八年级数学下册第6章平行四边形复习课课件(新版)北师大版

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北师大版八年级数学下册第六章平行四边形章末复习课件(共59张)

北师大版八年级数学下册第六章平行四边形章末复习课件(共59张)
相关题1-1 已知:如图 6 - Z - 2 , 在▱ABCD 中 , BN = DM,BE =
DF. 求证:四边形MENF 是平行四边形 .
证明 ∵在▱ABCD中,AD∥BC, ∴∠ADB=∠CBD. 又∵BN=DM,BE=DF,∴△BNE≌△DMF, ∴EN=FM,∠BEN=∠DFM,从而∠FEN=∠EFM, ∴EN∥FM, ∴四边形MENF是平行四边形.
章末复习
例1 如图 6 - Z - 1 , 在 ABCD 中 , 延长 AD 到点 E, 延长 CB 到点 F, 使得DE = BF, 连接 EF, 分别交 AB, CD 于点 M, N, 连接 AN, CM. (1) 求证: △ DEN ≌ △ BFM ; (2) 试判断四边形 ANCM 的形状 , 并说明理由 .
章末复习
解: (1)证明: ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 , ∴ AE ∥ CF, ∠ ADC =∠ ABC, ∴∠ E =∠ F, ∠ EDN =∠ FBM. 在 △ DEN 和 △ BFM 中 , ∵ ∠ E =∠ F, DE = BF, ∠ EDN =∠ FBM, ∴△ DEN ≌ △ BFM ( ASA ) .
章末复习
专题二 巧构平行四边形解题
【要点指点】 平行四边形是一种特殊的四边形 , 它具有一些特殊的 性质 . 在解一些几何题时 , 通过添加适当的辅助线巧构平行四边形 , 并利用平行四边形的性质 , 可使问题化难为易 , 迅速获解 .
章末复习
例3 已知如图 6 - Z - 7 , 在 △ ABC 中 , AB = AC, D 为 AB延长线上的一点 , 且 BD = AB, E 为 AB 的中点 . 求证:CD = 2 CE.
章末复习
当添加条件 ∠ AEB =∠ CFD 时 , 四边形 AECF 是平行四边形 ( 如图6 - Z - 5) . 证明如下: ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形 , ∴ AD ∥ BC, ∴∠ AEB =∠ EAF. 又 ∵∠ AEB =∠ CFD, ∴∠ CFD =∠ EAF, ∴ AE ∥ CF. 又 ∵ AF ∥ EC, ∴ 四边形 AECF 是平行四边形 .

第6章平行四边形复习课课件北师大版八年级数学下册

第6章平行四边形复习课课件北师大版八年级数学下册

三、知识梳理
(4)平行线间的距离: 定义:如果两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的 距离相等,这个距离称为平行线之间的距离.
2.中位线: (1)定义: 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线,
A (2)性质: 三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半.
数学语言: ∵ DE是△ABC的中位线 ∴ DE∥BC且DE= 1 BC.
2
D
E
B
Байду номын сангаас
C
三、知识梳理
(3)中点四边形 定义:顺次连接四边形各边中点形成的四边形叫中点四边形. 3.多边形的内角和与外角和 (1)n边形的内角和是(n-2)×180°;正n边形每个内角的度数为 n 2180 度.
n
(2)多边形内角的一边与另一边的反向延长线组成的角叫做这个多边形 的外角;在每个顶点处取一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和. (3)任意多边形的外角和等于外角和是360°.
解:五边形的内角和为:∠A + ∠C + ∠D + ∠ABC + ∠AED = 540°,
由图可知: ∠1 = 180°– ∠AED,∠2 = 180°– ∠ABC,
所以 ∠A + ∠C + ∠D – ∠1 – ∠2
E
D
1
= ∠A + ∠C + ∠D – ( 180°– ∠AED) – ( 180°– ∠ABC)A
第六章 平行四边形 复习课
一、学习目标
1.灵活运用平行四边形的性质和判定解决有关平行四边形 的问题 2.进一步巩固三角形中位线的性质,能灵活运用性质解题 3.会用多边形内角和公式、外角和公式解决问题

