3-3单元过关检测
人教版四年级数学上册第三单元测试题含答案
人教版四年级数学上册第三单元测试题含答案（共4套）4数人教版第3单元角的度量第三单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共22分)1．线段有()个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条()，把线段向两端无限延伸，就得到一条()。
2．角通常用符号()表示，量角的大小要用()，角的度量单位是()，用符号()表示。
3．1周角＝()平角＝()直角()直角＝1平角4．15时整，钟面上时针和分针成()角；6时整，钟面上时针和分针成()角。
5．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线。
6．从()引出()所组成的图形叫做角。
7．150°的角比平角小()°，比直角大()°。
8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是()度，能画出的最小角的度数是()度。
如图，∠1＝()。
9.10.图中角的度数是()。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。
()2．小明画了一条长4厘米的射线。
()3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。
()左图中两个角的度数相等。
()4.5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。
()三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．周角有()条边。
A．0 B．1 C．22．用一副三角尺，可以画出的角是()。
A．160° B．40° C．120°3．对下图中的射线描述正确的是()。
A．射线A B．射线AB C．射线BA4．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是()。
A．90° B．45° C．180°5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是()角。
A．锐B．钝C．直四、请按要求解决。
(共36分)1．你会读出量角器中的角吗？并算一算。
北师大版2023-2024学年数学二年级上册第三单元过关检测A卷(含解析)
北师大版2023-2024年数学二年级上册第三单元过关检测A卷一、认真审题，填一填。
（共6小题，每空1分，共29分）1．（5分）7×6读作 ，可以表示 个 相加，还可以表示 个 相加。
2．（8分）横着看，每行有 只，有 行。
加法算式： ，乘法算式： 。
竖着看，每列有 只，有 列。
加法算式： ，乘法算式： 。
3．（4分）（1）×＝ （2）×＝4．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
3×3 3＋3 4×2 2＋2＋2＋2 5＋5＋5＋5 5×38＋8 20 4×3 3×4 6＋6＋6 6＋65．（2分）周末龙龙的同学到龙龙家做客。
午饭时妈妈准备了6双筷子，一共有多少根呢？加法算式： 乘法算式： 6．（4分）将加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。
4＋4＋4＋4＋4＝ 7×4＝ 2＋2＋2＋2＝ 9×3＝ 二、仔细推敲，选一选。
（共10分）7．表示积是8的算式是（ ）。
A．4＋4＝8B．2×4＝8C．10－2＝88．不能改写成4×5的算式是（ ）。
A．5＋5＋5＋4B．4＋4＋4＋4＋4C．5＋5＋5＋59．下面表述不准确的是（ ）。
A．表示“4个5”B．表示“5个4”C．每组有4条小鱼，有5组10．不能用2×6表示的是（ ）。
A．B．C．11．同同买4支铅笔，如果要求买4支铅笔多少钱，要补充的条件是（ ）。
A．每支钢笔6元B．每支铅笔1元C．每支钢笔比每支铅笔贵5元三、小兔子吃萝卜。
（连一连）（共10分）12．四、用你喜欢的方法表示2×9。
（5分）13．五、动手操作，我能行。
（10分）14．用两种方法在点子图上表示8×6。
六、看图列算式。
（12分）15．加法算式：乘法算式：16．加法算式：乘法算式：17．×＝（ ）18．×＝（ ）七、聪明的你，答一答。
北师大版四年级上册数学试题：第三单元过关检测卷(含答案)
第三单元过关检测卷一、填空。
(每空 1 分，共 20 分) 1．计算 245×38 时，第一步算的是( )。
)，第二步算的是()，最终的积是(2．149 个 20 的和是()，408 的 17 倍是()。
)，把 113 看作()位数。
)，和是( 3．估算 51×113 时，可以把 51 看作( )，积大约是()。
)。
4．168×21 的积是()位数，308×75 的积是(5．最大的三位数与最小的两位数的积是( 6．学校食堂一个月用大米 508 千克，照这样计算，一年需要用大米( )千克。
7．要使 650× 的积的范围是 4000～4600，里可以填()。
8．在 里填上“>”“<”或“＝”。
24×40 180×2533×30 19×26120×32 960×5240×17 320×159．声音在空气中传播的速度是每秒 340 米，当天空中打雷时，我们看到闪电后 15 秒听到 雷声，打雷的地点距我们有()米。
10．徐老师 1 分能打 118 个字，她半小时能打()个字。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题 1 分，共 5 分) 1．乘数的中间有 0，积的中间一定也有 0。
2．188×79 的积一定比 16000 小。
( ( ) ) ONAC 3. 是开关及清屏键。
(()) 4．两个乘数末尾共有几个 0，积的末尾也至少有几个 0。
( 5．两个乘数末尾共有几个 0，积的末尾一定有几个 0。
三、选择。
(每题 1 分，共 5 分))1．不用计算，就可以判断出 39×29 的正确结果是()。
