九年级化学下册第7章应用广泛的酸碱盐检测题
沪教版九年级化学全册《第7章 应用广泛的酸、碱、盐》知识过关检测试题(有答案及解析)
沪教版九年级化学下册《第7章应用广泛的酸、碱、盐》知识过关检测试题一、单选题1.人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织奖铝确定为食品污染物．但现实生活中，却“铝禁不止”．下列关于铝的应用不科学的是（）A. 使用含铝膨松剂制作油条B. 使用铁锅代替铝制炊具C. 用纸盒代替铝制品易拉罐盛装饮料D. 用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸2.下列金属活动性最强的是（）A. CuB. ZnC. FeD. Mg3.通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是（）A. 图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气B. 图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点4.下表是几种常见物质的pH，其中显碱性的是（）A. 食醋B. 葡萄汁C. 洁厕灵D. 草木灰水5.下列物质中，可用作磷肥的是（）A. K2SO4B. CO(NH2)2C. KNO3D. Ca(H2PO4)36.下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（）A. 硫酸铜CuSO4B. 氯化镁MgCl2C. 氯化铁FeCl2D. 硫酸亚铁FeSO47.氢氧化钴[Co(OH)2]能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂。
制备方法为①Co + 2HCl ＝CoCl2 + H2↑；②CoCl2+2NaOH ＝Co(OH)2↓+ 2NaCl 下列判断错误的是（）A. ①为置换反应B. 氢氧化钴可以干燥氯化氢气体C. ②为复分解反应D. 钴的金属活动性比铜的强8.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是( )A. CO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素，都属于有机物B. 、两种微粒最外层电子数都为2，化学性质相似C. 纯碱溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液变蓝D. 洗洁精和汽油都能除油污，除污原理相同9.如右图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙．下列有关说法错误的是（）A. 乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后，大烧杯甲中会有白烟产生B. 乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后，丙中酚酞试液会变红C. 乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后，乙中产生白色沉淀D. 乙和丙中分别放入水和浓硫酸后，丙中溶质的质量分数会减少10.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A. B. C. D.取少量氯化钠闻药品气味滴加液体稀释浓硫酸11.“六•五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”．下列做法符合这一主题的是（）A. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分B. 通过加高烟囱排放工业废气C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D. 施用大量的化肥和农药以提高农作物产量12.下列图示的实验操作中正确的是（）A. 干燥气体B. 稀释浓硫酸C. 检查气密性D. 验证质量守恒定律13.下列实验操作错误的是（）A. B. C. D.倾倒液体闻气体气味读液体体积稀释浓硫酸14.土壤的酸碱度影响农作物的生长，某地区土壤显微酸性．参照以下提示，从土壤的酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（）A. 茶：最适宜的pH范围4.5﹣5.5B. 油菜：最适宜的pH范围5.8﹣6.7C. 西瓜：最适宜的pH范围6.0﹣7.0D. 甘草：最适宜的pH范围7.2﹣8.515.在一次化学复习课中学生总结了了以下结论结论，其中说法不正确的是（）A. 酸中一定含有氢元素，但不一定含有氧元素B. 生成了盐和水的反应不一定是中和反应C. 使紫色石蕊变蓝的溶液一定能使酚酞变红D. 活泼金属能置换出硫酸中的氢气二、填空题16.用元素符号完成下列金属活动性顺序：________ Na________ Sn Pb （H）________ Pt Au．17.向一无色溶液中滴加数滴酚酞溶液，溶液变红，该无色溶液可能是________A．氯化钠溶液 B．稀盐酸C．澄清石灰水 D．________18.铁锈的主要成分是________ ，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为________；反应的现象为铁锈________，溶液由________色变为________色。
沪教版九年级化学下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》测试题(含答案)
沪教版九年级化学下册第七章《应用广泛的酸、碱、盐》测试题（含答案）一、单选题1．分类是学习化学的有效方法之一。
下列物质按照酸、碱、盐顺序排列的是（）A．H2O、KOH、CuSO4B．NaHCO3、NaOH、MgSO4C．H2SO4、Ca（OH）2、NaCl D．HNO3、Na2CO3、Cu（OH）22．物质性质决定用途。
下列说法错误的是（）A．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多B．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒C．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹D．食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味3．氢溴酸（HBr）的化学性质与盐酸非常相似，下列物质中不可与氢溴酸发生的反应的是（）A．Fe B．CuO C．Ag D．Fe2O34．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂操作方法A 氢气氯化氢碳酸氢钠溶液通过碳酸氢钠溶液B 氢氧化钠溶液碳酸钠稀盐酸滴加适量稀盐酸C 二氧化锰氯化钾水溶解、过滤、蒸发结晶D 铜粉铁粉过量稀盐酸混合、过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D5．了解溶液的酸碱性对于生活、生产以及人类的生命活动有重要的意义。
