幼儿园采摘亲子活动总结范文(标准版)3篇
幼儿园亲子采摘活动总结
幼儿园亲子采摘活动总结亲子采摘活动是幼儿园举办的一项旨在增进家长与孩子之间互动交流的活动。
此次亲子采摘活动于xx年xx月xx日在xx幼儿园顺利举行。
通过这次活动，家长和孩子们亲身参与农作物的种植和采摘，感受大自然的美好，增进亲子关系，培养孩子们的实践能力和合作精神。
活动一开始，我们带领家长和孩子们来到了幼儿园的蔬菜种植区。
这里种植着各种蔬菜，如西红柿、黄瓜、青椒等。
我们首先向家长和孩子们介绍了每种蔬菜的生长环境和基本特点。
通过观察蔬菜生长的过程，孩子们了解了种植和养护的基本知识，培养了他们对大自然的敬畏之心。
接下来，我们带领家长和孩子们开始采摘活动。
为了确保孩子们的安全，我们提前给每个孩子发放了安全帽和手套。
家长们则负责在旁边指导和帮助孩子们进行采摘。
在采摘的过程中，孩子们非常兴奋，争先恐后地寻找着成熟的蔬菜。
他们小心翼翼地将蔬菜摘下，并放入篮子里。
在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了分享和合作。
采摘结束后，我们继续进行了亲子烹饪活动。
我们将采摘回来的蔬菜洗净后，准备烹饪成美味的蔬菜汤。
我们组织家长和孩子们一起切菜、烹饪，让孩子们亲自参与到烹饪过程中。
在烹饪的过程中，孩子们学会了如何切菜、炒菜，培养了他们的实践动手能力。
最后，我们一起品尝了亲子烹饪的成果。
大家围坐在一起，共享着自己亲手制作的美食。
孩子们饶有兴致地品尝着自己做的蔬菜汤，享受着亲子活动带来的快乐时光。
而家长们也感受到了与孩子共同度过美好时光的幸福与满足。
通过这次亲子采摘活动，我们不仅加深了家校之间的联系，也让孩子们更加了解了农作物的生长过程和食物的来历。
同时，通过亲子烹饪活动，我们培养了孩子们的实践动手能力和合作精神，让他们在快乐中学习，发展出多方面的能力。
在今后的幼儿园教育中，我们将继续举办各种亲子活动，与家长一同关注孩子的成长，共同培养孩子的综合素质。
通过亲子采摘等活动，我们相信孩子们能够更好地感受到大自然的奇妙，培养他们对农作物和食物的认知与尊重，助力他们健康成长。
幼儿园采摘亲子活动总结（2篇）
幼儿园采摘亲子活动总结前天参加了____幼儿园飞翔班的亲子活动，从中体会到许多东西。
幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。
可以促进幼儿身体生长，又可促进幼儿智力的发展，还可以激发幼儿的良好情绪。
而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式，也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。
幼儿园的亲子活动促进家园共育，增进家园之间、亲子之间的情感交流，“东夷文化园亲子趣味活动”。
内容丰富、形式多样的各类趣味游戏活动，深深地吸引着家长与孩子们。
老狼老狼几点了?、S型跑步、小鸟小鸟飞几只?、钻圈活动、活动中孩子。
和父母一起游戏、呐喊、你追我赶，情趣盎然，家长们仿佛又回到了童年时代，体会到与孩子共同游戏的欢乐。
亲子趣味活动的开展，让家长在参与游戏的同时，亲历了孩子的成长过程，与孩子一起感受了成长的快乐!我和孩子感到，幼儿园组织这样的活动太好了，平时工作太忙，忽视了与孩子的游戏，今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些亲子游戏，增进亲子感情!从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。
孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动!衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐!愿孩子们：天天快乐，平平安安!祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!幼儿园采摘亲子活动总结（二）近年来，越来越多的幼儿园开始开展采摘亲子活动，旨在让孩子们亲近大自然，了解植物的生长过程，并与家长一起建立亲子关系。
蔬菜亲子采摘活动总结报告
蔬菜亲子采摘活动总结报告一、活动背景蔬菜是人们日常饮食中必不可少的营养来源，而亲子关系是家庭中最重要的纽带。
为了让孩子们更好地了解蔬菜的生长过程，增强他们对健康饮食的意识，我们在XX市农场举办了一场蔬菜亲子采摘活动。
二、活动内容1. 采摘蔬菜活动当天，我们组织了20个家庭共80人前往农场，农场工作人员耐心地向大家介绍了蔬菜的种类、生长环境和采摘技巧。
