高一物理上学期第三次月考试题
高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题 (2)
应对市爱护阳光实验学校八中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、单项选择题：共8题1．以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的选项是〔〕A．物体的重心一在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2．如下图，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为〔〕A．3个 B．4个 C．5个 D．6个3．关于牛顿第一律的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小4．如下图，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是〔〕A．L+m1g B．L+〔m1+m2〕gC．L+m2g D．L+g 5．如下图，物体A、B、C的质量分别为m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，物体A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5，B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．假设要用力将C物体匀速拉出，A与B始终相对静止，那么作用在C物体上水平向左的拉力大小为〔〕A．6N B．9N C．10N D．12N6．如下图，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°，那么第4个小球对第5个小球的作用力大小为〔〕A．4mg B．48mg C．49mg D．96mg7．如下图，现对质量为m的小球施加一拉力F，使小球在A点处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角为θ，那么所需要的最小拉力于〔〕A．mgsin θ B．mgcos θ C．mgtan θ D．mgcot θ8．如下图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2．重力加速度大小为g，那么有〔〕A．a1=0，a2=g B．a1=g，a2=gC．a1=0，a2=g D．a1=g，a2=g二、多项选择题：共4题9．在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t﹣2t2〔x的单位是m，t的单位是s〕．那么关于该的运动，以下判断中正确的选项是〔〕A．刹车前的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度大小为2m/s2C．刹车后6s内的位移48mD．刹车后5s内的平均速度10m/s10．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如下图．根据图象提供的信息可知〔〕A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相11．如下图，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态．现将绳末端B从天花板上取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平，假设绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，那么〔〕A．A、B两端都固在天花板上时，T1=T2B．B端从天花板取下后，T1增大，T2先减小后增大C．B端从天花板取下后，T1、T2都减小D．B端从天花板取下后，T1、T2都增大12．如下图，质量为m的质点静止地放在半径为R、质量为M的半球体上，质点与半球体间粗糙，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，那么以下说法正确的选项是〔〕A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．地面对半球体的支持力大小为〔M+m〕gC．质点受到半球体对它的摩擦力大小为mgcosθD．质点受到半球体对它的支持力大小为mgcosθ三、题：共2题13．在“验证力的平行四边形那么〞中〔1〕步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线B．其中一根细线挂上5个质量相的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数、结点O的位置，以及橡皮绳的伸长方向C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使，记录和．〔2〕如果“力的平行四边形那么〞得到验证，那么图乙中cosα：cosβ=．14．利用打点计时器测重锤自由下落的加速度的，装置如图1所示．打点计时器的打点周期T=0.02s．图2为某同学后选取的一条纸带，A、B、C是在纸带上选取的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出．经测量得到A、B、C三点到O点的距离分别为：s1=28cm，s2=30cm，s3=48cm，完成以下问题：〔此题中的数值计算，结果均保存三位有效数字〕①纸带的端与重锤连接〔填“左〞或“右〞〕②打点计时器打下计数点B时，重锤的速度v B= m/s③重锤的加速度g= m/s2④在此中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因是．〔填写一种即可〕四、计算题：共4题15．如下图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角α=30°，悬线与竖直方向夹角θ=30°，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：〔1〕悬线对小球拉力大小．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小和方向．16．在路上出现故障时，在车后放置三角警示牌〔如下图〕，以提醒后面驾车司机，减速平安通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s 的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：〔1〕小轿车从刹车到停止所用的最短时间；〔2〕三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效防止两车相撞．17．如下图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．〔取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力于滑动摩擦力〕求：〔1〕轻绳OA、OB受到的拉力是多大？〔2〕乙受到的摩擦力是多大？方向如何？〔3〕假设物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，那么欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？18．如下图，有一根长为L=0.5m的木棍AB，悬挂在某房顶上，一窗口高为d=m，木棍B端离窗口上沿的距离h=5m，窗口下边缘离地面的竖直高度H=1m，木棍正下方的地面上有一小球．现让木棍从初始位置自由下落并经过窗口〔不计空气阻力，取g=10m/s2〕，那么：〔1〕求木棍B端下落到窗口上沿所用的时间；〔2〕求木棍通过窗口所用的时间为多少；〔3〕假设木棍B端到达窗口上沿时，地面上的小球立即以某一初速度向上抛出，小球返回出发点时恰能与木棍B端相遇，那么小球的初速度为多少．八中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：共8题1．以下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的选项是〔〕A．物体的重心一在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化【考点】重力；滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．【分析】〔1〕重心不一在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规那么的物体，重心才在其几何重心；〔2〕在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k 为弹簧的劲度系数；〔3〕动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关；〔4〕静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了．【解答】解：A．重心不一在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规那么的物体，重心才在其几何重心，故A错误；B．根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；C．动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关，故C错误；D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了，故D正确．