下列说法正确的是（）A．厕所清洁剂呈酸性B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%——5%的硼酸C．人体胃液正常的pH范围在0.5—1.9D．用熟石灰改良碱性土壤6．下列物质化学式、俗名、物质分类对应全部正确的是（）A．NaHCO3苏打盐B．NaOH 烧碱碱C．CaO 生石灰盐D．NaCO3纯碱盐7．下列实验现象描述正确的是（）A．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液8．某同学用蒸馏水润湿后的pH试纸测食醋的pH，测得结果与实际值比较（）A．偏高B．偏低C．相等D．无法确定9．现有一块生锈的铁片，为测定其中各元素的含量做如下实验：取该铁片21.6g，加入100g 硫酸铜溶液，恰好完全反应，将反应后的固液混合物过滤，将滤渣洗涤、干燥，得到22.4g，则该铁片中铁元素与氧元素的质量比为()A．20:7 B．7:2 C．10:3 D．3:110．下列变化过程主要发生化学变化的是（）A．敞口放置的浓硫酸变稀B．洗涤剂清洗油渍C．长期存放石灰水瓶壁产生白色固体D．工业上分离液态空气制氧气11．将下列物质加入稀释的紫色石蕊溶液中，可能导致溶液变红的是（）A．肥皂水B．碳酸钠C．氯化钠D．二氧化硫12．在pH=4的溶液中，下列离子可以大量共存的是（）B．Ag+Na+Cl-A．K+Ba 2+SO2-4C．Na+Ba2+OH-D．Cu2+ K+NO-3二、填空题13．某学习小组进行探究性实验，先用铁和稀硫酸制备硫酸亚铁溶液，然后取少量硫酸亚铁溶液于试管中，滴入氢氧化钠溶液，有白色絮状沉淀Fe(OH)2生成，Fe(OH)2在空气中不稳定，迅速转变成红褐色沉淀Fe(OH)3。
九年级化学--《应用广泛的酸碱盐》测试题(含答案)
九年级化学--《应用广泛的酸碱盐》测试题（含答案）一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列操作只涉及物理变化的是（）A．用玉米酿酒 B．用浓硫酸干燥氧气C．用稀硫酸除铁锈 D．用铁矿石冶炼生铁2．某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是（）A．牛奶（pH≈6） B．苹果汁（pH≈3） C．牙膏（pH≈9） D．矿泉水（pH≈7）3．下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．NaNO3D．NH4Cl4．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．过滤C．检查气密性D．测定溶液的pH5．下列物质在使用过程中与化学性质无关的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢C．用干冰进行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤6．实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是（）药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硝酸钾、硝酸钠铜、锌A．甲柜 B．乙柜 C．丙柜 D．丁柜7．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是（）A．紫色石蕊试液 B．酚酞试液 C．碳酸钙粉末 D．碳酸钾溶液8．将铁丝,铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（）A．蒸馏水 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液9．混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．HCl10．小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是（）A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少11．锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列说法正确的是（）A．金属M的活动性比Zn强 B．金属M一定是CuC．该反应属于置换反应 D．反应后溶液的质量一定减少12．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是（）A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=113．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液不能使酚酞试液变色D．C点时,溶液中的溶质只有氯化钠14．类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是（）①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应．A．只有① B．①② C．①③ D．①②③15．如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．下列相关说法中错误的是（）A．图①表示的是化合反应B．图①表示的反应中元素的化合价没有改变OC．图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成了H2D．上述两图说明化学变化前后原子的种类、数目都不会发生变化二、解答题（共7小题,满分0分）16．选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中：（1）雪碧饮料中含有的酸；（2）用于改良酸性土壤的碱；（3）可用作干燥剂的氧化物；（4）人胃内帮助消化的酸．17．许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂．现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表：植物浸出液稀盐酸溶液氯化钠溶液稀氢氧化钠溶液万寿菊黄色黄色黄色牵牛花红色紫色蓝色玫瑰花浅红色浅红色绿色请分析并回答下列问题：（1）上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是．（2）若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）18．硫酸是化工生产中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多．历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志．浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性．浓硫酸的腐蚀性主要是由它的脱水性和强氧化性引起的．稀硫酸有强酸性,稀硫酸的腐蚀性则主要是由酸性及水分蒸发后变浓而产生的．硫酸的用途极广,常用于生产化肥、冶炼金属、农药、制药等．工业制硫酸的流程为：综合分析以上材料,并结合已有知识,请回答：（1）工业制H2SO4可能会引起的环境问题是（2）在实验室中不慎将浓硫酸沾到皮肤上的处理方法是．A．立即用大量水冲洗,然后再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．B．立即用稀氢氧化钠溶液冲洗,然后再用水冲洗．（3）FeS2在空气中煅烧产生SO2的同时还生成一种红色的铁的氧化物．这一变化的化学方程式是．（4）铜不能与稀硫酸发生置换反应,是因为在金属活动性顺序表中,铜排在之后．