学校卫生传染病防控要点讲课稿
预防传染病讲座稿(实用13篇)
预防传染病讲座稿（实用13篇）预防传染病讲座稿第1篇一、呼吸道传染病是怎样传播的?早春季节的气候特点主要表现在天气多变、时寒时暖、雨水逐渐增加，是呼吸道传染病好发季节。
当冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩，造成局部贫血和营养障碍;另外，室内通风换气较差，一些有害病原体繁殖后，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱，防御机能降低，各种病原微生物易于乘虚而入，以致感染呼吸道传染病。
呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。
它包括：流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)等。
它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。
早春季节外界气温较低，在室内活动的时间较多，彼此间密切接触机会增多，而呼吸道传染病是通过飞沫传播的，因此增加了呼吸道传染病的传播机会。
1、在公共场合讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫将夹在里面的病菌传播开来。
2、灰尘是传播的一个帮凶，有呼吸道传染病病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里面的病菌就会随灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。
3、手是传播病菌的另一帮凶。
有呼吸道传染病病人的手上沾上大量病菌，当病人拿物体时，在这些物体表面就会留下大量病菌，如果健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先不彻底洗手就去挖鼻子，病菌就可能从鼻腔进入呼吸道而感染。
二、常见呼吸道传染病的临床表现1、水痘水痘由水痘—带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有极强的传染性，潜伏期14~16日。
临床表现主要为皮肤粘膜出现斑疹、丘疹、水痘，可伴有发热、头痛、咽痛等上呼吸道症状。
起病数小时或1~2日出现皮疹，皮疹首先见于躯干和头部，直径3~5mm，呈红斑疹，迅速发展为丘疹，数小时后又变为疱疹。
极少数病人可并发水痘脑炎、水痘肺炎等并发症。
学校传染病防治培训讲稿（三篇）
学校传染病防治培训讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主讲人，负责为大家讲解学校传染病防治培训课程。
传染病是一种严重影响学校正常教育教学秩序的疾病，对学生的身心健康造成严重威胁。
因此，正确了解和掌握传染病的预防和控制方法，是我们每个人都要重视的问题。
首先，我们来了解一下什么是传染病。
传染病是指由病原体感染人体而引起的、可以在人群中传播的疾病。
常见的传染病有流感、手足口病、流行性感冒等。
这些疾病的传播途径主要有空气飞沫传播、食物水源传播、接触传播等。
接下来，我将从以下几个方面，为大家介绍学校传染病的预防和控制方法。
一、加强传染病预防知识的宣传教育学校要加强对传染病的宣传教育，提高师生的预防意识和自我保护能力。
可以通过课堂宣传、海报张贴、互动讨论等方式，让师生了解传染病的病因、传播途径以及预防措施等知识。
同时，可以邀请卫生专家进行专题讲座，加强师生对传染病预防的认识。
二、重视学生个人卫生习惯的培养学生个人卫生习惯的培养是预防传染病最有效的方法之一。
学校应该加强对学生个人卫生习惯的指导和培养，包括保持良好的手卫生、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻、不随地吐痰、勤洗澡、勤晒被褥等。
此外，还要加强对学生饮食卫生的教育，鼓励学生养成健康的饮食习惯，避免食用生冷、变质食物，加强食品的加工和储存控制。
三、加强学校环境卫生管理学校环境卫生的好坏直接关系到传染病的预防和控制。
