教科版小学三年级科学下册作业题
教科版小学科学三年级下册期末测试卷及答案(基础+提升)
教科版小学科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在相同距离内下列动物哪一种所花的时间是最少的（）。
A.蚂蚁B.蜗牛C.兔子2.测试“过山车”时，以下哪一个可以用来判断“过山车”好不好（）。
A.小球是否会滚出轨道B.能承受的小球多少重C.过山车整体的大小3.有些动物的幼年期和成年期很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫（）。
A.发育B.生长C.变态4.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（）。
A.50米/分B.100米/分C.50米/秒5.春天放风筝时，我们应该（）来帮助风筝飞行。
A.静止不动B.迎风跑C.背风跑6.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做（）。
A.月貌B.月亮C.月相7.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（）的。
A.静止的B.运动的C.不确定8.下列说法正确的是（）。
A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动9.物体在斜面上运动的情况与（）无关。
A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度10.蚕卵的中心处是（）。
A.凸起的B.平的C.凹陷的二.填空题(共10题，共42分)1.帆船远去时，先是看不见（），最后才看不见（）。
2.选择不同的（），判断物体是否（）的结论也不相同。
3.蚕的生命周期大约是（）天。
4.我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这是月球和太阳的一个明显（）之处。
（填“相同”或“不同”）5.参照物不仅对判断物体是否（）是必要的，对判断物体运动的（）也是不可缺少的。
世界上没有绝对静止的物体，只有（）静止的物体。
6.鸡蛋的最外面的是（），里面有一层薄薄的卵壳膜，相当于穿了保护外套。
鸡蛋内部的（）和（）能为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点是（），在适宜的条件下，会发育成小鸡。
在发育过程中，（）能提供一定的空气。
7.太阳钟也叫（），是测量（）的工具。
8.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而（）的，太阳位置最高时影子最（）；太阳位置最低时，影子最（）。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
新教科版小学科学三年级下册练习题
新教科版小学科学三年级下册练习题 3 一、填空。
1、植物的种子多种多样，它们的______，大小，______各不相同。
2、不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过______、生长发育、______、死亡四个阶段。
3、条形磁铁______南北极。
4、在人的一生中，出生前后和______期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。
二、判断。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”） 1、幼蚕蜕皮时是从尾部开始，最后才是头部。
（） 2、大多数植物都能自己制造养料。
（）3、养蚕、抽取蚕丝是英国的伟大发明之一。
（） 4、人的一生有两副牙齿，乳牙长出后终生不换。
（） 5、物体的冷热程度叫温度。
（）6、中国医生为了更精确地测定人体温度的变化，发明了体温计。
（）7、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。
（）8、地球是一个大磁体。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在横线上）1、植物的茎具有______水分和养料的作用。
A、支撑植物 B、运输2、蚕的一生要经历______这几个阶段。
A、卵 B、蛹 C、蚕蛾 D、幼蚕3、霜是空气中的______遇冷凝结而成的。
A、水蒸气 B、水 C、雪4、磁铁隔着薄的______也能吸铁。
A、木片 B、布 C、玻璃四、简答。
1、写出凤仙花植株的各个组成部分。
2、蚕蛾和蛹有哪些不同？五、实践天地1、用符号“→←”和“←→”分别表示下列磁铁相互吸引和排斥的情况。
S N S N N S S N2、为什么我们不容易从土壤中连根拔出一棵小草？六、大显身手读写摄氏温度计上的温度。