铜能与浓硫酸发生反应,其反应方程式为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+2H2O+SO2↑,此反应中化合价升高的元素是．（5）稀释浓硫酸时, ．19．A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．（1）若A是紫红色金属,D为难溶性碱．则D的化学式为；（2）若A属于氧化物,其相对分子质量为56,A与水化合得B,C是白色难溶固体．则B的一种用途是；（3）按下列要求写出有关A、B、C、D转化反应的化学方程式：①化合反应（任写一个）；②分解反应；③置换反应；④复分解反应（任写一个）．20．某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂．因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；猜想三：；猜想四：BaCl2和HCl．根据所学知识判断,②一定不成立【查阅资料】氯化钡溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡实验现象：结论：猜想二不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象：结论：猜想三不成立,猜想四成立反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑．（2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是（写一条即可）．要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有BaCl2,应向烧杯中加入过量的．Ⅱ．取10g烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液．测得溶液pH 与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示（1）通过如图可知,当碳酸钠溶液质量加到g时,溶液中盐酸恰好处理完．（2）请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数．（要有必要的解题过程）21．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图：（1）甲装置：①仪器a的名称为②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性．（2）乙装置：使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是．①若生成O2②若生成H使气球胀大,则反应的化学方程式为．2③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是．（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是,锥形瓶中发生2反应的化学方程式是．22．（2011•怀化）根据右图浓盐酸的商标,回答下列问题（1）某研究小组的同学欲用该盐酸配制100g 10%的稀盐酸,需该盐酸g（保留一位小数）,配置时应选用（填“10mL”或“50mL”）量筒量取．（2）小组同学用所配稀盐酸来测量水垢[主要成分为CaCO3和Mg（OH）2]中CaCO3的质量分数：取10.0g水垢,加入所配100g 10%的稀盐酸中,测得各时间段内生成气体的质量如下表：时间/min 1 2 3 4 5气体质量/g 1.5 2.5 3.0 3.3 3.3通过实验,计算该水垢中CaCO3的质量分数．参考答案与试题解析一、选择题（共15小题,每小题3分,满分45分）1．下列操作只涉及物理变化的是（）A．用玉米酿酒 B．用浓硫酸干燥氧气C．用稀硫酸除铁锈 D．用铁矿石冶炼生铁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、用玉米酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故A错；B、用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸的吸水性,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确；C、稀硫酸除铁锈是用硫酸与铁锈发生化学反应除掉,故C错；D、用铁矿石冶炼生铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁,属于化学变化,故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质．一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．某同学在油菜地不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是（）A．牛奶（pH≈6） B．苹果汁（pH≈3） C．牙膏（pH≈9） D．矿泉水（pH≈7）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性．当溶液的pH大于7时,呈碱性．当溶液的pH小于7时,呈酸性；根据题意,蜜蜂的刺液是酸性的,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质．【解答】解：因为蜜蜂的刺液是酸性的,为了减轻痛痒,应该在蜇伤处涂抹显碱性的物质．A、牛奶的pH≈6,小于7,显酸性,故选项错误．B、苹果汁的pH≈3,小于7,显酸性,故选项错误．C、牙膏的pH≈9,大于7,显碱性,故选项正确．D、矿泉水的pH≈7,显中性,故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大,掌握中和反应的原理和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键．3．下列化肥中不能给作物提供氮元素的是（）A．CO（NH2）2B．KCl C．NaNO3D．NH4Cl【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,氮肥能提供氮元素．【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素,属于氮肥．B、KCl中含有钾元素,属于钾肥．C、NaNO3中含有氮元素,属于氮肥．D、NH4Cl中含有氮元素,属于氮肥．因此不能给作物提供氮元素的是氯化钾．故选：B．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．4．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．过滤 C．检查气密性 D．测定溶液的pH【考点】加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；气体的干燥（除水）；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；B、根据氢气的收集分析考虑；C、根据根据过滤操作解答；D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH时的方法进行分析判断．