教育电视节目编制封皮新
教研活动本封皮(3篇)
第1篇封面---一、封面设计1. 封面图案：- 设计风格：简洁、大气、富有教育气息- 图案元素：结合教育元素，如书籍、笔、地球仪、放大镜等，象征知识的传播与探索2. 封面颜色：- 主色调：以蓝色、绿色为主，蓝色代表智慧，绿色代表生机，寓意教研活动的丰富与活力- 辅助色：白色、灰色，用于搭配，增加视觉层次感3. 封面文字：- 标题：居中设计，字体选用楷体，字体大小适中，醒目易读- 标题内容：教研活动记录本4. 边框设计：- 采用简洁的线条边框，既增加美观性，又不失专业性---二、封底设计1. 封底图案：- 与封面相呼应，可选用类似的教育元素图案，如书籍堆叠、知识树等2. 封底颜色：- 与封面保持一致，以蓝色、绿色为主，营造整体和谐感3. 封底文字：- 学校名称、教研组名称、记录人姓名、记录日期等信息- 字体、字号与封面保持一致，清晰易读---三、内页设计1. 目录页：- 列出本记录本的主要内容，如教研活动时间、主题、参与人员、活动内容、心得体会等- 可采用表格形式，清晰展示信息2. 记录页：- 页面布局：左侧为主记录区，右侧为辅助记录区- 主记录区：用于详细记录教研活动内容，包括活动时间、主题、活动流程、参与人员发言、讨论结果等- 辅助记录区：可记录活动中的照片、图片、图表等，增强记录的生动性3. 页眉页脚：- 页眉：可标注“教研活动记录”字样，方便识别- 页脚：标注页码，方便查阅4. 页面格式：- 纸张：选用A5尺寸，便于携带与保存- 版式：左侧装订，方便翻阅- 边距：上下左右各留出适当空白，美观大方---四、使用说明1. 记录格式：- 采用统一格式，如日期、活动主题、参与人员等- 记录内容要真实、准确、完整2. 记录要求：- 记录人应认真对待每一次教研活动，做好记录工作- 记录内容要简洁明了，突出重点- 鼓励记录人发挥创造性，用文字、图片等多种形式记录活动3. 保存方式：- 记录本应妥善保管，避免损坏、丢失- 定期整理、归档，便于查阅---五、结语本教研活动记录本旨在为教研组提供方便、实用的记录工具，以促进教研活动的深入开展。
电视节目制作专业个人简历封面.doc
电视节目制作专业个人简历封面电视节目制作专业的简历封面要如何制作呢?今天，特意为大家推荐1份电视节目制作专业个人简历封面，希望大家喜欢!电视节目制作专业个人简历封面【延伸阅读】电视节目制作专业介绍专业分析：(一)职业面向定位电视节目制作专业培养能够胜任电视台、影视媒体制作公司、广告公司及文化教育系统(电教中心、多媒体技术中心、现代教育技术中心、学校校园网站、媒体制作工作室等)从事新闻采编、电视节目制作、动画制作、广告制作、栏目包装及电视片制作、教学片制作、课件制作及网页设计制作等技术操作应用型工作，同时也可自筹媒体工作室从事MTV制作、网页制作、影视制作等工作。
因此，电视专业的毕业生的就业前景是乐观的，就业形式是多样的(二)人才需求分析随着世界经济全球化的形成与发展，中国成功入世，在经济日益发达的今天，人们物质生活的极大丰富，促使大众对精神生活的需求和大容量信息的依赖增强。
广播电视节目的传播作用尤为显著。
因此，在某种程度上也促进了广播电视事业的大发展。
电台、电视台的频道也在不断扩容，所以对具有高素质和技术能力的专业专门艺术人才需求也随着增加。
近些年来，特别是未来几年，广电节目制作人才供不应求，就业前景广阔。
专业培养：电视专业培养具有影视艺术修养、掌握电视节目制作技术、同时又能够运用计算机多媒体技术进行电视节目制作、网页设计、课件制作的复合型专业技能人才。
毕业生应具有严明的法制观念、良好的职业道德和较好的艺术修养;能够利用计算机及影视设备进行电视节目的前期(摄、录)与后期(加字幕、配音、剪辑、合成)制作;同时还具有一定的网页设计制作、动画制作、课件制作及MTV制作等应用能力。
具有一定的英语水平，良好的职业道德，爱岗敬业、积极进取，文化课基础水平高于专科程度，有较高的专业技能，并能够胜任电视台或视觉传媒机构制作工作的专业人才。
就业质量：同时能够全面掌握摄像摄影、录音剪辑、非线：、录制中对灯光和制景的选择和布置、节目包装和编导以及推广的知识。
济南少儿频道节目编排与包装方案
结合频道特色和目标受众需求，制作具有吸引力的广告，提升观众 对广告的关注度。
效果评估与优化
定期对广告投放效果进行评估，根据评估结果调整投放策略，提高广 告效果。
合作模式与权益回报
独家代理
与具有丰富经验的广告公司合作，实现频道广告独家代理，确保 广告主权益。
