救小蝌蚪记
精选小蝌蚪历险记作文【范文6篇】
小蝌蚪历险记作文【范文6篇】小蝌蚪的头大大的，尾巴长长的。
它全身穿着一件黑大衣，眼睛和嘴巴嵌在黑大衣里面，不仔细看是看不出来的。
它游动的时候不停地扭着尾巴，我感到它好快活呦！它停在水草中间休息时，我感到它像一个大大的“逗号”。
我经常把小蝌蚪捞出来玩。
有一回，我看到一只小蝌蚪躺在我的手心里不动了，我连忙把它放回水中，它居然快活地游走了。
哈哈，原来它在和我开玩笑呀！今天,我来到楼下的小公园里玩耍.只见公园的池塘边围着许多小朋友,我也好奇地跑了过去,原来他们正在捉小蝌蚪.池塘里有许多小蝌蚪,它们长着圆溜溜的眼睛,乌黑的身子,甩着长长的尾巴正快活地游来游去.它们一会儿游上来一会儿又沉到池底,正在逗小朋友们玩,真可爱！看到这些小蝌蚪我连忙跑回家,拿来一只瓶子,我看见一条小蝌蚪慢悠悠地游了过来,就挽起袖子迫不及待地伸手去抓,可是小蝌蚪看见我的手飞快地向池底游去,第一次就失败了.可我没灰心,这是,又一条小蝌蚪游过来了,可还没等我提出水面,小蝌蚪又游走了,真是看看简单做做难,可我没泄气,这次我用两只手去抓,有几条小蝌蚪游了过来,进入了我的手心,我快速地拢紧提了起来,就这样我终于捉到了好几条小蝌蚪.把它们放进瓶子养了起来.暑假，我和妹妹在家附近的水塘里捞了十几只小蝌蚪，我们高兴极了。
我先找了一个比较大的水盒，装好水，再把这些小蝌蚪放进水盒里。
小蝌蚪到了新家后，甩着尾巴快活地游来游去，它们那可爱的样子和那黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个大逗号啊！我下定决心要好好地养它们。
过了两天，我去看那些可爱的小蝌蚪。
小蝌蚪一天天长大了，我发现有四只小蝌蚪都分别长出了后腿。
我高兴得又蹦又跳地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也非常高兴。
有一次，我发现小蝌蚪有时候不吃不动，我还以为它们生病了，妈妈说：“不是生病，是小蝌蚪在睡觉呢！”果然，它们睡醒之后，又欢快地游动起来。
又过了两天，我去看小蝌蚪时，又发现小蝌蚪长出两条前腿了，身上的颜色也开始变化，有点成褐色了。
最新精品作文：救蝌蚪_700字作文-精品作文
最新精品作文：救蝌蚪_700字作文夏天到了，雷雨哗啦哗啦地下了起来，地面、沟渠都积满了雨水，整个大地都湿漉漉的。
晚上雨水的声音和青蛙“呱呱”叫的声音，组成了一首美妙的催眠曲。
我吃好饭回家的路上，看到几个小朋友对着一个大坑指指点点。
走近一看，有几个黑色的小蝌蚪在游来游去，我很奇怪，这些小蝌蚪是哪来的呢？突然听见了青蛙叫，我恍然大悟。
原来青蛙见附近没池塘，便在这里产起卵来。
天空艳阳高照，我真怕水很快就会被晒干，便准备救救它们。
我拿来一个小网兜和一个小杯子，想把它们捞起来。
我看准时机，轻轻地用网往下一捞，一只也没有。
我叹了口气，跳到一块小石头上，蹲了下来。
它们一只只活蹦乱跳，小小的脑袋好像不知道自己快要被干死了。
这时，我看见几只小蝌蚪伏在泥土下休息，灵机一动，我轻手轻脚地把一大块泥土捞了上来，终于有了收获。
可惜，有几只速度太快，一溜烟就游走了。
小蝌蚪呀小蝌蚪，你怎么不了解我的心意呢？这次，我实在不耐烦了，无数的小蝌蚪四处逃窜。
我索性一边用网罩住，一边拿手盖住，忙得不亦乐乎。
小蝌蚪四处撞来撞去，我轻轻地把它们捧了上来，放进了杯子里。
我和小蝌蚪像在玩追迷藏，你追我赶，我手忙脚乱。
可这样抓小蝌蚪速度太慢了，我一会儿紧张地用杯子把它们捞起来，在水流中它们还窜到了地上，我不得不把它们捏上来；一会儿用手抓上来，可它们总是从我的指缝中流出。
突然，我发现它们喜欢躲在泥土里伪装。
