八年级政治上册教学计划
八年级道德与法治上册教学计划
八年级道德与法治上册教学计划一、教材内容概览八年级道德与法治上册教材主要包括对道德观念、法律基础、社会责任等方面的系统介绍。
具体涵盖个人品德的培养、家庭伦理的维护、学校生活的道德准则、社会公德的倡导、法律知识的普及以及青少年应有的权利与义务等内容。
二、教学目标设定通过本册教材的教学，力求达到以下目标：1.培养学生的道德意识，树立正确的道德观念。
2.让学生了解基本的法律知识，增强法治意识。
3.引导学生明确个人与社会的关系，承担相应的社会责任。
4.提高学生的思辨能力和解决实际问题的能力。
三、教学重点难点教学重点：1.道德修养与个人品质的培养。
2.法律法规的普及与青少年权益保护。
3.社会公德的倡导与实践。
教学难点：1.如何将抽象的道德理念转化为具体的行为准则。
2.如何让学生在日常生活中践行法治精神。
3.如何处理个人利益与集体利益、社会利益之间的冲突。
四、教学方法与手段1.采用案例教学，通过具体案例分析，让学生深入理解道德与法治的内涵。
2.结合课堂讨论，鼓励学生发表见解，培养他们的思辨能力。
3.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强课堂的趣味性和互动性。
4.结合社会实践活动，让学生在实践中体验和学习。
五、教学进度安排根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学进度，确保每章节内容得到充分的讲解和讨论。
六、课堂互动设计1.设计提问环节，激发学生的学习兴趣和好奇心。
2.开展小组讨论，鼓励学生之间的交流与合作。
3.引入角色扮演、辩论等形式，增加课堂的互动性和趣味性。
七、实践教学活动1.组织学生参与社区服务、志愿者活动等，培养他们的社会责任感和公民意识。
2.安排模拟法庭、模拟政协等实践活动，让学生在实践中了解法律程序和参政议政的方式。
3.开展道德主题班会、道德故事分享会等，让学生在集体中学习和交流。
八、教学评价与反馈1.通过课堂测试、作业批改等方式，了解学生对知识点的掌握情况。
2.定期进行学生评价，收集学生对教学的意见和建议，及时调整教学方法和策略。
八年级上册政治教学计划8篇
八年级上册政治教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级政治教学计划12篇
八年级政治教学计划12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级政治教学计划上册
八年级政治教学计划上册一、教学目标本教学计划旨在帮助八年级学生了解和理解政治科学的基本概念和原理，培养学生的政治素养和思辨能力。
具体目标如下：1.了解民主、法治、公民的基本概念与内涵；2.理解中国共产党的基本思想和党的领导地位；3.了解我国的政治制度和政治体制；4.掌握公民的基本权利和义务；5.能够分析国际关系和国际组织的作用。
二、教学内容与安排1. 民主、法治与公民（2周）•民主的基本概念与特征•法治的基本原则和实施途径•公民的权利和义务2. 中国共产党的基本思想和党的领导地位（2周）•中国共产党的历史和发展•马克思主义的基本原理•科学社会主义和共产主义的追求•党的领导在中国的重要性3. 我国的政治制度和政治体制（3周）•我国的国体和政体•人民代表大会制度的运行机制•现代国家政权组织的基本形式4. 公民的权利和义务（2周）•公民的基本权利和自由•公民的基本义务和责任•公民意识和社会责任5. 国际关系与国际组织（2周）•国际关系的基本理论•主要国际组织的作用和功能•我国在国际组织中的地位和作用三、教学方法与手段1. 启发式教学法鼓励学生主动思考和发现，通过提出问题激发学生的学习兴趣和参与度。
老师可以提出具体案例或问题让学生进行讨论和分析。
2. 视听教学法利用多媒体设备播放相关视频、图片等资源，以视觉和听觉的方式帮助学生更好地理解和记忆教学内容。
3. 小组合作学习法组织学生进行小组活动，提倡合作学习和互动交流。
通过小组讨论、角色扮演等活动，加深学生对政治概念和原理的理解。
4. 问题导入法通过给学生提供具体问题或情境，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
通过问题导入，可以更好地引起学生对政治问题的关注和思考。
四、教学评估与反馈1. 课堂讨论通过课堂小组讨论的方式，检测学生对教学内容的理解和掌握情况。
教师可以通过观察和记录学生的表现，对学生的思维能力和沟通能力进行评估。
2. 作业和考试布置相关的书面作业和考试，测试学生对政治知识的掌握程度和应用能力。
2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划和进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班共47人，其中男生23人，女生24人。
学生已具备了一定的学习道德与法治知识的能力，对道德与法治事件及道德与法治人物产生了浓厚的兴趣，有了一定的分析问题的能力。