定制化方案
根据客户需求，提供定制化的广告投放方案，满足客户的多元化需 求。
3
后期制作
对采集的素材进行剪辑、特效处理等后期制作， 完成宣传片的制作。
频道导视系统设计
导视内容规划
01
规划导视系统的具体内容，包括节目预告、精彩片段、广告等
。
导视时长设置
02
根据导视内容的重要性和观众的观看习惯，合理设置每个导视
的时长。
导视播放安排
03
安排导视的播放时间和频率，确保观众能够及时获取频道的最
节目制作
节目审查
根据策划方案，组织制作团队进行节目制 作，确保节目质量。
对制作完成的节目进行审查，确保节目内 容健康、符合相关规定，同时对节目播出 时间进行合理安排。
时间节点与进度安排
第一阶段（1-2个月）
进行节目调研，制定策划方案。
第二阶段（3-4个月）
进行节目制作，同时进行宣传推广准备工作。
第三阶段（5-6个月）
新信息。
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广告招商与合作
广告招商方案
定向招商
针对目标受众，结合频道特色，制定定向招商计划，确保广告投 放精准有效。
品牌合作
与知名品牌开展合作，通过品牌联合推广，提升频道知名度和影 响力。
多元渠道招商
利用多种渠道进行广告招商，如网络平台、线下活动等，拓展广 告主资源。
体育教案封面制作模板
体育教案封面制作模板一、教案基本信息。
1. 教案标题，（填写教案的标题）。
2. 适用对象，（填写教案适用的年级或者年龄段）。
3. 教案编写人，（填写教案的编写者姓名）。
4. 教案审核人，（填写教案的审核者姓名）。
5. 教案编写时间，（填写教案的编写时间）。
6. 教学课时，（填写教学课时的数量）。
7. 教学目标，（填写教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标）。
二、教学内容。
1. 教学内容概述，（简要介绍本节课的教学内容）。
2. 教学重点，（列举本节课的教学重点）。
3. 教学难点，（列举本节课的教学难点）。
4. 教学内容分解，（按照教学步骤分解本节课的教学内容）。
三、教学手段。
1. 教学工具，（列举本节课所需的教学工具）。
2. 教学媒体，（列举本节课所需的教学媒体）。
3. 教学环境，（描述本节课的教学环境）。
四、教学过程。
1. 教学准备，（列举教师和学生需要做的准备工作）。
2. 教学步骤，（按照教学步骤详细描述本节课的教学过程）。
3. 教学反思，（对本节课的教学过程进行反思和总结）。
五、教学评价。
1. 评价方式，（描述本节课的评价方式）。
2. 评价标准，（列举本节课的评价标准）。
六、教学反馈。
1. 学生反馈，（描述学生对本节课的反馈情况）。
2. 教师反思，（对本节课的教学过程进行反思和总结）。
七、教学延伸。
1. 教学延伸内容，（列举本节课的教学延伸内容）。
2. 教学延伸方法，（描述本节课的教学延伸方法）。
八、教学反思。
1. 教学收获，（描述本节课的教学收获）。
2. 教学不足，（描述本节课的教学不足）。
以上是体育教案封面制作模板，老师们可以根据具体的教学内容和教学目标进行填写，以便更好地进行教学准备和教学过程的记录。
希望这个模板能够对老师们的教学工作有所帮助。
电视栏目包装(PPT34页)
• 2.创作类型和案例
• （1）台标呼号片
• 长度一般为5S，它所利用的频道信息元素包括频道标识、频道名称字
标、频道主题音效、并且常常伴随着“您现在收看的是某某频道”的
人声呼号
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长度一般为 10—15S
品格演绎片
短时间内明确宣告频 道的个性风格，强化 与其他频道的差异性。 品格演绎片是对频道 理念的有效阐述和表 达。
• 电视频道ID简洁明快，能够在短时间内直接明确的提醒观众正在观看的是什么 频道，并且向观众传递该频道的个性，内容，风格等相关信息。
• 相比于30S或者1分钟左右的频道形象宣传片，电视频道ID更有灵活的播出机制 。它可以每隔半小时或者一小时在节目与节目之间播出，力求将电视频道的品 牌信息在全天各个时间均匀覆盖。
• 片头通常为10—15S左右，甚至更长，这主要取决于频道的编排风格和不同栏 目的宣传手段的差异性。
• 栏目片头的创作手法和表现风格是多样性的，全三维、二维、实拍与CG技术 结合等较为常见，取舍的原则是：片头要与栏目内容风格吻合贴切、与频道 整体包装风格相统一。
