2015—2016学年度第二学期海南省文昌中学七年级语文段考试卷(五月)

2015—2016学年度第二学期海南省文昌中学七年级语文段考试卷（五月）（时间：120分钟满分：120分）班别座号姓名总分一、基础知识积累与运用（20分）1．根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。

（2分）力挽狂lán人声dǐng沸2．阅读下面文段，按要求答题。

（４分）读书，能涵．养一个人的精神修为。

的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后；智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿．智，最终必定功成名就。

（１）给文段中加点的字注音。

（2分）①涵．养②睿．智（２）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）Ａ．愚昧前功尽弃Ｂ．狂妄一事无成Ｃ．愚昧一事无成Ｄ．狂妄前功尽弃3．下列句子中没有语病的一项是( )（2分)A．班主任那和蔼可亲的笑脸和谆谆善诱的教导，常常响彻在我的耳际。

B．针对“注水羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

C．能不能切实有效地推进“九大环境”建设，是促进文昌经济社会和环境协调发展的关键。

D．以“家乡情、中国梦”为主题的2016年第五届文昌市南洋文化节文艺汇演今晚在文昌市演艺会议中心举行。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）七年级（2）班的陈小柱是班上的体育委员，他乐于助人，放学回家过马路时，看到有老人或小孩过马路，他就很自然地伸手携扶着他们过马路，，班会课上，他受到了班主任的表扬。

A．他发现了班主任 B．这被班主任发现了C．班主任发现了自己 D．自己被班主任发现了5．下列说法不正确的一项是（）（2分）A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国著名诗人普希金。

B．《伤仲永》的作者王安石是唐代著名文学家、政治家，他也是唐宋八大家之一。

C．《木兰诗》是中国南北朝时期的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这部书是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

6．仿照下列句子示例，续写一句与示例结构相似、内容合理的句子。

（3分）大自然能给我们许多的启示：无垠的大海容纳百川，是在启示我们要心胸宽广；挺拔的青松不惧风雪，是在启示我们要刚毅坚强；，是在启示我们。

7．根据所给要求，完成下面各题。

（5分）校园里，不少同学缺乏卫生意识，他们身上存在很多不良的行为习惯。

如一次性包装塑料袋随手乱扔、吃剩的零食丢扔满地、废纸碎片从窗口随意抛撒等等。

面对这种情况，适逢文昌市委市政府提出推进“九大环境“建设号召，为此，学校决定组织系列教育活动，来帮助同学们改掉这些不良的行为习惯。

（1）请你在校园最醒目处为这些存在不良行为的同学设计一则宣传标语。

(2分)（2）如果你在校园里遇到一个同学有上述某种行为，你会跟他说些什么？（3分）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写(8分，每空1分)8．（1）人家说了再做，我是做了再说。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；，越坚，。

（臧克家《闻一多先生的说和做》）（2）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

，。

（韦应物《滁州西涧》）（3）万里赴戎机，，朔气传金析，__________________ _ 。

（北朝民歌《木兰诗》）（4）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期征战木兰最终凯旋归来的两句诗是：，。

（二）古诗词阅读（5分）阅读下面一首诗，完成9—10题。

（5分）竹里馆[唐]王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

9．这首诗表面看似平淡无奇，其实蕴含着诗人的独具匠心。

诗人以反衬月夜竹林的幽静；以反衬深林的昏暗，描绘出月夜幽林的意境。

（2分）10．“深林人不知，明月来相照”一句作者把“明月”当成什么？表现了诗人怎样的心境？（3分）答：。

（三）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成11—14题。

（12分）伤仲永（节选）王安石余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣”。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？11．解释下面句子中加点词的含义。

（4分）①不能称．前时之闻称：。

②泯然．．众人矣泯然：。

③贤．于材人远矣贤：。

④固众人，又不受之人固：。

12．用现代汉语翻译下面句子。

（4分，每题2分）（1）仲永之通悟，受之天也！译文：。

（2）得为众人而已耶？译文：。

13．“余闻之也久”和“不能称前时之闻”句中“闻”字用法与意义有什么不同？（2分）答：。

14．选文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了什么道理？（2分）答：。

三、现代文阅读。

（25分）（一）阅读下面选文，完成15—18题。

（13分）从百草园道三味书屋（节选）鲁迅①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

A 一块雪， B 地面，用一枝短棒 C 一面大的竹筛来，下面 D 秕谷，棒上 E 一条长绳，人远远地 F 着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 G ，便 H 住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的，②这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

③我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。

总而言之：我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!④出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块扁道：三味书屋;扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。