应选：D2．如下图，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为〔〕A．3个 B．4个 C．5个 D．6个【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】先以A为研究对象，分析受力情况，再对B研究，按顺序进行分析受力情况．【解答】解：先以A为研究对象，分析受力情况：重力、B的竖直向上的支持力，B对A没有摩擦力，否那么A不会匀速运动．再对B研究，B受到重力、A对B竖直向下的压力，斜面的支持力和滑动摩擦力，共4个力．应选B3．关于牛顿第一律的理解，以下说法正确的选项是〔〕A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小【考点】牛顿第一律；惯性．【分析】根据牛顿第一律的内容可以判断力是改变物体运动状态的原因；物体的惯性的大小只于物体的质量有关，与物体的运动状态无关．【解答】解：A、亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，即认为力是维持物体运动状态的原因，这是不对的，所以A错误．B、伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因．所以B正确．CD、物体惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以CD均错误．应选B．4．如下图，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与地面间的滑动摩擦因数均为μ．现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是〔〕A．L+m1g B．L+〔m1+m2〕gC．L+m2g D．L+g【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用；胡克律．【分析】当两木块一起匀速运动时，木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力而平衡，根据平衡条件求出弹簧的弹力，由胡克律求出弹簧伸长的长度，再求解两木块之间的距离．【解答】解：对木块1研究．木块1受到重力、弹簧的拉力、地面的支持力和摩擦力．根据平衡条件弹簧的弹力F=μm1g又由胡克律得到弹簧伸长的长度x==所以两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是S=L+x=L+m1g．应选A5．如下图，物体A、B、C的质量分别为m A=1kg，m B=2kg，m C=3kg，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，物体A、B间的动摩擦因数为μ1=0.5，B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ2=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．假设要用力将C物体匀速拉出，A与B始终相对静止，那么作用在C物体上水平向左的拉力大小为〔〕A．6N B．9N C．10N D．12N【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】先对AB整体，再对C进行分析，正确求解它们受到的摩擦力；再根据共点力平衡条件即可求出拉力大小．【解答】解：A、B相对静止，可以看做一个整体，由于A和C用轻绳相连，所以A、B整体向右做匀速运动，受力平衡．A、B整体竖直方向上受到竖直向下的重力〔m A+m B〕g和竖直向上的弹力N，水平方向上受到绳子水平向右的拉力F1和C对A、B整体水平向左的摩擦力f1，根据平衡条件，有〔m A+m B〕g=N，F1=f1，f1=μ2N，所以 F1=f1=μ2〔m A+m B〕g=0.1×〔1+2〕×10 N=3 N．物体C做匀速运动，受力平衡，水平方向上受到绳子的拉力F1、向左的拉力F、B对C的摩擦力和地面对C的摩擦力，根据平衡条件得F=F1+f1+μ2〔m A+m B+m C〕g=3 N+3 N+0.1×〔1+2+3〕×10 N=12 N，故D正确； ABC错误；应选：D．6．如下图，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°，那么第4个小球对第5个小球的作用力大小为〔〕A．4mg B．48mg C．49mg D．96mg【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【分析】将第五个球到第100个球96个球看成整体研究，分析受力情况，由平衡条件即可求解第四个球对第五个球的作用力大小．【解答】解：以第五个球到第100个球共96个球整体为研究对象，由于无摩擦力，只受重力、斜面支持力和第四个球的支持力；由平衡条件得知，第四个球对第五个球的作用力大小于整体的重力沿AB平面向下的分力大小，即有F=96mgsin30°=48mg．应选：B．7．如下图，现对质量为m的小球施加一拉力F，使小球在A点处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角为θ，那么所需要的最小拉力于〔〕A．mgsin θ B．mgcos θ C．mgtan θ D．mgcot θ【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】小球A处于静止，受力平衡，分析受力情况，用作图法得出对小球施加的力最小的条件，再由平衡条件求出力的最小值．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力，作出力图如图，根据作图法分析得到，当小球施加的力F与细绳垂直时，所用的力最小．根据平衡条件，F的最小值为：F min=mgsinθ，选项A正确，BCD错误．应选：A8．如下图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2．重力加速度大小为g，那么有〔〕A．a1=0，a2=g B．a1=g，a2=gC．a1=0，a2=g D．a1=g，a2=g【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【分析】通过共点力平衡求出弹簧的弹力大小，抓住抽出木板的瞬间，弹簧弹力不变，根据牛顿第二律求出木块1、2的加速度．【解答】解：在抽出木板的瞬时，弹簧对1的支持力和对2的压力并未改变．对1物体受重力和支持力，有：mg=F，a1=0．对2物体受重力和弹簧的向下的压力，根据牛顿第二律有：a2=，故C正确．应选：C二、多项选择题：共4题9．在水平路面上刹车时位移随时间变化的规律为：x=20t﹣2t2〔x的单位是m，t的单位是s〕．那么关于该的运动，以下判断中正确的选项是〔〕A．刹车前的行驶速度为20m/sB．刹车过程中的加速度大小为2m/s2C．刹车后6s内的位移48mD．刹车后5s内的平均速度10m/s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出的初速度和加速度，结合速度时间公式求出速度减为零的时间，根据平均速度推论求出刹车后的位移．【解答】解：A、B 、根据：，得的初速度：v0=20m/s，加速度a=﹣4m/s2，故A正确，B错误；C 、刹车所需的时间：，故在5s末已经停止，故6s 内的位移：，故C错误；D、刹车后5s末已停止，故刹车后5s 内的平均速度为：，故D正确；应选：AD．10．甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v﹣t图象如下图．根据图象提供的信息可知〔〕A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】此题考查了图象中的追及问题，明确甲乙两物体的运动性质，乙一直做匀速运动，A甲先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解．【解答】解：A、在v﹣t图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相，6s末甲的位移为：x甲=×〔4+8〕×4+×2×8=32m6s末乙的位移为：x乙=4×6=24m，故6s末乙没有追上甲，A错误；B、5S末之前甲的速度大于乙的速度，二者的距离越来越远，5s末之后甲的速度小于乙的速度，二者的距离开始缩小，故5s末二者速度相时相距最远，最远为上面三角形的面积：×5×4m=10m，故B正确；C、8s末乙的位移为：4×8=32m=x甲，即8s末甲乙两物体相遇，且离出发点有32m，C正确；D、在0～4S 内甲的平均速度===6m/s4～6S 内甲的平均速度′==4m/s可见不相，故D错误．应选：BC．11．如下图，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，∠AOB=90°，且A、B端都固在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态．现将绳末端B从天花板上取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平，假设绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，那么〔〕A．A、B两端都固在天花板上时，T1=T2B．B端从天花板取下后，T1增大，T2先减小后增大C．B端从天花板取下后，T1、T2都减小D．B端从天花板取下后，T1、T2都增大【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【分析】此题以结点O研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件绳子AO 和BO两个拉力的合力与重力的关系，作出三个位置拉力的合成力图，由图分析两个拉力的变化．