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• 3.栏目间隔片花
• 多以三维或二维动画呈现，时长多为3—5S，尝尝是栏目片头的浓缩剪辑版。 • 在图形信息表达上，主要突出“栏目名称和栏目标识”等信息 • 栏目间隔片花的设计与应用的目的，主要着力于两方面：
1.间隔片花是控制节目内容播放段落和节奏的重要手段 2.间隔片花是控制频道编排结构和商业广告播出的重要方法。19源自20• 4.栏目片尾
• 栏目的制作人员、出品单位等信息有着传递和表达的必要和需求，这正是栏 目片尾产生的主要原因。
• 负面影响： • 1.导致观众群大量流失 • 2.影响频道的顺畅节奏 • 3.浪费了频道宝贵的时间资源 • 4.设计和使用没有统一规范损坏频道整体形象 • 解决方案： • 1.以横向运动的方式滚动展示 • 字幕设计要恰当，构图和运动都不能够影响光中此时的收视
节目单封面
节目单封面第一篇：节目单封面六一儿童节快乐演绎经典唱响童年绽放爱心—河南科技大学幼儿园庆“六一”活动节目单二零一七年六月六一儿童节快乐演绎经典唱响童年绽放爱心—河南科技大学幼儿园庆“六一”活动节目单二零一七年六月2017年六一活动节目单一、文艺演出：“咏诵经典传承美德”1、教师舞蹈《礼仪之邦》—表演：周亚丽、司琳等；指导教师：于露2、舞蹈《游子吟》——表演：大班组指导教师：马慧伦3、歌舞《唐诗新唱》——表演：大班组指导教师：梁宵4、唱诵《古诗联唱》——表演：小班组指导教师：杨颖颖5、诵读《唐诗》——表演：中班组指导教师：周亚丽6、舞蹈《三字经》——表演：小班组指导教师：路雨萌7、舞蹈《国学礼赞》——表演：大班组指导教师：于露8、诵读《笠翁对韵》——表演：中班组指导教师：杜园园9、歌舞《明日歌》——表演：大班组指导教师：谢悠佳10、歌曲《阳光路上》——表演者：梁宵老师二、爱心义卖：“小小心大大爱”1、以班级为单位，进行义卖活动；2、老师、家长、幼儿进行现场募捐活动；3、所得款项购置图书、文具等，全部捐助给我园帮扶的2所乡镇幼儿园。
餐前开胃：水果拼盘秀色菜肴：蜜汁鸡翅、五彩虾仁、脆皮鱿鱼圈、素炒双花、丝瓜焗蛋黄、太阳肉；回味主食：寿司吮指甜品：蛋挞养生汤品：鱼丸豆腐汤三、自助美食：“美味当道快乐分享”总监制：樊丽红策划：杨爱英司琳主持人：教师于露周亚丽幼儿苏可心俞明皓执行：各班班长第二篇：六一节目单封面赤壁市赤马港学校 CHI BI SHI CHI MA GANG XUE XIAO 欢庆“六一”主题活动议程：一、领导致词二、文艺汇演总策划：宋绍华策划：钱继红、马娟、江学坤、程圣涛郑燕、覃金文、田国成、朱凯执行策划：各班主任及科任老师主持：尹文、来小康、马天翼、程浩昀保卫：覃金文、刘泽富主办单位：赤马港学校时间：2015年6月1日上午8:00 地点：赤马港学校彩砖操场第三篇：社团联谊晚会节目单封面总策划：刘岩王宁焦志强郭菲王英豪侯承宇赵纪茜柳卉子策划：杨随新祝贺姣邵念玺李坤申伟徐晓雪赵玲统筹：安阳工学院学生会社团部主持人：邵念玺李玮孔哲任昂赞助：环宇传媒一卡通安阳零度摄影年“心随梦飞扬”社团联谊晚会节目单主办单位：安阳工学院学生会社团部时间：2010年11月26日地点：大学生文化艺术活动中心2010第四篇：2013年元旦文艺汇演节目单(含封面)徐集中学2013年元旦文艺汇演育人为本构建特色全面发展培养专长节目单2012年12月30日1、《Nobody》舞蹈一（1）班11、《女儿情》竹笛演奏一（9）班12、《小情歌》歌曲一（3）班2、《爱丫爱丫》歌曲3、《彩虹的微笑》歌曲4、《CryCry》舞蹈5、《班会》小品6、《爸爸妈妈》歌曲7、《一万个舍不得》歌曲8、《谁料皇榜中状元》黄梅戏9、《荆柯刺秦王》小品10、《Gee》舞蹈一（4）班一（8）班一（7）班一（4）班一（1）班一（5）班一（1）班一（3）班4）班13、《组合舞》14、《黄梅戏》15、《天使的翅膀》16、《感恩教育》17、《校园的早晨》18、《少女时代》19、《明天会更好》歌曲歌曲配乐朗诵歌曲舞蹈合唱一（8）班一（6）班一（5）班一（6）班一（2）班一（7）班一（第五篇：节目单节目单：1、首先请欣赏一年级小朋友为我们带来的歌表演《爱我你就抱抱我》2、歌曲联唱二年级周旻佳5.4韩瑞泽、耿旭昭《山那边》《北京胡》《红旗飘飘》3、葫芦丝合奏表演《军港之夜》表演者：4、二年级小同学为我们带来的舞蹈《追梦》5、六年级、二年级的鲍思言共同为我们带来的手语操《感恩的心》，6、一、三、四、五、六年级同学合演的拉丁舞《恰恰乐》7、四年级小合唱《让我们荡起双浆》8、一年级时装走秀----《看，美吗？》9、5.2班王雨萱古筝独奏：林冲《夜奔》10、4.5班表演的快板《感恩老师》11、母子舞蹈《阿拉伯之夜》12、郝树占《在那遥远的地方》13、歌伴舞《祝福祖国》老师。