孩子们兴致勃勃地穿上了农场提供的农夫服装，手拿篮子和剪刀，跟随工作人员进入蔬菜园区进行采摘。
大家分成小组，沿着指定路线采摘各种蔬菜，如胡萝卜、黄瓜、西红柿等。
采摘过程中，孩子们学会了如何选择成熟的蔬菜、正确使用剪刀剪取，并充分感受到了耕耘的辛勤和喜悦。
2. 亲子合作制作采摘完蔬菜后，大家一起来到活动区，准备进行亲子合作制作。
工作人员为每个家庭发放了食材清单和食谱，让大家分工合作，将采摘的蔬菜制作成美味的菜品。
育儿专家还在现场给出了一些建议和技巧，教大家如何做出营养丰富又美味的菜肴。
家长和孩子们分工合作，有的切菜，有的拌调料，整个动静结合、紧密合作的制作过程中，家长与孩子之间的情感互动更加融洽，也增进了他们之间的感情。
3. 健康饮食讲座活动的最后，我们还安排了一场关于健康饮食的讲座，邀请了专业的营养师为大家讲解蔬菜对身体健康的重要性，以及如何合理搭配蔬菜，使饮食更加营养均衡。
家长们积极参与讲座，认真听取了专家的讲解，并提出了一些问题和疑惑，专家也一一解答。
通过这场讲座，家长们更加了解了蔬菜的营养价值，并对如何为孩子提供健康的饮食做到了心里有数。
三、活动效果通过蔬菜亲子采摘活动，我们取得了以下几个方面的效果：1. 提高了亲子关系活动中，家长和孩子们彼此配合，一同完成了采摘和制作任务。
在这个过程中，他们互相帮助、互相倾听，进一步拉近了彼此之间的距离。
家长们发现，与孩子共同参与活动后，孩子变得更加开朗、自信，并且愿意与家长分享自己的经历和感受。
2. 增强了对健康饮食的意识通过参与活动，家长们更加了解了蔬菜的种类、营养价值以及如何搭配蔬菜做出健康的菜肴。
幼儿园亲子采摘总结
幼儿园亲子采摘总结一、活动简介本次亲子采摘活动是由我们幼儿园组织的一次亲子活动，旨在让幼儿与家长一同参与农业生产，增加亲子间的互动与交流，培养幼儿的动手能力和观察力，同时让幼儿对农业有更深入的了解。
二、活动准备为了确保本次活动的顺利进行，幼儿园提前做了充分的准备。
首先，在亲子活动的计划上，我们确定了采摘的地点、时间以及具体的活动内容；其次，我们组织了一次家长会，将活动的具体安排和注意事项向家长们进行了说明。
此外，幼儿园还准备了采摘工具、采摘篮子和帽子等物品，确保幼儿和家长们的安全和舒适。
三、活动过程本次亲子采摘活动分为三个环节：准备、采摘和整理。
3.1 准备在活动开始前，我们将家长和幼儿分成小组，每个小组由 3-4 个家庭组成。
在活动开始前，我们向家长们介绍了我们将要采摘的农作物的特点和采摘的注意事项。
同时，我们还分发了手套和帽子，以确保幼儿和家长们的安全。
在准备环节中，我们向幼儿解释了保护农作物和环境的重要性，让幼儿们了解到采摘不仅是一种乐趣，也要尊重自然、珍惜资源。
3.2 采摘在准备好之后，我们带领幼儿和家长们进入农田，开始采摘的过程。
我们选择了成熟的水果蔬菜供幼儿采摘，例如草莓、西红柿和黄瓜等。
在采摘的过程中，我们引导幼儿们如何正确采摘，如何辨别成熟与不成熟的果实，以及如何保持农田的整洁。
家长们也积极参与其中，悉心指导和鼓励幼儿，让他们更加专注和享受采摘的过程。
3.3 整理采摘完毕后，我们将带领幼儿和家长们一起整理采摘过程中留下的杂物，并将采摘好的水果和蔬菜分成小组进行清点和称重。
在整理的过程中，我们向幼儿们传授如何将采摘好的水果和蔬菜正确储存和处理，让他们了解食物的保存和处理的重要性。
四、活动心得本次幼儿园亲子采摘活动取得了圆满成功。
通过采摘活动，幼儿和家长们近距离接触了农田，亲身感受了农业生产的辛劳和乐趣。
活动中，孩子们不仅体验到了劳动的快乐，培养了他们的动手能力，还学到了一些与农业相关的知识，增强了他们的观察力和耐心。
幼儿园亲子采摘活动总结
幼儿园亲子采摘活动总结
夏天是丰富多彩的季节，处处都蕴涵着教育契机。
采摘活动既可以让孩子们亲进自然，也可以让孩子们在不知不觉中收获经验，在娱乐中收获知识。
小编整理了以下内容“幼儿园亲子采摘活动总结”，供大家参考！
幼儿园亲子采摘活动总结
六月是蔬果逐渐丰收的季节，为整合多方教育资源，为幼儿提供亲近大自然的机会，激发幼儿对种植和采摘的兴趣，促进我园——幼儿园“绿苗”种植课程的开展和拓展，6月16日，我园组织小班部分家委会家庭、小青豆社团和社区合作单位开展亲子采摘活动。
在小青豆们的带领下，采摘团队参观“梦幻田园”的种植基地。
在蔬菜大棚中，“小青豆”们用丰富的种植经验为大家介绍、讲解了采摘的蔬菜和种植的经过。
听完讲解，家长们认真指导孩子进行观察和采摘，收获了满满一篮的蔬菜。
随后，在园家庭领导小组老师的组织下，采摘团队回到幼儿园总部，分别为家长、幼儿进行了特色课程介绍和采摘后的谈话活动。
