2017春教科版语文一年级下册阅读八《大熊猫》ppt课件2

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《大熊猫》 优秀PPT课件2

《大熊猫》  优秀PPT课件2
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]

最新教科版一年级语文下册:阅读(八)大熊猫课件

最新教科版一年级语文下册:阅读(八)大熊猫课件

大熊猫
大熊猫身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑。 它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。最逗人的是 那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的黑耳朵。
比一比
1、大熊猫身子胖胖的,尾巴短短的, 全身的毛又厚又光滑。
2、大熊猫身子胖,尾巴短,全身 的毛又厚又光滑。
1、最逗人的是那双圆圆圆圆的的黑眼圈,
那对毛茸茸的黑耳朵。
2、最逗人的是那双黑眼圈,那对 黑耳朵。
照样子,说一说:
1、胖胖的:(高高的)( 红红)的 2、毛茸茸:(绿油油)( 亮晶)晶
你认为大熊猫小时候可爱呢? 还是长大后的大熊猫可爱?
大熊猫小的时候很活泼 ,喜欢爬上爬下,像 个顽皮的孩子。
长大以后,它不大爱活动 了,常常用爪子抱 着头,呼呼大睡。
我会填
1、走来走去:( 飞)来(飞 )去 ( )游来( )游去
2、大熊猫走来走去找东西吃。 鱼儿在水里(游)来(游 )去。
小狗在院子里(跑 )来(跑 )去。
要是让你来招待大熊猫, 你打算请它吃什么?
你看,它抓着一大把竹叶,吃的多香啊!
你还知道大熊猫的一些什么事? 跟同学说一说。
朗读小提示:
(2—3自然段) “ 一双圆圆的黑眼圈、一对毛茸茸的黑耳朵”这 是对大熊猫的典型特点进行描写。
课文解析
学习第二部分
(2—3自然段) 本段从整体到部分,生动 形象地描述了大熊猫的外形特 点。
课文解析
第三自然段中,“爬上爬下” 写出了小时候的大熊猫活泼好动 的特点。
课文解析
第三自然段中,“抱着头” 写出了大熊猫的憨态可掬。“不 大爱活动、呼呼大睡”与上文的 “活泼”形成了鲜明对比。
请同学们用自己喜欢 的方式朗读课文,边读 边画出生字,并标出自 然段序号。

2017新版一年级下册《7-大熊猫-》课件

2017新版一年级下册《7-大熊猫-》课件

1 大熊猫小时候喜欢干什么? 2 长大了的大熊猫又喜欢干什么呢?
说说大熊猫长大以后和小时候 有什么不同。
你还知道大熊猫的一些什么事? 跟同学说一说。
义务教育课程标准实验教科书
语文(S)版
一年级下册
Hale Waihona Puke 7 大熊猫大熊猫思考题:
(1)大熊猫外形有哪些特点? (2)大熊猫小时候和长大以后有什么不同? (3)大熊猫最爱吃什么?
比一比,读一读 品读第二自然段:
大熊猫身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又 1.大熊猫身子胖,尾巴短,全身的毛又厚又光滑。 最逗人的是那双黑眼圈,那对黑耳朵。 厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白 2.大熊猫身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚 最逗人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸 的。最逗人的是那双圆圆的黑眼圈,那对毛茸茸的 又光滑。 的黑耳朵。 黑耳朵。

《大熊猫》(ppt)课件

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大熊猫
是猫不捕鼠,专吃鲜竹叶。 墨镜不离眼,套着黑雨靴。
1.生活环境:
居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。
2.食物:箭竹。 3.繁殖:一胎产一子。
( )的毛 ( )的竹叶 你看,他抱着竹子吃的多香啊! ( )的大熊猫 ( )的身子
1、自读课文,标出自然段序号。 3、用拼拼音的方法把圈起来的字多读几遍。
许多 珍奇 动物 大熊猫 胖乎乎 很短 黑耳朵 喜欢 爬上爬下 爪子 多香啊
xióng xǔ
zhēn
qí短


xiāng

ěr
zhuǎ
hēi
喜爬香乎耳爪黑
熊许珍奇物胖短 喜爬香乎耳爪黑
大熊猫的样子十分( 可爱 )
身子—— 胖乎乎 尾巴—— 很短 皮毛—— 光滑 头、身子—— 白的 四肢—— 黑的 耳朵—— 毛茸茸(黑) 眼圈—— 圆圆的(黑)
请为我涂个 颜色好吗?
(熊 许 )珍的黑奇耳物朵 胖(短 )的黑眼圈 是3、猫用不拼捕拼鼠音,的专方吃法鲜把竹圈叶起。来的字多读几遍。 它(头上)长的着小一熊对猫毛茸茸的黑耳朵。 ( )的(黑耳)朵 ( )的黑眼圈 我(国有)许的多毛珍奇动(物,最)可的爱竹的叶要数大熊猫了。 喜( 爬 )香的乎小熊耳猫 爪 黑 3(、用拼)拼的音黑的耳方朵法(把圈起)来的的黑字眼多圈读几遍。 熊 ( 许 )珍的奇黑耳物朵 胖(短 )的黑眼圈 (4、实在)解的决小不熊了猫的可以举手问老师。 是3、猫用不拼捕拼鼠音,的专方吃法鲜把竹圈叶起。来的字多读几遍。 喜熊 爬 许 香珍 乎奇 耳物 爪胖 黑短 (4、实在)解的决大不熊了猫的(可以举)手的问身老子师。 ( )的小熊猫 4我、国实有在许解多决珍不奇了动的物可,以最举可手爱问的老要师数。大熊猫了。 大 许熊多猫的样珍子奇十分(动物 ) 例你:看胖 ,乎他乎抱着( 竹子)吃的多香啊! 黑你耳看朵 ,他抱喜着欢竹子爬吃上的爬多下香啊!

《大熊猫》PPT课件

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28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。
30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个“今天”过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎 接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。
动物是人类的好朋友.我国土地辽阔, 有高耸的群山,有茂密的森林,有辽阔的平 原,还有广阔的大海,那里生活着许多珍奇 动物.你知道都有那些珍奇动物吗?
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教学目标:
1、了解大熊猫的外形特征,感受大熊猫的可爱,树立保 护动物意识.
2、认识熊许等10个字,会写四爪等7个生字. 3、正确流读课文,感受大熊猫的可爱, 树立保护动物意识.
2、识字和写字
教学难点:
在理解课文的基础上,用自己的话说说大熊猫的外形特 点和生活习性.
这些珍奇动物中,最可爱的要 数大熊猫了.
大熊猫
一年级语文 制作人陈娥
熊猫 珍奇 动物 许多 爬上 喜欢
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