【解答】解：A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,否则会引起火灾,故错误；B、氢气密度小,进气管应长,出气管应短,故错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误．故选C【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．5．下列物质在使用过程中与化学性质无关的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢C．用干冰进行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、用小苏打治疗胃酸过多是利用了小苏打能和胃酸反应的性质,属于化学性质,故不符合题意；B、用食醋除去暖水瓶中的水垢是利用了醋酸能和水垢反应生成可溶性盐的性质,属于化学性质,故不符合题意；C、干冰用作人工降雨利用了干冰升华时能吸收大量的热,使控制中水蒸气冷凝成小水滴形成降雨,干冰易升华属于物理性质,故符合题意；D、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰能和酸性物质反应的性质,属于化学性质,故不符合题意．故选：C．【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念．6．实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜,已存放了下列药品,现学校实验室新购进一瓶硝酸,正确存放它的药品柜是（）药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙硝酸钾、硝酸钠铜、锌A．甲柜 B．乙柜 C．丙柜 D．丁柜【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】实验室存放药品时,同类药品应该存放在同一橱柜中．【解答】解：硝酸属于酸,应该和盐酸、硫酸放在同一橱柜中．故选：A．【点评】如果酸性物质和碱性物质混放时,容易导致发生化学反应,也容易导致拿错药品,要注意理解．7．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸,澄清石灰水,氢氧化钠溶液的是（）A．紫色石蕊试液 B．酚酞试液 C．碳酸钙粉末 D．碳酸钾溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析；B、根据酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析；C、根据碳酸钙与澄清石灰水、氢氧化钠溶液都不会反应进行分析；D、根据碳酸钾溶液与盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠反应时的不同现象进行分析．【解答】解：A、取样品,滴加紫色石蕊试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊变蓝色,现象相同,不能鉴别,故A错误；B、取样品,滴加酚酞试液,氢氧化钠溶液、澄清石灰水都能使酚酞变红色,现象相同,不能鉴别,故B错误；C、碳酸钙粉末与澄清石灰水、氢氧化钠都不会反应,没有明显现象,现象相同,不能鉴别,故C 错误；D、取样品,滴加碳酸钾溶液,有气泡产生的是盐酸,有白色沉淀生成的是澄清石灰水,没有明显现象的是氢氧化钠溶液,现象不同,可以鉴别,故D正确．故选：D．【点评】在解此类题时,首先分析需要鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂出现不同的现象就可以鉴别．8．将铁丝,铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（）A．蒸馏水 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定两种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：A、铁丝、铜丝在蒸馏水中均能生锈,但反应速率较慢,不能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱,故选项错误；B、将铁丝、铜丝分别伸入盛有稀硫酸的两支试管中,铁丝能与稀硫酸反应生成氢气,铜丝不能,说明活动性铁＞氢＞铜,能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱,故选项正确；C、将铁丝、铜丝分别伸入盛有硫酸钠溶液的两支试管中,均无明显变化,说明活动性钠＞铁,钠＞铜,无法确定铁和铜的活动性强弱,故选项错误；D、将铁丝、铜丝分别伸入盛有氢氧化钠溶液的两支试管中,均无明显变化,无法确定铁和铜的活动性强弱,故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．9．混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是（）A．SO2B．H2C．CO2D．HCl【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．【专题】物质的变化与性质．【分析】能用浓H2SO4干燥,又能用NaOH固体干燥,说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．【解答】解：A、SO2能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意．B、氢气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,既可以用浓H2SO4干燥,又可以用NaOH固体干燥,故选项符合题意．C、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意．D、HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意．故选：B．【点评】本题难度不大,是对干燥剂知识的考查,掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．10．小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图所示的五组实验,每支试管盛有3毫升溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和外,其余溶液的质量分数都为5%,下列叙述正确的是（）A．甲组和乙组实验能观察到相同的现象B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少【考点】碱的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】碳酸钾和氢氧化钙反应能生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾；氯化铜和氢氧化钠反应能生成氢氧化铜沉淀和氯化钠；氯化铁和氢氧化钙反应能生成氢氧化铁沉淀和氯化钙．