学校要加强对教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生管理。
保持场所的清洁干净，定期消毒和通风。
特别是食堂和厕所，要加强消毒措施，杜绝细菌和病毒在这些场所的传播。
此外，学校要建立健全学生健康档案管理制度，及时掌握学生的健康状况。
四、落实疫情监测和报告制度学校应建立健全疫情监测和报告制度，及时掌握学生的健康状况，并上报相关部门进行统计和分析。
一旦发现学生有传染病症状，要及时隔离并送医治疗。
同时，要积极配合卫生部门进行流行病学调查和疫情报告，加强疫情的控制和传播的阻断。
2024年秋季预防传染病讲话稿范本
2024年秋季预防传染病讲话稿范本尊敬的全体师生，大家好！首先，我想要向大家宣布这个好消息，我们的学校即将迎来____年秋季学期，我也非常荣幸能够在这里和大家一起开展这次关于传染病的讲话。
如今，随着科技的发展，我们的生活变得越来越方便快捷，但与此同时，我们也面临着各种各样的传染病威胁。
因此，我希望借此机会，向大家介绍一些预防传染病的重要知识和措施。
首先，预防传染病的最基本方法就是保持良好的个人卫生习惯。
切记要勤洗手，特别是在接触过公共场所、动物或是用餐之后。
使用肥皂和流动水进行彻底的手部清洁，至少持续20秒钟。
此外，避免触摸自己的面部，尤其是眼睛、鼻子和口腔，因为这些部位容易成为传染病病毒进入体内的入口。
其次，我们需要加强对常见传染病的认知。
了解它们的传播途径、症状和预防措施，能够更好地保护自己和他人的健康。
今年，全球发生了新冠疫情，几乎每个国家都受到了影响。
我们应该牢记这次疫情给我们带来的教训，遵守政府和卫生部门发布的防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离、避免人群聚集等。
仅仅靠政府的力量是不够的，大家应该以自己的方式配合执法部门，保护自己和他人的安全。
此外，加强体育锻炼是增强自身免疫力的有效途径。
合理的运动可以提高身体素质，增强免疫系统的功能，减少患病的风险。
在锻炼的过程中，要确保选择适合自己的方式和强度，不要过度疲劳，注意休息，避免受伤。
最后，我想要强调一点，预防传染病不仅仅是个人问题，更是全社会的责任。
我们需要共同努力，形成防控传染病的合力。
当我们发现自己或他人出现了传染病的症状时，应该及时就医，减少病毒传播的机会。
同时，还应该积极配合政府和卫生部门的调控措施，如接受病毒检测和隔离治疗等。
总之，预防传染病是我们每个人都应该重视的问题。
通过保持良好的个人卫生习惯、加强对传染病的认知、加强体育锻炼以及积极配合防控措施，我们能够更好地保护自己和他人的健康。
让我们共同努力，为创造一个安全、健康的学习和生活环境而奋斗！谢谢大家！。
2024年学校传染病防治培训讲稿(3篇)
2024年学校传染病防治培训讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！我是XX学校传染病防治培训的讲师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享有关学校传染病防治的知识。
在新的学期里，为了保障广大师生的健康与安全，我们迫切需要加强对传染病的认知与防护，以便提高我们的抵抗力和应变能力。
首先，让我们回顾一下过去，学校传染病防治的重要性在这几年得到了空前的凸显。
尤其在全球范围内爆发的新冠肺炎疫情，让我们更加深刻地意识到传染病对个人、社区和整个社会的危害。
作为学校传播传染病的高风险地区，学校传染病防治责任重大，也考验着学校的应急管理和防控能力。
然而，传染病的防治不仅仅是学校的责任，更是我们每个人的责任。
我们作为学生，要提高个人的健康意识和卫生习惯，做好个人防护，更好地保护自己和他人的生命安全。
因此，我将围绕预防传染病和应对突发传染病两个方面，为大家分享相关的知识和技能。
首先，关于预防传染病，我将从以下几个方面进行详细阐述。
一、加强个人卫生习惯的培养。
首先要保持勤洗手的好习惯，每次洗手时间要达到20秒以上，并使用肥皂或洗手液充分清洗双手。
其次，要注意咳嗽和打喷嚏的礼仪，避免用手遮挡口鼻，而是应该用纸巾或肘部遮挡，或者直接将口鼻掩埋在衣服内。
最后要坚持使用个人卫生用品，避免与他人共用。
二、保持良好的生活环境。