于是，我拿来一块小石头，轻轻一砸，泥土散开来。
小蝌蚪受到惊吓游了出来，我早就埋伏在旁边，它们一游进圈套，我就把网一抬，总是有不少小蝌蚪上钩。
不一会儿，我杯子里就拥拥挤挤住满了小蝌蚪，它们扭来扭去，全身乌黑乌黑的。
第二天，我来到一个池塘边，将小蝌蚪放生了，它们朝我摇头摆尾，似乎在谢谢我救了它们。
我望着它们远去，虽然恋恋不舍的，但心中却开心极了。
我们和小动物住在同一个世界里，我们要保护好它们。
爱护动物，就是爱护我们自己。
我们要从小养成爱动物的好习惯，一起来保护我们的地球吧！。
小蝌蚪历险记_450字【优秀作文】
小蝌蚪历险记_450字
叮铃铃，一阵下课铃声响了。
同学们一哄而散地走出了教室，正迈着回家的脚步向前走。
突然，我看见了一个卖蝌蚪的叔叔，正大声叫着：“卖蝌蚪，卖蝌蚪，可爱又机灵的蝌蚪，快来买吧，可好玩了”。
我听了也随人群好奇地跑了过去，只见三个盆子都装满了蝌蚪，黑压压的一片，使我看不清水到底在哪儿，也不知道每个盆子里究竟有多少只蝌蚪。
这时，我仿佛听到小蝌蚪的呼唤，它们好像在说：“各位好的的人啊，谁能够帮助我们回到我们的家——大自然”。
我和其他同学就去劝阻他说：“叔叔，请你把这些蝌蚪放回大自然吧，何况它们长大以后还是农民伯伯的好帮手呢，如果没有它们的存在，庄稼就不会长得那么嫩绿了。
”可他一句也没听进去，还说：“蝌蚪在田里多得是，我还要拿它来赚钱呢！”同学们听了都气匆匆地走了，只剩下我一个人了，我就对他说：“叔叔我全买了，要多少钱呢？“一共十五元钱”叔叔说。
我就将妈妈给我买书的钱递给了叔叔说：“但你得把这些小生命送回它们的家”，叔叔爽快地答应了。
我们来到田野边的一个小池塘边，我指着小池塘说：“这就是它们的家，叔叔，你快把它们放回去吧！”叔叔把蝌蚪放下去后，他的脸变得通红，惭愧地低下了头。
望着那些生机勃勃的小蝌蚪，我心里想：小蝌蚪，你快快长吧，长成青蛙为农民伯伯抓害虫去吧!。
小蝌蚪历险记作文500字
小蝌蚪历险记作文500字
在一个风和日丽的日子，一个小水塘里孵化出了一群黑黑的可爱的小蝌蚪，它们在小水塘里过着无忧无虑的生活。
有一天，有一只小蝌蚪喊来它的兄弟姐妹，对它们说：“我们到更大的水塘里去吧。
”它的兄弟姐妹说：“我们呆在这里感觉挺好的，不想去更大的水塘，因为路途遥远，太累了。
”
有一天下雨了，滔滔的流水把那条小蝌蚪冲走了。
它被水赶上了岸，一颗水草把它给缠上了，它离开了水，又照着毒辣的太阳，眼看就要被晒死了，它拼命挣扎，大叫：“我一定要离开这里。
”在它的挣扎下，终于逃脱了水草，回到了水里。
它稍稍休息了一下，开始了它是冒险之旅。
它遇见了一条肚子很饿的大鱼，大鱼想吃掉它，可是大鱼没小蝌蚪敏捷，大鱼追不上小蝌蚪，小蝌蚪伪装在一颗黑石头上，大鱼不知道小蝌蚪去哪了，只好放弃了吃小蝌蚪的念头，悻悻地游走了。
小蝌蚪见外面没有动静了，它就出来继续往前游。
它游啊游啊，当它精疲力尽时，终于到了它理想的大海了，无边无际的大海令人心旷神怡。
它在那里见到了它不知道的很多海底生物，有鲨鱼、章鱼等等很多的鱼类，真美啊！小蝌蚪见到了它日思夜想的大海。
这个故事告诉我们：“只要坚持自己的梦想，就可以完成自己想做的事。
”
第 1 页共 1 页。
小蝌蚪历险记_4
小蝌蚪历险记
今天早上有一只青蛙，他生下许多的小蝌蚪，一颗颗的都快数不清了，形状就像是小型的圆磁铁。
小蝌蚪孵化出来了！他的名字叫─小蝌。
他非常喜欢这个池塘，有一天他在池边玩得正起劲时，忽然一个不小心就跌倒了！小虾刚好经过看到小蝌，就把她扶了起来，后来他们就成了好朋友。
一天有只可怕的鳄鱼，忽然冒了出来，因为他的肚子实在是太饿了，出来找些吃的。
小蝌和小虾很害怕，这时小虾用他的金头脑想出了一个妙计。