【解答】解：A、A、B两端都固在天花板上时，由于AO=BO，所以两根绳子与竖直方向之间的夹角是相，所以T1=T2，故A正确；B、C、D、以结点为研究对象受力分析，根据平衡条件绳OA上的拉力大小T1，绳OB上的拉力大小T2的合力与重力大反向保持不变，当绳OB沿顺时针方向转动直至水平的过程中，如图中1到2到3的位置，由图可以看出T1、T2都增大，故D正确，BC错误；应选：AD12．如下图，质量为m的质点静止地放在半径为R、质量为M的半球体上，质点与半球体间粗糙，质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ，那么以下说法正确的选项是〔〕A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左B．地面对半球体的支持力大小为〔M+m〕gC．质点受到半球体对它的摩擦力大小为mgcosθD．质点受到半球体对它的支持力大小为mgcosθ【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】对整体分析可知地面对半球体的摩擦力；对质点受力分析，由共点力的平衡可知质点受到的支持力及摩擦力，再由牛顿第三律可得出质点对球的压力．【解答】解：A、对整体受力分析可知，整体水平方向不受外力，故地面对半球没有摩擦力；故A错误；B、对整体受力分析可知，N=〔M+m〕g，故B正确；C、对质点受力分析，质点受重力、支持力及摩擦力；如下图，由共点力的平衡可知，质点受到的摩擦力f=mgcosθ，故C正确；D、质点受到的支持力F=mgsinθ，D错误；应选：BC．三、题：共2题13．在“验证力的平行四边形那么〞中〔1〕步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线B．其中一根细线挂上5个质量相的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录钩码个数、结点O的位置，以及橡皮绳的伸长方向C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使结点O的重合，记录钩码个数和细绳的方向．〔2〕如果“力的平行四边形那么〞得到验证，那么图乙中cosα：cosβ=．【考点】验证力的平行四边形那么．【分析】“验证力的平行四边形那么〞的原理是：记录两个分力以及合力的大小和方向后，选用相同的标度将这三个力画出来，画出来的合力是实际值，然后根据平行四边形画出合力的理论值，通过比拟实际值和理论值的关系来进行验证，明确了原理即可知知道中需要记录的物理量和具体的操作．【解答】解：〔1〕该采用“效代替〞法，因此在用两个绳套拉橡皮筋时，要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置重合，同时记录钩码个数和对的细线方向．〔2〕根据O点处于平衡状态，正交分解有：竖直方向：4mgsinα+3mgsinβ=5mg ①水平方向：4mgcosα=3mgcosβ ②联立①②解得：．故答案为：〔1〕结点O的重合、钩码个数、细绳的方向；〔2〕14．利用打点计时器测重锤自由下落的加速度的，装置如图1所示．打点计时器的打点周期T=0.02s．图2为某同学后选取的一条纸带，A、B、C是在纸带上选取的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出．经测量得到A、B、C三点到O点的距离分别为：s1=28cm，s2=30cm，s3=48cm，完成以下问题：〔此题中的数值计算，结果均保存三位有效数字〕①纸带的左端与重锤连接〔填“左〞或“右〞〕②打点计时器打下计数点B时，重锤的速度v B= 0 m/s③重锤的加速度g= 5 m/s2④在此中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因是重锤在下落过程中受到阻力作用．〔填写一种即可〕【考点】验证机械能守恒律．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：①从纸带上可以看出0点为打出来的第一个点，速度为0，重物自由下落，初速度为0，所以该先打出0点，而与重物相连的纸带在下端，该先打点．所以纸带的左端与重物相连．②AB、BC间各有一个点未画出．所以相邻的计数点的时间间隔是：t=2T=0.04s 利用匀变速直线运动的推论：v B==0m/s．③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=5m/s2④在此中发现，重锤自由下落的加速度总是小于当地的重力加速度，其主要原因重锤在下落过程中受到阻力作用．故答案为：①左；②；③5；④重锤在下落过程中受到阻力作用四、计算题：共4题15．如下图，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角α=30°，悬线与竖直方向夹角θ=30°，光滑斜面的质量为3kg，置于粗糙水平面上．g=10m/s2．求：〔1〕悬线对小球拉力大小．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小和方向．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕以小球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解悬线对小球拉力大小．〔2〕以小球和斜面整体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解地面对斜面的摩擦力的大小和方向．【解答】解：〔1〕以小球为研究对象，受力分析如答图1所示．根据平衡条件得知，T与N的合力F=mg得T==〔2〕以小球和斜面整体为研究对象，受力分析如答图2所示．由于系统静止，合力为零，那么有方向水平向左答：〔1〕悬线对小球拉力大小为．〔2〕地面对斜面的摩擦力的大小为，方向水平向左．16．在路上出现故障时，在车后放置三角警示牌〔如下图〕，以提醒后面驾车司机，减速平安通过．在夜间，有一货车因故障停驶，后面有一小轿车以30m/s 的速度向前驶来，由于夜间视线不好，小轿车驾驶员只能看清前方50m的物体，并且他的反时间为0.6s，制动后最大加速度为5m/s2．求：〔1〕小轿车从刹车到停止所用的最短时间；〔2〕三角警示牌至少要放在车后多远处，才能有效防止两车相撞．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】〔1〕根据速度时间关系求解时间〔2〕反时间内做匀速运动，x=vt，刹车后做匀减速直线运动，由x=求解，进而得总位移．【解答】解：〔1〕从刹车到停止时间为t2，那么s ①〔2〕反时间内做匀速运动，那么x1=v0t1②x1=18m ③从刹车到停止的位移为x2，那么④x2=90m ⑤小轿车从发现物体到停止的距离为x=x1+x2=108m ⑥△x=x﹣50=58m ⑦答：〔1〕小轿车从刹车到停止所用的最短时间为6s；〔2〕三角警示牌至少要放在车后58m，才能有效防止两车相撞．17．如下图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．〔取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力于滑动摩擦力〕求：〔1〕轻绳OA、OB受到的拉力是多大？〔2〕乙受到的摩擦力是多大？方向如何？〔3〕假设物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，那么欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】〔1〕以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．〔2〕乙物体水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，由二力平衡求解乙受到的摩擦力大小和方向．〔3〕当乙物体刚要滑动时，物体甲的质量m1到达最大，此时乙受到的静摩擦力到达最大值F max=μm2g，再平衡条件求出物体甲的质量．【解答】解：〔1〕对结点O，作出力图如图，由平衡条件有：。
高一上学期第三次月考物理试题解析版
(3)随着力F的增大，即随所挂钩码质量m的增大，不能满足M>>m，因此曲线上部出现弯曲现象．
【点睛】该题考查了实验注意事项、实验数据处理分析，知道实验原理及注意事项即可正确解题，探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力不等于钩码的重力．
D.质量标量，相加时不遵循平行四边形法则，选项D正确；
3.关于做直线运动的物体的速度和加速度的关系，以下结论正确的是（）
A.物体的速度变化越快，加速度就越大B.物体的加速度增大，则速度也一定增大
C.物体的速度变大，加速度也变大D.物体的加速度的方向，就是速度的方向
【答案】A
【解析】
【详解】A．加速度是速度的变化率，则物体的速度变化越快，加速度就越大，选项A正确；
CD．对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为（M+m）g，静摩擦力为零，所以斜面体受到：重力、m对斜面体的压力、摩擦力和地面的支持力，共4个力，故CD正确；
三、简答题：本题共1个小题，每空3分，共计12分。请将解答填写在答题卡相应位置。
13.用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系.实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a.