A ．1092B ．1131 D ．631C ．15212．356×16 的积的最高位是(A ．万位)。
B ．千位C．百位D．十位3.35×24 的积是四位数，里最大填()。
新人教统编版五年级语文上册第三单元测试过关达标检测卷(含答案共6套)
（ ） ⎪⎧议（ ）⎨ （ ） ⎩⎪仪（ ） （ ） ⎪⎧刑（ ） ⎨（ ） ⎩⎪荆（ ） （本套试卷共包括最新部编版五年级语文上册第三单元测试题6套）2019 秋季部编语文五年级上册第三单元测试卷一 时间：90 分钟 满分：100 分一、基础训练营(38 分)1．下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)A ． 即． 刻 上 卿． 鲫． 鱼 既． 然B ．开辟． 墙壁． 完璧．归赵 逃避．C ．宾．馆 滨．江 五彩缤．纷 兵．法D ．冠．军 冠．名 夺冠． 三连冠． 2．查字典，完成练习。
(2 分)“瑟”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。
“瑟” 是古代弦乐器，像琴。
叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。
“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第 种意思。
3．读拼音，写词语。
(10 分)4．形近字组词。
(8 分)⎧⎪喷（ ） ⎨ ⎪⎩愤（ ） ⎧⎪怯（ ） ⎨ ⎪⎩却（ ）⎧⎪召⎨ ⎪⎩招⎧⎪妨⎨ ⎪⎩访⎧⎪陷（）⎨⎪⎩馅（）⎧⎪汛（）⎨⎪⎩迅（）5．把词语补充完整，并选词填空。
(11 分)( )( )不克( )( )气壮( )( )请罪( )( ) 之宝( ) 心( )力( ) 口不( )战无( )( ) 难以( )( )(1)和氏璧是，秦王非常想得到它。
(2)只要我们，美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副的样子，实际上心虚得很。
6．句子加工厂。
(5 分)(1)秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(2)声音传播的速度大约是1050 千米左右每小时。
(修改病句)(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：二、综合展示厅(8 分)7．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。
2020年四年级下册语文试题-第三单元过关测评卷人教部编版（有答案）
2020年四年级下册语文试题-第三单元过关测评卷人教部编版（有答案）2020学年（部编版）四年级下册语文第三单元检测一、用“√”为下列词语中的加点字选择正确的读音。
（4分））胆怯．（qiè què）膝．（qī xī）头浪漫．（màng màｎ）耀）皱叉．（chà chā）腰炫．（xuàn xuáｎ晕．（yūn yùｎ）放挤．（jǐ jī）挤挨挨绽．（dìng zhàｎ二、看拼音，写词语。
（4分）1.楼下那株紫téng luó（）长势极盛，一串串huā suì（）垂挂在枝头，紫中带蓝，好看极了。
2.雪后的清晨格外jìjìng（），朝霞给积雪的屋顶túmǒ（）上了一层银色的光华。
三、选择题。
（6分）1.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A.在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭．．．．的记忆。
B.天边的晚霞总是姗姗来迟．．．．。
C.我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑．．．．的雪人。
D.母亲无微不至．．．．的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
2.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
B.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
3.下列关于古代文人的说法，正确的一项是（）A.龚自珍是明代的诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
B.屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
C.韩愈是“唐宋八大家”之一。
D.“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”是孟浩然的名句。
四、读诗句，按要求完成练习。
（10分，每小题2分）1.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
照样子，写一写公园里花团锦簇的样子：所有的，在一起，在一起，在一起。
(完整版)人教版五年级数学上册第三单元过关检测卷及答案(2套)
人教版五年级数学上册第三单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。
(6、9题每题2分，7题3分，其余每空1分，共23分)1．两个因数的积是0.45，其中一个因数是1.2，另一个因数是()。
2．在计算0.48÷3.6时，应将其看作()÷36来计算，运用的是()性质。
3．两个数相除的商是5.2，如果把被除数扩大到它的10倍，除数不变，则商是()；如果除数扩大到它的10倍，被除数不变，则商是()。
4．10÷11的商用循环小数简便记法表示是()，保留两位小数约是()，保留三位小数约是()。
5. 在 3.3·，0.33，0.2·13·，2.55050…，5.68710…中，有限小数有()，无限小数有()，循环小数有()。
6．把下面各数按从大到小的顺序排列。
