语文二下《有趣的作业》

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2018年新版语文版二年级下册4《有趣的作业》课件全面版

字词乐园
qù
趣组词：有趣趣味
jiě
解组词：解释解决
课件PPT
xiàng
项组词：项目一项
shì
释组词：解释释然
字词乐园
zhāi
摘组词：采摘文摘
jiǎn
检组词：检查体检
课件PPT
bō
玻组词：玻璃
chá
查组词：检查查看
字词乐园
hé
盒组词：采摘文摘
shān
检组词：扇风扇动
4 有趣的作业
课件PPT
资料宝袋
课件PPT
玉兰通称白玉兰。木兰科，落叶乔木。早春先开花，花大，白色，芳香，单生于枝顶。
预习检查
课件PPT
1.会识15个字：趣、业、项、解、释、兰、摘、盒、玻、璃、胖、扇、网、检、查。会写8个汉字：业、作、昨、胖、表、兰、星、网，及以下词语：作业、昨天。
2.正确、流利地朗读课文。 3.能仿照例句，用“有……有……还有……”写句子。
笔顺：
书写指导：左窄右宽，最后一笔拉长。组词：胖子肥胖胖墩
课件PPT
字词乐园——会写字
biǎo
表
lán
叫兰
笔顺：
书写指导：上部三横均衡，下部撇、捺舒展。组词：手表表达表示
笔顺：
书写指导：三横均衡，最后一笔托起上部。组词：兰花课件PPT源自字词乐园——会写字xīng
星
wǎng
叫网
笔顺：
书写指导：上小下大，最后一笔托起上部。组词：星星明星北极星
拓展提升
和春天有关的成语
课件PPT
春暖花开莺歌燕舞桃红柳绿
随堂练习
课件PPT

2022语文S版语文二下《有趣的作业》ppt课件1

作业昨天星期嫩绿桑叶摘花盒子课桌
检查解释酿蜜上网
第四页，编辑于星期三：十四点四十分。
一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇〔sh`n〕动着翅膀，真有趣！
第五页，编辑于星期三：十四点四十分。
“我是用网罩〔wǎnɡzhào〕罩的。
等检〔jiǎn〕查完作业，我就把它放了， PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载： PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：
PPT课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
让它再去采花酿〔niànɡ〕蜜。〞
第六页，编辑于星期三：十四点四十分。
• 上星期〔qī〕，老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
第七页，编辑于星期三：十四点四十分。
•
展示作业的时间到了。嗬〔hē〕！同学
第十页，编辑于星期三：十四点四十分。
老师笑着点点头，接着又问小龙： “小龙，你的作业呢？〞
“在这儿。〞小龙拿出一个盒〔hé 〕子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇[shān] 动着翅膀，真有趣！
“我是用网罩〔wǎnɡzhào〕罩的。等检〔jiǎn〕查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿〔niànɡ〕蜜。〞
第十一页，编辑于星期三：十四点四十分。
• “你们的作业都完成得很 • 好，大家都找到了春天
。〞 • 老师满意地笑了。
第十二页，编辑于星期三：十四点四十分。
语文S版二年级语文下册
有趣的作业
第一页，编辑于星期三：十四点四十分。

2018春语文S版语文二年级下册第4课《有趣的作业》ppt课件

语文S版二年级下册第一单元
4 有趣的作业
学习目标
• 1.学会本课生字。 • 2.读课文，理解有关词语的意思，能说出小朋友是怎样爱护春天的。 • 3.通过阅读,懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。 • 4. 完成小诗《春天说了什么》,说说春天的美丽景象,从心里喜欢、爱护春天。
设置情境
春天到了，你有什么感受？请大家说一说。
思考问题
• 对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎么样？ • 他们找到了哪些代表春天的东西。同学们是怎样把这些东西带到校园里的？
读一读，写一写。
• 同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。 • __________，有__________，有__________，还有___________。
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jiǎn chá
检查
解释
qù
shì
zhāi
摘花
wǎng zhào
网罩
yè
bō lí
xiàng
玻璃
lán
有趣
shān
一项
hé
作业
pàng
兰花
扇动
盒子
胖乎乎
检查酿蜜
解释嫩芽
摘花小龙
网罩作业
昨天
桑叶
星期
盒子
期释罩
业摘检
嫩桑盒网酿
整体感知
• 老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意的笑了？
•
春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门，春风又温和地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓它们，它们都又一溜烟地逃跑了。 • “沾衣欲湿杏花雨”，不错的，稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。花朵上，碧绿的叶子上到处都是水珠，雾气还没有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们轻轻地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云一样。彩云之间还有一些“珍珠”，灿烂的阳光一照，珍珠反射出各种颜色。 • 我看着这身边的一切，深深地感觉到春天的到来。我张开双臂欢迎你！呵！春天来！春天来了！

