人大考研-理学院物理系研究生导师简介-曹永革
人大考研-理学院物理系研究生导师简介-朱传界
爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-人大考研-理学院物理系研究生导师简介-朱传界理论物理(点击次数：10826)朱传界基本信息职称：教授博士生导师办公地点：理工楼715室电子邮箱:zhucj@电话:0086-10-62515029传真:0086-10-62517887于1989年在意大利国际高等研究院获得场论与粒子物理专业博士学位。
1994年被聘为中国科学技术大学研究生院物理教学部（中国，北京）副教授，1996年调入中国科学院理论物理所，于2000年被聘为研究员、博士生导师。
博士毕业至今曾多次到意大利萨拉姆国际理论物理中心、犹他大学物理系、意大利国际高等研究院等重要学术机构进行工作访问和交流合作。
2005年入选国家自然科学基金委杰出青年基金。
主要从事量子场论和超弦理论方面的前沿研究，并做出了多项重要贡献。
1）在量子色动力学（QCD）单圈图计算方面，系统地发展了计算散射振幅有理部分的方法，第一次得到了6胶子散射振幅的解析结果；2)在超弦理论和规范理论的交叉研究方向，最早认识到Witten和Cachazo、Svrcek、Witten(CSW)文章的重要性，将CSW规则推广到包含费米子的情形，并严格导出了Googly散射振幅；3）在超弦理论双圈图的计算中，第一次通过严格计算得到四粒子散射振幅的与规范选择无关的双圈图修正，严格地证明超弦理论的双圈图是有限的，证明超弦理论的双圈图的R4修正为0。
这仍然是超弦微扰论计算中最好的结果。
至今在多个重要学术期刊上发表50多篇学术论文，期中在场论与粒子物理的顶级期刊（影响因子>5）上发表论文28篇，总引用次数超过800，单篇论文引用超过50次的论文有5篇。
近五年基金项目：1、国家自然科学基金委面上项目：规范场论理论、旋子时空和弦理论，主持人。
2、中国科学院：夸克禁闭和宇宙理论研究，参加者。
3、国家自然科学基金委杰出青年基金：场论中的基本问题和新方法，主持人。
2015中国人民大学理论物理(理学院物理系)考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
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（3）、“强军计划”、“少数民族骨干计划”、“单考班”： 复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。考生可向相关院系或研招办查询。
二、录取和调剂： 1、考生能否录取，以考生的总成绩名次为准。复试成绩不及格的考生不能录取。各学院（系、 所、中心）拟录取名单经批准后公布。 2、我校未录取考生，达到国家分数线并符合调剂规定的，按教育部要求进行调剂。
物理学既是自然科学发展的核心，也是新技术诞生的基础。在我国，无论是当年研制两弹一 星，还是80年代初李政道先生倡导的CUSPEA，都与物理学界的优秀人才储备和物理学科方面的实 际水平有着密切关系。在基础性研究领域，我国物理学（尤其是理论物理）的前沿研究现状距离 国际高水平相对较为接近。物理学界的基础性研究是向国家提供人才战略储备的一个客观要求， 高水平的高等物理学教育和人才培养是促进物理学及其交叉学科的发展、最大程度上满足国家人 才战略需求的一个最根本的前提条件。近年来，由于扩大招生、知识结构、课程设置、行业竞争、 教学与科研氛围以及质量评估等方面问题已经导致物理本科毕业生水平严重下降，物理人才培养 水平难以提高。但是，在目前深化改革过程中，物理学界在努力缩减规模与国际接轨的同时，还 必须不断引进物理学及其相关交叉学科的高层次人才，这不仅已成为一对现实矛盾，还将在今后 一段时期内存在。从全国范围来看，尽管真正达到公认一流水准的物理本科或者研究生数毕业生 比例不高，但物理系（物理毕业生）的数目已经足够大甚至过饱和。因此，无论从人民大学要创 建世界一流名校的角度，提高所培养人才的综合素质与竞争力，还是从培养合格物理本科生与研 究生和促进学科发展的角度来看，需要创建一个有特色、高水平1
人大考研-理学院物理系研究生导师简介-李涛
爱考机构-人大考研-理学院物理系研究生导师简介-李涛理论物理(点击次数：15014)李涛基本信息职称：教授博士生导师办公地点：理工楼718室电子邮箱:litao_phys@电话:0086-10-62515956传真:0086-10-62517887教育经历1989年9月至1993年7月中国科技大学、物理系学士1993年9月至1996年7月中国科技大学、物理系硕士1996年7月至1999年9月北京大学、物理系博士工作经历1999年09月至2001年清华大学、高等研究中心博士后2001年至2005年清华大学、高等研究中心副研究员2005年08月至今中国人民大学、物理系教授研究兴趣高温超导微观机理的理论研究我们尝试从唯象理论和变分波函数研究的角度理解高温超导体所呈现的反常物理行为。
