传播方式、预防方法
常见的寄生虫病
疟疾：症状、传播方式、预防 方法
血吸虫病：症状、传播方式、 预防方法
如何预防寄生 虫病
如何预防寄生虫病
保持卫生，清洁环境 生食食品要煮熟煮透
如何预防寄生虫病
饮用水要用开水煮沸消毒 定期驱虫
如何预防寄生虫病
寄生虫健康教 育PPT课件
目录 寄生虫的定义 常见的寄生虫病 如何预防寄生虫病 寄生虫病的治疗方法 寄生虫病的危害 结语
寄生虫的定义
寄生虫的定义
什么是寄生虫：寄生在人和动 物体内或体表的生物
寄生虫的分类：原生动物、扁 形动物、线形动物、环形动物 、软体动物、节肢动物
常见的寄生虫 病
常见的寄生虫病
注意个人卫生习惯
寄生虫病的治 疗方法
寄生虫病的治疗方法
寄生虫病的诊断方法 寄生虫病的治疗方法
寄生虫病的危 害
寄生虫病的危害
寄生虫病的对人体的危害：营养不良、 免疫力下降等 寄生虫病的危害对社会的影响
结语
结语
掌握寄生虫病的常识对于个人 和社会健康至关重要 做好预防措施能够有效防止寄 生虫病的传播和流行
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Байду номын сангаас
你听说过“米猪肉”吗？“米猪肉” 是指含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，人 吃了生的或半熟的“米猪肉”就会 感染猪肉绦虫病。
猪肉绦虫
猪肉绦虫是 由头节、颈 部和节片构 成。节片有 三种：未成 熟节片、成 熟节片和妊 娠节片
头 节
猪肉绦虫 头节有什 么结构？ 与其寄生 生活有什 么关系？
猪肉绦虫幼虫
猪肉绦虫还 有哪些特点 与其寄生生 活相适应？
幼虫随血液循环经肝心肺 幼虫从肺泡到支气管、气 管、喉、咽，再被吞下 幼虫在小肠内发育成成虫
虫卵随人的粪便排出体外
蛔虫寄生在人体内会得哪些疾病？
腹痛；精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头 痛；肠梗阻；胆道蛔虫病、阑尾炎；腹膜炎；肺炎等。
蛔虫病有哪些传播途径？
人体为什么容易感染蛔虫病？ 预防蛔虫病的关键是什么？ 怎样克服不讲卫生的生活习惯？
蛔
虫
观察蛔虫的 解剖图，认 识其内部结 构，有哪些 特点是与其 寄生生活相 适应的？
口有三片唇，适于吸附在人体小肠壁上。
体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀。 消化管结构简单，适于吸食半消化的食物。 感觉、运动器官已经退化。 生殖器官特别发达。
蛔虫感染人体的途径
含幼虫的感染性虫卵
幼虫穿过肠壁入血管
妊 娠 节 片
危害及预防
人体感染了猪 肉绦虫病会有 哪些症状？ 我们应该如何 预防猪肉绦虫 病？
根据你所学的有关寄生虫的知识总结什么 是寄生？什么叫寄生虫，什么是寄主？
寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或 体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象 寄生虫：营寄生生活的动物。 寄 主：被寄生的生物
你听说过“米猪肉”吗？“米猪肉” 是指含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，人 吃了生的或半熟的“米猪肉”就会 感染猪肉绦虫病。
猪肉绦虫
猪肉绦虫是 由头节、颈 部和节片构 成。节片有 三种：未成 熟节片、成 熟节片和妊 娠节片
头 节
猪肉绦虫 头节有什 么结构？ 与其寄生 生活有什 么关系？
猪肉绦虫幼虫
猪肉绦虫还 有哪些特点 与其寄生生 活相适应？
幼虫随血液循环经肝心肺 幼虫从肺泡到支气管、气 管、喉、咽，再被吞下 幼虫在小肠内发育成成虫
虫卵随人的粪便排出体外
蛔虫寄生在人体内会得哪些疾病？
腹痛；精神不安、失眠、烦躁、夜惊、磨牙、抽筋、头 痛；肠梗阻；胆道蛔虫病、阑尾炎；腹膜炎；肺炎等。
蛔虫病有哪些传播途径？
人体为什么容易感染蛔虫病？ 预防蛔虫病的关键是什么？ 怎样克服不讲卫生的生活习惯？
蛔
虫
观察蛔虫的 解剖图，认 识其内部结 构，有哪些 特点是与其 寄生生活相 适应的？
口有三片唇，适于吸附在人体小肠壁上。
体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀。 消化管结构简单，适于吸食半消化的食物。 感觉、运动器官已经退化。 生殖器官特别发达。
蛔虫感染人体的途径
含幼虫的感染性虫卵
幼虫穿过肠壁入血管
妊 娠 节 片
危害及预防
人体感染了猪 肉绦虫病会有 哪些症状？ 我们应该如何 预防猪肉绦虫 病？
根据你所学的有关寄生虫的知识总结什么 是寄生？什么叫寄生虫，什么是寄主？
寄生：一种生物生活于另一种生物的体内或 体表，并从后者摄取营养以维持生活的现象 寄生虫：营寄生生活的动物。 寄 主：被寄生的生物