泽库县民族中学优秀教研组评比表
优秀教研组申报表
优秀教研组申报表[正文]教研组申报表1-申报组织基本信息1-1 申报组织名称：1-2 组织成立时间：1-3 组织成员名单及职务分配：1-4 申报组织联系人及2-教研组的目标和任务2-1 目标：2-2 任务：3-工作计划3-1 教研组每学期的工作计划：3-1-1 第一学期计划：3-1-2 第二学期计划：3-2 教研组年度总体工作计划：4-教研组成员的教学情况分析4-1 教研组成员的教学水平及成果情况：5-教研成果展示5-1 教师教学视频展示：5-2 教师教学实例展示：6-教研活动经验总结及影响6-1 教研活动的目的、内容及方法：6-2 教研活动对教师专业成长的影响：6-3 教研活动对学生学习成绩的影响：6-4 教研活动对学生综合素质的影响：7-教研组在学科竞赛中的表现7-1 参赛学科及项目：7-2 获奖情况及获奖证书：8-组织的教研活动和研修情况8-1 组织的教研活动情况：8-2 组织的教研研修情况：9-教研组在学校教改中的作用9-1 参与的教改项目：9-2 取得的成果及影响：[附件]1-教师教学视频2-教师教学实例3-获奖证书4-其他相关资料[法律名词及注释]1-著作权：指个人在创作了享有作品权的作品之后，即拥有了著作权。
（注：这里简要解释著作权的定义和含义）2-专利权：指对新型技术、新型产品的潜在权益保护。
（注：这里简要解释专利权的定义和含义）3-商标权：指在商品上可以为确认其来源而使用的特定标志，用于区分同类商品的权利。
（注：这里简要解释商标权的定义和含义）[文档结束]。
2024年中学“十佳优秀教研组”评比方案
2024年中学“十佳优秀教研组”评比方案评选方案一、背景说明中学“十佳优秀教研组”评比是为了体现中学教育改革的成果，推动教师专业化发展和课程教学的优化，鼓励教师在教研工作中展示教育教学的创新成果和教育教学质量的提升。
本方案旨在制定科学、公平、公正的评选程序和评选标准，确保评选工作的顺利进行。
二、评选目标1. 发现和推广一批在课程教学和教研工作中具有较高影响力、较好创新能力的教师团队；2. 激发教师的工作积极性和创造力，提高整体教研水平；3. 形成潜移默化的教师成长机制，带动全校教师的教研能力提升；4. 加强学科教师之间的交流合作，促进教研成果的共享。
三、评选条件1. 评选对象为中学不同学科的教研组，每个学科评选一支优秀教研组；2. 教研组人数不少于5人，应包括学科组长和教研骨干，其中高级职称教师不少于2人；3. 教研组在过去一学年的教研工作中有较为显著的成绩和突出的优势。
四、评选程序1. 组织评选工作（1）学校成立评选工作领导小组，负责组织、协调、指导评选工作；（2）评选工作领导小组制定评选方案，并公开发布；（3）评选工作领导小组成员组织学科教研组进行自荐和推荐。
2. 自荐与推荐（1）教研组自荐：各学科教研组准备自荐材料并提交给评选工作领导小组，同时提供相关材料，包括教研成果、教研活动记录、教师培训证书、教学反思等；（2）个人自荐：教师个人准备自荐材料并提交给所在学科教研组，由学科教研组进行推荐。
3. 评选初审（1）评选工作领导小组成员按照评选标准对自荐材料进行初步筛选，评选出初审名单；（2）初审名单公示，接受社会监督，收集公众意见。
4. 评选复审（1）评选工作领导小组组织专家评审委员会对初审名单进行复审，通过实地考察、面试等方式深入了解教研组的教研活动和成果；（2）专家评审委员会对复审结果进行评议，并提交评选工作领导小组。
5. 评选结果公示（1）评选工作领导小组根据专家评审委员会的评议结果，确定最终评选结果；（2）评选结果公示7天，接受公众监督。
优秀教研组评选标准
优秀教研组评选标准关键信息项：1、教研活动开展情况2、教学成果与质量3、团队协作与合作4、教学资源建设与共享5、教师专业发展支持6、教学创新与改革7、学生反馈与满意度11 教研活动开展情况111 定期组织教研活动，每学期不少于X次，且每次活动有详细的记录和总结。