学校和家庭都是我们生活的重要环境，所以保持室内的通风和卫生是预防传染病的重要措施。
要定期对教室、寝室等进行通风，并保持室内清洁。
此外，还要注意饮食卫生，避免生食和野生动物接触，选择新鲜的蔬菜水果，熟食和可靠的饮用水。
三、加强体育锻炼和养成良好的生活习惯。
体育锻炼可以增强身体免疫力，有助于预防传染病的发生。
此外，保持良好的作息和饮食习惯也是预防传染病的重要一环。
尤其是在疫情期间，合理安排时间，保持良好的精神状态，是非常重要的。
接下来，我将向大家介绍应对突发传染病的相关知识和技能。
一、灾害事前应对与准备。
学校传染病防控讲话稿5篇
学校传染病防控讲话稿5篇在现实社会中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编整理的学校传染病防控讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校传染病防控讲话稿1同志们：大家好！学校传染病防治作为公共卫生的重要组成部分，是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到社会的稳定。
前段时间安阳县实验中学、黄河科技学院附属中学和河南交通职业技术学院发现了多例结核病患者，被省教育厅和省卫计委联合通报。
随着气温下降，流感、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病发病率呈明显上升趋势，郑州市已有多所学校发生水痘传染病疫情，导致一些班级停课，影响了学校正常的教学秩序，我市虽然没有发现水痘，但部分小学流行性腮腺炎呈高发态势，防控形势不容乐观。
所以今天我们在这里召开了由卫生局和教体局共同研究确定召开的全市学校传染病防控工作会议。
刚才，卫计委崔局长对我市腮腺炎流行情况进行了详细地分析，并提出了很好的意见和解决问题的措施要求。
万科长总结了我局在卫生防疫工作方面取得的成绩，指出了存在的问题，并提出了下一步工作要求，希望大家要认真领会，抓好落实我市学校卫生防疫工作。
下面我就进一步做好学校传染病防控工作再强调几点：一、加强组织领导，重视学校传染病防控工作学校传染病防控工作是学校卫生工作的重点，关系到学生的身心健康和生命安全，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到社会稳定的大局和千家万户安宁，为此，各学校要高度重视学校各类传染性疾病防控工作，要将传染病防控工作纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体负责的传染病防控工作责任制，要设有专职人员，将具体工作落实到人，责任落实到人，严格执行各项传染病防控制度，积极开展传染病防治知识的宣传教育工作，在疾病防控部门指导下，根据传染病防控形势及时调整和完善。
制定和完善传染病防控工作预案，常抓不懈，确保学校传染病防控工作抓实、抓到位,以高度的责任感，防止传染病在校内出现和流行。
学校传染病防控讲话稿范文五篇
学校传染病防控讲话稿范文五篇【篇一】学校传染病防控讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好：今天我演讲的题目是：《共同携手，预防传染病》。
我们知道现在已经进入冬季，各种易发的传染病也悄然而至。
为了我们大家有一个良好的学习生活环境，远离传染病，我们大家应该注意以下几条：（一）保持个人卫生，勤洗手洗脸，勤换衣服。
特别提醒我们部分同学应该改掉咬手指、吸手指的坏习惯，要牢记病从口入这句话！（二）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。
眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应该积极参加体育锻炼，到室外呼吸新鲜空气。
特别是我们要坚持一丝不苟地做好课间操，积极地上好体育课。
（三）注意饮食，多喝白开水，多吃瓜果蔬菜，维持身体营养平衡，不吃生冷、变质的食物。
（四）坚决不吃校外商贩的食品，这些食品的健康状况、加工环境一般都没有保证，食品当然也就不安全，所以，同学们要坚决和这些食品说再见，以防生病。
（五）尽量不要去空气不流畅、人口密集的公共场所。