最后，家长和孩子们一起体验了包馄饨，在其乐融融的氛围中结束了半天的活动。
在本次活动中，家长们深切体验了我园特色课程的理念，以幼儿为主体，让幼儿充分的操作和体验，田间也是孩子们的课堂。
亲子采摘不仅让孩子们亲近了大自然，体验了劳动带来的收获与快乐，更为幼儿创设了开放的学习空间，使孩子们拓展了眼界，增长了见识。
亲子采摘活动总结（范文5篇）
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第一篇：亲子采摘活动方案为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。
一、前期准备1、材料采购(1)班级名字条幅一个(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)(3)长绳一根(用于圈定活动区域)(4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)(6)气球100个(7)小型扩音设备2套(可借)(8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐2、奖品采购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。
二、行程安排1、2：00活动地点集合2、2：00—2：30活动准备，现场布置3、2：30—5：00开展活动4、5：00以后可自由活动，准备收工出发时间、等候地点在报名后另行通知三、活动安排1、暖场以家庭为单位，做自我介绍。
2、击鼓传花凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。
3、两人三足参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。
比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。
4、买棒棒糖所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。
5、爸妈听我说视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。
规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。
幼儿园采摘活动总结（范文6篇）
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第一篇：幼儿园劳动教育活动方案一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动时间20xx年5月1―5日三、活动安排活动1：小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。
家长可以告诉小朋友劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。
活动2：学习儿歌《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
《爱劳动》小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。
桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。
活动3：劳动任务小朋友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。
如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。
小朋友学会后，家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群，互相激励和借鉴。
感谢您的配合！第二篇：幼儿园劳动节活动总结为了提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，4月29日，机关幼儿园小中大班分别开展了“自己的事情自己做”为主题的自理能力展示活动，展示以各年龄段为单位，分不同项目进行。
小中大班全体幼儿及部分家长参加了此次展示活动，活动中，小班幼儿展示了叠衣裤和折毛巾;中班幼儿展示了翻穿衣服和叠被子;大班幼儿展示了整理抽屉和系鞋带;参加活动的家长们也为孩子们表演了套被套比赛。