112 教研活动主题明确，紧密围绕教学中的重点、难点问题，具有针对性和前瞻性。
113 活动形式多样，包括专题研讨、公开课观摩、教学案例分析、教学经验交流等。
114 组内教师参与度高，出席率达到X%以上。
12 教学成果与质量121 所负责学科的教学成绩在学校内名列前茅，平均分、优秀率、及格率等指标达到或超过学校设定的标准。
122 学生在各类学科竞赛中获得优异成绩，获奖人数和奖项级别在学校内处于领先地位。
123 教师的教学评价优秀率达到X%以上，学生对教学的满意度高。
13 团队协作与合作131 组内教师之间相互支持、协作，形成良好的团队氛围。
132 能够共同承担教学任务，如集体备课、辅导学生等，分工明确，合作高效。
133 积极开展传帮带活动，帮助青年教师快速成长，有明确的师徒结对计划和培养成果。
14 教学资源建设与共享141 重视教学资源的积累和建设，如教案、课件、试题库等，资源丰富、质量高。
142 建立了有效的教学资源共享机制，组内教师能够方便地获取和使用共享资源。
143 积极参与学校的教学资源整合和优化工作，为学校教学资源库的建设做出贡献。
15 教师专业发展支持151 鼓励和支持组内教师参加各类培训、进修和学术交流活动，每学期人均参加培训不少于X小时。
152 定期组织组内的业务学习和研讨，促进教师专业知识和教学技能的提升。
153 教师在教育教学研究方面有一定的成果，如发表论文、主持课题等。
16 教学创新与改革161 积极探索教学新方法、新模式，勇于尝试和应用新的教学手段和技术。
162 能够根据学科特点和学生需求，开展教学改革实践，并取得显著成效。
学校教研组考核量表
学校教研组考核量表
考核
评分1.教研组考勤（全勤7分，有病假事假6-4分，有迟到早退3-2分，有缺席1-0分），由督查7室时时考勤。
一、纪律
15分）2.教研组团结程度（3分），个人矛盾影响教
3研组建设的分。
3.教研组服从教研室领导程度（0-5分）5
4.教学成绩贡献率（20分，按排名赋分）。
20
5.学科活动（10分，数量、质量、类型、效果）
10二、成果6.学生考评学科综合排名（5分）5（75分）
7.教案、课件、导学案检查得分（按10分折
10算）
8.课题研究、论文撰写、项目开展、讲座、
20示范课（20分）
9.教研组教师获奖（10分）
10.教研组长评比得分（按5分折算）
10
5三、其他
11.教研组、组内教师在校外的影响力（参加
5（10分）
校外活动及其影响）校外活动及其影响）。
教研组长民主评议表
教研组长民主评议表尊敬的教研组成员：根据教育部门的要求，以及为了加强我们教研组工作的民主与透明性，我们决定开展一次教研组长的民主评议。
评议旨在了解教研组长在任职期间的工作表现，及收集成员对其工作的意见和建议，以便为今后的工作做出相应的调整和改进。
评议表分为四个部分，包括教研组长的工作表现、对教研组长的评价、对教研组长工作的建议和意见及其他需要提出的问题。
请在各相应部分填写相关内容。
一、教研组长的工作表现请评价教研组长在以下工作方面的表现，给予打分：1. 教研组的组织与管理能力2. 教研工作的推进与指导能力3. 与成员的沟通和协调能力4. 教研成果的质量5. 与其他教研组和部门的合作能力6. 个人的职业道德和敬业精神请在每个选项相应位置给予打分，分值为：1（差）、2（一般）、3（良好）、4（优秀）。
二、对教研组长的评价请根据教研组长在工作表现中的得分情况，给予以下评价：1. 教研组长的优势在哪些方面？2. 教研组长的不足在哪些方面？3. 教研组长在工作中有哪些突出的表现或亮点？4. 教研组长对教研组工作的贡献是什么？5. 教研组长的工作是否能获得广大成员的认可和支持？请就以上问题给出详细的回答和评价。
