中考数学知识点讲解学习
2023年数学中考知识点
2023年数学中考知识点2023年数学中考知识点11.不在同一直线上的三点确定一个圆。
2.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧推论1①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等3.圆是以圆心为对称中心的中心对称图形4.圆是定点的距离等于定长的点的集合5.圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合6.圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合7.同圆或等圆的半径相等8.到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆9.定理在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等10.推论在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。
11定理圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角12.①直线L和⊙O相交d②直线L和⊙O相切d=r③直线L和⊙O相离d>r13.切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线14.切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径15.推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点16.推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心17.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角18.圆的外切四边形的两组对边的和相等外角等于内对角19.如果两个圆相切，那么切点一定在连心线上20.①两圆外离d>R+r②两圆外切d=R+r③.两圆相交R-rr)④.两圆内切d=R-r(R>r)⑤两圆内含dr)2023年数学中考知识点21、有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记做(a,b)。
2、平面直角坐标系：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。
2023数学中考知识点及备考指南
2023数学中考知识点及备考指南2023数学中考学问点学问点1：一元二次方程的基本概念1、一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2。
2、一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是-2。
3、一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3，常数项是-7。
4、把方程3x(x-1)-2=-4x化为一般式为3x2-x-2=0。
学问点2：直角坐标系与点的位置1、直角坐标系中，点A(3，0)在y轴上。
2、直角坐标系中，x轴上的任意点的横坐标为0。
3、直角坐标系中，点A(1，1)在第一象限。
4、直角坐标系中，点A(-2，3)在第四象限。
5、直角坐标系中，点A(-2，1)在其次象限。
学问点3：已知自变量的值求函数值1、当x=2时，函数y=的值为1。
2、当x=3时，函数y=的值为1。
3、当x=-1时，函数y=的值为1。
学问点4：基本函数的概念及性质1、函数y=-8x是一次函数。
2、函数y=4x+1是正比例函数。
3、函数是反比例函数。
4、抛物线y=-3(x-2)2-5的开口向下。
5、抛物线y=4(x-3)2-10的对称轴是x=3。
6、抛物线的顶点坐标是(1，2)。
7、反比例函数的图象在第一、三象限。
学问点5：数据的平均数中位数与众数1、数据13，10，12，8，7的平均数是10。
2、数据3，4，2，4，4的众数是4。
3、数据1，2，3，4，5的中位数是3。
学问点6：特别三角函数值1、cos30°=。
2、sin260°+cos260°=1。
3、2sin30°+tan45°=2。
4、tan45°=1。
5、cos60°+sin30°=1。
学问点7：圆的基本性质1、半圆或直径所对的圆周角是直角。
2、任意一个三角形肯定有一个外接圆。