（六）注意环境卫生，不要乱扔纸屑、乱丢垃圾、不随地吐痰等，请大家用举手之劳，维护好我们优美整洁的校园。
同时还要注意，教室内要每天通风换气，避免细菌滋生。
（七）如果在学校里出现不舒适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。
如果确诊得了传染病，要注意请假休息。
同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福生活的基础，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是行之有效的方法，只要我们时刻牢记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。
我的演讲完了，谢谢大家！【篇二】学校传染病防控讲话稿各位老师、各位同学：早上好！踏着浓浓的春意，我们走进了4月，今年的4月4日是清明节。
今天，我们来谈谈清明节。
清明节已有两千多年历史，至今仍是中华民族包括海外华人的重要节日之一。
公历4月5日前后为清明节，原为二十四节气之一。
全国汉族和部分少数民族地区过此节日。
在中国农历二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。
国旗下讲话稿小学传染病的预防
国旗下讲话稿小学传染病的预防尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX同学。
今天我想和大家分享一下关于小学生传染病的预防知识。
随着天气的转变，季节的更替，各种传染病也开始流行起来。
而小学生正是传染病的高发人群，因此我们必须要了解传染病的预防知识，加强自我保护，远离疾病的侵袭。
首先，我们要注意保持个人卫生。
个人卫生是预防传染病的重要基础。
每天早上起床后，我们要及时洗脸、刷牙，保持口腔的清洁卫生；每天晚上睡前，要洗澡，洗净身上的污垢。
在日常生活中，我们要养成勤洗手的好习惯，尤其是在接触到污物后，或是去了公共场所之后，都要用肥皂和流动的水认真洗手，保持手部的清洁卫生。
其次，我们要注意饮食卫生。
饮食卫生是预防传染病的又一重要方面。
我们要养成良好的饮食习惯，多吃新鲜的水果和蔬菜，不要吃腐烂的食物，不吃霉变的食品。
同时，我们要注重饮食的平衡，摄入适量的营养，增加身体的抵抗力。
此外，我们要避免乱吃零食和路边小摊的食物，以免引发传染病。
再次，我们要保持良好的通风环境。
空气新鲜是预防传染病的重要保障。
在学校和家里，我们要经常开窗户通风，保持空气流通，这样可以有效减少空气中的细菌和病毒。
在公共场所，我们要尽量避免人多的封闭场所，减少交叉感染的风险。
如果我们不幸感染了传染病，我们要及时寻求医生的治疗，坚持服药，按时复诊，切忌随意中断治疗。
最后，我们要增强体质，积极锻炼身体。
体质好的孩子抵抗力强，更不易感染传染病。
因此，我们要注意锻炼身体，增强体质。
每天至少做30分钟的运动，可以选择跑步、跳绳、打球等有氧运动。
如果天气不适宜户外运动，我们可以选择室内的活动，比如做瑜伽、踢毽子等。
通过锻炼，我们可以增强机体免疫力，降低感染传染病的几率。
同学们，预防传染病是我们每个人的责任，也是我们的家庭和社会的责任。
只有我们每个人都做好自我保护，才能够构筑无菌的健康环境。
希望同学们能够将传染病预防知识带回家，与家人分享，让我们的家庭、学校和社区更加安全、健康！谢谢大家！。
传染病预防安全教育讲稿（3篇）
传染病预防安全教育讲稿尊敬的领导、老师还有亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享传染病预防安全的教育知识。
面对当前疫情严峻的形势，我相信通过我们每一个人的共同努力，一定能够战胜困难，保护好自己和他人的健康。
作为一名学生，我们年少轻狂，常常把传染病看作是与自己无关的事情。
但事实上，传染病对我们每一个人都带来了潜在的危害。
只有当我们对传染病有足够的了解和正确的预防措施，才能更好地保护自己和他人。
首先，我们来了解一下传染病的概念。
传染病是指一种或多种病原体通过直接或间接的接触途径，传播到人体内，引起感染或患病的疾病。
常见的传染病包括流感、肺结核、艾滋病等，而目前最引起全球关注的就是新型冠状病毒肺炎。