(图略)判断题1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
（√）2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命的。
（√）3、不同的植物种子的形状、大小是不同的，但颜色是相同的。
（×）4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
（√）5、凤仙花种子萌芽时，最先长出的是根。
【科学】新教材教科版小学科学三年级下册第一单元第4课《物体在斜面上运动》习题
第4课物体在斜面上运动一、填空题1.在车辆的车轮与轴之间都安装了轴承。
2.车轮滚动时摩擦力，滑动时摩擦力。
（填"大"或"小”）3.一个物体在另一个物体表面运动，有和两种运动方式。
4.观察立方体、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是,小球是。
5.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐6.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上_______________。
7.用代替是减少摩擦力常用的方法之一。
二、判断题1.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。
（）2.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。
（）3.滑滑梯的运动，属于滑动。
（）4.钢笔写字是一种滚动摩擦。
（）5.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。
（）6.滚珠轴承的应用非常广泛。
（）三、选择题1.对于相同的物体，滚动的摩擦力（），A.小大B.大小C.大大2.当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（（）0A,滚动摩擦滑动摩擦 B.滑动摩擦C.滑动摩擦滑动摩擦D.滚动摩擦3.要想使滚轴轴承转动的更灵活，可以（A.加点水B.加点润滑油C.减少滚珠滑动的摩擦力（）。
D.小小）;急刹车时，车轮和地面的摩擦是滚动摩擦滚动摩擦）。
D.少放点滚珠4.在相同斜面上运动的状态相同的一组是（A.小木块和水彩笔B.方文具盒和小木块)»C.乒乓球和文具盒5,当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（A.速度变慢B.速度变快C.速度不变6.小明去山上玩，下山时他选择最安全的方式是（）。
A.跑下来B.向前倾斜走下来C.向后倾斜走下来四、连线题滚动摩擦滑动摩擦铅笔写字擦黑板在黑板上用粉笔写字刹车时的车轮滚珠轴承足球的滚动五、阅读并回答问题鲁班发明锯子的故事相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。
鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》作业题及答案
教科版三年级科学下册第—单元（植物的生长变化）作业题及答案1、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种子里面有胚根和胚芽。
5、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
不同植物的根是不相同的，但是生长方向都相同，6、选种要选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
7、播种方法：选种、松土、下种、浇水。
8、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
植物生长发育所需要的养料都是绿叶提供的。
9、植物的叶子是平展的，这样有利于进行光合作用，植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
10、有人把绿叶比作一个“绿色工厂〞，这个“工厂〞的厂房是叶绿体原料是二氧化碳和水，产物是养料和氧气，动力是阳光。
11、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
12、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
13、植物的茎能从下向上将根汲取的水分和矿物质运输到植物体的各个局部；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个局部。
14、植物的根能够汲取土壤中的水分和矿物质，沿着茎向上运输到叶，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