D．木—冰，与结论不相符，选项D错误；
6.2015年12月，第二届世界互联网大会在浙江乌镇召开，会上机器人的展示精彩纷呈。如图所示，当爬壁机器人沿竖直墙壁缓慢攀爬时，其受到的摩擦力（）
高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题22
应对市爱护阳光实验学校高一物理上学期第三次月考试题一、选择题〔1-9小题为单项选择题；10-15小题为多项选择题〕1、以下说法正确的选项是A.第1s和前5s指的是时间B.“万米〞赛跑，指的是位移是一万米C.打点计时器是一种测量长度的仪器D.在直线运动中，位移的大小和路程相【答案】A考点：时间和时刻；路程和位移；打点计时器【点睛】此题考查了描述机械运动的几个简单知识点，包括时间和时刻、路程和位移；这些概念经常用到，必须熟练掌握，清楚区别。
2、A、B两质点从同一地点运动的x-t图像如右图所示，以下说法正确的选项是：A. A、B两质点在4s末速度相B. A质点一直以5m/s做匀速运动，B质点先加速后减速，8s末离出发点最远C. 前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇D. 前4s内，A的位移小于B的位移，后4s内A的位移大于B的位移【答案】C 【解析】试题分析：x-t图象中，斜率表示速度大小，4s末二者的斜率不同，所以速度不同，故A错误；A质点做匀速运动的速度405/8xv m st∆===∆；B质点速度先减小后反向增加，8s末回到出发点，选项B错误；前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点的位移相同，到达同一位置相遇，故C正确；前4s内，A的位移于B的位移，后4s内A的位移大小于B的位移大小，但是方向相反，选项D错误；应选C.考点：x-t图线【点睛】此题是位移-时间图象问题，抓住图象的数学意义：斜率于物体的速度，来分析物体的运动情况。
3、PQR三点在同一条直线上，一物体从P点由静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v,到R点的速度为3v，那么PQ:PR于：A．1：3 B．1：6 C．1：8 D．1：9【答案】D【解析】试题分析：PQ间的位移22122v vxa a-==； PR间的位移2292vxa=．所以x1：x2=1：9．故D正确，ABC错误．应选D.考点：匀变速直线运动的规律【点睛】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的位移速度公式2202v vxa-=．这个公式的优越性就是不涉及时间。
高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题2 (2)
应对市爱护阳光实验学校一中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、单项选择题〔每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分〕1．如下图，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，那么小球在这个过程中通过的路程和位移分别为〔规竖直向上为正方向〕〔〕A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的选项是〔〕A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一为零3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如下图为其运动轨迹，那么关于他们的平均速度均速率的说法正确的选项是〔〕①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②③4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时以下说法中正确的选项是〔〕A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后70m时速度减为6m/s．假设再经过50s，火车又的距离为〔〕A．50m B．90m C．120m D．160m6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．那么物体运动的加速度为〔〕A ．B ．C ．D ．7．以下关于力的说法正确的选项是〔〕A．力可以离开物体而存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力〞就是我们平时所说的“力量〞D．马拉车，马对车有拉力，车对马没有力作用8．运发动用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的选项是〔〕A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f29．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如下图，那么物体受到的力是〔〕A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，那么小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是〔〕A ．B ．C ．D ．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的选项是〔〕A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是〔〕A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：313．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如下图，t=0时刻物体的速度均为零，那么其中物体做单向直线运动的图象是〔〕A ．B ．C ．D ．14．一根轻质弹簧，当它上端固、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，那么它的劲度系数是〔〕A ．B ．C ．D ．二、多项选择题〔每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分〕15．将一本书放在水平桌面上静止，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力16．以下关于重力、重心的说法，正确的选项是〔〕A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规那么形状的物体，它的重心一与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一在绳子的线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S ，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，那么v1和v2的关系可能为〔〕A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体作匀加速直线运动时，v1＜v2D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v218．如下图，一木板B放在水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳，固在直立墙壁上，用力F向左拉动B，使它以速度v做匀速运动，这时绳的张力为F T．以下说法正确的选项是〔〕A．木板B受到的滑动摩擦力大小可能为F TB．水平面受到的滑动摩擦力大小为F TC．木块A受到的滑动摩擦力大小为F TD．假设木块B以速度2v做匀速运动，那么使拉力于F三、题19．在研究匀变速直线运动的中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下，为了算出加速度，最合理的方法是〔〕计数点序号 1 2 3 4 5 6计数点对的时刻/s0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6通过计数点时的速度/〔cm/s〕44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=算出加速度B．根据数据画出v﹣t图象，量出其倾角，用公式a=tanα算出加速度C．根据数据画出v﹣t图象，由图线上任意两点所对的速度及时间，用公式a=算出加速度D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度20．在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测小车做匀加速直线运动的加速度的中，得到如下图的一条纸带，从比拟清晰的点开始起，每5个打印点取一个计数点，分别标上0、1、2、3、4…，量得0与1两点间的距离x1=30cm，3与4两点间的距离x4=48cm，那么小车在0与1两点间平均速度为m/s，2与3两点间的距离x3= cm，小车的加速度为 m/s2 21．如下图为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确：〔1〕弹簧的原长；〔2〕弹簧的劲度系数；〔3〕弹簧长为0.20m时弹力的大小．四、计算题〔共51分〕22．矿井里的升降机从静止开始做匀加速直线运动，上升3s，速度到达3m/s，然后匀速上升6s，最后减速上升2s停下，升降机上升的高度为，在方框中画出升降机运动的v﹣t图象．23．某人在地面上以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间是多少？〔空气阻力不计，g=10m/s2〕．24．如下图，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持静止．物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力于滑动摩擦力．求：〔1〕此时物体所受的摩擦力的大小和方向？〔2〕假设将F1撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？〔3〕假设将F2撤去后，物体受到的摩擦力的大小和方向？25．