6.1 平行四边形的性质 课件(共29张PPT)数学北师大版八年级下册

6.1 平行四边形的性质 课件(共29张PPT)数学北师大版八年级下册

感悟新知
解题秘方:紧扣平行四边形边的性质进行解答 .
知2-练
解:∵平行四边形的对边相等, ∴ CD=AB=5 cm, AD=BC=4 cm. ∴ ▱ ABCD 的周长 =AB+BC+CD+AD=5+4+5+4=18(cm) .
感悟新知
知2-练
2-1. [ 中考·湘潭 ] 在▱ ABCD 中(如图),连接AC,已知 ∠ BAC =40 °, ∠ ACB = 80 °,则∠ BCD = ( C)
解:S 四边形 ABFE=S 四边形 FCDE. 理由如下: ∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴ OA=OC, AD ∥ BC. ∴∠ 1= ∠ 2. 又∵∠ 3= ∠ 4, ∴△ AOE ≌△ COF(ASA). ∴ S △ AOE=S △ COF.
知3-练
感悟新知
又由 ▱ ABCD 得
知3-练
感悟新知
例4 如图 6-1-8,在▱ ABCD 中,对角线 AC, BD 相
知3-练
交于点 O,过点 O 作直线 EF,分别交 AD, BC 于点 E, F. 判断四边形 ABFE 的面积与四边形 FCDE 的面 积有何关系,试说明理由 .
感悟新知
解题秘方:紧扣平行四边形的对角线性质、全等 三角形的性质进行解答 .
知2-讲
特别提醒
1. 2.
从 从• 边角• 看看• ::平平行行四四边边形形的的对对角边相平等行、且邻相角等互. 补 注• 意•:•要根据推理证明的需要,合理选用平
.
行四边形的性质 .
感悟新知
知2-练
例2 [母题教材P137随堂练习T1] 如图 6-1-4,在 ABCD 中, AB=5 cm, BC=4 cm,则▱ ABCD 的周长为__1_8___cm.

最新北师大版八年级数学下册第六章平行四边形PPT

最新北师大版八年级数学下册第六章平行四边形PPT

∵∠A+∠C=120°,
∴∠A=∠C=60°.
∴∠D=180°-∠A=180°-60°=120°.
∴∠B=∠D=120°.
例3 如图,四边形ABCD是平行四边形. 求: (1) ∠ADC和∠BCD的度数;
(2)
AB和BC的长度.
解: (1)因为∠B=56°,且平行四边形的对角相 等,邻角互补, 所以∠ADC=56°, ∠BCD=180°-56°=124°. (2)因为CD=25,AD=30,且平行四边形的 对边相等,
ABCD中,DE平分∠ADC,AD=6,
20 ABCD的周长是________ .
导引: 求
ABCD的周长,已知一条边AD=6,只需
求出AD的邻边AB或CD的长即可.
∵四边形ABCD是平行四边形,AD=6,BE=2,
∴AD=BC=6,AD∥BC.
∴EC=BC-BE=6-2=4,∠ADE=∠DEC.
∴△DOE≌△BOF.
∴OE=OF.
随堂练习
已知▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,OA,OB,AB的 长分别为3,4,5,求其他各边以及两条对角线的长度. 解: 因为平行四边形的对角线互相平分, 所以AC=2OA=6 ,BD=2OB=8 .
又因为OA2+OB2=32+42=52=AB2,所以AC⊥BD.
知识点 做一做
2
平行四边形的中心对称性
(1)平行四边形是中心对称图形吗?如果是,你 能找出它的对称中心并验证你的结论吗?
平行四边形是中心对称图形,两条对角线
的交点是它的对称中心.
知识点
3
平行四边形的性质——对边相等
做一做
(2)你还发现平行四边形有哪些性质? 我们还发现:平行四边形的对边相等、对角相等.