15、植物的叶制造了植物生长所需的“食物〞——养料。
16、在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。
17、花的结构：花包含萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等局部。
〔从外到内〕18、果实是由花的雌蕊发育而成的，果实中有种子。
19、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
20、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等局部组成。
21、凤仙花在生长过程中，需要汲取水分和养料，还有水中的矿物质，同时还会释放出氧气。
二、连线题1、直立茎红薯、南瓜2、双子叶植物蚕豆缠绕茎葡萄小麦攀缘茎牵牛花单子叶植物玉米匍匐茎凤仙花黄豆三、问答题1、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光制造。
三年级下册科学试题--温度与水的变化-03-教科版
三年级下册科学试题--温度与水的变化-03-教科版一、单选题（共4题；共8分）1.冰箱冷冻室里的温度是零下18摄氏度，应该写成( )。
A. 0下18℃B. -18℃C. 0～18℃【答案】B【解析】【解答】零下18摄氏度，应该写成-18℃。
故答案为：B。
【分析】物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度℃来表示。
2.我们研究“水在什么温度时结冰”这一实验时，在碎冰里加入较多的食盐，并不是为了( )。
A. 使冰变咸B. 制造更低的温度C. 保持几分钟持续观测【答案】A【解析】【解答】A、使冰变咸。
说法错误。
符合题意。
B、制造更低的温度。
说法正确。
不符合题意。
C、保持几分钟持续观测。
说法正确。
不符合题意。
故答案为：A。
【分析】水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气变成水的过程叫凝结。
水变成冰的过程叫凝固，需要的条件是受冷-温度低于0℃；冰变成水的过程叫融化，需要的条件是受热-温度高度0℃。
3.使用温度计时，手应该拿在温度计的( )处。
A. AB. BC. C【答案】C【解析】【解答】在使用温度计测水温时，上端应该拿在手里，下端应该插入液体中。
故答案为：C。
【分析】掌握温度计的使用方法。
4.夏天，为了减慢一杯冰块的融化，我们可以( )。
A. 把杯子放在通风处B. 用厚毛巾包起来C. 让杯子浸在温水里【答案】B【解析】【解答】想要减缓冰块的融化，就需要让冰块和外界尽量没有接触。
用厚毛巾把杯子包起来可以有效的减少和外界的接触，保持冰冻状态。
【分析】融化需要吸热，如果不想要冰块融化，就要尽量隔绝与外界的接触。
二、判断题（共8题；共16分）5.把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，它们的温度都不同。
【答案】错误【解析】【解答】该题干的内容是错误的。
水放在室内，温度是要往室温靠拢的，如果高于室温会慢慢降到室温就不再下降了，因此两杯水最终的温度是一样的，都是室温。
【分析】两杯水一开始的温度不一样高，就会导致二者降到与室温相同的温度的时间不同，但是最终的温度都会与室温相同。
教科版2022--2023学年度第二学期三年级科学下册期末测试卷及答案(含六套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷三年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 总分 分数一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分)1.如图，爸爸开车送丽丽去上学，此时后座上的丽丽对于爸爸来说是（ ）。
A.运动的B.静止的C.无法判断2.运动会上，小红和小西参加50米跑步，小红跑了10秒，小西跑的比小红快，小西可能跑了多少时间？（ ）。
A.小于10秒 B.10秒 C.大于10秒3.我们发现在玩指尖陀螺的时候，指尖陀螺在指尖上（ ）。
A.上下运动 B.转动 C.滚动4.学校运动会上，参加100米跑步比赛的运动员必须（ ）。
A.同时出发 B.同时到达 C.同时出发，也是同时到达5.甲、乙两辆车同时出发，行驶30分钟时，甲车行驶了15公里，乙车行驶了20公里，则运动较快的是（ ）。
A.甲车 B.乙车 C.一样快6.在直道上用软尺测量物体的运动距离时，下列说法不正确的是（ ）。
A.软尺使用时一定要拉直B.软尺的0刻度要与起点位置对齐C.软尺的一端一定要和终点位置对齐7.一辆前进中的火车上，小明和妈妈面对面坐在窗边。
小明发现窗外的房子和树都在快速的向自己身体后方退去，那么妈妈看到窗外的房子和树（ ）。