从斜面上某位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照片，如下图，测得s AB=15cm，s BC=20cm，试求〔1〕小球的加速度．〔2〕拍摄时B球的速度v B=？〔3〕拍摄时s CD=？26．甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5m/s2的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：〔1〕乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离．〔2〕乙车追上甲车所用的时间．一中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题只有一个答案是正确的，每题2分，共28分〕1．如下图，某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，那么小球在这个过程中通过的路程和位移分别为〔规竖直向上为正方向〕〔〕A．25 m，25 m B．65 m，25 m C．25 m，﹣25 m D．65 m，﹣25 m【考点】位移与路程．【分析】路程于物体运动轨迹的长度，位移的大小于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移为x=﹣25m．应选：D．【点评】解决此题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．2．在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的选项是〔〕A．物体的速度大，加速度就大B．物体速度的改变量大，加速度就大C．物体的速度改变快，加速度就大D．物体的速度为零时，加速度一为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，与速度没有直接关系，速度大，加速度不一大，速度为零时，物体的加速度不一为零．【解答】解：A、物体的速度大，加速度不一大，比速匀速飞行的飞机，速度很大，而加速度为零．故A错误．B、物体速度的改变量大，加速度不一大，还取决于变化所用的时间．故B 错误．C、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，物体的速度改变快，加速度就大．故C正确．D、加速度与速度没有直接关系，物体的速度为零时，物体的加速度不一为零．故D错误．应选C【点评】此题考查速度与加速度的关系，是常见的题型，抓住速度与加速度无关及加速度的物理意义进行分析．3．某班同学去参加野外游戏．该班同学分成甲、乙、丙三个小组，同时从营地A出发，各自的线路搜寻目标，要求同时到达营地B，如下图为其运动轨迹，那么关于他们的平均速度均速率的说法正确的选项是〔〕①甲、乙、丙三组的平均速度大小相同②甲、乙、丙三组的平均速率大小相同③乙组的平均速度最大，甲组的平均速度最小④乙组的平均速率最小，甲组的平均速率最大．A．只有①②B．只有③④C．只有①④D．只有②③【考点】平均速度．【专题】性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】平均速度于位移与时间的比值，通过位移的大小和运动的时间比拟平均速度，平均速率于路程与时间的比值，通过路程和时间比拟平均速率．【解答】解：甲乙丙三个小组从A到B的位移相，运动时间相，根据平均速度的义式知，甲乙丙三组的平均速度相．由于甲的路程最大，时间相，那么甲的平均速率最大，乙的路程最短，那么乙的平均速率最小，故①④正确．应选：C．【点评】解决此题的关键知道平均速度均速率的区别，知道平均速度于位移与时间的比值，平均速率于路程与时间的比值．4．关于物体做竖直上抛运动，上抛到最高点时以下说法中正确的选项是〔〕A．速度为零，加速度也为零B．速度不为零，加速度也不为零C．速度不为零，加速度为零D．速度为零，加速度不为零【考点】竖直上抛运动．【专题】性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相，方向相反．【解答】解：物体做竖直上抛运动，物体上升到最高点时速度为零，加速度为g；故ABC错误，D正确．应选：D【点评】该题主要考查了竖直上抛运动的根本规律，要求同学们知道，竖直上抛运动是初速度向上，只在重力作用下的运动，加速度为g，上升和下落过程具有对称性，同一位置速度大小相，方向相反．到最高点时速度为零，但加速度为g．难度不大，属于根底题．5．火车的速度为8m/s，关闭发动机后70m时速度减为6m/s．假设再经过50s，火车又的距离为〔〕A．50m B．90m C．120m D．160m【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】要求再经过50s火车通过的距离，必需知道火车的加速度，而刹车问题必需求出刹车的时间，从而确火车实际运动的时间，然后根据运动学公式求火车的距离．【解答】解：设火车的加速度为a ，根据可得a===﹣m/s2故从速度为6m/s到停止所需要的时间t===30s．故再经过50s火车的距离实际为火车30s的距离s===90m应选B．【点评】刹车问题是我们常见的问题，求刹车位移一要先求出刹车时间从而确实际刹车时间．6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2．那么物体运动的加速度为〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度于这段位移的平均速度，可以求得两位移的中间时刻的瞬时速度，再由加速度的公式可以求得加速度的大小．【解答】解：物体作匀加速直线运动在前一段△x所用的时间为t1，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度；物体在后一段△x所用的时间为t2，平均速度为：，即为时刻的瞬时速度．速度由变化到的时间为：△t=，所以加速度为：a=应选：A【点评】利用匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度于这段位移的平均速度这个结论，可以很容易的做出这道题，此题就是考查学生对匀变速直线运动规律的理解．7．以下关于力的说法正确的选项是〔〕A．力可以离开物体而存在B．受力物体同时也是施力物体C．“力〞就是我们平时所说的“力量〞D．马拉车，马对车有拉力，车对马没有力作用【考点】力的概念及其矢量性．【专题】性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】力是不能离开施力物体和受力物体而存在的．力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体．一个受力物体可以同时有几个施力物体．【解答】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，力是不能离开施力物体和受力物体而存在的．故A错误；B、力的作用是相互的，在作用力中是受力物体时，在反作用力必是施力物体，所以受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故B正确；C、力是相互作用的，与我们说的力量不同．故C错误；D、马拉车，马对车有拉力作用，车对马也有拉力作用，这两个力是一对作用力与反作用力．故D错误．应选：B【点评】对力的根本概念可以根据力“三性〞：物质性、相互性和矢量性加深理解，难度不大．8．运发动用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么正确的选项是〔〕A．f1向下，f2向上，f1=f2B．f1向下，f2向上，f1＞f2C．f1向上，f2向上，f1=f2D．f1向上，f2向下，f1=f2【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】运发动匀速攀上和匀速下滑过程都是受力平衡，竖直方向都受到重力和摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，摩擦力一向上，大小于重力．【解答】解：运发动匀速攀上过程受力平衡，竖直方向受到重力和静摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，静摩擦力一向上，大小于重力；运发动匀速下滑过程受力平衡，竖直方向受到重力和滑动摩擦力，由于重力向下，根据二力平衡，滑动摩擦力一向上，大小于重力；应选：C．【点评】此题关键先确物体的运动情况，然后受力分析，再根据平衡条件确摩擦力的大小和方向．9．物体A放在粗糙斜面上处于静止状态，如下图，那么物体受到的力是〔〕A．重力、摩擦力、下滑力B．重力、摩擦力、支持力、下滑力C．重力、摩擦力、支持力、正压力D．重力、摩擦力、支持力【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体进行受力分析，由共点力的平衡条可判断物体受几个力的作用．【解答】解：物体受重力、支持力的作用，由于物体静止，那么物体一受到摩擦力的作用，故物体受重力、摩擦力、支持力三个力；应选：D．【点评】对于摩擦力的判断可以用假设法，假设假设没有摩擦力，那么物体会发生滑动．10．在图中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触．A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置．不计一切摩擦，那么小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】性思想；图析法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】根据受力分析的顺序对物体受力分析，对与之接触的面之间是否有弹力可以用假设法．【解答】解：受力如图：其中A受重力和两个弹力作用，BCD与左边的接触面间都没有弹力作用〔可以利用假设法来判断〕只受重力和水平面的支持力．所以只有选项A正确．应选：A【点评】弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，有无弹力可以用假设法，假设有或者没有，看是否会影响物表达在的状态．11．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的选项是〔〕A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上【考点】作用力和反作用力．