三、对教研组长工作的建议和意见请提出任何您认为可以帮助教研组长改进工作的建议和意见。
四、其他需要提出的问题此部分为自由填写，可在此提出其他与教研组长的工作相关的问题或意见。
感谢您参与教研组长的民主评议，您的意见和建议对于教研组长的改进非常重要。
我们将认真对待每一份评议表，并结合众多意见进行总结和分析，以期进一步完善教研组的工作。
评议表请于一周内填写完毕，并交给组长或相关人员。
如有其他疑问，欢迎随时与我们联系。
谢谢！教研组组长日期：。
教研组活动评价表
教研组情况主题或内容活动形式评价内容学校教研组活动评价表学校：学科：年级：教研组长：组员：日期：主题明确有效互动组织严谨记录详实效果明显加分因素20分20分20分15分20分5分评分标准围绕主题进行研讨的教师数在80%以上得20分；围绕主题进行研讨的教师数在60%以上得15分；围绕主题进行研讨的教师数在40%以上得10分。
发言率在80%以上且发言质量好得20分；发言率在60%以上且发言质量较好得15分；发言率在40%以上且发言质量一般得10分；组长组织能力强，过程严谨，活动前期准备充分得20分；组长组织能力一般，过程比较严谨，活动前期准备比较充分得15分；组长组织能力较弱，过程不够严谨，活动个人记录认真具体，有学习和借鉴的价值得15分；个人记录比较认真具体，有一定的学习和借鉴的价值得12分；个人记录不够认真具体，基本没有学习和借鉴的价值得8分；教师在活动中表现出乐于参与，主动发言，解决了研讨问题得20分；教师在活动中比较乐于参与，能主动发言，基本解决了研讨问题得15分；教师在活动中不太乐于参与，发言比较被动，活动仅流于形式得10分；学校学科教学主管对教研活动有针对性的学科点评指导，对教研组或教师的后期教学改进工作有明确要求，且能有促进学校整体教学工作提升的效果。
酌情加1—5分。
前期准备不够充分得10分；教师自评学校评学区评总分教师自评、学校评各占30%学区评占40%。
优秀教研组评选标准
优秀教研组评选标准优秀教研组评选标准教研组在学校教育教学中扮演着重要的角色，他们负责研讨教学改革、编写教案、分享教学经验等。
为了鼓励和奖励优秀的教研组，在评选优秀教研组时需要明确一些评选标准。
以下是一些常见的评选标准，供参考：1. 教学成果评选教研组时，需要考察他们在教学中的成果。
这包括学生的学习成绩、教学环境的改善、教学方法的改进等。
教研组能够通过不断研究和探索，提高教学水平，帮助学生取得更好的成绩，对于评选标准有着重要的作用。
2. 教研活动优秀的教研组应该积极参与各种教研活动，包括学校组织的教研研讨会、教学观摩等。
他们应该能够将自己的教学经验分享给其他老师，为整个学校的教学水平提升做出贡献。
3. 教研成员教研组的成员对于评选标准也有着重要的影响。
评选时，需要考察教研组成员的专业水平、教学经验、教学能力等方面。
优秀的教研组成员应该具备较高的教学水平，能够在教学中发挥巨大的作用。
4. 教研方案优秀的教研组应该能够制定出合理有效的教研方案，为教研活动提供明确的方向和目标。
教研方案应该能够根据学校实际情况进行调整和改进，并能够对教学中的问题提供一定的解决方案。
5. 研究成果能够积极参与教研并取得一定的研究成果也是评选标准之一。
这包括教研论文、教研项目、教育科研成果等。
教研组应该能够在教学改革和教育研究方面进行一定的探索和创新。
6. 教研组学习氛围评选教研组时还要考察教研组是否具备良好的学习氛围。
教研组成员应该能够相互学习、相互合作，共同提高教学水平。
教研组领导者应该能够营造出积极向上、团结互助的学习氛围。
7. 学校评价学校对教研组的评价也是评选标准之一。
学校可以通过学生的评价、家长的反馈，以及其他老师对教研组的认可和赞扬来评估教研组的表现。