【解答】解：A、甲组能够观察到产生白色沉淀,乙组能够观察到产生蓝色沉淀,该选项说法不正确；B、乙组能够观察到产生蓝色沉淀,丙组能够观察到红褐色沉淀,该选项说法不正确；C、因为溶液都属于稀溶液,密度相差较小,因此3毫升溶液的质量远远大于3滴溶液的质量,产生沉淀的质量决定于滴加的3滴溶液的质量,3滴5%的氯化铜溶液和3滴5%的氢氧化钠溶液质量相差很小,氯化铜和氢氧化钠反应的化学方程式及其反应物、生成物的质量比为：CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl,135 80 98由反应物、生成物之间的质量关系可知,当氯化铜和氢氧化钠的质量接近相等时,产生沉淀氢氧化铜的质量应该是氢氧化钠滴入氯化铜生成沉淀质量大,即乙组实验产生的沉淀质量比丁组小,该选项说法不正确；D、虽然氢氧化钙溶液是饱和的,但是由于氢氧化钙的溶解度很小,所以戊组实验产生的沉淀质量比丙组少,该选项说法正确．故选：D．【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．11．锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应的化学方程式为Zn+MSO4═ZnSO4+M,下列说法正确的是（）A．金属M的活动性比Zn强 B．金属M一定是CuC．该反应属于置换反应 D．反应后溶液的质量一定减少【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来得出金属活动性的强弱．【解答】解：A、由于锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应,所以活动性Zn＞M,故错误；B、由于锌与金属M的硫酸盐溶液发生反应,所以活动性Zn＞M,M可能是Cu、Fe等,故错误；C、该反应为金属单质与盐发生的置换反应,故正确；D、反应后溶液中增加的是锌元素的质量,减少的是M元素的质量,要看反应后溶液的质量变化,要比较Zn与M的相对原子质量,故错误．故选：C．【点评】金属与盐发生的反应为置换反应,反应遵循活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的规律．12．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是（）A．用pH试纸直接沾取待测溶液B．先用水润湿pH试纸再测定溶液酸碱度C．用pH试纸测得石灰水的pH=5D．用pH试纸测得盐酸的pH=1【考点】溶液的酸碱度测定．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】溶液的酸碱度是指溶液的酸碱性强弱程度,一般用pH值来表示．溶液的酸碱度测定就是使用pH试纸来测定溶液的酸碱度．具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上,再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出待测溶液的pH．pH值＜7为酸性,pH值=7为中性,pH值＞7为碱性．【解答】解：A、只能用玻璃棒蘸取溶液测试pH,故A错误；B、用水润湿相当于稀释了待测溶液的浓度,测量数据不准确,故B错误；C、石灰水为碱,常温下pH＞7,故C错误；D、盐酸显酸性,pH值＜7,故D正确．故故选：D．【点评】解答该题时,需要掌握使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的具体测定方法,以及pH值的测定范围．13．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．A点时的溶液不能使酚酞试液变色D．C点时,溶液中的溶质只有氯化钠【考点】中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,盐酸呈酸性,其pH小于7,氢氧化钠溶液和盐酸可以发生中和反应,恰好完全反应时其pH等于7,氢氧化钠过量时显碱性,盐酸过量时显酸性．【解答】解：A、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故A错误；B、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,故B正确；C、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,故C错误；D、C点的pH继续减小,说明酸还没有完全反应,故溶液中含有氯化氢溶质,故D错误,故选：B．【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化,完成此题,要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义．14．类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是（）①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应．A．只有① B．①② C．①③ D．①②③【考点】碱的化学性质；中和反应及其应用；从组成上识别氧化物．【专题】课本知识同类信息；压轴实验题．【分析】①碱性溶液不一定是碱,有的盐溶液也显碱性；②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,有的含氧化合物有两种以上元素组成；③生成盐和水的反应很多不是中和反应．可以根据以上知识点进行解答．【解答】解：①碱性溶液不一定是碱溶液．例如,碳酸钠的水溶液显碱性,它是盐．②氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是两种元素,例如碳酸中含有氧元素,但它不是氧化物．③生成盐和水的反应不一定是中和反应．例如,石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙（盐）和水,但不是中和反应．所以类推结果错误的为①②③．故选D．【点评】通过举例的形式对各种说法进行分析、判断,从而得出正确的结论．化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,尽管简单易懂,但却是考查的热点之一．15．如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质．下列相关说法中错误的是（）。
沪教版(全国)化学九年级下册第7单元《应用广泛的酸碱盐》测试试题(含答案)
B．Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的质子数相同，化学性质也相同
C．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥CO2气体
D．稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红是因为都含有H+
15．能反映相关实验过程中量的变化的图像是（ ）
A．用一氧化碳还原氧化铁
20．（1）乳化（2）CH3COOH；
（3）赶走里面的空气，防止点燃时发生爆炸；CH4+2O2==CO2+2H2O；
（4）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O；
（5）①元素；②+6；③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
21．C用作建筑材料氧化物Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换反应
A．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B．总反应为2Fe+O2+3H2O==2Fe(OH)3