但对于某些道德与法治事件的原因及对中国社会的影响等问题难以把控，缺乏理性认识。
对于民族的使命和担当意识不够强烈。
在本学期的教育教学工作中应结合教材内容和情景材料，帮助学生理性分析，正确领会。
要适时补充史料帮助学生分析理解，得出结论。
指导学生课下收集、比较、考察资料，教学中师生共同分析提供的资料，鼓励学生大胆地分析鉴别、形成正确的道德与法治概念。
二、教学内容与教材分析本册教材共包括“走进社会生活”、“遵守社会规则”、“勇担社会责任”、“维护国家利益”四个单元。
共10课内容，22节新课课时。
“走进社会生活”单元基于八年级学生身心发展的特点和时代发展背景，以“走进社会生活”为主题，有价值导向和行为指向的考虑，意在明确走进、认识、理解和参与社会生活是中学生成长为负责任公民的必由之路，为后续单元的教学提供了逻辑起点和认识依据，具有统领全册教材的地位。
“遵守社会规则”单元对社会规则的相关内容进行了系统阐述。
要求了解违法行为的类型，理解一般违法行为与犯罪的区别与联系。
能结合法的相关规定，辨别不良行为和严重不良行为。
通过实地调查，知道身边的法律服务机构有哪些，了解它们各自的职能。
通过探究和感悟，面对违法行为，要有勇有谋，敢于并善于依法维护自己的正当权益。
“勇担社会责任”单元注重在了解社会生活和社会规则的基础上进一步引导学生明确社会责任，并积极主动服务和奉献社会。
本单元内容是对第一、第二单元内容的进一步深化。
第四单元的维护国家利益，担负历史使命则进一步将社会责任扩展到国家层面，是对本单元内容的进一步拓展。
“维护国家利益”单元引导了解维护国家统一，维护各民族团结，维护国家安全荣誉利益是公民的义务。
八年级上册教学计划政治
八年级上册教学计划政治一、教学目标本教学计划主要旨在使学生了解基本的政治概念、原则和制度，培养学生正确的政治态度和权益保护意识，提高学生的政治参与能力。
具体教学目标如下：1.了解政治概念，如政治、政权、政党、民主等；2.掌握我国的政治制度和政治组织，如人民代表大会制度、中国共产党等；3.了解我国的国家意识形态、宪法和法律；4.培养正确的政治态度和价值观，提高学生的政治素养；5.培养学生的政治参与能力，提高学生的公民意识。
二、教学内容及重点本教学计划将围绕以下几个方面的内容展开教学：1.政治概念和基本原则：–政治的定义和基本要素；–政治的基本原则，如人民主权、社会主义道路等。
2.政治制度与政治组织：–中华人民共和国的政治制度，如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等；–中国共产党的组织和领导。
3.国家意识形态、宪法和法律：–国家意识形态的概念和特点；–宪法的作用和意义，介绍中华人民共和国宪法的基本内容；–法律的重要性和基本原则。
4.政治教育和公民意识：–政治教育的作用和方法；–公民意识的培养和重要性，包括公民权益的保护和维护。
三、教学方法和教学资源在教学中将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、小组活动和案例分析等。
并提供相关的教学资源，如教材、习题册、PPT和多媒体教具等。
四、教学过程安排第一课时：政治概念和基本原则1.教学目标：–了解政治的定义和基本要素；–掌握政治的基本原则。
2.教学内容：–讲解政治的定义和基本要素；–介绍政治的基本原则。
3.教学方法：–讲授和讨论。
第二课时：政治制度与政治组织1.教学目标：–掌握中华人民共和国的政治制度；–了解中国共产党的组织和领导。
2.教学内容：–介绍人民代表大会制度和多党合作和政治协商制度；–介绍中国共产党的组织和领导。
3.教学方法：–讲授和小组活动。
第三课时：国家意识形态、宪法和法律1.教学目标：–了解国家意识形态的概念和特点；–介绍中华人民共和国宪法的基本内容；–了解法律的重要性和基本原则。
八年级政治教学计划教学目的（精选13篇）
八年级政治教学计划教学目的（精选13篇）八年级政治教学计划教学目的篇1一、指导思想八年级思想品德上册教材的教学主题是让学生把家庭中的大事小事，个人的喜与忧，青春期的故事学会适应并融入社会公共生活中，积极地感受并回应社会发展和时代需要，以独立、自主、负责任的公民姿态，展示自己成长的风采;以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。
要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
二、教材分析1.教材特点：八年级思品教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
2.教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行;难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
3.教学主要内容：本册教材着重引导学生从家庭的成长感受父母之爱，了解青春期的各种问题并从心理上解决方法，以及让学生更加深入的了解法律，增强法律意识。