那么，我们应该如何预防传染病呢？首先，要保持良好的个人卫生习惯。
要经常洗手，用肥皂和流动水彻底洗手至少20秒，并且要特别注意在进食、打喷嚏、咳嗽后洗手。
另外，不要随地吐痰，要使用纸巾或手帕遮住口鼻，用充分的纸巾或手帕包住或者弯曲后丢弃到垃圾箱，尽量避免接触他人的口鼻分泌物。
其次，避免与病菌接触。
传染病的传播有很多种途径，比如通过空气传播、水和食物传播、接触传播等。
因此，我们要避免接触一些病菌容易滋生的地方，如禽畜市场、污水处理厂等。
在日常生活中，要远离感染者，尽可能保持一定的距离，不要过度拥挤。
此外，强化免疫力也是预防传染病的重要方法之一。
通过健康的生活方式，增强自身的免疫力。
多吃新鲜蔬菜水果，保证充足的睡眠，适量运动，保持良好的心情。
此外，及时接种疫苗也是提高免疫力的有效途径之一。
最后，我们要积极参与社会治理。
传染病的防控需要全社会的力量，而不仅仅是个人的努力。
要积极配合政府和学校的各项防控措施，遵守相关政策和规定。
同时，要有自觉的监督意识，如果发现有人出现传染病症状，要及时报告，不隐瞒、不掩饰，以免给自己和他人带来更大的风险。
亲爱的同学们，传染病不可怕，可怕的是对待传染病的态度。
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学校传染病防控监管要点
一、确认学校类别：
１．□城区□镇区□乡村
２．□小学□中学（含中专技职校）□大学□其他：
二、监督内容：
（一）组织管理
１．建立传染病防控工作制度及管理机制
监督方法：现场查验组织制度及管理机制的相关文字材料，明确学校校长为第一责任人即主管校长负责制
２．建立学校传染病突发事件防控工作应急预案
监督方法：查验相关文字材料，内容要明确应急事件处理各个环节的具体措施
３．建立传染病疫情报告、登记及管理制度
监督方法：询问是否专人（在编人员）负责疫情报告及报告程序，现场查阅传染病疫情信息登记报告制度（学生→教师→学校疫情报告人→学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度）和记录
传染病报告内容、时限和方式符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》（试行）要求
见下表
４．健康教育纳入年度教学计划
监督方法：查阅相关文字记录及课程安排
５．设立保健室或卫生室（高校是否设校医院或卫生科）以及卫生专业技术人员（或保健教师）配比是否达到标准
监督方法：普通高校要设校医院或卫生科；校医院设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校要按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校要配备专兼职保健老师。
保健教师要由具有教师资格的教师担任，且接受学校卫生专业知识和急救知识培训（二）防控制度措施及落实情况（中小学）
1.建有传染病疫情等突发公共卫生事件应急处置工作预案
2.建立传染病防治宣传教育制度
3.建立学生因病缺课病因追查与登记制度
4.建立学生晨检制度（重点查看有无漏查日期）
5.对学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病
6.因应进行及时追查、排查并有追查、排查结果登记日志（现场查验文字记录，以及病愈返校证明）
7.建立传染病防治管理工作自查制度
8.建立学生健康体检制度并有学生健康档案（查验健康档案文字材料，每年对学生进行体检，并对体检结果进行分析评价）
9.建立学校公共场所及物品定期卫生清扫（洗）制度
10.建立发生传染病病例后的防控措施（现场询问卫生主管人员，对病人或疑似病人的隔离措施及被污染环境的消毒措施）
11.建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度并有记录
12.建立新生入学预防接种证查验及补证补漏种制度和记录
13.索取使用的消毒产品的相关资质证明
（三）相关信息调查
本年度参加健康体检学生数人
视力不良学生数人
发生传染病疫情起数（以被CDC认定为突发公共卫生事件的疫数为准）起
监督方法：现场查阅相关文字记录，证实数字的准确性与真实性视力不良：视力检查低于5.0（不含5.0）。