C．上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3
D．热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存
8．已知硫酸、磷酸、醋酸、硼酸按顺序酸性由强到弱，一般情况下，强酸可以和弱酸的盐反应生成弱酸；反之，弱酸不能和强酸的盐反应。请判断下列说法中不正确的是
（3）硫酸亚铁中铁元素的化合价____；（4）锰酸钾中的阴子_____________。
19．请从下列物质中，选择合适物质的序号填空①氧气②一氧化碳③二氧化碳④水、⑤肥皂水、⑥木炭等物质完成下列填空：
（1）能使带火星的木条复燃的是_______________；
（2）具有吸附作用的物质是______________；
沪教版(全国)化学九年级下册第7章《应用广泛的酸碱盐》测试题(含答案)
第7单元《应用广泛的酸碱盐》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质中属于碱的是（）A．食用碱B．烧碱C．纯碱D．生石灰2．下列不属于熟石灰的用途的是（）A．作化肥B．作建筑材料C．改良酸性土壤D．制作波尔多液3．金属镍（Ni）与物质X的溶液发生反应的化学式为：Ni+X==Cu+ NiSO4，则下列说法错误的是A．Ni的化合价由0价变为+2价B．X的化学式为CuSO4C．反应后固体质量增加D．Cu的金属活动性比Ni强4．下列各组物质充分反应后，溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是（）A．铁和稀盐酸混合B．碳酸氢钠溶液和稀硫酸混合C．氧化铁固体粉末加入稀盐酸中D．二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中5．下列化学方程式符合事实且书写正确的是( )A．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3高温CaO+CO2↑B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑C．工业上冶炼铝：2Al2O3高温4Al+3O2↑D．测量空气中氧气含量：Cu+O2 CuO6．牛牛同学设计了趣味实验装置（下图），其气密性良好。
若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是A．食盐和水 B．硝酸铵和水 C．镁和稀盐酸 D．铜和稀硫酸7．为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，滴加的盐酸是否过量，取少量反应后的溶液于试管中，所用试剂及判断的方法合理的是（）A．A B．B C．C D．D8．下列物质不能用与鉴别氢氧化钠和稀硫酸溶液的是A．硫酸钠溶液B．氯化钡溶液C．铁粉D．紫色石蕊溶液9．下列物质可由金属与酸反应生成的是A．硫酸铜 B．硫酸铁 C．硫酸铝 D．氯化银10．爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献。
该方法是将CO2和NH3通入饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，下列叙述错误的是( )A．NaHCO3的溶解度大于NH4ClB．该反应中四种物质都是盐C．反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3D．反应后的溶液中还能继续溶解NH4Cl11．已知硝酸是一种强氧化性酸,能把SO32-氧化成为SO42-,则下列实验方案能够确定某未知试液中存在SO42-的是( )A．取少量试液,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,再加入足量稀盐酸,沉淀不溶解B．取少量试液,加入足量稀硫酸,没有明显现象,再滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀C．取少量试液,加入足量稀盐酸,没有明显现象,再滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀D．取少量试液,加入足量稀硝酸,没有明显现象,再滴加Ba(NO3)2溶液,生成白色淀12．分类、类推是学习化学的重要方法。
沪教版初中化学九年级全册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题(解析版)
B． ②图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7
C． ③图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡
D． ④图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl2与Na2CO3恰好反响完全
14．以下关于化学实验的说法中正确的选项是〔〕
第7章?应用广泛的酸、碱、盐?单元测试题
一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕
1．以下溶液久置于空气中，因发生物理变化而导致溶液质量减轻的是〔〕
A．浓硫酸 B．烧碱溶液C．浓盐酸 D．石灰水
2．小莹同学向过量的稀硫酸中参加一定质量的镁条后，绘制了如下表示其变化过程的坐标曲线图，其中不正确的选项是〔 〕
考点：学习化学的重要途径及学习方法；实验数据处理或者误差分析的探究．
3．C
【解析】除去杂质的原那么是所加试剂只与杂质反响，且不生成新的杂质。A、稀HCl能与碳酸钙反响，不符合题意；B、NaOH能与CO2反响，不与CO反响，不符合题意；C、Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2，参加过量金属Cu，过滤，得到Cu(N03)2溶液，符合题意；D、Na2SO4+ Ba(NO3)2==BaSO4↓+ 2NaNO3，引入杂质NaNO3，错误。应选C。
A．乙醇汽油用作汽车燃料B．氮气用作保护气
C．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症D．金刚石用于切割玻璃
8．以下图象与对应的表达相符合的是〔〕
A．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数一样的稀硫酸反响
B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C．向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D．化学反响中，原子总数随时间的变化
沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题(解析版)
第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5~10.5） B．菠萝汁（3.3~5.2）C．柠檬汁（2.0~3.0） D．酱油（4.0~5.0）2．物质性质决定用途．下列说法正确的是（）A．碱石灰有吸水性，可干燥SO2 B．CO2不可燃，可扑灭燃着的镁带C．氢氧化钠是碱，可改良酸性土壤 D．硫酸铜能使蛋白质变性，可用于游泳池水消毒3．某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ba2+和X离子，则X可能是（）A．CO32－ B．K+ C．SO42－ D．NO3－4．化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验，装置如图所示.下列有关现象和结论不正确的是（）A．反应过程中产生大量的气泡，且试管外壁有热感B．反应过程中气球彭胀，冷却至室温气球恢复原状C．将气球中收集到的气体点燃，可能会听到爆鸣声D．将药品换成生石灰和水，观察到气球膨胀。