，评选优秀教研组需要综合考虑各个方面的因素。
教研组应该通过不断的努力和学习，提高教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
优秀教研组申报表
优秀教研组申报表一、申报组成员名单教研组长：XXX教研组员：XXX、XXX、XXX、XXX二、教研组背景介绍我校优秀教研组由一批教学经验丰富、教学成绩突出的教师组成。
他们精通教学理论，注重教学方法创新，致力于提高学生的学习质量和教学效果。
教研组成员以团队协作为核心，积极开展教研活动，提升教学水平，为学校的教育教学事业做出了积极贡献。
三、教研组工作目标1. 提高教师的专业素养。
通过教研活动，促进教师的专业成长，提高其教学水平和教学能力。
2. 调研教学现状，分析问题。
通过教学观摩、听课评课等形式，了解教师的教学情况，发现问题，寻找解决办法。
3. 制定科学合理的教学计划。
根据教学大纲和学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，确保教学目标的达成。
4. 探索创新的教学方法。
运用现代教育技术手段，探索创新的教学方式和方法，提高教学效果。
5. 评估教学效果，总结经验。
通过教学评估，对教学效果进行全面客观的评价，总结教学经验，为今后的教学实践提供参考。
四、教研组工作计划1. 开展教学观摩活动。
组织教师进行互相观摩，相互借鉴经验，提高教学水平。
2. 组织听课评课。
定期组织教师进行听课评课活动，共同探讨教学中存在的问题，并提出改进意见。
3. 开展教学研讨会。
定期召开教学研讨会，分享教学经验，交流教学心得，推动教学改革。
4. 制定教学计划。
根据学校的教学大纲和实际情况，制定教学计划，确保教学目标的实现。
5. 探索创新教学方法。
运用现代教育技术手段，探索创新的教学方式和方法，提高教学效果。
6. 进行教学评估。
对教学效果进行评估，发现问题并及时改进，提高教学质量。
五、教研组工作成果1. 教师的教学水平得到了显著提高，学生的学习成绩明显提升。
2. 教研组成员通过互相学习、交流，形成了良好的团队合作氛围，实现了共同进步。
3. 教研组组织的教学研讨会、教学观摩活动等得到了校领导和同行的高度赞扬。
4. 教研组成员积极参加学术研讨会、教学培训等活动，不断提升自身的教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科目
学校一民中二民中一民中二民中一民中二民中一民中二民中
七年级56.4453.5222.2822.346.443.9941.0441.39
八年级54.4454.5931.2229.4155.9150.7642.6439.46
九年级69.0764.2725.3425.6352.6546.0443.6139.6
平均59.9833357.4626.2825.7851.6533346.9342.4340.15
总评58.7216726.0349.2916741.29
分差1.261667-1.261670.25-0.252.361667-2.361671.14-1.14
差值
英语泽库县民族中学优秀教研组评比表2.5233333330.54.7233333332.28藏文数学汉语
一民中二民中一民中二民中
37.4132.9832.8845.11
41.0636.3541.2433.26
47.0344.6541.7237.51
29.3627.44
46.0833.8
35.1938.99
39.35535.7016738.6133338.62667
37.5283338.62
1.826667-1.82667-0.006670.006667
政治历史物理化学
3.653333333-0.013333333