我尝到了助人为乐的滋味
我尝到了助人的快乐作文（精选4篇）
我尝到了助人的快乐作文我尝到了助人的快乐作文（精选4篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我尝到了助人的快乐作文，欢迎大家分享。
我尝到了助人的快乐作文1助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神！人家帮我，永志不忘，我帮人家莫记心上呢！放学了，放学了，和以往不同，我迈着大步走向站队的同学们，在回家的路上，边走边玩，和相识的同学玩儿的不可开交，就快要到楼下时，我看见一位老奶奶手拎两袋东西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，气喘吁吁，还不时的停下来休息一小会儿，看到这种情景，马上去接奶奶手上的袋子。
仔细一看，原来是楼上的王奶奶，王奶奶对我微微一笑，眯着眼睛说：“谢谢大孙子，你真是一个乐于助人的好孩子。
”看着和蔼可亲的王奶奶，满头银发，额头上还有三四条深深的皱纹，我便随口回答：“再有这事包在我身上，这点儿事不算个事。
”这时逗得大家哈哈大笑，就连路过的人也抿嘴一笑，我的眼睛和妈妈对视一下，心里有些空虚，话是不是说大了。
我赶快让妈妈扶着王奶奶，我拎着袋子送她回家了。
助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃，人人都需要帮助，人人都应该助人为乐，在历史的长河中，在社会的舞台上，永远熠熠闪光，助人为乐是永恒的美德。
我尝到了助人的快乐作文2在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。
我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。
我们跑着跑着，突然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱，我焦急地对弟弟说：“弟弟，咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。
”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟高兴地说。
我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的汗珠密密麻麻，喘着粗气。
助人为乐的滋味
助人为乐的滋味人生中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
而在这个过程中，助人为乐的滋味无疑是一种强大的力量，能够给我们带来深深的满足感和快乐。
作为一个高中生，我深深地体会到了助人为乐的重要性和意义。
首先，助人为乐能够让我们感受到无私的善意和关怀。
当我们主动伸出援手，帮助那些需要帮助的人，我们不仅仅是解决了他们的问题，更重要的是给予了他们温暖和希望。
在这个冷漠的社会中，温暖和关怀显得尤为珍贵。
当我们看到被我们帮助的人因此而笑容满面，心情愉悦，我们也会因此而感到无比的快乐和满足。
其次，助人为乐能够提升我们的社交能力和人际关系。
当我们主动去帮助他人时，我们将与各种各样的人产生联系和交流。
这不仅仅是一种机会，让我们了解到更多的人和事，也是一个锻炼自己的机会。
通过与他人的交流，我们不仅能够提高我们的沟通能力和人际交往能力，还能够建立起更多的人际关系。
这些人际关系将会在我们的人生中起到重要的作用，不仅能够帮助我们解决问题，还能够给予我们更多的支持和鼓励。
此外，助人为乐也能够培养我们的责任感和同理心。
当我们主动去关心他人的困难和需要时，我们就会意识到自己的责任和义务。
我们会在帮助他人的过程中不断思考，如何更好地解决他们的问题，如何给予他们更多的关怀和支持。
这种责任感和同理心的培养将会让我们成为一个更加懂得关心他人、关爱他人的人。
同时，这也会让我们更加懂得感恩，明白自己所拥有的一切是多么的宝贵和珍贵。
最后，助人为乐也能够提升我们的自信心和自我价值感。
当我们能够帮助他人解决问题，给予他们帮助和支持时，我们会感到自己的价值和能力。
这种自信心的提升将会让我们更加积极地面对生活的挑战和困难。
同时，我们也会因此而更加珍惜自己的能力和潜力，更加努力地去发展和提升自己。
助人为乐的滋味是一种无法言喻的美好感受。
在我们的生活中，我们可以通过各种各样的方式去帮助他人，无论是一句鼓励的话语，还是一次实际的行动，都能够给予他人温暖和希望。
我尝到了助人的快乐
