2015年首都经贸大学行政管理考研真题-参考书-大纲-经验-复习规划
2015年北京大学行管复试真题,考试重点,考研真题,考研笔记,考研经验
北大考研详解与指导第一讲宪法与行政法的基础概念一、分权与制衡（checks&balances）分权与制衡是宪政的经典原理，它的含义有狭义和广义之分，前者是指立法、行政和司法分立与制衡，后者包括中央与地方、国家与社会的分权与制衡。
分权与制衡原理是孟德斯鸠在《论法的精神》中系统阐述的宪政原理：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分开，自由也就不存在了。
如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。
如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。
……同一个机关，即是法律执行者，又享有立法者的全部权力。
它可以用它的“一般的意志”去蹂躏全国；因为它还有司法权，它又可以用它的“个别的意志”去毁灭每一个公民。
[参见孟德斯鸠：《论法的精神》，张雁深译，商务印书馆，1993，156页]在这个基础上，孟德斯鸠提出了自由和“以权制权”的经典定理：在一个国家里，也就是说，在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不是被强迫去做他不应该做的事情。
……自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。
……一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。
有权力的人们使用权力一直遇到有界限的地方才休止。
……从事物的性质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。
我们可以有一种政制，不强迫任何人去做法律所不强制他做的事，也不禁止任何人去做法律所许可的事。
[参见孟德斯鸠：《论法的精神》，154页]二、法治（rule of law）法治是与人治相对的概念，区别两者的标志是：当一个国家或政府的决策面临分歧的时候，是由某个人说了算还是依法定程序解决。
2015年首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院916公共管理综合考研真题【圣才出品】
2015年首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院916公共管理综合考研真题首都经济贸易大学2015年硕士研究生入学考试行政管理、土地资源管理、教育经管专业《公共管理综合》一、名词解释（每题6分，共30分）1．组织文化2．企业制度3．利益集团4．治理5．政府工具二、简答题（每题15分，共60分）1．简述马斯洛需求层次理论的主要内容。
2．简述组织变革的主要类型。
3．简述民营化的主要内涵。
4．简述公共选择理论的主要内涵。
三、论述题（每题20分，共40分）1．结合实践分析决策过程的核心步骤及其需要注意的问题。
2．结合实践论述政府的核心职能。
四、材料分析题（每题20分，共20分）材料：《中华人民共和国户口登记条例》是1958年中国颁布的第一部户籍制度。
中国按照户口身份来执行科教、卫生、医疗、就业等一系列政策。
在城乡二元户籍制度下，一个人因出生的自然事实，就被打上了城里人和农村人的烙印。
农业、非农业户籍的巨大差别，形成了非农业户口享受先赋性特权和身份等级，农业户口整体性地遭受户籍制度带来的不平等权利待遇和制度歧视。
随着市场经济的发展，大量农村剩余劳动力涌向城市，在人口转移的过程中，有关农村“空壳化”、农民工子女入学、大学生就业难及人身损害赔偿方面因受害人户籍问题所引发出的同命不同价等各种社会热点难点问题，引起社会各界人士的广泛关注。
户籍管理制度的弊病日益凸现，要求改革城乡二元户籍管理制度的呼声也此起彼伏。
2014年7月30日，为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中央城镇化工作会议关于进一步推进户籍制度改革的要求，促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化，稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖，国务院正式印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》（《意见》）。
该《意见》确立了“全面放开建制镇和小城市落户限制，有序放开中等城市落户限制，合理确定大城市落户条件，严格控制特大城市人口规模”的差异化落户政策，及建立城乡统一的户口登记管理制度，体现了合理的改革路径、科学的改革精神，标志着实行了半个多世纪的二元户籍管理模式退出历史舞台，事关亿万城乡居民生活的基础性改革进入全面实施阶段。
2015年首都经济贸易大学行政管理综合(复试)考研真题及详解【圣才出品】
2015年首都经济贸易大学行政管理综合（复试）考研真题及详解首都经济贸易大学2015硕士研究生考试——专业《行政管理综合》复试试题A卷一、名词解释(每题5分，共20分)1．行政管理2．公共政策3．公共选择理论4．行政复议二、简答题(每题5分，共20分)1．如何理解公共管理的内涵？2．非营利组织有哪些特征？3．公共政策过程包括那些环节？4．行政行为的合法要件包括哪些内容？三、论述题(每题20分，共60分)1．我国公共政策的执行过程中，经常出现“上有政策、下有对策”的情况，你认为出现这种现象的原因是什么？应该如何解决？2．政府的职能有哪些？为什么说转变政府职能是政府改革的核心？政府职能如何转变？3．2015全国两会明确指出要“坚持依宪施政，依法行政，把政府工作全面纳入法治轨道。