5．日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是( )A．柠檬汁 B．苹果汁 C．纯净水 D．石灰水6．下列说法中正确的是( )A．生成物是盐和水的反应一定是中和反应B．能使用酚酞溶液变红的溶液可能不是碱的溶液C．不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质D．往某溶液中滴加氯化钡溶液生成不溶于稀硝酸的沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子7．小刚同学在家所做的下列家庭小实验中，没有发生化学变化的是（）8．某学校实验室做完制取二氧化碳的实验后，废液缸中含有一定量的未完全反应的盐酸，为了将废水处理后再排放，老师将适量的石灰石加入废液缸中，过一段时间后再排放，在石灰石与盐酸作用的过程中，废液pH变化的情况是( )A．A B．B C．C D．D9．下列各组转化中，一定条件下能一步实现的组合是( )A． B．C． D．10．某同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察现象，下列描述不正确．．．的是( )A．装置Ⅰ的铁钉这一侧的液面上升B．装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀C．装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀D．比较铁钉这一侧的液面，装置Ⅱ比装置I的高11．向结有水垢的热水瓶中加入稀盐酸，水垢溶解脱落；向所得溶液中加入过量NaOH 溶液，又有白色沉淀出现，这种水垢可能含有( )A．BaSO4 B．Mg(OH)2 C．CaCl2 D．AgNO312．如图图像能正确反映其对应关系的是（）A．等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B．向H2S04和CuS04的混合溶液中滴加NaOH溶液C．一定量的稀硫酸与锌片反应D．向不饱和的硫酸铜溶液中加入硫酸铜粉末二、填空题13．水是最普通、最常见的物质之一。
沪教版(全国)九年级化学下 第七章 《应用广泛的酸碱盐》 测试试题及参考答案
第七章《应用广泛的酸碱盐》测试题（满分：100分时间：90分钟）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题3分，共45分）1．下列物质存放在敞口的烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓氨水②浓硫酸③烧碱④纯碱⑤生石灰⑥食盐A.①⑥B.③②④⑤C.②③④D.③⑤2．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同：①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④硝酸银4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。
按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（）A.①②③④B. ②①④③C. ②③④①D.②①③④3.（2018重庆）食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
下列说法不正确的是（）A. 产生的气体是二氧化碳B. 加水稀释食醋，溶液pH变小C. 醋酸在水溶液里能解离出H+D. 不宜用铝制容器盛装食醋4.下列有关酸和碱的说法错误的是()A．用稀盐酸能鉴别氯化钠与碳酸钠B．为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用C．氢氧化钠可以用来改良酸性土壤D．常温下测得某溶液的pH＝1，则该溶液一定呈酸性5. 白蚁能分泌出蚁酸。
蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。
下列最不容易被蚁酸腐蚀的是( )A．镀锌水管B．铜制塑像C．大理石栏杆D．铝合金门窗6.（2018 自贡）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
则下列说法中错误的是（）A．金属活动性：乙＞甲＞丙B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．相对原子质量：乙＞丙＞甲D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙7.如图是X 、Y 、Z 三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是()A. X 显酸性B.Y 不一定是水C. Z 可能是碳酸钠溶液D.X 溶液与Z 溶液混合后溶液的pH 小于78. 下列关于中和反应的说法正确的是( )A. 纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B. 有盐和水生成的反应一定是中和反应C. 中和反应的发生必须借助酸碱指示剂D. 工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和9. 某实验室的废液中,可能含有FeCl 3、NaCl 、Na 2SO 4、Ba(NO 3)2中的一种或多种。
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第7章单元测试题
可能用到的相对原子质量： H-1 Mg-24 Al-27 Fe-56 Zn-65
一、选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分。
每小题只有一个选项符合题意）1．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。
下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）
2．下列物质中属于盐的是（）
A.H2SO4
B.Na2CO3
C.Fe2O3
D.Ca(OH)2
3．氢氧化钙的俗名是（）
A．烧碱 B．石灰水 C．生石灰 D．消石灰
4．下列物质呈碱性的是（）
A．食盐水pH=7 B．炉具清洁剂pH=12
C．酱油pH=4 D．柠檬汁pH=3
5. 向2 mL石灰水中滴加5～6滴酚酞试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）
A.红色
B.紫色
C.无色
D.蓝色
6．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）
A．碳酸钙 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．氢氧化钠
7．下列关于硫酸的说法错误的是（）
A．浓硫酸具有吸水性
B．稀硫酸能用来除铁锈