我尝到了助人的快乐帮助别人是一种善行，我们也会从中得到很多的快乐和满足。
我整理了我尝到了助人的快乐，欢迎欣赏与借鉴。
我尝到了助人的快乐作文一:有一天，天气晴朗，爸爸带着小明来到一个风景优美的公园里玩，小明可高兴了！小明发现了一座很美的建筑，想要爸爸给他拍照。
可是，当他刚刚摆好动作准备拍照时，他突然听到了一声尖叫。
小明立刻跑过去，结果看见一个女孩摔倒了，她周围一个人也没有。
小明急忙把她扶起来问道：“你伤到哪里了，疼不疼呀？”小女孩说：“我磕到膝盖了，感觉很疼。
”小明说：“哦，那你的爸爸妈妈呢？”小女孩回答说：“我妈妈去给我买水了，一会儿就会回来，谢谢你，小哥哥。
”小明害羞的说：“不用谢，这是我应该做的。
”小明的爸爸看到这一幕，微笑的抬起相机，拍下了这一刻。
这时，小女孩的妈妈回来了，她看见这一幕，连忙夸奖小明是个有爱心的好孩子。
小明听了，心里美滋滋的。
这张照片，一直被小明保存着。
每当他看到这张照片的时候，他都会想起老师说过的一句话“花要叶扶，人要人帮。
”他相信：帮助别人，快乐自己，只要人人都愿意伸出友爱的双手，世界就会更美好！我尝到了助人的快乐作文二:“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。
有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。
而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫不谦虚地说，我绝对属于后者。
实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。
在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。
出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。
助人为乐的感受和心得（通用5篇）
助人为乐的感受和心得（通用5篇）为什么要乐于助人乐于助人体现了中华民族的传统美德，视帮助他人是件很快乐的事。
急人所难，解人所忧，体现了个人或组织及团队对往事的立场与观点，它与漠不关心、落井下石形成了强烈的反差。
一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉，就会使自己和自己所领导或存在的圈子产生强大的磁场，如此前进之路才能越走越宽，宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅。
助人为乐的感受和心得（通用5篇）当我们有一些感想时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么要如何写呢？以下是小编收集整理的助人为乐的感受和心得（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助人为乐的感受和心得1助人为乐，快乐之本。
这是我一直笃信的名言。
每个人就像七色的玻璃折射出七种不同的光，每一个人都有各自不同的优点。
有的同学天资聪明，学习名列前茅;有的同学心灵手巧，多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。
记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。
正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。
当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况，我今晚还有很多作业要做呢。
但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。
”最后，我下决心要帮助杨奶奶。
于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。
天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。
”“没关系，让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。
助人为乐的感觉真好作文（通用20篇）
助人为乐的感觉真好作文（通用20篇）助人为乐的感觉真好作文（通用20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的助人为乐的感觉真好作文（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐的感觉真好作文篇1弯下腰拾起一张纸片，在公车上让出一个座位，伸出手扶盲人过马路......这都是社会公德的体现。