3、在同一平面内，到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆。
4、在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等。
初三数学中考知识点总结【优秀10篇】
初三数学中考知识点总结【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考数学常考知识点整理
中考数学常考知识点整理（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版九年级数学第二单元《方程(组)与不等式(组)》中考知识点梳理
第二单元《方程(组)与不等式(组)》中考知识点梳理第5讲一次方程(组)第6讲一元二次方程第7讲分式方程三、知识清单梳理第8讲一元一次不等式(组)知识点一：不等式及其基本性质关键点拨及对应举例1.不等式的相关概念（1）不等式：用不等号(＞，≥，＜，≤或≠)表示不等关系的式子.（2）不等式的解：使不等式成立的未知数的值.（3）不等式的解集：使不等式成立的未知数的取值范围.例：“a与b的差不大于1”用不等式表示为a－b≤1.2.不等式的基本性质性质1：若a＞b,则a±c>b±c；性质2：若a＞b,c>0，则ac>bc，ac>bc；性质3：若a＞b,c<0，则ac<bc，ac<bc.牢记不等式性质3，注意变号.如：在不等式－2x＞4中，若将不等式两边同时除以－2，可得x＜2.知识点二：一元一次不等式3.定义用不等号连接，含有一个未知数，并且含有未知数项的次数都是1的，左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式. 例：若230mmx++>是关于x的一元一次不等式，则m的值为-1.4.解法（1）步骤：去分母；去括号；移项；合并同类项；系数化为1.失分点警示系数化为1时，注意系数的正负性，若系数是负数，则不等式改变方向.（2）解集在数轴上表示:x≥a x＞a x≤a x＜a知识点三：一元一次不等式组的定义及其解法5.定义由几个含有同一个未知数的一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组．（1）在表示解集时“≥”，“≤”表示含有，要用实心圆点表示；“＜”，“＞”表示不包含要用空心圆点表示．（2）已知不等式（组）的解集情况，求字母系数时，一般先视字母系数为常数，再逆用不等式（组）解集的定义，反推出含字母的方程，最后求出字母的值.如：已知不等式（a-1）x＜1-a 的解集是x＞-1，则a的取值范围是a＜1.6.解法先分别求出各个不等式的解集，再求出各个解集的公共部分7.不等式组解集的类型假设a＜b解集数轴表示口诀x ax b≥⎧⎨≥⎩x≥b大大取大x ax b≤⎧⎨≤⎩x≤a小小取小x ax b≥⎧⎨≤⎩a≤x≤b大小，小大中间找x ax b≤⎧⎨≥⎩无解大大，小小取不了知识点四：列不等式解决简单的实际问题8.列不等式解应用题（1）一般步骤：审题；设未知数；找出不等式关系；列不等式；解不等式；验检是否有意义.（2）应用不等式解决问题的情况：a.关键词：含有“至少（≥）”、“最多（≤）”、“不低于（≥）”、“不高于（≤）”、“不大（小）于”、“超过（＞）”、“不足（＜）”等；注意：列不等式解决实际问题中，设未知数时，不应带“至少”、“最多”等字眼，与方程中设未知数一致.。
初三数学知识点总结归纳(4篇)
初三数学知识点总结归纳初三数学复习五大方法初三新学期数学知识点一、圆的定义1、以定点为圆心，定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内，到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素1、半径：圆上一点与圆心的连线段。
2、直径：连接圆上两点有经过圆心的线段。
3、弦：连接圆上两点线段（直径也是弦）。
4、弧：圆上两点之间的曲线部分。
半圆周也是弧。
（1）劣弧：小于半圆周的弧。
（2）优弧：大于半圆周的弧。
5、圆心角：以圆心为顶点，半径为角的边。
6、圆周角：顶点在圆周上，圆周角的两边是弦。
7、弦心距：圆心到弦的垂线段的长。
三、圆的基本性质1、圆的对称性（1）圆是图形，它的对称轴是直径所在的直线。
（2）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。
（3）圆是对称图形。
2、垂径定理。
（1）垂直于弦的直径平分这条弦，且平分这条弦所对的两条弧。
（2）推论：平分弦（非直径）的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧。