在唯象理论研究方面，我们主要从事：1)高温超导体的自旋动力学，尤其是共振现象的研究阐明了自旋动力学的动量依赖与超导配对内部结构的关系，由此提出了共振层间调制的新的理论解释。
提出利用阻挫体系来鉴别共振的自旋激子理论和SO(5)理论。
阐明了d-波超导体自旋动力学普适行为的物理起源。
2)高温超导体光学响应和超导驱动机制的研究提出用光学手段同时测量动能和自旋交换能的方法，发现高温超导由动能驱动。
3)高温超导体杂质效应的研究提出掺锌诱导的STM共振的零模理论；提出关于掺锌诱导局域磁距与STM共振的统一的波函数描述。
在变分波函数研究方面，我们主要从事：1)投影RVB波函数上的拓扑序的研究阐明了拓扑序与波函数相位结构的关系，证明了Marshallsign规则是bipartite体系上分数化激发禁闭的起源。
2)投影构造描述中自旋-电荷复合的研究在投影波函数上明确定义并计算了描述自旋-电荷复合的关联函数，解释了平均场理论与投影理论间的差别。
3)一维t-J模型的投影变分构造研究从解析和数值的角度证明了通过投影变分构造描述该模型激态和激发的可行性。
中国农业大学《大学物理学》C教学大纲
《大学物理学》C教学大纲The syllabus of College Physics C一、课程基本情况Course information课程名称：《大学物理学》CCourse title: College Physics C课程编号：Course code:课程总学时： 96 (其中，讲课 96 )Course duration: 96 lessons. (Contact 96)课程学分：6.0Credits: 6.0课程分类：必修Course classification: required course开课学期：春季+秋季Semester: Spring and fall开课单位：理学院应用物理系Open course Unit: Applied physics department, College of Science适用专业：农科类Majors: college of agricuture, etc所需先修课：高等数学Prerequisite Courses: Advanced mathematics.课程负责人：革四平王家慧Instructor:二、课程内容简介物理学是自然科学的核心，是技术创新的源泉。
物理学中不仅蕴涵着先进生产力，同时也蕴涵着先进文化，对人类的未来将起着决定性的作用。
新的教学基本要求明确指出：在人才的科学素质培养、创新教育中，《大学物理学》课程有着其他课程无法替代的作用。
本该程的任务为：①以人为本，培养学生的科学素质，帮助学生正确地认识世界、并掌握正确的认识方法，培养学生的独立思考、独立判断的能力。
②以创新教育为中心，激发创新精神，强化创新意识，加强创新基础，培养学生的创新能力。
③提高学生自己获取知识的能力，为后续课的学习和将来获取知识打好基础。
Course descriptionPhysics is the core of natural science and the foundation of technology innovation, and will dominate the future of humankind from which we can find both advanced productivity and advanced culture. New “basic requirements”has pointed out clearly that college physics is so important that it can’t be replaced by any other courses in terms of helping students lay the foundation systematically for Physics, form scientific worldview, enhance their ability to analyze and solve problems and inspire their explored and innovated spirit.The tasks of this course are: ①to enable students gain scientific spirit, help students know the world correctly and master the right method, help students form scientific worldview, natural view and development view. ②to inspire and enhance innovated spirit, stabilize innovation foundation and cultivate the innovating ability of students, basing on innovation education, ③to improve students ability to obtain knowledge by themselves so that they can ground for their continuous course, all-life education and development in the future.