北师大版数学八年级下册课件第6章《平行四边形》章节复习 (共30张PPT)

北师大版数学八年级下册课件第6章《平行四边形》章节复习 (共30张PPT)

Listen attentively
课后作业
5.如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6, AC的垂直平分线交AD于点E, 则△CDE的周长是(B) A.7 B.10 C.11 D.12 6.(2015本溪)如图,平行四边形ABCD的周长 为20 cm,AE平分∠BAD,若CE=2 cm,则AB的 长度是(D) A.10 cm B.8 cm C.6 cm D.4 cm
目录 contents
课堂精讲
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课堂精讲
本章小结
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课堂精讲
例1.如图,平行四边形ABCD中,点E,F在对角线 BD上,且BE=DF,求证: (1)AE=CF; (2)四边形AECF是平行四边形.
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD, ∴∠ABE=∠CDF. 在△ABE和△CDF中, ∴△ABE≌△DCF(SAS),∴AE=CF.
Listen attentively
课后作业
11.(2016益阳)如图,在平行 四边形ABCD中,AE⊥BD于E, CF⊥BD于F,连接AF,CE. 求证:AF=CE.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABE=∠CDF. 又∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AEB=∠CFD=90°, AE∥CF. 在△ABE和△CDF中, ∴△ABE≌△CDF(AAS),∴AE=CF, ∵AE∥CF, ∴四边形AECF是平行四边形,∴AF=CE.
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课前小测
4.如图,在△ABC中,AB=AC=8,D是BC上一动 点(D与B、C不重合),且DE∥AB,DF∥AC,则 四边形DEAF的周长是( ) C A.24 B.18 C.16 D.12

北师大版八年级数学下册第六章平行四边形复习课件

北师大版八年级数学下册第六章平行四边形复习课件

DF
C
O
A
EB
D
CE
D
F
O
A F
D
C E B
C
O
FA
O B
A
B
E
过对角线交点的任一条直线都将平
行四边形分成面积相等的两部分。
三、平行四边形的判定:
定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
数学语言:∵AB∥CD,AD∥BC。∴四边形ABCD是平行四边形。
定理1:一组对边平行且相等的四边形平行四边形。
AC=6cm DE=3cm
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12cm
B 8cm E
F 6cm
C
A M
2、若MN=36m,则AB= 2MN=72m
如果,MN两点之间还有阻隔, 你有什么解决办法?
C
N
B
在AB外选一点C,使C能直接到达A和B。
连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N。
测出MN的长,就可知A、B两点的距离。
3、如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别
C
即(AD+OA+OD)-(AB+OA+OB)=4cm
化简得AD-AB=4cm,又因为AD:AB=2:1
∴AD=8cm,AB=4cm
平行四边形ABCD周长=(8+4)×2=24cm
快速解答:
1、已知:如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是 AB,DC上的两点,且AE=CF。 求证:BD,EF互相平分。
谢谢
第六章 平行四边形 复习课件
一、本章知识网络归纳:
性质 平形四边形
三角形中位线
判定
多边形 内、外角和

北师大版八年级下册数学(第6章 平行四边形)全章教学PPT课件

北师大版八年级下册数学(第6章 平行四边形)全章教学PPT课件
于点G,则△GEF的周长为( C ) A.6 B.12 C.18
D.24
知2-导
知识点
2 平行四边形的中心对称性
做一做 (1)平行四边形是中心对称图形吗?如果是,你能找 出它的对称中心并验证你的结论吗?
知2-导