通过有趣的展示活动，孩子们懂得了自己的事情自己做，进一步增强了幼儿的独立意识，激发了他们热爱劳动的热情，也提醒了家长们要重视幼儿养成良好的行为习惯。
第三篇：幼儿园活动教学设计【设计意图】中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。
2024年幼儿园采摘亲子活动总结范本（2篇）
2024年幼儿园采摘亲子活动总结范本2023年，我们幼儿园组织了一次精彩的采摘亲子活动，活动得到了家长们的积极参与，取得了圆满成功。
以下是对这次活动的详细总结，旨在记录活动情况、反思经验教训并总结提升之处。
一、活动准备为了保证活动顺利进行，我们提前做了详细的准备工作。
首先是活动选择和场地协调，我们选择了具有较好采摘条件的果园，并与其协商好活动时间和采摘品种。
同时，为了让活动更具教育意义，我们组织了一场前期的农业知识培训，让家长们了解采摘的技巧和注意事项。
二、活动过程活动当天，我们一早就组织好了家长和孩子们，准时到达果园。
活动开始时，我们首先进行了简单而热烈的开场仪式，让家长们更好地了解活动的目的和安排。
随后，我们分成若干小组，每个小组都配备了一位老师或辅导员，带领家长和孩子进行采摘。
在采摘的过程中，我们着重强调了亲子互动和团队合作的重要性。
我们鼓励家长和孩子们共同商量、分工合作，一起寻找最好的采摘方法，让孩子们体验到分享成功和合作的喜悦。
三、活动亮点本次活动的亮点之一是注重亲子互动和学习。
我们在采摘的间隙，组织了一些有趣的游戏和小活动，让家长和孩子们一起参与，增进感情的同时也培养了孩子们的动手能力和想象力。
另一个亮点是注重环保和可持续发展意识。
我们在活动过程中，提倡使用环保袋来收集采摘的水果，避免使用塑料袋。
同时我们也让家长和孩子们了解到果园保护的重要性，以及如何保护环境。
四、活动反思尽管这次活动取得了成功，但我们也认识到存在了一些不足之处。
首先，活动前期的宣传和准备工作还不够充分，导致有些家长对活动内容和形式不太了解。
其次，活动的时间安排稍显紧密，给家长和孩子们留下了较少的自由度和休息时间，这对于年幼的孩子来说可能会有些吃力。
五、活动提升之处为了提升我们以后类似活动的效果，我们计划在以下几个方面做出改进。
首先，加强和果园的沟通和协调，确保活动的有序进行。
其次，提前加大宣传力度，让更多的家长了解到活动的重要性和内容。
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幼儿园采摘亲子活动总结范文(标准版) 3篇
Model essay on the summary of parents and children picking a ctivities in kindergartens (Standard Version)
汇报人：JinTai College
幼儿园采摘亲子活动总结范文(标准版)3篇
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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1、篇章1：幼儿园采摘亲子活动总结文档最新版
2、篇章2：幼儿园采摘亲子活动总结文档
3、篇章3：幼儿园采摘亲子活动总结范本(实用版)
篇章1:幼儿园采摘亲子活动总结文档最新版
前天参加了xx幼儿园飞翔班的亲子活动，从中体会到许多东西。
幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。
可以促进幼儿身体生长，又可促进幼儿智力的发展，还可以激发幼儿的良好情绪。
而幼儿
园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式，也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。
幼儿园的亲子活动促进家园共育，增进家园之间、亲子之间的情感交流，“东夷文化园亲子趣味活动”。
内容丰富、形式多样的各类趣味游戏活动，深深地吸引着家长与孩子们。
老狼老狼几点了?、S型跑步、小鸟小鸟飞几只?、钻圈活动、活动中孩子。
和父母一起游戏、呐喊、你追我赶，情趣盎然，家长们仿佛又回到了童年时代，体会到与孩子共同游戏的欢乐。
亲子趣味活动的开展，让家长在参与游戏的同时，亲历了孩子的成长过程，与孩子一起感受了成长的快乐!我和孩子感到，幼儿园组织这样的活动太好了，平时工作太忙，忽视了与孩子的游戏，今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些亲子游戏，增进亲子感情!