平分弧的直径，垂直平分弧所对的弦。
3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。
圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。
（1）同弧所对的圆周角相等。
（2）直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角，它所对的弦是直径。
4、在同圆或等圆中，两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等，其余四对量也分别相等。
5、夹在平行线间的两条弧相等。
6、设⊙O的半径为r，OP=d。
初三数学知识点总结归纳（二）1.数的分类及概念数系表：说明：分类的原则：1）相称（不重、不漏）2）有标准2.非负数：正实数与零的统称。
（表为：x0）性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。
3.倒数：①定义及表示法②性质：A.a1/a（a1）;B.1/a中，aC.04.相反数：①定义及表示法②性质：A.a0时，aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴：①定义（三要素）②作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
中考数学总复习知识点专题讲解14---菱形的性质与证明的综合应用
中考数学总复习知识点专题讲解 专题 14 正方形的性质与证明的综合应用一、知识点综述 1. 菱形性质（“三板斧”） ①边——两组对边分别平行且相等，邻边相等； ②角——两组对角分别相等； ③对角线——两条对角线垂直且互相平分，每条对角线平分一组对角.2. 菱形判定（“菱形三兄弟”） ①一组邻边相等的平行四边形是菱形； ②对角线垂直的平行四边形是菱形； ③四条边相等的四边形是菱形. ☆这“三兄弟”在证明菱形的过程中是互通的，“你中有我，我中有你”，要熟记.3. 对角线垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半. （面积法）二、基本图形图形条件结论四边形 ABCD 对角线 AC⊥BD1S四边形ABCD = 2 × AC × BDAD2 + BC2 = AB2 + CD21 / 14∠A=30°，∠C=90°c = 2a b = 3a a= 3b3边长为 a 的菱形，一个 内角为 60°对角线长分别为a和 3a S = 3 a2 2三、典型例题选讲题 1. 如图 1-1，边长为 2 菱形 ABCD 中，∠DAB＝60°，连接对角线 AC，以 AC 为边作第二个菱形 ACC1D1，使∠D1AC＝60°；连接 AC1，再以 AC1 为边作第三个菱形 AC1C2D2，使∠D2AC1＝60°；…，按此 规律所作的第 n 个菱形的边长为．( )n+1【 答案】 2 × 3 .图 1-1【解析】解：∵四边形 ABCD 是菱形，∠DAB＝60°，∴AD＝AB．∠DAC=∠DCA=30°根据基本图形，可得：∴AC＝ 3AB ＝ 2 3 .( ) ( ) ( ) 2n +1n +1同理可得 AC1＝3AC ，AC2＝3AC 1=3 AC ……，ACn+1＝3AC = 2 × 32 / 14( )n+1故答案为： 2 × 3 ． 题 2. 如 图 2-1 所示，四边形 ABCD 是菱形，AC＝24，BD＝10，DH⊥AB 于点 H，则 线段 BH 的长为________．图 2-1 50 【答案】 13 . 【解析】解：由菱形性质知：AO=12，BO=5， 在 Rt△AOB 中，由勾股定理得：AB=13.1所以 S菱形ABCD =AB ⋅ DH = 2 × AC ⋅ BD120 即 BH= .13 50在 Rt△BDO 中，由勾股定理得：BH= 13 50故答案为： 13 . 题 3. 如图 3-1 所示，在边长为 2 的菱形 ABCD 中，∠DAB＝60°，E 为 AB 的中点，F 是 AC 上一动点，则 EF＋BF 的最小值为________．图 3-1 【答案】 3 . 【解析】解：由菱形性质知：点 B 与点 D 关于 AC 对称，连接 DE， 线段 DE 长即为 EF+BF 的最小值，连接 BD，如图 3-2 所示.3 / 14图 3-2 因为∠DAB＝60°， 所以△ABD 为等边三角形. 又 E 是 AB 的中点， 所以 DE⊥AB. 在△ADE 中，∠ADE=30°，A D=2，所以 AE=1，DE= 3 . 故答案为： 3 . 题 4. 