平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交 点是它的对称中心.
知2-讲
例2 如图,已知过
知1-导
知识点
1
平行四边形的定义
A D
平行
四边形
两组对边 分别平行 四边形 B
C
AB与CD,AD与BC叫做对边. ∠A与∠C,∠B与∠D叫做对角. 定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
知1-讲
例1 如图,在
ABCD中,过点P作直线EF,GH分别
平行于AB,BC,那么图中共有平行四边形_____ 个 9 . 根据平行四边形的定义,知 AB∥CD, 导引:
中,E,F是对角线AC上 例4 已知:如图,在 Y ABCD, 的两点,并且AE=CF.
求证:BE=DF. 证明: ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ AB=CD(平行四边形的Fra bibliotek边相等), AB∥CD(平行四边形的定义).
∴∠BAE=∠DCF.
又∵AE=CF, ∴△ABE≌△CDF.
∴BE=DF.
知3-练
1 【中考· 贵阳】如图,在▱ABCD中,对角线AC的 垂直平分线分别交AD,BC于点E,F,连接CE, 若△CED的周长为6,则▱ABCD的周长为( B )
A.6
B.12 C.18 D.24
知3-练
2 【 中考· 玉林】如图,在▱ABCD中,BM是 ∠ABC的平分线,交CD于点M,且MC=2, ▱ABCD的周长是14,则DM C 等于( A.1 B.2 C.3 D.4 )

2019-2020北师大版八年级数学下册 第六章 平行四边形章末复习课件(共59张)

2019-2020北师大版八年级数学下册 第六章  平行四边形章末复习课件(共59张)

章末复习
专题二 巧构平行四边形解题
【要点指导】 平行四边形是一种特殊的四边形 , 它具有一些特殊的 性质 . 在解一些几何题时 , 通过添加适当的辅助线巧构平行四边形 , 并利用平行四边形的性质 , 可使问题化难为易 , 迅速获解 .
章末复习
例3 已知如图 6 - Z - 7 , 在 △ ABC 中 , AB = AC, D 为 AB延长线上的一点 , 且 BD = AB, E 为 AB 的中点 . 求证:CD = 2 CE.
平行四 边形
三角形 的中位 线
平行 线间 的距 离
多边 形
平行四边形
定义 定理
连接三角形 两边中点的 线段
三角形的中 位线平行于 第三边, 且 等于第三边 的一半
内角和 (n-2)·180°
外角和 360°
章末复习
归纳整合
专题一 平行四边形的性质与判定
【要点指导】平行四边形的性质与判定都可以从边、角、对角线 的角度去考虑 , 平行四边形的性质有四个 , 判定方法有四种 , 应时 要认真领会它们之间的联系与区别 , 同时要根据条件合理、灵活 地选择方法 .
解 (1)证明:∵AE⊥BD,∴∠AED=∠AEB=90°, ∴∠BAE+∠ABE=90°,∠DAE+∠ADE=90°. 又∵∠BAE=∠DAE,∴∠ABE=∠ADE,∴AB=AD. ∵AE⊥BD,∴BE=DE. 又∵BF=FC,∴EF=DC=(AC-AD)=(AC-AB).
章末复习
(2)结论:EF=(AB-AC). 理由:如图,延长AC交BE的延长线于点D. ∵AE⊥BE,∴∠AED=∠AEB=90°, ∴∠BAE+∠ABE=90°, ∠DAE+∠ADE=90°. 又∵∠BAE=∠DAE, ∴∠ABE=∠ADE,∴AB=AD. ∵AE⊥BD,∴BE=DE. 又∵BF=FC,∴EF=DC=(AD-AC)=(AB-AC).
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例1 如图,在平行四边形ABCD中,下列结论
中错误的是( D )
A.∠1=∠2
B.∠BAD=∠BCD
C.AB=CD
D.AC=BC
【解析】A.∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,∴∠1=∠2,故A正确;
B.∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠BAD=∠BCD,故B正确; C.∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,故C正确;
BD=6cm,则AD的长为( )
A
A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm
【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,
AC=10cm,BD=6cm
∴OA=OC= 1 AC=5cm,OB=OD= 1 BD=3cm,
2
2
∵∠ODA=90°,
∴AD= OA2-OD2 =4cm.
考点讲练
解题技巧:主要考查了平行四边形的性质,平行 四边形的对角线互相平分,解题时还要注意勾股 定理的应用.
考点讲练
考点2 平行四边形的判定
例3 如图,四边形ABCD的对角线交于点O,下列哪组 条件不能判断四边形ABCD是平行四边形( D )
A.OA=OC,OB=OD B.∠BAD=∠BCD,AB∥CD C.AD∥BC,AD=BC D.AB=CD,AO=CO
考点讲练
解题技巧:平行四边形的判定方法: ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ④对角线互相平分的四边形是平行四边形; ⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
课堂小结
性质 ①对边平行且相等
②对角相等,邻角互补