”如何理解这一观点？请谈谈依法行政的难点和突破点是什么？参考答案首都经济贸易大学2015硕士研究生考试——专业《行政管理综合》复试试题A卷一、名词解释(每题5分，共20分)1．行政管理答：行政管理是指各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中，对所经历的程序、环节，以及所处理的事项和解决的问题等的管理活动。
在社会生活中一直占有重要地位和发挥正面或负面的巨大作用，对社会发展发生促进或促退的影响，从而关系到人民群众的实际生活状况和生命财产安全等方面。
政府的行政管理活动具有二重性，既具有体现国家统治阶级的阶级意志，压迫和镇压被统治阶级以维护其统治地位的阶级属性，又具有干预和管理社会一般公共需要所产生的各种社会公共事务的社会属性。
现代社会行政管理的一般特点包括：政治性、服务型、科学性和法制性。
2．公共政策答：公共政策是指国家、执政党及其他政治团体在特定时期为实现一定的社会政治、经济和文化目标所采取的政治行动或所规定的行为准则。
它是一系列谋略、法令、措施、办法、方法、条例等的总称。
其内涵主要包括：①公共政策由特定的主体，即由国家或政府、执政党及其他政治团体所制定及执行，政策体现了主体的意志，具有法定权威性。
(NEW)首都经济贸易大学工商管理学院企业管理综合(复试)历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2015年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2014年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2013年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2012年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2011年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2010年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2009年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题及详解2008年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题及详解2007年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题及详解2015年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2014年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2013年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2012年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2011年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2010年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题2009年首都经济贸易大学企业管理综合（复试）历年考研真题及详解一、概念题（每小题3分，共计15分）1．管理答：管理是指在特定的组织内外环境下，通过对组织的资源有效地进行计划、组织、领导、控制而实现组织目标的过程。
这一概念包含着以下几个方面的含义：（1）管理存在于组织之中，是为了实现组织目标而服务的。
管理依存于组织的集体活动，离开了组织的集体活动讨论管理是没有意义的；管理的目的是为了有效地实现组织的目标，明确地设定目标是进行管理的起点。
（2）管理是由计划、组织、领导和控制这样一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。
这些活动称为管理的职能。
（3）管理活动既强调目的又注重过程。
强调目的就是要选择去“做正确的事”，这关系到管理活动的效果问题；注重过程则重视“正确地做事”，这关系到管理活动的效率问题。
在效果与效率两者之中，效果是本、效率是标，有效地管理就是要标本兼重，“正确地去做适当的事情”。
2015年中国人民大学行政管理专业考研真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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公共管理学院行政管理专业（行政管理理论与实践方向）：本专业是行政管理硕士学位和博士学位的授予点，国家重点学科。
中国人民大学行政管理学系在中国行政学学科发展和行政管理专业人才培养中占有重要地位。
它是我国高等教育系统成立的第一个行政管理学教学与科研单位（1986），是我国第一个行政管理专业硕士点（1988），是我国首批三个行政管理专业博士学位授权单位（1998），为中国行政管理学国家重点学科。
在国内外行政学界具有广泛的影响力。
20多年来，行政管理学系形成了比较完整的行政管理学科研、教育培养和社会服务体系，培养本科、硕士研究生、博士研究生和MPA 在职与全日制研究生。