【专题】常规题型．【分析】作用力与反作用力的关系是大小相，方向相反，作用在同一条直线上，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．【解答】解：A、一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能相互抵消，故A错误；B、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一相同，例如物体放在水平地面上，受重力和弹力平衡，故B正确；C、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，一对平衡力不一同时产生、同时变化、同时消失，例如物体放在手上受重力和支持力处于静止状态，突然释放，物体只受重力，故C错误；D、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，故D错误；应选：B．【点评】此题主要是考查作用力与反作用力和一对平衡力的区别，作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的．12．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是〔〕A．1：22；321：2：3 B．1：8：27，1：4：9 C．1：2：3，1：1：1 D．1：3：5，1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【专题】量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的位移时间公式得出1s内、3s内、6s内的位移之比，从而求出连续三段位移之比，结合平均速度的义式求出三段位移上的平均速度之比．【解答】解：根据x=知，物体在1s内、3s内、6s内的位移之比为1：9：36，那么三段位移之比为1：8：27，根据知，位移之比为1：8：27，所用的时间之比为1：2：3，那么平均速度之比为1：4：9．应选：B．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意在每一段时间内不是初速度为零的匀加速直线运动，根底题．13．设物体运动的加速度为a、速度为υ，位移为x，现有四个不同物体的运动图象如下图，t=0时刻物体的速度均为零，那么其中物体做单向直线运动的图象是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动的图像专题．【分析】物体做单向直线运动时位移一直增大，速度方向不变，根据图象逐项分析即可．【解答】解：A、由位移﹣时间图象可知，位移随时间先增大后减小，2s后反向运动，4s末到达初始位置，故A错误；B、由速度﹣时间图象可知，速度2s内沿正方向运动，2﹣4s沿负方向运动，方向改变，故B错误；C、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2s内做匀减速运动，2s末速度减为0，然后重复前面的过程，是单向直线运动，故C正确；D、由图象可知：物体在第1s内做匀加速运动，第2﹣3s内做匀减速运动，2s 末速度减为0，第3s内沿负方向运动，不是单向直线运动，故D错误．应选C 【点评】图象是我们高中物理研究运动的主要途径之一，熟知其特征，难度不大，属于根底题．14．一根轻质弹簧，当它上端固、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，那么它的劲度系数是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】胡克律．【分析】当弹簧上端固，下端悬挂重为G的物体时，弹簧的弹力大小于G；当弹簧的下端固在水平地面上，上端压一重为G的物体时，弹力大小于G．根据胡克律：弹簧的弹力与伸长的长度或压缩的长度成正比，分别列方程，即可求解k．【解答】解：设弹簧的原长为L0，劲度系数为k，那么根据胡克律得：G=k〔L1﹣L0〕… ①G=k〔L0﹣L2〕… ②联立①②得：k=应选：D．【点评】用胡克律解题时要注意弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，不是与弹簧的长度成正比．二、多项选择题〔每题至少有一个答案是正确，每题4分，共16分〕15．将一本书放在水平桌面上静止，那么以下说法中正确的选项是〔〕A．书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B．书对桌面的压力是弹力，在数值上于书受的重力C．书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的D．书能静止，是由于书受的重力大于桌面对书的支持力【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】二力平衡的条件是：作用在同一物体上；大小相；方向相反；作用在同一直线上，并根据弹力产生的条件，即可求解．【解答】解：A、此时书对桌面的压力与书受的重力大小相，施力物体是书，而重力的施力物体是地球；故A错误；B、对桌面的压力，受力物是桌面；桌面对它的支持力，受力物是课本，二力作用在两个物体上，属于作用力与反作用力，而重力与支持力是平衡力，因此二力在数值上于书受的重力，故B正确；C、书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，故C正确；D、桌面对课本的支持力与课本所受的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是平衡力，故D错误．应选：BC．【点评】此题主要考查我们对于物体所受力的分析和二力平衡的条件．二力平衡最重要的条件是看是否作用在同一物体上，并掌握作用力与反作用力的内容．16．以下关于重力、重心的说法，正确的选项是〔〕A．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力B．任何有规那么形状的物体，它的重心一与它的几何中心重合C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心一在绳子的线上D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外【考点】重心；重力．【分析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力．物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．可以运用悬挂法确重心的位置．【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，故A正确．B、物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关．所以有规那么形状的物体，重心不一与它的几何中心重合，还与其质量分布情况有关，故B错误．C、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体受到重力和绳子的拉力，二力平衡，那么根据平衡条件可知，物体的重心一在绳子的线上，故C正确．D、物体的重心可以在物体内，也可能在物体，比方均匀圆环，故D错误．应选：AC【点评】此题要掌握重力产生的原因、测量工具、重心根本知识，是一道简单题．17．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S ，它在处的速度为v1，在中间时刻时的速度为v2，那么v1和v2的关系可能为〔〕A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2B．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2C．当物体作匀加速直线运动时，v1＜v2D．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】直线运动规律专题．【分析】此题考查运动学公式的用，可以由v﹣t图象进行分析，从而得出结论．。
(完整版)高一物理上学期第三次月考试题Word版
山东省德州市第一中学2018-2019 学年高一物理上学期第三次月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1-4 页，第Ⅱ卷5-6 页，共100 分，考试时间90 分钟。
第Ⅰ卷（共50 分）一、选择题（本大题共10 个小题，每题 5 分, 此中1—7 题只有一个选项正确，8—10 题有多个选项正确，所有选对的得 3 分，选对但不全的得 5 分，有选错的得0 分）1．朱军同学在现杨观看F1 赛车表演时，看到赛车一闪而过，叹息“真快啊! ”；当到了终点时，赛车忽然刹车停住，朱军同学又叹息“真快啊! ”。
以下说法正确的选项是（）A．第一个“真快”是描绘加快度大；第二个“真快”是描绘速度大B．第一个“真快”是描绘速度大；第二个“真快”是描绘速度大C．第一个“真快”是描绘速度大；第二个“真快”是描绘加快度大D．第一个“真快”是描绘加快度大；第二个“真快”是描绘加快度大2．对于力学单位制，以下说法正确的选项是（）A．厘米、米/ 秒、牛顿都是导出单位B．千克、米、秒都是基本单位C．在国际单位制中，长度的单位能够是米，也能够是厘米D．牛顿第二定律的表达式F=ma，在任何单位制中都成立3．物体做匀加快直线运动，已知它在第 1 s 末的速度是 6 m/s，在第 2 s 末的速度是8 m/s，则下边结论正确的选项是()A．物体在零时辰的速度是 3 m/s2B．物体的加快度是 6 m/sC．任何 1 s 内的速度变化都是 2 m/sD．每 1 s 初的速度比前 1 s 末的速度大 2 m/s4．铅笔盒放在水平桌面上，以下说法正确的选项是（）A．铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对均衡力B．铅笔盒所受的重力和桌面对铅笔盒的支持力是作使劲与反作使劲C．铅笔盒所受的支持力是因为铅笔盒形变而产生的D．桌面所受的压力是因为铅笔盒形变而产生的5．如下图，静止在水平川面上的两个物体A、B的质量均为 1 kg，各接触面间的动摩擦因数均为0．3，同时用F＝1 N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B，B对物体A的摩擦力分别为( 取g＝10 m/s 2) （）A．0 N0 NB．0 N1 NC．1 N1 ND．1 N2 N6．如下图，质量均为m的小球A、B用两根不行伸长的轻绳连结后悬挂于O点，在外力 F 的作用下，小球A、B处于静止状态，若要使两小球处于静止状态且悬线O A与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的最小值为（）B．mg1A．mg2C．2mgD．3mg7．如下图，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，弹簧处于原长状态时另一端位于B点，今用一小物体m把弹簧压缩到 A 点，而后开释，小物体能运动到C点静止，物体与水平川面间的动摩擦因数恒定，试判断以下说法中正确的选项是（）A．物体从 A 到B 速度愈来愈大，从B到C速度愈来愈小B．物体从从B 到C向来减速运动C．物体从A到B加快度愈来愈小，从 B 到C在B 点所受协力为零8．（多项选择）如下图的x- t 图象和v-t 图象中各给出两条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地址向同一方向运动的状况。