3．421 3.124· 3.21·4· 3.2·14· 3.1·24·()＞()＞()＞()＞()7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.6×0.99 5.6 5.6÷0.99 5.6 2.05÷3.512．65÷1.03 2.65 2.85÷0.6 2.85×0.6 0.5÷0.60.83·8．一个两位小数保留一位小数是 1.0，这个两位小数最大是()，最小是()，它们相差()。
9．在里填上合适的运算符号。
590.5＝11854 1.2＝64.8590.5＝29.554 1.2＝55.210．一支钢笔4.5元，20元最多可以买()支这样的钢笔。
每个油桶最多可装4.5 kg油，装10 kg油最少需要()个这样的油桶。
二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．3.6除以一个小数，所得的商一定大于3.6。
() 2．2.54545454的循环节是54。
三年级下册数学单元测试-第三单元过关检测卷 ｜冀教版(含答案)
)角，书柜在卧室的(
4．运动用品在电脑的(
)面，
)角。
衣柜在书柜的(
)面，
收藏品在床的(
)面。
五、 我会找位置 。(14 分)
美丽的生态园。
乐乐说：“走进生态园的大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园， 四季植物馆在人工湖的西面，在花卉展销中心的南面，生态园的东北角、东南 角和西南角分别是生态水上乐园、竹林和草坪。”请你根据乐乐的描述，把生态 园内的这些景区的序号填在适当的位置上。
五、
六、1.东 1200 米 南 760 米 2．邮局在医院的东南方向。 3．亮亮家在公园的西北方向。 七、略 八、1.西 200 北 200 西 100 2．东 400 南 100 东北 200
1．指南针既能指南北，还能辨别东西。
()
2．与北极星相对的方向是西。
()
3．小英面向南时，她的左边是北。
()
4．小李向西走了 30 米后，因有事转向南走了 30 米，他回到了原地。
()
5．小康沿着直线先向西走，再向北走，这时他在出发点的东边。( )
三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分，共 10 分 )
六、1.东 南 北 2.西南 东南 东北 西北
3．西 北 西南 4．学校――西→医院――南→少年宫(答案不唯一) 5．学校――西→医院――北→图书馆――东→体育馆――东→动物园――南→邮局――南→ 电影院――西→商场(答案不唯一)
教材过关卷(3)
一、我会填。(每空 1 分，共 19 分)
1．早上，面对太阳升起的方向，你的后面是( ( )。
)。
(3)妈妈在丫丫的( )方向，聪聪在丫丫的( )面，小红在亮亮的( )方 向。
新人教版小学数学二年级下册第3单元过关检测卷(含答案)
第3单元过关检测卷一、仔细审题，填一填，画一画。
(每空1分，共21分)1．在()里填上“平移”或“旋转”。
2．下面的图形是轴对称图形的画“√”，不是的画“×”。
3．根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。
4．下面的数字、汉字、字母、图案都是轴对称图形，你能猜猜整个图形是什么吗？写在括号里。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．小鱼从A点游到B点一定是平移现象。
() 2．所有的平行四边形都是轴对称图形。
()3．火箭升空，是旋转现象。
()4．旋转之后图形的形状发生了变化。
()5.可以由经过平移得到。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．下列运动中，不属于旋转的是()。
2．下列现象属于平移的是()。
①电梯的运动②拧螺丝③车轮运动3．下面三幅图中，图()是通过左图平移得到的。
4．下面图形沿一条线折叠后不能完全重合的是()。
5．能剪成图形的是()。
6．下列是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是()。
7．教室门的打开和关闭，门的运动是()现象。
①平移②旋转③平移和旋转8．下面的图形中是小帆船在水中的倒影的是()。
1．下面哪些图形可以通过平移相互重合？(8分)2．下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下的？(8分)1．根据对称轴，画出下面轴对称图形的另一半。
(8分)2．根据规律画出后面的图形。
(8分)六、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
(每小题3分，共12分)七、涂一涂，把可以通过平移与重合的图形涂上颜色。
(9分)八、神奇的转盘。
(每小题2分，共8分)1．小猫转()格就可以到小狗现在的位置。
2．当小鸡转到小猫的位置上时，小猫转到了()的位置上，老鼠转到了()的位置上。
3．小狗转()格又回到了原来的位置上。
4．转盘的运动是()现象。
★挑战题：天才的你，试一试。
(10分)下面右图是左图镜子中的图像，但有两处画错了，你能找出并圈起来吗？快试试看吧！答案一、1.旋转平移平移平移平移旋转平移旋转2．√×√√× 3.平移旋转平移4．8台灯中A五角星二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×三、1.② 2.① 3.② 4.③ 5.③ 6.①7.②8.③四、1.2.五、1.2.六、55305020七、八、1.2【点拨】注意转盘是顺时针方向转。
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单元过关检测一、单项选择题1．“文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。
”中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。
这说明________是中华文化的基本特征之一。