围绕着行政管理理论与实践专业研究方向，以全面培养学生学术养成以及分析、解决问题的能力为导向，拓展了行政管理学基础理论与中国行政管理实践、公共组织与人力资源管理、公共政策、行政领导等研究领域，开设包括有行政管理学（行政改革专题研究）、行政法、公共经济学、公共组织理论、公共部门人力资源管理、公共政策分析与评估等一系列核心主干课程。
实施弹性学制后，更是推出了当代地方治理、21世纪领导艺术、非营利组织、危机与冲突管理、协调、谈判与沟通管理、社区管理等适应需求的重要选修课程。
作为最早一批博士点授予单位，以博士研究生培养质量为核心，形成了以公共行政学术研究为导向的严格、规范的培养方案和培养流程，其中，博士【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2研究生的研究方向包括研究方向1：公共行政理论与实践、比较公共行政、行政哲学与行政文化研究、公共政策研究、地方治理研究、公共组织与人事行政研究和中国政府行政改革，开设了研究方法论、学科前沿、名著导读和专题讲座等博士研究生课程。
2015年北京科技大学行政管理考研真题-大纲-参考书-经验-复习规划
2015年北京科技大学行政管理考研押题模拟试题（二）科目编号：841考试科目：行政管理学考试时间：180分钟总分：150分说明：请将答案写在答题纸上。
育明教育提示：请认真作答。
一、名词解释（每题4分，共20分）1、行政职能2、行政权力3、政党制度4、政治参与二、简答题（每题10分，共40分）1、领导者与管理者的区别2、公共财政的作用3、行政权力合法性的要件4、现代政府的内涵与职能三、论述题（每题20分，共40分）1、运用公共行政学的知识谈谈你对十八届三中全会以来新一届领导集体反腐问题的看法。
2、简述政府能力的构成，结合公共危机，谈谈如何提升政府应对公共危机的能力？四、案例题你认为洪湖市在整个事情的处理上有何不当？类似问题具有普遍性，从事件形成的背景和过程看，洪湖目前的困局折射出我国政府管理中的哪些问题？3万元一场的考试1997年9月，国务院办公厅发出《关于解决民办教师问题的通知》，提出要在加强管理、提高素质、改善待遇的同时，全面贯彻“关、转、招、辞、退”方针，逐年减少民办教师数量，确保党中央、国务院确定的“本世纪末基本解决民办教师问题”目标的实现。
数年前，洪湖市曾举办过“民转公”的考试，但由于一个公办教师的工资是民办教师的4倍，市政府负担不起那么多老师的工资，于是就没有转正教师。
2002年，为贯彻上级精神，湖北洪湖市组织了一次民办教师择优招考，旨在“一次性解决民办教师问题”。
当时市委算了一笔帐，辞退1371名民办教师，按每人每年教龄180元的补偿标准，总计约需570万元左右。
由于政府没有钱，于是决定招录200名，但每人须交纳3万元的“自愿捐款”，用这些钱来补偿那些被辞退的民办教师。
市政府规定：按照考试成绩排队，前200名3天内交足3万元者可转为公办教师，否则就失去“民转公”的机会，依次递补。
有官员告诉记者，这种处理方式并不是洪湖独创，他们事先曾专门到周边省市做过“调研”。
昏暗的灯光下，洪湖市新滩镇获障口小学校长夏敬善不住地在一张纸上演算着，口里也在不停地念叨着一些数字：“1977年到1981年，260元/年×5年＝1300元；1982年到1991年，400元/年×10年＝4000元；1992年到2002年，800元/年×11年＝8800元；2002年到2004年，3000元/年×2年＝6000元……”。
首都经贸大学行政管理 考研复试资料、高分保过、复试热点、内部信息、真题复习资料、-考研考博
首都经贸大学公共管理考研考试内容复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、首都经贸大学行政管理考研考试科目初试权重50%，复试权重50%总成绩用公式表示为：总成绩=初试成绩平均分(折合为百分制)x初试成绩权重+复试成绩x复试成绩权重（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）二、首都经贸大学行政管理专业考研招生情况（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）三、首都经贸大学行政管理专业考研分数线院系所专业拟招生人数城市经济与公共管理学院行政管理15教育经济与管理2土地资源管理7（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）四、首都经贸大学考研复试流程1.复试时间：一般在4月初至中旬。
具体时间届时将在我校研究生招生网站公布。
2.复试内容：一般包括外国语听力、口语测试和综合复试。
综合复试将采取面试＋专业知识综合笔试方式。
复试主要考察考生的专业基础知识、综合分析能力、解决实际问题的能力等。
3.复试比例及权重：实行差额复试，复试人数一般为招生人数的120%左右。
初试、复试权重等由各院系根据本学科、专业特点及实际生源情况在复试前确定并公布。
4.以同等学力资格报考的考生及跨专业报考考生，在复试时需加试两门所报考专业本科主干课程。
5.复试成绩不合格的考生不予录取。
（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）五、首都经贸大学（北京）行政管理学复试面试经验技巧其实面试的着装不需要太正式，最主要的是干净整洁以及文雅、大方。