从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。
孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。
孩子们性格
各异，从个体到团队的`生活，这需要每位老师点点滴滴的教
育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子
感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动!
衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐!
愿孩子们：天天快乐，平平安安!
祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯!
篇章2:幼儿园采摘亲子活动总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】今天是个特别的星期五，早上我和孩子怀着无比激动的
心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。
因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。
清晨，太阳伸了个懒腰, 终于露出了久违的笑脸. 九点半左右，包老师、王老师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。
活
动开始了,首先班主任包老师向小朋友及家长们介绍了今天的
活动安排行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。
活动开始了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑。
广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起欣赏镜头下的建筑。
我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。
沿着路向东走去，女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑，并发现学校旁的建筑都是用木质材料制作而成，屋顶也是差落不一的各种形状，有尖的、有弧形的，有不规则的。
接着我们再往北走发现有一个书报亭的木质建筑，这个建筑是八角型状的，有点新奇的是在屋顶上还有两小层，女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发现第二层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的认真劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的判断力。
我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小朋友们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大声唱着:刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面，后面的家长再快速往前走。
我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。
我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。
家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。
这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着活动。
这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中和歌声中重温童年.女儿慢慢长大了,这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮助. 也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流.
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。
想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真
的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。
很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。
究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。
真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!!! 这也创造了家长和老师沟通交流的机会。
最后在这里要特别感谢包老师、王老师辛勤的付出，让
我们看到了宝贝们的成长和进步!
为了宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起
加油!
篇章3:幼儿园采摘亲子活动总结范本(实用版)【按住Ctrl键点
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最近，钧钧的幼儿园组织了一次亲子活动。
虽然只有短
短的一天，但活动安排得非常丰富紧凑，既有去东佘山森林公园进行定向活动，观看升旗仪式参观武警营房，还有捉泥鳅、摘玉米，最后还去元祖学做蛋糕。
在整个过程中，我们和孩子一起，意外地得到了许多活动之外的收获。
对钧钧来说，他才刚上小班不久，虽然已逐渐适应了集体的生活，但对这种由幼儿园组织，还可以“带着爸爸妈妈参加”的集体活动却是第一次。
因此他感到非常新鲜，胆子也比以前大了。
就像他们班王老师对我说的，“钧钧平时打招呼眼睛都不敢看老师的，今天妈妈在就敢看着老师了”。
而且，其他的小朋友也和他一样兴致勃勃，坐在车上一路欢声笑语唱着歌，就像一群出了笼子的小鸟，让我们大人的心情也不由自主地跟着飞扬起来。
现在的孩子平时都生活在钢筋水泥的森林里，和大自然进行亲密接触的机会很少很少。
这次的亲子活动居然还安排了采摘玉米和捉泥鳅。
钧钧虽然还小，跑不过也挤不过别的大孩子，但我们给他采了一个看上去非常“完美”的玉米，他紧紧地拿在手里，每一个看到的老师和家长都说他的玉米漂亮，于是他就更不肯
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