A.也在快速向妈妈身体后方退去B.在快速向妈妈身体前方前进C.有时向妈妈身体前方前进，有时向妈妈身体后方后退 8.下面方法可以让过山车的小球运动地更快的是（ ）。
教科版小学三年级科学下册作业本
小学科学作业本学校班级姓名第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始一、我会填。
1、凤仙花的身体由、、、、、六个部分组成。
2、有些植物可以用、、繁殖后代,但就是我们熟悉的绿色开花植物几乎都就是从开始它们新的生命的。
3、种子由、、三年部分组成。
4、通过查阅资料,我知道凤仙花的果实像个,还长着毛。
二、我会判断。
1、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同。
( )2、植物种子外表各不相同,但里面的颜色都就是一样的。
( )3、植物都就是用根来繁殖后代的。
( )第二课种植我们的植物一、我会填。
1、在播种前我们要选种,要挑选那些的、的种子。
2、种植植物就是一项长期的观察研究活动,需要做好、与等多项工作,还可以用、与等方式写观察日记。
二、我会判断。
1、调查就就是简单的瞧一瞧,问一问。
( )2、移植植物时,不需要带土,因为要栽植物的地方有土。
( )3、在播种凤仙花后,要在花盆中放水,放得越多越好。
( )4、移栽后的植物,要马上浇肥料给它营养。
( )第三课我们先瞧到了根一、我会填。
1、植物的根分为、与。
2、植物的根能吸收土壤中的与,满足植物生长的需要,还能将植物。
3、图中的这些蚕豆种子已经开始了;首先长出来的就是,然后再长出;图中种子的放置方向都就是不同的,长出来的根将会生长。
二、实验操作通过观察,我发现种子萌发先,再,植物的根向生长,根的生长速度。
第四课种子变成了幼苗一、我会填。
1、植物的生长发育不仅需要,还需要。
2、经科学家研究,发现多数植物能自己制造。
就是由植物绿色的,依靠提供的能量,利用与制成的。
二、我会选。
凤仙花的叶子就是交叉生长的,伸向四面八方,主要就是为了( )A、植物自身的美观B、植物身体的平衡C、最大限度地接受阳光三、我会答。
请根据您的理解,简要地介绍一下植物的光合作用。
第五课茎越长越高一、我会填。
1、植物的茎向上与向下连接的器官分别就是与。
2、植物的茎具有及运输与的作用。
3、植物的茎能从下向上将根吸收的与运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。
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第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始一、我会填。
1、凤仙花的身体由、、、、、六个部分组成。
2、有些植物可以用、、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。
3、种子由、、三年部分组成。
4、通过查阅资料，我知道凤仙花的果实像个，还长着毛。
二、我会判断。
1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
（）2、植物种子外表各不相同，但里面的颜色都是一样的。
（）3、植物都是用根来繁殖后代的。
（）第二课种植我们的植物一、我会填。
1、在播种前我们要选种，要挑选那些的、的种子。
2、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好、和等多项工作，还可以用、和等方式写观察日记。
二、我会判断。
1、调查就是简单的看一看，问一问。
（）2、移植植物时，不需要带土，因为要栽植物的地方有土。
（）3、在播种凤仙花后，要在花盆中放水，放得越多越好。
（）4、移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。
（）第三课我们先看到了根一、我会填。
1、植物的根分为、和。
2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物。
3、图中的这些蚕豆种子已经开始了；首先长出来的是，然后再长出；图中种子的放置方向都是不同的，长出来的根将会生长。
二、实验操作通过观察，我发现种子萌发先，再，植物的根向生长，根的生长速度。
第四课种子变成了幼苗一、我会填。
1、植物的生长发育不仅需要，还需要。
2、经科学家研究，发现多数植物能自己制造。
是由植物绿色的，依靠提供的能量，利用和制成的。
二、我会选。
凤仙花的叶子是交叉生长的，伸向四面八方，主要是为了（）A、植物自身的美观B、植物身体的平衡C、最大限度地接受阳光三、我会答。
请根据你的理解，简要地介绍一下植物的光合作用。
第五课茎越长越高一、我会填。
1、植物的茎向上和向下连接的器官分别是和。
2、植物的茎具有及运输和的作用。