语文S版二年级语文下册《有趣的作业》课件

小丽，你的作业呢？
这就是。昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画了下来。
小龙的作业：
小龙，你的作业呢？在这呢！我是用网罩罩的。等检查完作业，我就把它放了，让它再去菜花酿蜜。
老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意地笑了？
大自然是美丽的的，在我
昨
昨天昨晚
查
检查查看
星期
作业
鲜嫩
桑叶解释
盒子
代表蜜蜂
网罩
热闹扇动
检查
爱护翅膀
酿蜜摘花
布置课桌教室有趣
昨夜
龙灯
玻璃纸
胖乎乎
期
网
业
罩
嫩
检
桑
查
释
酿
摘
昨
盒
龙
期释
罩
业摘
检
嫩桑盒网
酿
课文主要讲了一件什么事？
老师给同学们布置了一项什么作业？
• 到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室来。
我会读
qī
期
星期学期期望
我会读
nèn
嫩
嫩芽嫩绿
我会读
sāng
桑
桑树桑叶
我会读
shì
释
解释释放
我会读
zhāi
摘
摘抄采摘
我会读
hé
盒
盒盖一盒盒子
我会读
zhào
罩
网罩口罩灯罩
我会读
jiǎn
检
检查检测
我会读
niàng
酿
酿蜜酿酒
yè
作业

语文S版语文二下《有趣的作业》课件3

• 上星期（qī），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
同学们都把哪些代表春天的东西带来了？
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
在动物园里，有美丽的孔雀，有可爱的兔子，还有凶猛的老虎。
市场的东西可真多，有甜甜的水果，有嫩嫩的蔬菜，还有漂亮的衣服。
“我是用网罩（wǎnɡzhào）罩的。等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再考：小龙的作业是什么？他为什么要交这个作业给老师呢？
他又是一个怎样的孩子？
（爱护小动物）
• “你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。
3、读第9自然段，思考：老师为什么满意地笑了？
因为通过孩子们的作业，老师看到了孩子们热爱春天、热爱大自然的美好心灵。
想一想，说一说： 1.看到小龙和小丽的作业，老师为什么满意地笑了？ 2.你认为谁的作业最有意思，你想对他说些什么？ 3.如果你来完成这个作业，你会把什么带到教室里来？
课后习题
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
—公—园里—的—花—儿—可—多—了，有红—色—的—桃—花—, 有—黄—色的—菊—花———，还有—紫色—的—丁—香—花—。
“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了
指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽解释（shì）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。
春天到了，你感受到了吗？请大
家说一说
我会写 yè lóng wǎng kè zuó zhuō chá

语文S版二下《有趣的作业》课件

课堂互动：设计课堂互动环节激发学生的学习兴趣
教学评价与反思：对教学效果进行评价和反思
03
教学目标与内容
教学目标阐述
知识目标：学生能够掌握本节课的基础知识和重点词汇。能力目标：学生能够运用所学知识进行阅读理解和写作训练提高语文综合能力。情感目标：学生能够体会文章所表达的思想感情培养阅读兴趣和人文素养。德育目标：学生能够通过学习树立正确的价值观和人生观培养良好的品德修养。
添加标题
添加标题
图片：与课文内容相关的有趣图片或插画
课件目录结构
目录：课件内容概览
教学过程：详细描述教学流程
教学内容：详细介绍各部分内容包括知识点、实例
等
作业与练习：布置作业和练习帮助学生巩固所学知
识
封面：标题、作者、制作人等信息
教学目标：明确学生的学习目标
教学方法：介绍教学方法和手段
课件使用注意事项
确保课件内容与教学目标一致合理使用多媒体元素避免过度装饰保持课件的简洁明了避免冗余信息及时更新课件内容确保其时效性
感谢观看
汇报人：
课文阅读：教师范读学生跟读纠正发音和语调
导入：通过提问导入引起学生兴趣
词汇学习：讲解课文中出现的重点词汇和短语帮助学生
理解句子意思
句子分析：讲解课文中的重点句子引导学生理解文章结
构和写作技巧
学生互动环节
分组讨论：学生分组讨论作业内容分享各自的想法和感受。角色扮演：学生通过扮演课文中的角色深入理解作业的有趣之处。创意作业：布置创意作业鼓励学生发挥想象力自主创作。互动评价：学生互评作业完成情况互相学习、互相借鉴。
教学内容概览
掌握本课生字词的读音和意义