三、各部分教学纲要第一部分力学 14学时(一) 质点运动学1.内容国际单位制与量纲；物理模型、质点、质量；参照系与坐标系；位移、速度、加速度矢量；法向加速度与切向加速度；质点系，运动的叠加原理；质点作圆周运动的角速度、角加速度；伽利略坐标变换。
2019招生录取_中国人民大学物理学系复试名单
2019年3月统考硕士生复试名单和复试安排一、2019年物理系硕士生复试名单如下：屈帅陈俊杜厚旻王一杰吴忠胜王艺蓉朱晨昊魏波许朵张晓慧涂志俊高岚曹飞跃邢宪琴中国人民大学物理系各专业硕士研究生复试分数线（科目一、科目二、科目三、科目四、总分）如下：45 45 80 80 300二、复试日程安排：1.报到：时间：3月8日（周五）下午14:00-17:00地点：北园物理楼101考生本人须携带以下材料：◎考生自行从网上（）下载的《复试通知书》；◎本人截至复试日期仍有效的身份证；◎应届本科毕业生提交学生证原件（要求每学期均注册，如本学期尚未注册，需额外提供“在校证明”）及《本科课程学习成绩登记表》(加盖学校教务处公章，院系教务章无效)；◎非应届本科毕业生提交学历证书、学位证书原件和复印件、《本科课程学习成绩登记表》（原件应有学校教务处公章或复印件加盖存档单位公章）、《学历电子注册备案表》(请提前在中国高等教育学生信息网上实名注册并申请《学历电子注册备案表》，该表带有二维验证码和在线验证码)。
◎如考生报到时不能提交完整材料,请尽快补齐，否则可能因此影响录取结果。
如有考生8日来不及报到，请发邮件到graphy@告知我系，可直接参加3月9日上午笔试，笔试后补交报到材料。
2.笔试（专业课笔试满分为100分，外语笔试满分为50分）：笔试科目时间地点备注3月9日8：30 教三3302教室自带文具量子力学+热力学与统计物理+外语3.面试（专业课面试满分为100分、综合素质面试满分为50分；外语面试满分为50分）：专业课和综合素质面试外语口语、听力水平测试时间地点北园物理楼1063月11日（周一）下午13：00-17：00（面试顺序报到时通知）专业课笔试100分，外语笔试50分、专业课及综合素质面试150分、外语面试50分，复试权重为50%，各科均合格方可录取。
三、体检请考生将网上下载的《体检通知单》后，核对本人信息。
于3月10日当日早8:30到中国人民大学校医院大厅交体检费90元，并凭缴费收据到四层大厅前台登记激活体检单预约单，激活后，按照体检地点安排体检。
重力场欧拉反褶积最优解提取
第 ３９ 卷 第 ５ 期
物探化探计算技术
Ｖｏｌ．３９ Ｎｏ．５
２０１７ 年 ９ 月
ＣＯＭＰＵＴＩＮＧ ＴＥＣＨＮＩＱＵＥＳＦＯＲ ＧＥＯＰＨＹＳＩＣＡＬ ＡＮＤ ＧＥＯＣＨＥＭＩＣＡＬＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮ Ｓｅｐｔ．２０１７
文 章 编 号 ：１００１１７４９（２０１７）０５０５９８０７
重力场欧拉反褶积最优解提取
周 勇１，３，４，曹 书 锦２，３，侯 萍 萍２，杨 子 龙２
（１．湖南文理学院 资源环境与旅游学院，常德 ４１５０００； ２．湖南科技大学 页岩气资源利用湖南重点实验室，资源环境与安全工程学院，湘潭 ４１１２０１；
３．中南大学 地球科学与信息物理学院，长沙 ４１００８３； ４．湖 南 文 理 学 院 洞 庭 湖 生 态 经 济 区 建 设 与 发 展 湖 南 省 协 同 创 新 中 心 ，常 德 ４１５０００）
一 个 难 题［３－９］。 为有效地剔除欧拉解解集中的谬解和提取最优
解 ，诸 ［２－３，１０－１７］ 多学 者 开 展 了 富 有 成 效 地 研 究。 姚 长利等 提 ［１２］ 出水平梯度滤波 准 则、距 离 约 束 评 价 准 则和聚集度约束评 价 准 则 等 方 法，促 进 欧 拉 反 演 方 法进入实用化 阶 段；鲁 宝 亮 等 利 ［２，１３］ 用 欧 拉 反 褶 积 建 立 的 超 定 方 程 组 ，求 解 出 一 组 构 造 指 数 ，计 算 出 构 造指数的可信范围 和 最 佳 构 造 指 数，然 后 利 用 最 佳 构造指数欧拉反演 计 算；Ｇｅｒｏｖｓｋａ等 用 ［１］ 微 分 相 似 变换对欧拉解奇异 点 处 的 空 间 坐 标、构 造 指 数 和 线 性 背 景 场 进 行 分 析 以 提 取 缪 解 ，并 在 此 基 础 上 ，以 欧 拉解标准 差 构 造 评 价 标 准 过 滤 欧 拉 解 解 集 中 的 谬 解；Ｂｅｉｋｉ等 利 ［１８］ 用 截 断 奇 异 值 分 解 方 法 对 误 差 相 对较大的欧拉解进 行 剔 除，以 提 升 欧 拉 反 褶 积 对 磁 源异 常 的 确 定 精 度；曹 书 锦 等 将 ［５］ 截 断 误 差 与 核 密