C．稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀
D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低
8.小强同学在下列每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸，向同组的两支试管中各滴加
同种试剂，其中能区别稀盐酸和稀硫酸的是（）
9. 观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（）
A. 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B. 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
10. 对于复分解反应：X＋2NaOH2Y＋Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是（）
A．X一定是CuCl2B．相对分子质量大小：X＞Y
C．Y可能是H2O D．Y可能是Na2SO4
11．下列说法正确的是（）
A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高
B． NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大
C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低
D．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱
12．下列实验方案中，设计合理的是（）
A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B．加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）
C．用活性炭将硬水软化
D．用水除去生石灰中混有的碳酸钙
13．下列说法正确的是（）
A．用玻璃棒蘸取待测液体滴到干燥的pH试纸上，测定液体的pH
B．在化学反应中，镁原子易得到电子，它的化学性质比较活泼
C．催化剂就是加快化学反应速率的物质
D．生成盐和水的反应一定是中和反应
二、填空简答题（本题包括3小题，共28分）
14．（10分）向盛有10 mL NaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下：
（1）当加入稀盐酸的体积为 mL 时，NaOH 溶液和稀盐酸恰好完全反应。
（2）当加入稀盐酸的体积为3 mL 时，溶液显 色；当加入稀盐酸的体积为14 mL 时，溶液显 色。
（3）当烧杯中溶液的pH=2.1时，溶液中的溶质有 。
15.（9分）物质的性质和用途是化学的重要研究内容。
（1）浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它作 剂。
（2）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，用化学原理解释该现象： 。
（3）右图中，用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红 色。
请推测喷洒液和烧杯中的溶液可能是什么？ （写出一组即可）。
16.（9分）镍（Ni ）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。
（1）氢氧化镍的化学式为 。
（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。
①反应的化学方程式为 。
②预测反应现象： 。
三、实验探究题（本题包括2小题，共33分）
17.（12分）实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。
这瓶无
色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
为确定该液体成分，同学们进行了如下实验探究： 【反
思交
流
】
（1）
大家
认为
标签受损的原因可能是 。
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为 。
18．（21分）小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体。
他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究。
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一：取该液体适量于试管中，向
其中加入少量 粉末
没有气泡产生
该液体不是过氧
化氢溶液 步骤二：取该液体适量于试管中，向
其中滴加少量氯化钡溶液
该液体是稀硫酸
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？
【提出猜想】①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠
溶液全部变质。
【实验验证】
【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确。
而小张则认为猜想③也可能正确，理由是。
于是小王又设计了如下补充实验：
（1）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至。
静置，分层。
（2）取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式为，反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。
【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）。
参考答案
一、选择题（本题包括13小题，每小题3分，共39分。
每小题只有一个选项符合题意）
1.D
2.B
3.D
4. B
5.A
6.C
7.D
8.D
9.A 10.B 11.B 12.B 13.A
二、填空简答题（本题包括3小题，共28分）
14. （10分）（1）10 （2）红无（3）NaCl、HCl
15. （9分）（1)干燥 (2)石灰浆中含有Ca(OH)2，干燥过程中与CO2反应,生成难溶于水的CaCO3。
(3)石蕊试液和浓盐酸（或酚酞试液和浓氨水）
16.（9分）（1） Ni(OH)2
（2）①NiSO4 + 2NaOH===Ni(OH)2↓+ Na2SO4
②有绿色固体生成，溶液从绿色变成无色
三、实验探究题（本题包括2小题，共33分）
17.（12分）二氧化锰(或MnO2)（合理答案均可）产生白色沉淀
【反思交流】（1）倾倒液体时标签未朝向手心（合理答案均可）
（2）2H2O2 2H2O + O2↑
18. （21分）【实验验证】（1）溶液显碱性
（2）溶液中存在碳酸根（或碳酸钠） Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑
【讨论】碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红
不再产生沉淀 CuSO4＋2NaOH＝Na2SO4＋Cu(OH)2↓
【反思】 2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O。