二年级下语文教案-3有趣的作业_语文S版

二年级下语文教案-3有趣的作业_语文S版3、有趣的作业教学目标：1．知识目标；读课文，理解本课有关词语的意思2．能力目标：读课文，理解本课有关词语的意思；能说出小朋友是怎样爱护春天的3．情感目标：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。

教学重难点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思。

教学方法：以学生动手实践为主，亲身参与“寻找春天”的活动，注重课后延伸。

预习作业：阅读课文，查字典了解生字字义；寻找代表春天的事物、图片。

教具准备：课文插图、生字卡教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入，初读课文1．“我们每天都会有作业，那你们喜欢做什么样的作业呢？”生谈想法。

2．检查学生课前预习情况：抽生读课文中新出现的生字词语。

嫩嫩的桑叶解释摘盒子采花酿蜜满意扇动检查老师抽读、教读，请生去音认读、试组词。

重点指导多音字“扇”，生组词。

二、再读课文，讨论课后练习：你觉得小丽和小龙的作业有意思吗？谈谈自己的看法。

三、语言文字的训练（一）填上合适的词语1．（）的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹2．（）的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱3．（）玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开（二）照样子补充句子同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青小草。

1．找出用词的特点：关联词“……，有……，有……，还有……。

”（对这个关联词，学生易忽略前面的“，”这里需要稍加强调。

老师举例讲）2．小朋友试说。

3．课堂练习：在书上补充句子“……，有……，有……，还有……。

”师讲评。

如：花园里的花可真多呀，有桃花，有梨花，还有蝴蝶花。

四、朗读指导1．学生自读体会。

2．老师范读，学生跟读。

3．采用各种形式进行比赛朗读。

师总结课文：小朋友们学习了这篇课文有什么新的想法呢？如果让是你，你会找什么事物来代表春天呢？看谁说得最特别。

（拓展练习）五、完成课后词语花篮六、布置特殊的作业：请学生在大自然中去寻找春天，并进行评比。

语文S版语文二下《有趣的作业》ppt课件4

8.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。 29.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。 55.人在世上练，刀在石上磨。 32.你能做到的，比想像的更多。 47.后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。 30.能让我们成功的，不是环境，而是态度。 47.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 51.眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。 2.人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。 85.在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 93.如果你现在感觉到累，那是因为你在走上坡路。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 22.我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！ 55.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 32.千斤难买早知道，万金难买后悔药。 55.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 48.世界上有二十岁的朽木，也有八十岁的常青树。 6.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 75.在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 45.热情和欲望可以突破一切难关。 23.每个人都要长大、但不是每个人都懂得长大。 93.抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。 82.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。
小丽的作业：
小丽，你的作业呢？
这就是。
昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画了下来。

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PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
• 老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意的笑了？
我会认
yè qī sāng
业期桑
zhāi hé wǎng
摘盒网
jiǎn niàng
检酿
shì
释
zhào
罩
我会认
作业星期桑叶的野花嫩嫩的桑叶青青的小草
小丽的作业
盛开的玉兰花
小龙的作业
胖乎乎的小蜜蜂
• 上星期（qī），老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，把能代表春天的东西带到教室里来。
• 展示作业的时间到了。嗬（hē）！同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）叶，还有青青的小草。
• “小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”
• “我是用网罩（wǎnɡ zhào）罩的。等检（jiǎn）查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niànɡ）蜜。”
• “你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”老师满意地笑了。
同学们的课桌上可热闹啦：有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。
1、秋天的果园里可热闹了：有黄黄的香蕉，有红红的苹果，还有水灵灵的葡萄。
想一想，说一说
1、老师看了同学们的交来的作业，为什么满意地笑了？
2、你认为谁的作业最有意思？你会对他（她）说些什么？
3、如果你也来做一份这样的作业，你会把什么带到教室里？
• 同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？
• 小丽解释（shì）说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘（zhāi）一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。
• 老师笑着点点头，接着又问小龙：“小龙，你的作业呢？”
• “在这儿。”小龙拿出一个盒（hé）子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇[shān]动着翅膀，真有趣！
语文S版二年级下册第一单元
有趣的作业
.-.
设置情境
春天到了，你有什么感受？请大家说一说。
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛：语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
2、动物园里的动物真多：有机灵的猴子，有胖乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。
3、公园里的花真美：有粉红的桃花，有金黄的菊花，还有雪白的梨花。
生字教学
•业昨龙桌 •网查课
zuó
昨
昨天昨日
思考题
• 老师看了小龙和小丽的作业，为什么满意地笑了？
期业嫩桑释摘盒网罩检酿
整体感知