人大考研-理学院物理系研究生导师简介-魏建华
爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-人大考研-理学院物理系研究生导师简介-魏建华计算物理方法及其应用(点击次数：8926)魏建华基本信息职称：教授办公地点：理工楼818室电子邮箱:wjh@电话:0086-10-62514650传真:0086-10-625178871999年在山东大学获得凝聚态物理学博士学位，博士学位论文获得山东省优秀论文奖。
毕业后，先后在韩国首尔国立大学物理系，香港城市大学物理系和化学系，以及香港科技大学工作与访问；2000年破格晋升为山东大学副教授；2007年调入中国人民大学，被聘为中国人民大学副教授。
主要从事过渡金属氧化物材料中轨道、电荷、自旋和晶格振动多个自由度耦合所导致的新奇量子效应、有机导体材料与分子纳米结构中的非平衡输运问题，以及多体强关联系统的非平衡输运问题方面的前沿研究。
近五年基金项目：1、国家自然科学基金：过渡族金属氧化物中轨道极化子的研究（10604037），负责人。
2、国家自然科学基金：自旋极化电子注入有机材料的基本性质研究（10474056），第二负责人。
3、国家留学归国基金：有机聚合物光致极化反转的稳定性，负责人。
4、山东省自然科学基金：新型铜基－陶瓷化合物电接触材料研究，负责人。
5、国家科技部973项目：电荷、自旋和轨道有序现象及相互竞争与制约机理研究（2007CB925001），骨干。
6、教育部创新团队：计算物理方法的发展及其在新奇量子效应研究中的应用（IRT0758），骨干。
代表性论著：1.Bias-inducedinsulator-metaltransitioninorganicelectronics,J.H.Wei,S,J.Xie,L.M.MeiandYiJingYa n,Appl.Phys.Lett.91,022115(2007).2.Conductanceswitching,hysteresis,andmagnetoresistanceinorg anicsemiconductors.J.H.Wei,S.J.Xie,L.M.MeiandYiJingYan,Org.Electron.8,487(2007).3.Chargetra nsportinpolyguanine-polycytosineDNAmolecules,J.H.WeiandK.S.Chan,J.Phys.Cond-Mat,19,2861 01(2007).4.Charge-transferpolaroninducednegativedifferentialresistanceandgiantmagnetoresistanc einorganicspin-valvesystems.J.H.Wei,S.J.Xie,M.L.Mei,J.BerakdarandYiJingYan,NewJ.ofPhys.8,8 2(2006).5.TrappingandhoppingofbipolaronsinDNA:Su-Schrieffer-Heegermodelcalculations,J.H.W ei,L.X.Wang,K.S.ChanandYiJingYan,Phys.Rev.B72,064304(2005).。
物理学家传记对促进大学物理素质教育及教学效果的研究
素 质教育 是 ２ 世 纪 ８ ０ ０年代 中期 产 生 的一种 与
应试 教育 相对 的全 新 教 育 理念 ， 的提 出在某 种 意 它
１ 物理学家传记举例
． 杨 １７ ８ ９ 义上讲 是源 于人们 对长 期 以来 应试 教育所 带来 的负 １ １ 托 马斯 ・ （７ ３—１２ ）
面效应 的批判 与 反思 ， 随着 时间 的推移 ， 质教 育 已 素
２１ ０ ０年 ８月
吉林 师 范大学学报 （ 自然科 学版 ）
Ｊｕ ｌ ｆ ｉｎＮ ｒ ａ Ｕ ｉ ｒ ｔ Ｎ ｔｒ ｃ ｎｅＥ ｉ ｎ ｏｍａ ｏ Ｊ ｉ ｏ ｌ ｎｖ ｓｙ（ ａ ａ Ｓｉ ｃ ｄｔ ） ｌ ｍ ｅ ｉ ｕｌ ｅ ｉ ｏ
№ ． ３
第３ 期
Ａｕ ２ ０ ｇ． ０１
在波动 光学 中讲述 杨 氏双 缝干 涉实验 之前 向学