如图 4-1 在菱形 ABCD 中，∠ABC＝60°，E 是对角线 AC 上任意一点，F 是线段 BC 延长线上一点，且 CF＝AE，连接 BE，EF. (1)如图 4-1，当 E 是线段 AC 的中点时，求证：BE＝EF. (2)如图 4-2，当 E 不是线段 AC 的中点，其他条件不变时，请你判断(1)中的结论： ________(填“成立”或“不成立”)． (3)如图 4-3，当 E 是线段 AC 延长线上的任意一点，其他条件不变时，(1)中的结论是否 成立？若成立，请给予证明；若不成立，请说明理由．图 4-1图 4-2【答案】（1）见解析；（2）成立；（3）见解析.4 / 14图 4-3【解析】(1)证明：∵四边形 ABCD 是菱形， ∴AB＝BC. 又∵∠ABC＝60°， ∴△ABC 是等边三角形， ∴∠BCA＝60°. ∵E 是线段 AC 的中点， ∴∠CBE＝∠ABE＝30°，AE＝CE. ∵CF＝AE， ∴CE＝CF，1 ∴∠F＝∠CEF＝2∠BCA＝30°， ∴∠CBE＝∠F＝30°， ∴BE＝EF. (2)成立. 可过 E 作 EG∥BC 交 AB 于点 G. (3)成立．理由如下： 过点 E 作 EG∥BC 交 AB 的延长线于点 G，如图 4-4 所示．图 4-4 ∵四边形 ABCD 为菱形，∴AB＝BC. 又∵∠ABC＝60°，∴△ABC 是等边三角形， ∴AB＝AC，∠ACB＝60°，∴∠ECF＝60°. ∵EG∥BC，5 / 14∴∠AGE＝∠ABC＝60°. 又∵∠BAC＝60°，∴△AGE 是等边三角形， ∴AG＝AE＝GE， ∴BG＝CE，∠AGE＝∠ECF. 又∵CF＝AE， ∴GE＝CF， ∴△BGE≌△ECF， ∴BE＝EF. 题 5. 如图 5-1 所示，在菱形 ABCD 中，AB＝10，对角线 AC 与 BD 相交于点 O，且 AC： BD＝3：4，AE⊥CD 于点 E，则 AE 的长是图 5-1 【答案】9.6. 【解析】解：由菱形性质知：AO=OC，BO=DO，AC⊥BD， 设 AO=OC=3x，BO=DO=4x， 在 Rt△AOB 中，由勾股定理得：AB=5x=10. 所以，x=2，即 AC=6x=12，BD=8x=16.1所以 S菱形ABCD =CD ⋅ AE = 2 × AC ⋅ BD可得：AE=9.6. 故答案为：9.6. 题 6. 如图 6-1 所示，在菱形 ABCD 中，∠BAD＝60°，M 为对角线 BD 延长线上一点，6 / 14连接 AM 和 CM，E 为 CM 上一点，且满足 CB＝CE，连接 BE，交 CD 于点 F. (1)若∠AMB＝30°，且 DM＝3，求 BE 的长； (2)求证：AM＝CF＋DM.图 6-1 【答案】见解析. 【解析】解：(1)∵四边形 ABCD 是菱形，∠BAD＝60°， ∴△ABD，△BCD 都是等边三角形，AB＝BC， ∵∠AMB＝30°，∠ADB＝∠AMB＋∠DAM， ∴∠DAM＝∠AMB， ∴∠BAM＝90°，DA＝DM＝AB＝CB＝CE＝3. 在△BMA 和△BMC 中，∵BM＝BM，∠MBA＝∠MBC，AB＝CB，∴△BMA≌△BMC， ∴∠BCM＝∠BAM＝90°. ∴在 Rt△BCE 中，由勾股定理得：BE＝ 3 2 . (2)证明：如图 6-2 所示，在 BD 上取一点 G，使得 BG＝DF，连接 CG 交 BE 于点 O.7 / 14图 6-2 ∵BG＝DF，∠CBG＝∠BDF，CB＝BD， ∴△GBC≌△FDB， ∴∠BGC＝∠BFD，∠DBF＝∠BCG， ∴∠MGC＝∠BFC，∠COF＝∠CBO＋∠OCB＝∠CBO＋∠DBF＝60°. 又∠ECO＋∠COE＋∠CEO＝180°，∠BFC＋∠CBE＋∠BCF＝180°， ∵∠CBE＝∠CEO ∵∠BCF＝∠COE＝60°， ∴∠ECO＝∠BFC＝∠MGC， ∴MC＝MG. 由(1)可知 AM＝MC＝MG. ∵MG＝DG＋DM，BD＝CD，BG＝DF， ∴DG＝CF，∴AM＝CF＋DM. 题 7. 如图 7-1 所示，菱形 ABCD 中，点 E、F 分别为 AB、AD 的中点，连接 CE、CF． （1）求证：CE＝CF； （2）如图 7-2，若 H 为 AB 上一点，连接 CH，使∠CHB＝2∠ECB，求证：CH＝AH+AB．【答案】见解析.图 7-1图 7-28 / 14【解析】（1）证明：∵四边形 ABCD 是菱形，∴∠B＝∠D，AB＝BC＝CD＝AD，∵点 E、F 分别为 AB、AD 的中点，11∴BE＝ AB，DF＝ AD，22∴BE＝DF，∴△BCE≌△DCF，∴CE＝CF；图 7-3 （2）证明：延长 BA、CF，交于点 G，如图 7-3 所示. 