()A．源远流长B．博大精深C．异彩纷呈D．民族凝聚力答案 A解析中华文化千古未绝，体现源远流长，选A。
2．2011年10月29日，“中国·凤凰海峡两岸少数民族服饰文化节暨第三届中国·凤凰苗族银饰文化节”在湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县隆重开幕。
活动旨在促进各民族团结和谐，加强海峡两岸文化交流与合作。
中华文化使两岸人民融为一体，这表明()①文化对人的影响是健康有益的②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感③文化带有明显的区域性特征④中华文化是联结两岸人民的精神纽带A．①③B．②④C．①②③D．②③④答案 B解析文化对人的影响具有两重性，①错误；③不符合题意。
3．2011年8月18日，以“艺术创意，点亮生活”为主题的第14届北京国际艺术博览会开幕。
博览会注重艺术推广和学术交流并重，热烈欢迎世界各国来北京，你的参与是我们不懈的动力！这体现了中华文化有巨大的包容性，中华文化巨大包容性的积极意义在于()①有利于各民族文化在和睦的关系中交流②有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位④同化了其他民族文化，使中华文化更加发扬光大A．①②③B．②③④C．①②D．①③答案 C解析认为中华文化始终处于统帅地位是错误的，③排除；认为“同化了其他民族文化”是错误，④排除。
4．2011年10月19日晚，第八届全国残疾人运动会在杭州黄龙体育馆落幕。
我国残疾人运动员在残运会上演绎了顽强拼搏、超越自我的动人风采。
这体现了中华民族()A．团结统一的精神B．爱好和平的精神C．爱国主义精神D．勤劳勇敢、自强不息的精神答案 D解析此题考查中华民族精神的内涵，成功的背后是苦练内功顽强拼搏、超越自我，体现勤劳勇敢自强不息。
5．依托丰厚的民族文化资源和精神财富，贵州将传承长征精神、遵义会议精神、三线建设精神、大庆精神及在抗旱中形成的贵州精神。
弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为()①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力③民族精神具有传统性④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 C解析①②④正确地说明了弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合的原因。
6．十七届六中全会指出，用先进文化培育民族精神，是一件关系民族千秋发展的大事，是一个漫长的历史过程。
下列关于中华文化和民族精神的关系说法正确的是()①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量②中华民族精神，根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带③民族文化就是民族精神④民族文化和民族精神都具有时代性A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案 C解析③项将民族文化与民族精神等同是错误的，应排除，故选C。
7．鲍宗豪说“文化全球化”不等于“美国化”，要警惕当前全球文化霸权主义的影响。
21世纪初以来，全球文化霸权主义借助信息与传播的优势，日益主导世界文化产业、文化市场。
因此，弘扬和培育民族精神必须正确对待外来文化思想的影响，为此()①要借鉴世界各国人民创造的先进文明②要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的的图谋，确保国家的文化安全③要兼收并蓄、照抄照搬④要坚持从我国国情出发，坚持以我为主、为我所用、辩证取舍、择善而从A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 B解析对待外来文化不能照抄照搬，③观点错误。
①②④从不同方面表述了对待外来文化的正确观点，所以选B。
2011年11月3日1时42分，我国自行研制的“神舟八号”飞船在飞行两天后，与在轨运行的“天宫一号”目标飞行器顺利交会对接，这是我国航空航天技术的巨大进步。
在长期的奋斗中我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
据此回答8～10题。
8．对载人航天精神的认识正确的是()A．载人航天精神就是中华民族精神B．载人航天精神是中华民族精神在当今时代的突出表现C．载人航天精神是航天工作者独有的精神财富D．载人航天精神是中华民族精神发展的巅峰答案 B解析A缩小了中华民族精神的内涵；载人航天精神是中华民族的精神财富，C项错误；D项中发展到巅峰的说法是错误的。
9．“神天之吻”取得圆满成功大大增强了我国的国际竞争力。
民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在()①凝聚和动员民族力量、展示民族形象②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力③弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务④民族精神是综合国力的基础，是综合国力的最重要因素A．①②B．③④C．①④D．②③答案 A解析我国当前的中心任务是经济建设，综合国力以经济和科技为基础，③④表述错误，不能入选。
10．“神天之吻”的成功是航天人大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的结晶。
对上述两种精神的关系理解不正确的是()①注入时代精神才能摒弃民族精神中的糟粕②注入时代精神才能使民族精神日益丰富③弘扬民族精神才能使时代精神不失本色④弘扬民族精神才能使时代精神与时俱进A．①②B．②③C．①④D．②④答案 C解析注意本题是逆向选择题，民族精神没有精华和糟粕之分，①④入选。
二、非选择题11．维吾尔族的古典音乐《十二木卡姆》是一部著名套曲。