2019-2020年对外经贸大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年对外经贸大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书对外经贸大学101思想政治理论201英语一780公共管理学基础880公共管理综合780公共管理学基础《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理学》（第2版），陈振明，中国人民大学出版社，2008年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《管理学》（第13版），罗宾斯，中国人民大学出版社，2017年版；880公共管理综合《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《西方经济学》（第6版），高鸿业，中国人民大学出版社，2014年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策学》，严强，社会科学文献出版社，2008年版；《理解公共政策》（第12版），托马斯·戴伊，中国人民大学出版社，2008年辅助资料《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（微观），首都师范大学出版年版；《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（宏观），首都师范大学出版年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）三、2021年行政管理考研参考书笔记第1章政策监控育明教育提示：政策监控是陈振明《公共政策分析》的特色章节，以陈振明老师这本教材为考研专业课参考书目的考生则要重点把握本章的知识点，其他考生则需要理解后会答题即可。
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2015年首都经贸大学行政管理考研押题模拟试题（六）
科目编号：901考试科目：经济学
考试时间：180分钟总分：150分
说明：请将答案写在答题纸上。
育明教育提示：请认真作答。
一、简答题（每小题15分，共90分）
1.请列出三中重要消费，并说明这三种消费是否有助于解释我国较高的消费率
2.利率上升如何影响消费
3.为什么存在失业，用经济理论解释失业率和通货膨胀之间的关系
4.以简单再生产为例，说明社会总资本简单再生产的核心问题及其实现条件。
5.利用马克思主义政治经济学的原理，分析三农问题与中国经济发展的关系。
6.改革开放三十年来中国的所有制结构发生了巨大变化，分析中国所有制结构调整对中国经济发展和和经济体制的影响
二、论述题（每小题30分，共60分）
1、垄断竞争市场是介于完全竞争市场和完全垄断市场中间的一种市场形态，请说明垄断竞争厂商所面对的需求曲线。
并作图说明其实现长期均衡时的条件。
在资源配置及福利上，比较垄断竞争市场、完全竞争市场及完全垄断市场的区别。
2、随着工业化进程，农也在产业中是成下降趋势的，但是我过却提出了‘建设新农村’和“工业支持农业”，谈谈你的认识
一、2016考研全年复习规划
立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，
优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。
”
（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！育明教育认为，中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息，欢迎广大考生垂询。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。
育明教育建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点，一是要分析真
题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
育明教育为考生提供精准的考研专业课重点，在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。
育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：
关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。
知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。
对参考书做到提纲挈领，纲举目张。
育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。
知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。
要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。
育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（1月初——考试）：
关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。
经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。
这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。
此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。
育明教育提醒，考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。
育明考研将为考生免费提供考前心理辅导，让考生赢在终点，笑到最后。
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