多付出一些爱，才会让爱的暖流充溢于每个人的心间。
人人献出一点爱，世界才会是一个美丽、和谐的家园。
星期六的早上，我搭乘公共汽车去上兴趣班，上边挤满了人，座无隙地，连站的地方都没有。
我东张西望，一个空位映入我的眼帘，哈，真可谓来得早不如来得巧啊！一个头发花白，处着拐杖的老奶奶走了上来，竟没有一个人起身让座，还有一些年轻人竟然看到了还装做一副事不关己的样子。
难道所说的共创文明城就是如此吗?那位头发花白的老奶奶颤颤巍巍的站着，差点就要摔倒了。
我望了望胸前那条鲜红的红领巾，想到了少先队员该履行的职责，便毫不犹豫的站起来，说：“奶奶，您到我这儿来坐吧！”奶奶的眼睛里充满了感激的目光，缓缓地说道：“谢谢你，真是个好孩子，你是一个优秀的少先队员。
”全车的人都向我投来了赞许的目光，刚才有几位没能给老人让座的青年都惭愧得低下了头。
我心里比装了一罐蜜还甜。
今天我做了一件好事，无论看什们都觉得很美。
哪怕下了一场大雨，我都认为是大自然的杰作，天空奏响的交响乐，每一滴雨点都是动人的音符，都是美的体现......道德是衡量一个人素质高低的天枰，记住，做一个高素质的人。
助人为乐的感觉真好作文篇2助人为乐，是中华民族的传统美德。
帮助人很简单，只要你伸出一双手，将摔倒的人拉起来；只要你位路边可怜的人买一个面包；只要你让敬老院的老人受到关心，这都是助人为乐的行为，而我是怎样做的呢？有一天，我走错了家门，我家住了三楼，我走到了二楼。
助人为乐感觉真好作文(10篇)
助人为乐感觉真好作文（10篇）周末，小明在去公园的路上，远远看见一位叔叔正吃力地拉着满满一车水果上坡，走走停停。
小明默默跑到车后面帮叔叔推。
猛然间，叔叔觉得车子轻了很多。
回头一看，原来是一个系着红领巾的小朋友在帮着推呢!两人相视一笑，一起齐心协力把水果车推上了坡。
叔叔停下车，从车上挑了一个又大又红的苹果，说：“谢谢你，小同学。
辛苦你了，吃个苹果吧。
”小明说：“不用了，谢谢!这是我应该做的。
”说完就高高兴兴地往公园去了。
生活中，我们帮助别人，不但会得到别人的帮助，自己也不会失去很多。
我记得我以前帮助过许多的人:记得有一次放学的时候，外面突然下起了一场大雨，还好我带了一把伞，我兴冲冲地向家走去，半路中，一个全身淋湿的一个小男孩向我这边跑过来说：“能不能把你的伞借给我。
”我回答说：“可以啊，但是我把伞借给你了，我自己就回不了家了!这可怎么办呢？”他说：“嗯！要不你把我送到家门口，然后你自己回家。
”“好啊!”我说。
我回到家之后，把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，表扬了我助人为乐，我美滋滋的笑了起来。
还有一次，我当值日生，学校里有几位同学留了下来，我的回家作业早就回家作业完成了，一个同学因为要补作业，所以迟迟没有抄好今天的回家作业。
擦黑板的同学催了好几遍，等得已经有些不耐烦了，所以把黑板一下子全擦光了。
那位同学还不知道回家作业回家作业全部被擦了，等他订正好作业的时候才反应过来，这时候我连忙把我的家校联系本借给他抄。
我心里非常地高兴。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我助人为乐，我心里非常地高兴。
这几件事让我想到了很多，帮助别人，我们有时候并不会失去什么，在为他人提供帮助的同时，我们也会收获快乐，人与人之间也会充满感恩之情。
所以我们要互相帮助，助人为乐，关心他人，那样，我们的生活一定会变得更加美好！今天早上起来,天气特别的晴朗，妈妈带我去法官之家吃早饭后,就有说有笑的前往办公室了，在路上碰见了妈妈的同事素红姐姐，只见她两只手都拿满了菜，她在向我打招呼的时候，手里的菜突然滑落在地上了。
我尝到了助人的快乐学五年级作文
我尝到了助人的快乐学五年级作文第1篇：我尝到了助人的快乐学五年级作文在生活中，我可能尝遍了任何事情的快乐，但是令我印象最深的是：助人的快乐。
那一天，是星期五。
接我放学的爷爷，看见我从校门出来，连忙带着我，来到公共汽车站，时间刚好，公共汽车到了，我和爷爷上了车。
车上刚好还剩两个座位，我们两个坐了下来。
过了一会儿，汽车来到了另外一个汽车站，这个汽车站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了两个人，一个妇人和一个天真可爱的小孩。