本册设计了三个单元共计十课：第一单元《成长根据地》是本册思品教材的开始，从学生在家庭中的成长开始讲起，有助于打开学生的心灵，更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。
本单元分为《我的父亲母亲》、《家庭剧场》和《闲话家常》三课。
内容贴近生活，能良好的启发学生心灵，有助于学生理解父母，解除家庭矛盾，感受家庭的温暖与爱，并且将中国传统的家庭文化的精华得到继承和弘扬。
第二单元《青春自画像》主要针对的是进入八年级前后，大部分同学进入青春期，生理和心理上发生各种变化，问题和烦恼也接踵而来，这样的一种现状。
而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼，以平和的心态直面青春，愉快地度过人生中的这一美好时期，让青春年华留下美好回忆。
分为《青春故事》、《我们不是水晶人》和《青春相册》三课。
使同学们能以最好的心理适应青春期，了解青春期，快乐的享受青春期。
第三单元《法律在我心中》有《我有署名权》、《做合格的消费者》、《法律是武器》以及《他们为什么犯罪》四个章节，让学生认识法律，懂得使用法律，保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
八年级上册《道德与法治》教学计划(精选五篇)
八年级上册《道德与法治》教学计划（精选五篇）第一篇: 八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划一、教学指导思想坚持正确的思想导向, 全面贯彻党的教育方针, 坚持正面教育的原则, 弘扬社会主义主旋律。
坚持以人为本、和谐发展的原则, 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神, 进一步加强班级的学习风气精神建设, 增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研, 以心理健康教育为重点, 充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣, 进一步提高学生的核心素养。
二、学生情况分析八年级学生总的来说比较稳定, 学习态度及氛围都比较好, 学以致用恰恰是他们的弱点, 这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识, 还需要灵活应用, 来解决一些实际案例中存在的问题。
由于我对个别的学生不是十分了解, 这需要在今后的教学、生活与日常交往中, 进一步了解、分析、及时发现, 采取行之有效的方法对症下药, 以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容, 第一单元, 走进社会生活分为两课, 丰富的社会生活和网络生活新空间, 善于与人交流合作, 努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用, 所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
第二单元, 遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民, 以人际交往为主题, 围绕学生生活圈的扩展, 掌握基本的交往礼仪, 学会人际交流与沟通。
尊重他人, 做一个诚实的人;学会尊重宽容他人, 能够平等待人, 与人为善。
他是对上一单元内容的承接, 也是本册教材内容的重点之一。
教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则, 礼貌诚信待人, 同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
教学难点是理解各个规则的重要性, 理解法不可违。
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八年级政治上册教学计划
吴盼
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点
总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析
八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2. 虚心学习，，多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
五、方法措施：
1、积极进行教学改革，提高教学质量。
2、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，使学生养成自主学习。
4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.
5、加强学生的基础知识的练习，做好作业、单元测试及讲评工作。