3、植物的茎能从下向上将根吸收的和运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。
二、我会判断。
1、植物在开花期，植株的高度增加会加快。
（）2、植物在生长期的主要特征是植株长高。
（）3、有些植物的茎有“节”，而多数植物的茎是没有“节”的。
（）三、我会选择。
植物的枝、叶、花等能在空间中伸展，是因为茎有（）A、支撑作用B、固定作用C、运输作用第六课开花了，结果了一、我会填。
1、大多数植物的花是由、、和四部分组成的。
2、果实是由的一部分发育而成的，一般由和组成，其中果皮又可以分为、和。
3、我们平常吃的葵花籽就是向日葵的。
二、我会判断。
1、植物的生长都要经历先结果后开花的过程。
（）2、解剖花的顺序是依次用镊子撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
（）第七课我们的大丰收一、我会填。
1、植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历、、和。
2、植物的生长需要、、适宜的和。
3、一般凤仙花的花瓣有片，它的果实像个，还长着毛。
二、我会判断。
1、果实都有种子和果皮两部分构成。
（）2、每个凤仙花果实中的种子数量都一样多。
（）3、凤仙花的种子是黑的，不太圆。
（）4、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是常见的草本植物。
（）第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命一、我会填。
1、蚕的生命是从开始的，一个就是一个生命。
2、蚕卵的颜色是，形状是形的。
3、刚出壳的小蚕叫，颜色黑黑的，像，它的大小只有。
二、我会选。
1、如果想让刚出壳的小蚕挪地方，下列方法正确的是（）。
A、用手轻轻捏B、用洗净的干毛笔或羽毛轻轻刷C、用镊子轻轻夹2、蚕的寿命是（）。
A、几天B、几个月C、几年第二课蚕的生长变化一、我会填。
1、蚕生长到一定的阶段，全生出换下，这叫蜕皮。
2、蚕由头部、、、组成。
3、蚕从吐丝到结茧完成大约需要天时间。
4、蚕茧的形状是形的，长约厘米，宽约厘米，重量约克。
二、我会选。
1、在蚕吐丝前，为它搭个小架子是为了（）。
A、让小蚕在上面玩B、便于以后结茧C、当个摆设，好看2、当蚕吐丝时，把蚕放在有（）的盒子里，观察怎么（）。
A、小格子B、木块C、作茧D、变蛹3、下面叙述蚕在幼虫期的生活习性，（）是错误的。
A、蚕蜕完第三次皮后就开始吐丝作茧B、蚕作茧是从外向里层层加厚C、蚕用胸部的三对脚协助口把持桑叶，用腹部的五对脚协助身体运动三、我会判断。
1、蚕宝宝在吐丝前，身体会变得发亮，然后找个角落，以便在那里结茧。
（）2、小蚕不会蜕皮，也没有足部。
（）第三课蚕变了模样一、我会填。
1、蚕茧是色的，是形的。
2、养蚕、，是我国的伟大发明之一。
3、一个蚕茧的蚕丝约为米长，最长的可达米，是最长的天然动物性蛋白纤维、高级纺织原料，被称为“”。
二、我会选。
1、在蚕做完茧后的第三、四天，茧内的（）变成了（）。
A、蛾B、卵C、蚕D、蛹2、孵蚕时，在蚕卵上洒少量的水，把卵放在（）的地方。
A、阴凉B、温暖C、干燥D、潮湿3、丝绸是用（）制成的。
A、布B、蚕丝C、线D、纱布三、我会判断。
1、现在人们利用科技手段，能养出彩色的蚕，使它吐出彩色的丝。
（）2、茧里面的蚕是活着的。
（）3、蚕蛹是没有脚的。
（）第四课蛹变成了什么一、我会填。
1、蚕蛾的身体分为、、三部分，头部有对触角，胸部有对足和对翅膀。
2、蚕蛾属于类，分为和两种。
一只雌蛾可产大约粒蚕卵，蛾刚产下的卵是色的。
二、我会判断。
1、蚕吐丝结茧变成蛹，蛹又变成了蛾。
（）2、蚕从卵里出来变成肉虫子，这就是蚁蚕。
（）3、蚕只吃桑叶，不吃其他植物的叶子。
（）4、蚕蛾有雄的和雌的，雄的较小，雌的较大。
（）第五课蚕的生命周期一、我会填。
1、蚕是蚕蛾的，蚕蛾是蚕的，从幼虫到成虫必须经过。
2、蚕的一生要经过、、和四种形态。
二、我会判断。
1、蚕蛾出茧后就要产卵。
（）2、所有的动物幼年和成年期的样子都不同。
（）3、蚕的一生经历了出生——生长发育——繁殖三个阶段。
（）三、我会选择。
下面对蚕各个阶段的描述中，错误的是（）。
A、刚孵化出来的蚁蚕身长约3厘米，是黑色的。
B、蛹的身体是椭圆形，一节一节的。
一端较粗，一端较尖。
可以看到它的一对黑眼睛和一对没有完全变成的翅。
C、成虫头部有一对触角，胸部有三对脚。
可惜它产卵后就死了。
D、如果不把桑叶洗干净或不及时清除蚕烘，小蚕就会生病的。
第六课其他动物的生命周期一、我会填。
1、有些动物从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫做。
2、有些动物和的样子很不相同。
二、我会判断。
1、自然界中的动物都要经过变态。
（）2、蝴蝶、蜜蜂一生也要经过“卵——幼虫——蛹——成虫”这几个阶段变化。