义务教育新课标信息科技封面
义务教育新课标信息科技封面义务教育新课标信息技术是指在中国义务教育阶段（包括小学和初中）所教授的信息技术课程。
下面是一份关于义务教育新课标信息技术封面的篇幅。
封面设计1.标题封面标题应为《义务教育新课标信息技术》，使用醒目的字体，凸显课程名称的重要性。
2.背景色彩封面背景可以选用鲜艳而温暖的颜色，如蓝色、绿色或橙色，以传达积极向上、创新发展的氛围。
3.主题图案可以选择与信息技术相关的主题图案，如电子芯片、计算机键盘、网络连接符号等，以突出信息技术的特点和应用。
4.学生形象在封面上可以加入一个代表学生的形象，例如一个笑脸的学生握着一支笔或者在电脑前沉浸在学习中。
这样能够直观地表达学生对信息技术的学习兴趣和参与度。
5.校徽或教育标志封面的右上角可以加入学校的校徽或者教育部门的标志，以展示课程的权威性和合法性。
6.关键字在封面上可以添加一些关键字，如“创新”、“实践”、“应用”等，突出信息技术课程的特点和目标。
7.引言或口号可以在封面上加入一个简短的引言或口号，例如“开启数字化时代的大门”、“信息技术引领未来”等，以激发读者对课程的兴趣和期待。
8.学校名称和年份在封面底部可以添加学校名称和年份，以突出课程的所属学校和版本，同时也方便学生和教师辨认使用。
总结义务教育新课标信息技术封面的设计需要注重视觉效果和信息传递。
通过醒目的标题、温暖的背景色彩、相关的主题图案、学生形象、校徽或教育标志、关键字、引言或口号、学校名称和年份等元素的巧妙组合，可以为这门课程打造一个吸引人、富有活力和专业感的封面。
这样的封面设计将有助于激发学生对信息技术课程的学习兴趣，提高教师和学生对课程的认同感和投入度。
教师教案封面模板(2024)
05 实例分析：优秀 封面设计作品欣 赏与点评
2024/1/28
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作品一：简约大气，突出重点
设计风格
简约大气，以白色为背景，搭配 黑色标题和少量彩色元素，整体
风格清新、简洁。
2024/1/28
突出重点
封面中央以大字号突出课程名称和 教师姓名，同时配以醒目的图标或 图片，让人一眼就能抓住重点。
以卡通形象或漫画为主要设计元 素，生动有趣，符合学生的审美
趣味。
2024/1/28
可以运用夸张、变形等手法，突 出教案的主题和重点。
卡通形象可以与教学内容相结合 ，增加学生对教案的兴趣和好奇
心。
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中国风风格
以中国传统文化元素为主要设计元素 ，如书法、篆刻、剪纸等。
封面上可以加入一些中国风的图案或 符号，如祥云、莲花、龙凤等，以增 加视觉效果和文化内涵。
质感表现
运用不同的材质和纹理表现封面的质感，如金属、纸张、布料等，增 加触感和视觉冲击力。
2024/1/28
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THANKS
感谢观看
2024/1/28
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2024/1/28
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字体、字号与排版要求
字体选择应清晰易读，建议使用常用字体如宋体、黑体等，避免使用过于花哨或难 以辨认的字体。
字号大小要适中，既要保证信息的清晰可读，又要避免过大或过小影响整体美观。
2024/1/28
排版要整齐、规范，注意文字与图片、图标等元素的间距和布局，保持整体协调。
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图片、图标等素材使用建议
可根据教案主题和内容选择适当 的图片、图标等素材进行装饰，
提升封面的美观度和吸引力。
图片和图标应与教案内容相关， 避免使用与主题无关或过于夸张