从 当初 的理论 范 畴 内的争鸣上 升到 国家 的战略决 策 生介绍 首先做 出双缝 干 涉实验 的英 国医生兼 物理 学 光 杨 ６ 着重 Ｊ 的高度 ． 名思 义 ， 质 教 育就 是 提 高 素质 的教 育 ． 家 、 的波动 学说 的奠 基 人 之 一托 马 斯 ・ 【 ． 顾 素 大而言 之 ， 是提 高 国 民素质 或 民族 素质 ； 而 言 之 ， 介绍 他不仅 在物理 学领 域领袖 群英 、 小 名享世 界 ， 而且 是提高 全 民族 素质 为 宗 旨的教 育 ， 为 实 现教 育 方 涉猎甚广 ， 是 光波学、 声波学、 流体动力学、 造船工程 、 针规定 的 目标 ， 眼 于受 教 育 者群 体 和 社会 长 远 发 潮 汐理 论 、 细作用 、 着 毛 用摆 测量 引力 、 的理论 等等 ， 虹 展 的要求 ， 以面 向全 体学 生 、 面提 高学生 的基本 素 力学 、 学 、 学 、 学 、 言学 、 物 学 、 及 学 等 全 数 光 声 语 动 埃 质为根 本 目的 ， 以注重开 发受教 育者 的潜 能 ， 促进 受 等 ， 实在是 一个 庞 大 的 目录 ， 何 况 ， 这 更 他对 艺 术 还
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凝聚态物性实验研究
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曹永革基本信息职称：教授
办公地点：理工楼703室
电子邮箱：caoyongge@
传真：0086－10－62517887教育经历1998在北京科技大学获材料学专业博士学位。
工作经历1998年至2006年间访问香港大学、日本名古屋工业大学多个重要学术单位。
2006.9入选入选中科院“百人计划”并获得择优支持，受聘为中科院福建物质结构研究所任研究员、课题组长、先进材料研究室主任、博士生导师。
研究兴趣主要从事透明激光陶瓷和InGaN半导体薄膜两个方向的研究工作。
利用自主设备与创新工艺制备了高透过率的稀土掺杂钇铝石榴石透明陶瓷，率先在国内实现了单片陶瓷百瓦连续激光功率输出。
在国际上率先用熔盐法在低于一个大气压条件的温和条件下生长出了尺寸达5mm的高质量氮化镓自由体单晶；利用分子束外延（MBE）生长手段，制备了高质量的InxGa1-xN量子点并提出了生长动力学的演化理论模型；制备了高质量全In组份InGaN薄膜及其原型太阳电池应用于全光谱太阳电池；在基于InGaN薄膜的LED蓝光芯片和白光LED封装的散热陶瓷基板与光学设计方面做出了一系列原创性工作，为LED进入室内照明做出了突出贡献。
在Appl.Phys.Lett.，Phys.Rev.B，Adv.Mater.等重要国际期刊上发表论文100余篇，引用850余次，申请与授权中国发明专利20余项。
成果转化两项。
获北京市科技进步奖一项、福建省运盛青年科技奖一项。
承担负责国家、省部级重大重点项目十余项。
主要论著1.M.L.Wang,C.G.Huang,Y.G.Cao*,et.al.,Theeffectsofshellcharacteristicsonthecurrent-voltagebeha viorsofdye-sensitizedsolarcellsbasedonZnO/TiO2core/shellarrays,AppliedPhysicsLetters96(2009) 263506.2.J.Q.Huang*,Y.G.Cao*，M.C.Hong,P.Y.Du,Ag–Ba0.75Sr0.25TiO3compositeswithexcellentdielectricproperties,AppliedPhy sicsLetters,92(2008)022911.3.J.Q.Huang*,Y.G.Cao*，Q.F.Huang,etal.,High-TemperatureFormationofTitanateNanotubesandtheTransformationMechanis mofNanotubesintoNanowires,CrystalGrowth&Design9(2009),3632.4.CaoYG,XuSH,LuW,DaiXQ, ChanYF,WangN,LiuY,WuHS,XieMH,TongSY,Insiturevelationofzinc-blendeInNwettinglayerdurin gStranski-KrastanovgrowthonGaN(0001)bymolecular-beamEpitaxy,Phys.Rev.B.71,155322(2005).
5.CaoYG,XieMH,LiuY,XuSH,NgYF,WuHS,TongSY,Scalingofthree-dimensionalInNislandsgrown onGaN(0001)byMolecular-beamEpitaxy,Phys.Rev.B(RapidComm.),68,161304(2003).
6.CaoYG,Xi eMH,LiuY,NgYF,WuHS,TongSY,InNislandshapeanditsdependenceongrowthconditionofmolecular -beamepitaxialgrowth,Appl.Phys.Lett.83,5157(2003).。