由菱形性质可知： ∠B＝∠D ，AB＝BC＝CD＝AD，AF∥BC，AB∥CD， ∴∠G＝∠FCD， ∵点 F 分别为 AD 的中点，且 AG∥CD， ∴AG＝AB， 由（1）知：∠ECB＝∠DCF， ∵∠CHB＝2∠ECB， ∴∠CHB＝2∠G， ∵∠CHB＝∠G+∠HCG， ∴∠G＝∠HCG， ∴GH＝CH，9 / 14∴CH＝AH+AG＝AH+AB． 题 8. 如图 8-1 所示，在菱形 ABCD 中，若边 AB 的长等于 4，∠BAD＝120°，点 E，F 分别在菱形的边 BC，CD 上滑动，且△AE F 为等边三角形，点 E，F 不与点 B，C，D 重合． (1)求证：BE＝CF. (2)当点 E，F 在滑动时，四边形 AECF 的面积是否会发生变化？如果不变，求出这个 定值；如果变化，请说明理由．图 8-1 【答案】见解析. 【解析】（1）证明：∵在菱形 ABCD 中，∠BAD＝120°，1 由菱形性质，得：∠B＝60°，∠BAC＝2∠BAD＝60°， ∴△ABC 为等边三角形，即 AB＝BC＝AC. ∵△AEF 为等边三角形，即 AE＝AF，∠EAF＝60°， ∴∠BAE＝∠CAF，∴△BAE≌△CAF，∴BE＝CF. （2）四边形 AECF 的面积不会发生变化．理由如下： 由（1）知：△BAE≌△CAF，∴S△ABE＝S△ACF，△ △ △ ∴S 四边形 AECF＝S△AEC＋S△ACF＝S AEC＋S ABE＝S ABC.∵∵ABC 的面积是定值， ∴四边形 AECF 的面积不会发生变化．10 / 14图8-2如图8-2所示，过点A 作AH ⊥BC 于点H .∵AB ＝4，∠BAH =30°，∴BH ＝12BC ＝2， 在Rt ∵ABH 中，由勾股定理得：AH ＝，∴S 四边形AECF ＝S △ABC ＝12BC ·AH ＝题9. 如图9-1所示，在正方形ABCD 中，以对角线BD 为边作菱形BDFE ，使B ，C ，E 三点在同一直线上，连接BF ，交CD 与点G ．（1）求证：CG =CE ；（2）若正方形边长为4，求菱形BDFE 的面积．图9-1【答案】见解析.【解析】（1）证明：因为以正方形ABCD 的对角线BD 为边作菱形BDFE ，所以BD =BE ，∠BDG =45°图9-2连接GE ，如图9-2所示.AD F B CE G AD FB C E G因为BD=BE，BG=BG，∠DB 所以∵DBG≌∵EBG，所以∠GEB=∠BDG=45°，所以∠GEB=∠CGE=45°所以CG=CE.（2）因为正方形边长为4，所以BD= BE=，所以菱形BDFE的面积等于题10. 如图10-1所示，在Rt 的平分线AD交BC于点D，求证：四边形ADCF是菱形【答案】见解析.【解析】证明：∵AF∥CD，∴∠AFE=∠CDE，在∵AFE和∵CDE中，∠FAE ∴∵AEF≌∵CED．AF=CD∵AF∥CD，∴四边形ADCF是平行四边形，AC=2AB，∠BAC 于点F，连接FC.，由题意知，AE =AB ，∠EAD ∴∵AED ≌∵ABD ．∴∠AED =∠B =90°，即DF ∴四边形ADCF 是菱形．题11. 如图11-1所示，在菱形且与边AD 、BC 分别交于点（1）请你判断OM 和ON 的数（2）过点D 作DE ∥AC 【答案】见解析.【解析】解：（1）∵四边形∴AD ∥BC ，AO =OC ，∠∴∵AOM ≌∵CON∴OM =ON ．（2）∵四边形ABCD 是菱形∴AC ⊥BD ，AD =BC =AB =3∴在Rt ∵AOB 中，由勾股定理∴BD=∵DE ∥AC ，AD ∥CE ，∴四边形ACED 是平行四边形∴DE =AC =6，AD =∠BAD ，AD =AD ，⊥AC ．在菱形ABCD 中，对角线AC 与BD 相交于点于点M 和点N .的数量关系，并说明理由； 交BC 的延长线于点E ，当AB =3，AC =4时，边形ABCD 是菱形，AOM =∠CON ，∠MAO =∠NCO菱形，，股定理得：BO，四边形，于点O ，MN 过点O ，求∵BDE 的周长.∴∵BDE的周长为：BD+DE+BE=BD+AC+（BC+CE）=（3+3）=10+即∵BDE的周长是10+．。
中考数学复习重要知识点
中考数学复习重要知识点中考数学复习重要知识点中考是每个初中生都必须经历的一个大考，而数学是中考必考科目之一。
对于数学的复习，有哪些重要的知识点我们必须掌握呢？下面，就让我们一起来看看。
1. 空间图形空间图形是数学的基础，涉及到的知识点很多。
我们需要学会如何根据三视图画出空间图形，如如何画正方体、长方体等常见的立体图形，也要了解几何体的分类及其特征。
此外，还需牢记如棱台和圆台等几何体的体积公式和表面积公式。
2. 几何运算几何运算是数学的重要内容之一，包括如何计算平均数、中位数、众数等统计学上的基本概念，以及如何计算相似、全等、平移、旋转和对称等几何变换。