第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

⑤第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

15．在第①段A—H处填上的动词，最恰当的一项是（）（2分）A．扫开、现出、支起、丢些、绑、牵、扯、捉B．打开、露出、架起、丢些、系、攥、扯、罩C．扫开、露出、支起、撒些、系、牵、拉、罩D．打开、现出、架起、撒些、绑、攥、拉、捉16．第②段写“我”和闰土父亲用同样的方法捕鸟而收获却不同，为什么？从中你得到了什么启迪？（3分）答：。

17．选文第③段写的是什么内容？在全文中起着什么作用？（3分）答：18．第⑤段划横线的句子采用了什么描写方法？联系上下句说说老先生是怎样的一个人？表达了作者对老先生怎样的感情？（5分）答：。

（二）阅读下面文章，完成19—22题。

（12分）一碗汤的温度叶倾城①那时，我对自己说：“每个人生命中，都会有一两次寒冬。

”但也许有的人生活在亚热带，连秋天都没见过呢。

又或者，真正的寒潮会在明天才陡然到达，把我冻僵。

②最山穷水尽的时候，我找到了一份工作：钱少得不能提，路远得一塌糊涂。

我在百度地图上查到公交车，后来才发现这趟车要绕个大圈子。

微有阳光、全无暖意的下午，我扣紧羽绒服所有的扣子，穿过积雪未融的桥洞去搭公车，黄花鱼一样贴着边，经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。

应该有车水马龙，记忆里却死寂，许是我聋了，要么内心的哭喊太大声。

③在车上，我迟钝地看着窗外，看到一块“周记米粉”的招牌，我下了车。

④是临街民居的底楼，要上几步台阶，一进门暖气扑面，满眼郁郁葱葱的绿叶植物。

叫了份“招牌米粉”，我连汤都喝尽，热流一点一滴，在全身弥漫开来，像一只手轻轻拂过我全身。

已经够让我有力气去搭长长的一程车。

⑤就这样，每天车行此处，我就下来吃一碗米粉。

有时是正饭点，一屋子人，更显得热闹。

玻璃板下压着井字蓝格桌布，老板娘扬声向后厨报客人点的餐。

我的米粉端上来，扑我一脸热气。

我突然间意识到了饿，是知觉被唤醒。

⑥曾经的我，“饿过劲”了。

求而不得，于是索性不求，不用因此承担得不到的绝望。

⑦但此刻，热汤在口腔里，米粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排着队下肚。

周身都发出满足的低吟。

⑧即使我还一无所有：爱人离开我，事业正低谷，我与世界爱恨交织。

但，能有一碗热汤粉吃，就是幸福。

⑨我把菜单看了又看，终于扬声：“老板，给我加一个蛋。

”没关系，即使他答“没鱼丸没粗面”，我还可以要牛腩。

⑩握筷在手，我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子，从木偶人化回血肉之躯。

啊，吃饱了，多么好。

⑾我还不及成为熟客，公司就搬了家，我从此再没有去过那家店。

⑿此后回忆起那段日子，总感觉到：只有它，有声有色——绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着那首《勇气》。

以及冰冷世界里的一碗热汤粉。

在我的冬天里，它是一个名叫“春天”的岛屿。

虽然，我不曾对它说感激，因为我是按规矩付了钱的。

⒀活着，只需要阳光、空气、水和食物。

只要不饿死，冬天就一定会过完。

(选自《中国新闻周刊》有删改)19．请在文中找出两个能反映作者心理变化的词语。

(2分)20．第⑦段划横线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

(3分)答：。

21．第⑿段作者为什么说此后回忆起那段日子，总感觉到“只有它，有声有色”？(3分)答：。

22．这篇文章给你怎样的启示？请结合生活实际谈谈你的感想。

(4分)答：。

四、写作与表达。

（50分）（两题请任选一题）23．成长是一个快乐并着痛楚的过程。

在你成长的日子里，历历在目的事情、扶你成长的人们是否已成了你记忆的底片？回想起那恩重如山的亲情、真挚纯洁的友情、循循善诱的教诲或触动心灵的痛楚，你心中肯定有无限的感慨。

请以“告诉你，我很”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，然后作文；②除诗歌外，文体自选；③书写整洁，不少600字。

24．孝道是中华民族的优秀道德文化，孝道所蕴含的感恩和孝敬这一主题，在现代依然具有强大的生命力。

请以“谢谢你，我的”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，然后作文；②除诗歌，文体自选；③书写整洁，不少600字。

七年级语文段考试题参考答案一、基础知识与运用1、澜、鼎（笔顺为：竖、横折、横、横、横、竖折折、横、撇、竖、横、竖、横折）2、（1）①hán②ruì（2）C（考点：根据语境来选词填空。