看到这个情景，我心里不禁有这样一个想法：如果，我让座位给她们，那么，我就会没座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不让座位给她们，那我自己就会有座位坐，但心里就会多一份自私。
自私的念想被我打败了，我做了一个正确选择——把座位让给了她们。
我说道：“阿姨，您坐吧，您带着个小孩，您还要站着，这么*苦。
”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要。
”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐啊！”我着急地说。
阿姨说：“那谢谢了，小朋友，你可真是个乐于助人的孩子。
”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。
坐在后面的爷爷，看到我的所作所为，眼睛笑得弯了起来。
当然，我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天，我让座了，一整天心里都乐滋滋的未完，继续阅读 >第2篇：我尝到了助人的快乐小学五年级作文我是一个害羞的孩子，所以没有帮助过人，除了家里人。
就是这一天，一个风和日丽的早上，妈妈要带着我要回到乡下金本。
妈妈和我上了公交车，本来有很多位子的公交车，可坐不久，椅子还没坐热就被人做满了，可到了下一个站，一位老人，背着一个孩子，手里拿着青菜，急切的在寻找位子，从她的眼神中可以看出我很累，能让我坐一下吗，那怕是一会。
可是没有一个让座，即使有一个人下车，另一个就立即跑过去坐下，根本没有老奶奶的分。
我看婆婆满头大汗、脸*苍白，好像马上就喘不过气了，可是我很想起身让座，可又没有勇气。
于是我壮起一丁胆问：“老婆婆你去哪啊？”“我去金本”老婆婆答道。
我尝到了助人为乐的滋味
我尝到了助人为乐的滋味第一篇：我尝到了助人为乐的滋味我尝到了助人为乐的滋味开发区实验学校五八班祝鹏飞在一个暑假里我尝到了助人为乐的滋味。
有一次，我和爸爸妈妈到超市买东西，我们三个人正往前走，我看到了大约三岁的孩子站在那儿大哭，看到这个小孩十分可怜，就跑过去问：“小朋友，别哭了，告诉我你怎么？”他说：他叫王一鹏，今年三岁半，他看到一个好东西就跑过去看，看完了就看不到妈妈了，所以才哭。
我心里想：这该怎么办呢？突然我眼前一亮：看到了广播室，一下子就想到办法了。
我带着那个小孩想广播室跑去，我告诉了广播员阿姨，阿姨听完，立刻去播音了，不一会，那个小孩的妈妈就赶了过来，抱起孩子，向我说：“真是太谢谢你了！”我感到心里比吃了蜜还甜，因为我尝到了助人为乐的滋味，我真高兴！第二篇：作文我尝到了滋味[作文我尝到了滋味] 作文我尝到了滋味我尝到了泪水的滋味泪水是苦的，涩的；泪水是“甜”的“蜜”的；泪水是一种情愫，同样，也是幸福与感动的化身！这，就是泪水的味道，那一次，我体验的真真切切，作文我尝到了滋味。
星期天，我坐在沙发上看电视，打发无聊的时间，同时，也是等待父母——来表扬我，因为，我奉了他们的命，干完了他们交代的事情。
“吱——”开门声响起。
我心里高兴极了，嘴角不自觉往上翘：他们见了，肯定会表扬我的！说不定还会奖励我！我满怀期待。
看到妈妈走进房里，我立刻坐端正，等待嘉奖！一阵沉默。
我望向妈妈。
“怎么了？”看到妈妈那阴沉的脸时高兴的心情顿时减了一大半。
“我交代你的事情做了吗？”妈妈依然阴着。
我自信满满地答道：“干了！”“那这个你怎么还晾在外面？你知不知道，白天好不容易晒好的晚上又湿了！你怎么干的？这点小事都做不好。
”妈妈把潮湿的被子一下子摔在我的沙发上。
面对妈妈劈头盖脸的呵斥，我懵了，大脑一片空白，委屈的呆坐在沙发上，那上翘的嘴唇僵在了半空，中学生作文《作文我尝到了滋味》。
突然心里酸酸的，眼泪盈眶。
这时妈妈去做饭了，只留我一个人在沙发上发呆。
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我尝到了助人为乐的滋味
开发区实验学校五八班祝鹏飞
在一个暑假里我尝到了助人为乐的滋味。
有一次，我和爸爸妈妈到超市买东西，我们三个人正往前走，我看到了大约三岁的孩子站在那儿大哭，看到这个小孩十分可怜，就跑过去问：“小朋友，别哭了，告诉我你怎么？”他说：他叫王一鹏，今年三岁半，他看到一个好东西就跑过去看，看完了就看不到妈妈了，所以才哭。
我心里想：这该怎么办呢？突然我眼前一亮：看到了广播室，一下子就想到办法了。
我带着那个小孩想广播室跑去，我告诉了广播员阿姨，阿姨听完，立刻去播音了，不一会，那个小孩的妈妈就赶了过来，抱起孩子，向我说：“真是太谢谢你了！”
我感到心里比吃了蜜还甜，因为我尝到了助人为乐的滋味，我真高兴！。