③对角线互相平分
四 边
①两组对边分别平行的

平 行

②两组对边分别相等的


判别 ③一组对边平行且相等的 形

④对角线互相平分的

课堂小结
三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三
边,并且等于第三边的一半.
内角和计 算公式
(n-2) × 180 °(n ≥3的整数)
∴四边形ABCD是平行四边形.
一组对边平行 且相等
∵ AB=DC,AB∥DC,
∴ 四边形ABCD是平行四边形.
对角线互相 平分
∵ OA=OC,OB=OD,
∴ 四边形ABCD是平行四边形.
知识梳理
3 三角形的中位线
1.三角形的中位线定义: 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
2.三角形的中位线性质: 三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三
解得 x=2. 所以,最长边12x=24(cm).
考点讲练
考点5 多边形的内角和与外角和
例6 已知一个多边形的每个外角都是其相邻内角度数 的 1 ,求这个多边形的边数.
4
解: 设此多边形的外角的度数为x,则内角的度 数为4x, 则x+4x=180°,解得 x=36°. ∴边数n=360°÷36°=10.
(平行四边形的对角相等,对边相等)
∵AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,
∴∠EAB= 1∠BAD,∠FCD= 1∠BCD,∴∠EAB= ∠FCD,
在△ABE和△2 CDF中
2
∠B=∠D AB=CD ∠EAB=∠FCD ∴△ABE≌△CDF,∴BE=DF.
∵AD=BC ∴AF=EC.
考点讲练
例2 如图,在▱ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,
边的一半. 用符号语言表示
∵DE是△ABC的中位线
∴DE∥BC,
四、多边形的内角和与外角和
知识梳理
多边形的内角和等于(n-2) ×180 °
多边形的外角和等于 360 °
正多边形每个内角的度数是 正多边形每个外角的度数是
(n 2)180 , n
360 . n
考点讲练
考点1 平行四边形的性质
考点讲练
练习2.如图,在▱ABCD中,对角线AC 和BD交于点O,AC=24cm,BD=38cm, AD=28cm,则△BOC的周长是( B ) A.45cm B.59cm C.62cm D.90cm
【解析】∵在▱ABCD中,对角线AC和BD交于点O, AC=24cm,BD=38cm,AD=28cm, ∴AO=CO=12cm,BO=19cm,AD=BC=28cm, ∴△BOC的周长是:BO+CO+BC=12+19+28=51(cm).
∴ ∠ A=∠C,∠ B=∠D.
对角线互 ∵ 四边形ABCD是平行四边形,
相平分
∴ OA=OC,OB=OD.
2 平行四边形的判定
A
平行线之间的距离处处相等
B
文字叙述
几何语言
知识梳理
D
C
两组对边分别平行 ∴ AD∥BC ,AB∥DC,
(定义)
∵ 四边形ABCD是平行四边形.
两组对边相等
∵ AD=BC ,AB=DC,
考点讲练
练习4.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相 交于点O,E、F分别是BO、OD的中点,且四边形
AECF是平行四边形,试判断四边形ABCD是不是平 行四边形,并说明理由.
考点讲练
证明:∵平行四边形AECF, ∴OA=OC,OE=OF,
(平行四边形的对角线互相平分)
∵E、F分别是BO、OD的中点, ∴2OE=2OF,即OB=OC, ∵OA=OC,
多边形的 内角和与 外 角 和 外角和
