【10份】2017年中考语文(广西 语文版)总复习教材知识梳理：九年级上册

3．一词多义
不见 水端（ 看见 ） ． (1)见 笑于大方之家（ 被 ） 吾长见 ． 望洋向若 而叹（传说中的海神名 ） ． (2)若 者（ 比得上 ） 以为莫己若 ． 闻 道百（ 听说，知道 ． (3)闻 （ 学识 ） 少仲尼之闻 ． 河伯始 旋其面目（ ． (4)始 吾弗信（ 开始 始 ．
4．请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。 听到上百条道理，就认为没有谁比得上自己，这就是说我呀。 (2)吾长见笑于大方之家。 我永远被得大道(学识渊博或见识广博)的人耻笑(取笑、笑话)。 5．河伯对自己的认识前后发生的变化，给我们哪些启示？ 大与小是相对的，天外有天，人外有人，任何时候都不要骄傲自满。( 答出不要妄自尊大，不要骄傲自满的意思即可)
)
三、跟踪训练 1．解释下列句中加点词语的含义。 (1)望洋 向若而叹曰( ．．
抬头仰望的样子
见闻，见识
)
) )
(2)且夫我尝闻少仲尼之闻 ( ．
(3)今我睹子之难穷 也？( 穷，穷尽 ．
2．下列句中加点词语意思相同的一项是( B ) A．以 天下之美为尽在已 属予作文以 记之 ． ． B ．闻 道百 ． 操蛇之神闻 之 ． 皆若 空游无所依 ． 大兄何见 事之晚乎 ． C．以为莫己若 者 ．
二、词语积累 1．通假字 (1)始一反 焉( ．
“反”通“返”，返回 “惠”通“慧”，聪明 )
)
(2)甚矣，汝之不惠 ( ． 2．古今异义
(3)一厝 朔东，一厝雍南( “厝”通“措”，放置 ) ． (1)河阳 之北( 古义：山之南，水之北。今义：太阳。 ． (2)达于汉阴 ( 古义：山之北，水之南。今义：阴天。 ． (3)曾不能毁山之一毛 ( 古义：草木。今义：毛发。 ． (4)何苦 而不平( 古义：愁，担心。今义：痛苦。 ) ． ) ) )
（语文版）
广西专用
第五讲 九年级上册
(二)愚公移山
一、课文连线 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而 谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。 其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉 置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫 ，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳 往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之 一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不 若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子， 子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智 叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二 山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
)
) ) )
(6)而轻 伯夷之义者( 形容词意动用法，认为……轻 ．
5．文言句式 (1)“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也 ( ……者……也，表判断 ) )
(2)以为莫己若者(
宾语前置句，以为莫若己者 )
(3)我之谓也( 宾语前置句，标志词是“之” (4)吾长见笑于大方之家 (
被动句，标志词：见……于……
3．一词多义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年且 九十（ 将要，快要 ． (1)且 焉置土石（ 况且 ） 且 ． 且焉 置土石（ 哪里） ． (2)焉 （ 语气助词 ） 始一反焉 ．
）
4．词类活用 (1)面 山而居( 名词作动词，面向着 ． (3)箕畚 运于渤海之尾( ．． ) ) ) (2)吾与汝毕力平险 ( 形容词作名词，险峻的大山 ．
二、词语积累 1．通假字 不辩 牛马( “辩”通“辨”，辨别，辨明 ． 2．古今异义 (1)百川灌河 ( 古义：黄河。今义：泛指河流。 ) ． (2)至于 北海( 古义：到了。今义：表示达到某种程度，或表示另提一事。 ) ．． (3)东面 而视( 古义：面向东。今义：东边。 ．． (5)吾长见笑于大方 之家 ．． ( 古义：深明大义的人，或专通某种学问的人。今义：不吝啬。 ) ) ) (4)河伯始旋其面目 ( 古义：面孔。今义：脸的形状，相貌。 ．． )
D．吾长见 笑于大方之家 ．
【解析】A.认为/来；B.听说；C.比得上/好像；D.表被动/知道，了解。
3．下列句子中，加点的词解释不正确的一项是( B ) A．野语有之曰(之：代词，指代这种说法或这样的说法。) B．顺流而东行，至于北海(“至于”与现代汉语“至于”用法相同。) C．“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者” “黑质而白章”两句中 的“而”用法相同。 D．“河伯始旋其面目”中的“始”与“始吾弗信”中的“始”意思不 一样。 【解析】至于：古义：到了。今义：表示达到某种程度。
）
才
）
）
4．词类活用 (1)秋水时 至( 名词作状语，按时 ． (2)以天下之美 为尽在己( ．
形容词作名词，美景
) )
(3)顺流而东 行( 名词作状语，向东 ． (4)东面 而视( 名词作动词，面向 ． ) (5)少 仲尼之闻( 形容词意动用法，认为……少 ． (7)今我睹子之难穷 也( 形容词作动词，尽 ．
名词作状语，用箕畚装着
5．特殊句式 (1)帝感其诚( 被动句，无明显标志 (2)遂率子孙荷担者三夫( (3)甚矣，汝之不惠( ) )
“荷担”是“子孙”的后置定语
主谓倒装句，即“汝之不惠甚矣” )
三、跟踪训练 1．解释下列句中加点的词。 (1)惩 山北之塞( 苦于 ) ． (2)指通豫南，达于汉阴 ( 水的南岸 ． (3)杂然相许 ( 赞同 ) ． (4)曾不能损 魁父之丘( 削减 ) ． (5)投诸 渤海之尾( 相当于“之于” ． (6)寒暑易 节，始一反焉( ． (7)固不可彻 ( ． (8)惧其不已 也( ． ) )
（语文版）
广西专用
第五讲 九年级上册
(一)秋水
一、课文连线 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉 ，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面 而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语 有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之 闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门 ，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”