高一上学期第三次月考物理试题解析版
B.A仍静止不动
C.A对桌面的摩擦力不变
D.A所受的合力将要变大
【答案】B
【解析】
【详解】初态时，对A受力分析有：得到摩擦力
说明最大静摩擦力
当将总质量减小到0.3kg时，拉力变为3N，物体仍静止，合力仍为零；弹簧测力计的示数不变，故摩擦力变为
故B正确，ACD错误。
故选B
4.如图所示，小华用与水平方向成θ角的轻绳拉质量为m的木箱，木箱沿水平地面匀速运动，此时绳中拉力为F，则木箱所受摩擦力的大小为（g为当地重力加速度）（ ）
B.观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广
C.逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广
D.逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广
【答案】B
【解析】
在研究落体运动时，没有只受重力作用的环境，只能根据一定的逻辑推理得到结论，B对；
2.有句俗语叫“鸡蛋碰石头——自不量力”.在鸡蛋碰石头 过程中，以下说法正确的是（）
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高一物理
测试题
试题
2021-10-7
2019—2020学年上学期月考三高一年级物理试卷
一、单选题（其中第1-7题为单选，第8-10题为多选。每题4分，共40分。）
1.意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( )
A.假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广
【答案】B
【解析】
挡板转动时，挡板给球的弹力 与斜面给球的弹力 合力大小方向不变，其中 的方向不变，作辅助图如上，挡板转动过程中， 的方向变化如图中a、b、c的规律变化，为满足平行四边形定则，其大小变化规律为先变小后变大，其中挡板与斜面垂直时为最小，与此对应， 的大小为一直减小，最小值为零，故B正确，ACD错误．
高中高一物理上学期第三次月考试题_02
然顿市安民阳光实验学校重点高中高一物理上学期第三次月考试题一、选择题（总分40分。
其中1-8题为单选题，每题3分；8-12题为多选题，每题4分，全部选对得4分，选不全得2分，有错选和不选的得0分。
）1.钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土，其附近海域是渔民祖祖辈辈传统的谋生渔场。
12月16日12时我国派出海监编队到钓鱼岛海域护渔。
如图中国海监46船（甲）和中国海监49船（乙），在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。
甲、乙两船并排行驶，甲船上的船员看见钓鱼岛向东移，乙船内的船员发现甲船没有动。
如果以钓鱼岛为参照物，上述事实说明（）A.甲船向西运动，乙船不动B.乙船向西运动，甲船不动C.甲船向西运动，乙船向东运动D.甲、乙两船以相等的速度都向西运动2. 一质点受到下列几组共点力的作用，一定使质点产生加速度的是（）A．25N，15N，40N B．10N，15N，20N C．10N，20N，40N D．2N，4N，6N3．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是( )A．物体的末速度一定与时间成正比B．物体的位移一定与时间的平方成正比C．物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比D．若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加；若为匀减速运动,速度和位移都随时间减小4、一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。
从汽车开始运动起计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度。
根据表中的数据通过分析、计算可以得出（）时刻（s ） 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5速度(m/s) 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0A．汽车加速运动经历的时间为4s B．汽车加速运动经历的时间为5s C．汽车匀速运动的时间为2s D．汽车减速运动的时间为1s 5．如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F 作用下处于静止状态，则下列判断正确的是( ) A．木块可能受三个力作用B．若推力F逐渐增大，木块将可能滑动C．木块受天花板的摩擦力会随推力F的增大而增大D．木块一定受四个力作用6．“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性良好的橡皮绳。
高一物理上学期第三次月考试题word版本
重庆市2017-2018学年高一物理上学期第三次月考试题友情提示：满分100分，时间90分钟一、单项选择题（每道试题只有一个．．．．正确选项，选对得5分，选错不得分，共35分） 1.坐在火车里的乘客，总感到车厢外的树在“向后跑”．他选择的参考系是( ) A ．乘坐的火车 B ．远处的山 C ．车外的树 D ．太阳2.某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度为v 1，下山的平均速度为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A.v1＋v22，v1＋v22 B.v1－v22，v1－v22C ．0，v1－v2v1＋v2D ．0，2v1v2v1＋v23．某运动物体做匀变速直线运动，加速度大小为0.6 m/s 2，那么在任意1 s 内( ) A ．此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍B ．此物体任意1 s 的初速度一定比前1 s 末的速度大0.6 m/sC ．此物体在每1 s 内的速度变化为0.6 m/sD ．此物体在任意1 s 内的末速度一定比初速度大0.6 m/s 4.我国自行研制的“枭龙”战机已在四川某地试飞成功．假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v 所需时间为t ，则起飞前的运动距离为( )A ．vt B.vt2C ．2vtD ．不能确定5.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过3 s 后到达斜面底端，并在水平地面上做匀减速直线运动，又经9 s 停止，则物体在斜面上的位移与水平面上的位移之比是( ) A ．1∶1 B ．1∶2 C ．1∶3 D ．13∶16.用手握瓶子，瓶子静止在手中，如图所示，瓶始终处于竖直方向，则下列说法正确的是( )A ．手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力B ．手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C ．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D ．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力 7．如图所示为两个共点力的合力F 随两分力的夹角θ变化的图象，则这两个分力的大小分别为( )A ．2 N 和3 NB ．1 N 和4 NC ．1 N 和5 ND ．2 N 和4二、多项选择题（每道试题至少有两个选项．．．．正确，全选对得5分，选对但不全得3分，选错不得分，共15分）8．根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是( ) A ．v 0＞0，a ＜0，物体做加速运动 B ．v 0＜0，a ＜0，物体做减速运动 C ．v 0＜0，a ＞0，物体做减速运动 D ．v 0＞0，a ＞0，物体做加速运动9．某物体运动的v－t图象如图所示，下列说法正确的是( ) Array A．物体在第1 s末运动方向发生变化B．物体在第2 s内和第3 s内的加速度方向相同C．物体在第2 s末运动方向发生变化D．物体在2 s末离出发点最远10.关于自由落体运动，下列说法正确的是( )A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B．自由落体运动经连续相同时间所通过的位移之比为1∶3∶5C．自由落体运动在开始连续的三个2 s内的路程之比为1∶3∶5D．自由落体运动在开始连续的三个1 s末的速度之比为1∶3∶5三、填空题（共2题，共12分）11．（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。