多边形的外角和等于360° 特别注意:与边数无关。
正多 边形
内角= (n 2)180,外角= 360
n
n
明理由.
(2)猜想:四边形ABEF为平行四边形,
理由如下:由(1)知△ABC≌△EFD, ∴∠B=∠F,∴AB∥EF, 又∵AB=EF,
四边形ABEF为平行四边形.(一组对边平行且 相等的四边形是平行四边形)
考点讲练
考点3 平行四边形性质和判定的综合应用
例4 如图,已知E、F分别是▱ABCD的边BC、AD上的
∴AF=FH.
∴AF=
1 2
FC
EF H
B
D
C
考点讲练
练习5.若三角形的三条中位线之比为 6 : 5 : 4 ,三角 形的周长为 60 cm,那么该三角形中最长边的边长 为_24_cm_;
解析:设三角形的三条中位线之长分别为6x,5x,4x, 则三角形的三条边长之长分别为12x,10x,8x, 依题意有 12x+10x+8x=60,
BS八(下) 教学课件
第六章 平行四边形
复习课
1 平行四边形的性质
知识梳理
文字叙述
几何语言
∵ 四边形ABCD是平行四边形,
A
D
对边平行 ∴ AD∥BC ,AB∥DC.
O
∵ 四边形ABCD是平行四边形, B
C
对边相等 ∴ AD=BC ,AB=DC.
对角相等
∵ 四边形ABCD是平行四边形,
平行四边形是 中心对称图形.
点,且BE=DF.求证:四边形AECF是平行四边形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,且AD=BC,(平行四边形
的对边平行且相等)
∴AF∥EC, ∵BE=DF, ∴AF=EC,
∴四边形AECF是平行四边形.
考点讲练
解题技巧:本题考查了平行四边形的性质和判定的 应用,注意平行四边形的对边平行且相等,有一组 对边平行且相等的四边形是平行四边形.
∴四边形ABCD是平行四边形. (对角线互相平分的四边形是平行四边形)
考点讲练
4 三角形的中位线
例5 已知:AD是△ABC的中线,E是AD的中点,F是BE的延长线
与AC的交点。求证:AF 1 FC .
2
证明:过点D作DH∥BF,交AC于点H.
A
∵AD是△ABC的中线
∴D是BC的中点
∴CH=HF=12 CF ∵E是AD的中点,EF∥DH
考点讲练
解题技巧:在多边形的有关求边数或内角、外角度数的问题中, 要注意内角与外角之间的转化,以及定理的运用.尤其在求边数 的问题中,常常利用定理列出方程,进而再求得边数.
练习6.一个正多边形的每一个内角都等于120 °,则其 边数是 6 .
【解析】 因为该多边形的每一个内角都等于120度,所以它 的每一个外角都等于60 °.所以边数是6.
考点讲练
练习3.如图,点D、C在BF上,AC∥DE,∠A=∠E, BD=CF, (1)求证:AB=EF. (1)证明:∵AC∥DE, ∴∠ACD=∠EDF,
∵BD=CF,∴BD+DC=CF+DC,
即BC=DF,
又∵∠A=∠E,∴△ABC≌△EFD(AAS),
∴AB=EF;
考点讲练
(2)连接AF,BE,猜想四边形ABEF的形状,并说
考点讲练
解题技巧:主要考查了平行四边形的性质,关键 是掌握平行四边形对边相等且平行,对角相等.
考点讲练
练习1.如图,已知▱ABCD中,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,
分别交BC、AD于E、F.求证:AF=EC.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠B=∠D,AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,
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