3. 三角函数和三角形三角函数是基本的三角学知识，主要包括正弦、余弦、正切等概念，掌握三角函数的计算方法和基本公式至关重要。
同时，在三角函数的学习中，我们也要了解三角形的性质与分类，掌握如何计算三角形面积及周长公式，尤其需要掌握正弦定理、余弦定理和正弦余弦定理的应用。
4. 数列和函数数列和函数是中考数学的重点内容，我们需要掌握各种数列及其通项公式、求和公式和递推公式的计算方法，理解各类函数的性质和图像，特别是对于一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等重要的功能函数，要学会在图中解决实际问题。
5. 解方程和不等式解方程和不等式是中考数学必须掌握的重点内容，它们广泛应用于各个领域中，如何快速准确地解决这类问题对于学生自身的数学素养和实际运用都有着重要的意义。
我们需要掌握如何解一元二次方程及不等式，如何变形方程和不等式，以及如何利用图像解决方程和不等式的问题。
6. 统计与概率统计与概率是中考数学的另一个重要内容，需要我们了解如何收集、处理大量数据、绘制统计图并计算各种基本统计量，如均值、中位数、标准差和离散系数等。
此外，还需要了解基本的概率知识，如事件的概念和概率计算公式，熟练运用排列、组合的方法计算概率。
以上就是我总结的中考数学复习的重要知识点，希望能对同学们的备考有所帮助。
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中考数学知识点
一、重要概念
分类：
1。
代数式与有理式
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。
单独
的一个数或字母也是代数式。
整式和分式统称为有理式。
2。
整式和分式
含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。
3。
单项式与多项式
没有加减运算的整式叫做单项式。
（数字与字母的积—包括单独的一个数或字母）
几个单项式的和，叫做多项式。
说明：①根据除式中有否字母，将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算，把单项式、多项式区分开。
②进行代数式分类时，是以所给的代数式为对象，而非以变形后的代数式为对象。
划分代数式类别时，是从外形来看。
如，
=x，=│x│等。
4。
系数与指数
区别与联系：①从位置上看;②从表示的意义上看
5。
同类项及其合并
条件：①字母相同;②相同字母的指数相同
合并依据：乘法分配律
6。
根式
表示方根的代数式叫做根式。
含有关于字母开方运算的代数式叫做无理式。
注意：①从外形上判断;②区别：、是根式，但不是无理式（是无理数）。
7。
算术平方根
⑴正数a的正的平方根（［a≥0—与“平方根”的区别］）;
⑵算术平方根与绝对值
①联系：都是非负数，=│a│
②区别：│a│中，a为一切实数;中，a为非负数。
8。
同类二次根式、最简二次根式、分母有理化化为最简二次根式以后，被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式。
满足条件：①被开方数的因数是整数，因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式。
把分母中的根号划去叫做分母有理化。
9。
指数
⑴（—幂，乘方运算）
①a＞0时，＞0;②a＜0时，＞0（n是偶数），＜0（n是奇数）
⑵零指数：=1（a≠0）
负整指数：=1/ （a≠0，p是正整数）
二、运算定律、性质、法则
1。
分式的加、减、乘、除、乘方、开方法则
2。
分式的性质
⑴基本性质：= （m≠0）
⑵符号法则：
⑶繁分式：①定义;②化简方法（两种）
3。
整式运算法则（去括号、添括号法则）
4。
幂的运算性质：①·= ;②÷= ;③= ;④= ;⑤
技巧：
5。
乘法法则：⑴单×单;⑵单×多;⑶多×多。
6。
乘法公式：（正、逆用）
（a+b）（a-b）=
（a±b）=
7。
除法法则：⑴单÷单;⑵多÷单。
8。
因式分解：⑴定义;⑵方法：A。
提公因式法;B。
公式法;C。
十字相乘法;D。
分组分解法;E。
求根公式法。
9。
算术根的性质：＝; ; （a≥0，b≥0）; （a≥0，b＞0）（正用、逆用）
10。
根式运算法则：⑴加法法则（合并同类二次根式）;⑵乘、除法法则;⑶分母有理化：A. ;B. ;C. 。
11。
科学记数法：（1≤a＜10，n是整数＝
三、应用举例（略）
四、数式综合运算（略）
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