二十四史中的《辽史》、《金史》和《宋史》，有许多少数民族史学家参加编写。
杰出的满族作家曹雪芹的《红楼梦》在世界文学史上也占有重要地位。
藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔柯孜族的《玛纳斯》被誉为气势磅礴的三大英雄史诗。
维吾尔族的《福乐智慧》和彝族的《阿诗玛》也是誉满中外的叙事诗。
上述材料体现了中华文化发展的什么特点或道理？答案(1)中华民族是多民族的共同体，中华各民族文化异彩纷呈，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，但都是中华文化的瑰宝。
(2)各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化，各民族人民都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(3)各族人民对中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
解析材料主要体现中华文化与中华各民族文化的关系，注意理解二者不能等同，在组织答案时要分开具体层次。
12．海尔集团为增强企业员工的爱国热情，组织部分员工前往南京开展爱国主义教育活动，参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中山陵、总统府等场所，回顾历史、增加责任观、使命感。
在参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆中，全体参观人员都被一幕幕真实再现的场景所震撼，心情久久不能平静，前事不忘、后事之师，大家从中深刻体会到“落后就被挨打”，表示要为祖国的强大而努力。
为统一祖国做出应有的贡献。
这体现了人们的什么情怀？对你有何启示？答案(1)抒发了人们的爱国主义情怀。
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。
无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(2)这启示我们，在新时期发扬爱国主义精神应该表现在实际行动中，做到：建设祖国、繁荣祖国；反对侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采。
解析本题考查的是对爱国主义相关知识点的理解。
通过参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中山陵、总统府等场所，明确爱国主义不是抽象的而是具体的，要落实到我们的实际行动中去，从我做起、从现在做起、从小事做起。
可结合中华民族精神的基本内涵、爱国主义等知识点来分析。
13．材料一2011年11月2日，经过一年多的专家提炼和290多万群众投票评选，以“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”表述语在北京正式向社会发布。
“北京精神”是一个有机整体，其中“爱国”是核心，“创新”是精髓，“包容”是特征，“厚德”是品质。
它既概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，又体现了其兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神。
专家认为，一个国家需要伟大的民族精神，一个城市同样需要自己的城市精神，“北京精神”乃中华民族精神之体现。
(1)结合材料一，运用文化生活的有关知识，分析“北京精神”乃中华民族精神的具体体现的依据。
材料二中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇指出，提炼“北京精神”是首都各族各界人民的强烈愿望，是首都践行社会主义核心价值体系的迫切需要，是首都建设中国特色世界城市的重要举措。
希望全市各区县、各部门、各单位以及每一位市民都要认真践行、大力弘扬“北京精神”，以“北京精神”来引领首都的建设和发展，凝聚推动首都科学发展、促进社会和谐稳定的强大力量。
(2)假如你是一位北京市民，请你就如何践行和弘扬“北京精神”提几条合理化建议。
(至少三条)答案(1)①文化创新既需要继承传统、推陈出新，又需要面向世界、博采众长。
经过专家提炼和群众票选的“北京精神”体现了北京兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神，丰富和发展了中华民族精神。
②中华文化的力量集中体现为民族精神的力量。
“北京精神”概括了北京深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态，是中华民族的宝贵精神财富。
③中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
以“爱国、创新、包容、厚德”为内容的“北京精神”作为一种城市精神，与中华民族精神是个性与共性、个别与一般的关系。
(如果考生从人民群众是文化创新的主体、中华文化的包容性等角度回答，言之有理亦可)(2)①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱。
②继承和发扬中华民族的优良传统。
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
③正确对待外来思想文化。
既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④与弘扬时代精神相结合，使“北京精神”博采众长、日益丰富。
⑤自觉投身到首都的建设和发展实践中，为推动首都科学发展、促进社会和谐稳定作出贡献。
(任选三点。
考生如果从其他的角度回答，言之成理亦可)解析本题以“北京精神”为载体，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、分析和解决问题的能力。
第(1)问，要求结合材料，分析为什么说“北京精神”乃中华民族精神的具体体现。