（）3、大熊猫的生命周期中要经历变态。
（）三、我会答。
说说你对动物生长周期的认识。
第七课我们的生命周期一、我会填。
1、所有动物都有自己的生命周期：、、。
2、人的一生要经历、、和四年阶段。
3、人的牙齿有两副，是和。
牙齿的生长周期分为、和。
4、脑在周期生长发育速度最快。
5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫。
二、我会选。
1、青春发育期是指（），是从童年到成年的过渡期。
A、0—9个月B、1—10岁C、10—20岁2、人的生长发育过程中，不仅（）增长得很快，身体的各个部分都有显著变化。
A、身高和体重B、大脑和身体C、大脑和体重3、下列说法正确的是（）A、蚕不吃不动时，一定是该蜕皮了B、蚕一生只蜕一次皮C、我们应该喂蚕宝宝吃新鲜的桑叶D、蚕的生命周期为一年4、蚕蜕皮是因为（）A、它身上的皮长老了，要换一层新的B、它身体长大，外面的皮紧裹着它，只有蜕掉旧皮，才能长得更大C、因为它身上的皮破了，必须蜕下再长一层好的三、我会判断。
1、蚕没有听觉，不怕声音，但在吐丝结茧时不能受惊吓。
（）2、蚕专爱吃桑叶，这是因为桑叶的营养成分最能保障蚕的健康发育。
（）3、把蚕茧用热水泡一下，再用竹签把丝头挑一下，就可以把丝拉出来。
（）[知识窗]蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，是用来呼吸的。
蚕出生后生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
蜕皮是从头部开始的。
起初蚕的头上慢慢出现了一道裂缝，那道裂缝渐渐地变粗，从中钻出一个小脑袋。
只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着向前伸。
这样它的身体就慢慢从那条裂缝里钻出来了。
第三单元温度与水的变化第一课温度和温度计一、我会填。
1、物体的叫温度，物体的温度可以用来测量。
2、常用的温度单位是，用符号表示是。
3、温度计主要是由、和三部分构成的。
4、下图中的温度计能测量的最高温度是，最低温度是。
5、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，温度计的液柱会。
二、我会读。
37℃读作0℃读作-7℃读作-10℃读作三、我会写。
零下26摄氏度写作120摄氏度写作29摄氏度写作零下73摄氏度写作四、我会用。
1、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。
我们应选择（）角度观察温度计上的读数作为测得的温度。
A、俯视B、平视C、仰视2、右图中，甲、乙、丙三个温度计的读数分别为（）、（）、（）。
五、我会判断。
1、用触觉来感知物体的冷热程度是不准确的。
（）2、零度以下的温度，数值越大表示的温度越低。
（）3、人的正常体温大约为37℃，体温计的测量范围为35℃~ 42℃。
（）[小资料]温度计的发明世界上第一支温度计是意大利著名天文学家、物理学家伽利略在1593年制造的。
第二课测量水的温度一、我会判断1、测量水温时要先把温度计拿出水面才方便读数。
（）2、物体的温度下降，其热量也随之减少。
（）二、我会答如何正确使用温度计测量水温？三、实验操作连续测量10分钟内水温变化情况记录表0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟自来水的温度温水的温度烫手的热水的温度热水瓶里的热水的温度通过测量水温的变化，我知道了：对于一个物体来说，温度下降，说明物体的热量；温度上升，说明物体的热量。
第三课水结冰了一、我知道：液态的水降到℃时就开始结冰。
A、0℃B、100℃C、50℃二、我会填。
用维恩图把冰和水的相同与不同的特征表述出来。
第四课冰融化了一、我知道。
1、液态的水降到℃时就开始凝固成冰，固态的冰在周围环境温度超过℃时就可以开始融化，逐渐变成液态的水。
2、在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。
A、－1℃B、0℃C、4℃3、下列温度中，冰块融化得最快的是（）。
A、35℃B、94℃C、27℃4、融化冰块比赛中，每组都取一块大小相同的冰的原因是（）。
A、冰块不够B、保证比赛公平C、要节约用冰二、实验操作1、通过“加快冰的融化”的实验，我知道了加快冰融化速度的方法有：（1）；（2）。
2、冰在融化过程中，要从周围吸收，是使水的状态发生变化的重要因素。
第五课水珠从哪里来思考：夏天，把冰棍从冰箱里拿出来，不一会儿，冰棍的包装纸上就会出现一些水珠，这些水珠是怎么形成的？第六课水和水蒸气一、我会填1、水变成水蒸气的过程叫，空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴叫。
2、水蒸发的快慢与水吸收热的多少有关，水在的情况下蒸发会加快。