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精选教案 可编辑 山西省应县第一中学校2015-2016学年高一物理上学期第三次月考试题 一．选择题（本题包括10小题，每小题4分，在每小题只有一个选项符合题意。） 1、爱因斯坦说：“伽利略（Galileo galilei，1564－1642）的发现以及他所应用的科 学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。”在科学 史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽 利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（ ） A．提出假说，数学推理，实验验证，合理外推 B．数学推理，实验验证，合理外推，提出假说 C．实验验证，合理外推，提出假说，数学推理 D．合理外推，提出假说，数学推理，实验验证 2、如图所示，甲、乙、丙三物体从同一地点沿同一方向做直线运动，在t1时刻，三物体比较( ) ①v甲＝v乙＝v丙 ②x甲>x乙>x丙 ③a丙>a乙>a甲 ④甲丙之间距离最大 ⑤甲、乙、丙相遇 A．只有①②③正确 B．只有②③④正确 C．只有①②③④正确 D．全正确
3、一杂技演员,用一只手抛球、接球.他每隔0.40s抛出一球,接到球便立即把球抛出.已知除正在抛、接球的时刻外,空中总有4个球.将球的运动近似看作是竖直方向的运动,球到达的最大高度是（高度从抛球点算起,取g＝10 m/s2）（ ） A.1.6 m B.2.4 m C.3.2 m D.4.0 m 4、一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到报警，在前方不远处有歹徒 抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40m/s，有三种行进方 式：a一直匀速直线运动；b先减速再加速；c先加速再减速，则( ) A．a种方式先到达 B．b种方式先到达 C．c种方式先到达 D．条件不足，无法确定 5、实验室常用的弹簧测力计如(图甲)所示，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳的一端上，外精选教案 可编辑 壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重量为G)上，弹簧和拉杆的质量忽略不计．再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图(乙)、(丙)所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计，静止时弹簧测力计的读数为( ) A．(乙)图读数F0－G，(丙)图读数F0＋G B．(乙)图读数F0＋G，(丙)图读数F0－G C．(乙)图读数F0，(丙)图读数F0－G D．(乙)图读数F0－G，(丙)图读数F0 6、下列说法正确的是（ ） A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的 B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 C．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在
7、以下各图中，各接触面均光滑，其中正确画出静止的物体M在各接触面受到的弹力的是
8、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1＝10 N，F2＝2 N。现撤去F1保留F2。则木块在水平方向受到的合力为 A．10 N，方向向左 B．6N，方向向右 C．2 N，方向向左 D．零 9、物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中，它们的合力不可能为零的是
C B A M F M F1 F2 M F1 F2 M F2 F1 D 第7题图 精选教案
可编辑 A、5N 、 7N 、 8 N B、2N 、 3N 、 5N C、1N 、 5N 、 10 N D、1N 、 10N 、 10N 10、如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力等于
A.3mg B.32mg C.12mg D.33mg 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对得4分，选对不全得2分，错选或不答的得0分。 11．质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B．以下说法正确的有 ( ) A．A对地面的压力等于(M＋m)g B．A对地面的摩擦力方向向左
C．B对A的压力大小为R＋rRmg
D．细线对小球的拉力大小为rRmg 12、如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的（ ） A.F1. B.F2. C.F3. D.F4. 13、如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( ) 精选教案 可编辑 A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大 C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大 14、在一些救援行动中，千斤顶发挥了很大作用。如图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是（ ） A．此时两臂受到的压力大小均为1.0×105 N B．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105 N C．若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将增大 D．若继续摇动把手使两臂靠拢，两臂受到的压力将减小
三、填空实验题（15题4分，16题（1）（2）每空1分（3）（4）每空2分，共14分）15、（6分）在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每五个计时点
取一个计数点（中间4个点未画出），已知每两个计数点间的距离为s1＝0.96cm，s2＝2.87cm，s3＝4.81cm，s4＝6.72cm，s5＝8.64cm，s6＝10.56cm，电火花打点计时器的电源频率为50Hz。
（1）计算此纸带的加速度大小a＝___________m/s2； （2）打第4个计数点时纸带的速度大小v＝______________m/s； （3）请你依据本实验推断第6计数点和第7计数点之间的距离是_______ cm。 16、（8分）在“探究求合力的方法”的实验中
（1）本实验采用的科学方法是（ ） A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法
0 1 2 5
4 3
6
s 1 s 2 s 3 s 4 s
5 s
6
第15题图 精选教案
可编辑 （2）为了减小实验误差，实验时应（ ） A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D．拉力F1和F2的夹角越大越好 (3)下面是该实验中的两个实验步骤： A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2. B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向． 请指出以上步骤中的错误或疏漏： A中是_________________________________． B中是_________________________________．
(4) 图乙是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F′中________是F1和F2合力的实际测量值． 四、计算题共40分．（解题过程要求写出公式．适当的文字说明和重要的计算过程） 17．（8分）一质点做匀加速直线运动的物体，初速度为2m/s，它在第5s内通过了11m， 求： （1）加速度的大小；（2）第5s末的速度大小． 18．(10分)如图所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为m=46 kg，大人用与水 平方向夹角=37°斜向上的拉力F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做匀速直线 运动，F=100 N，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
第18题图 精选教案 可编辑 (1) 请画出小孩和雪橇的受力示意图； (2) 地面对小孩和雪橇的支持力大小； (3) 小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小．
19（10分）、在2014年底，我国不少省市ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称，汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示，假设汽车以正常行驶速度V1=16m/s朝收费站沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在距离收费站中心线前d=8m处恰好匀减速至V2=4m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至V1正常行驶，如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处减速至零，经过t0=25s缴费成功后，再启动汽车匀加速至V1正常行驶，设汽车在减速和加速过程中的加速度大小分别为a1=2m/s2
和a2=1m/s2，求： （1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小 （2）汽车走ETC通道比走人工收费通道节约的时间是多少
20（12分）、如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37 °，物体甲、乙均处于静止状态。(已知sin 37 °＝0.6，cos 37°＝0.8，tan 37°＝0.75，g取10 m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求： (1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？ (2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？