他指着一个黑洞说：“这里面有很多食物，而且都鲜嫩多汁，很好吃喔！”就只是光靠这一句谎言，就把鳄鱼耍得团团转，流着香甜的口水往那个黑洞走去。
小蝌和小虾要趁机逃跑，但被鳄鱼看到，鳄鱼发出很恐怖的声音说：“你们如果想逃跑的话，我就把你们给吃了！”他们就乖乖的站在那边等着看好戏。
鳄鱼满心开怀的进去想要享受大餐时，看到这里面黑漆漆的，就请他的好朋友灯笼鱼来照他的路，灯光一照却只看到另外一只正在熟睡的妖怪鱼，他气得火冒三丈所以不小心把熟睡的妖怪鱼给吵起来！他很不好意思的说：“对不起，我不是故意要把你给吵起来。
”原本是鳄鱼气得火冒三丈，结果现在却
变成妖怪气得火冒三丈，把他赶了出去。
正要把它做成鳄鱼包时，小蝌和小虾跑了过来，跟妖怪鱼说了原因，邀怪鱼终于明白为什么鳄鱼会冲进他的家，妖怪鱼满怀歉意的说：“对不起，是我没搞清楚。
”鳄鱼松了一口气说：“是我不对，我不应该闯进你家。
”鳄鱼感谢小蝌和小虾帮他解围，再也不欺骗别人了！
最后，他们都成为了好朋友，这一个池塘指充满了欢笑，再也不会有悲伤和哭泣了！。
营救蝌蚪_小学三四年级记事
营救蝌蚪
营救蝌蚪
今天中午放学时，我看见路边的小水塘里有许多小蝌蚪。
我想：在这么炎热的夏天，小水塘里的水肯定会被晒干，那么小蝌蚪就会面临被晒死的危险。
不行，我得想办法救小蝌蚪。
一回家，我赶忙把这个想法告诉了妈妈。
妈妈不仅赞成我的想法，而且立即加入了我的营救行动。
我们拿着勺子和盛满清水的盆子，直奔小水塘去救小蝌蚪了。
由于水塘里的水很浅，不容易把小蝌蚪舀上来，我们就用一次性的纸杯小心翼翼地把小蝌蚪一只一只地舀上来。
没多久，小水塘里的水几乎贴近水面，可是还有许多小蝌蚪在里面，既没办法舀上来，又没办法用手抓。
这时，奶奶从家里提着一壶水赶过来了，加入了我们的营救行动。
我们赶紧把水倒进水塘里，水位一下子升高了。
这下可好了，我用勺子一下子就能舀五六只小蝌蚪。
不一会儿，小水塘里的小蝌蚪全都被我们救到清水盆里了。
最后我们把小蝌蚪放进了一个清澈的大水池里。
看着小蝌蚪在大水池里自由自在地游来游去，我开心地笑了。
-__来源网络整理，仅供参考 1。
中班小蝌蚪历险记教案设计意图
中班小蝌蚪历险记教案设计意图教案设计意图：中班小蝌蚪历险记1. 教学目标：- 帮助幼儿了解蝌蚪的生命周期，并能够将其与其他动物的生命周期进行比较。
- 培养幼儿观察、描述和表达的能力，通过亲身参与小蝌蚪的观察和记录，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
- 培养幼儿的合作和社交技能，通过小组活动和角色扮演，鼓励幼儿相互合作、分享和沟通。
2. 教学重点：- 蝌蚪的生命周期及其与其他动物的生命周期的比较。
- 观察和描述蝌蚪的外貌特征和行为习性。
- 合作与社交技能的培养。
3. 教学准备：- 图片、绘本或幻灯片展示蝌蚪的生命周期。
- 蝌蚪模型或实物供幼儿观察。
- 角色扮演道具，如蝌蚪和其他动物的面具或服装。
- 绘画和手工制作材料，如彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
4. 教学活动：活动一：生命周期展示- 使用图片、绘本或幻灯片展示蝌蚪的生命周期，引发幼儿的兴趣和好奇心。
- 与幼儿一起讨论蝌蚪的生命周期，并与其他动物的生命周期进行比较。
活动二：观察与描述- 准备蝌蚪模型或实物供幼儿观察，引导幼儿观察蝌蚪的外貌特征和行为习性。
- 鼓励幼儿用简单的语言描述他们观察到的事物，并帮助他们扩展词汇和句子。
活动三：小组合作游戏- 将幼儿分成小组，每个小组扮演不同的角色，如蝌蚪、青蛙、鱼、蜻蜓等。
- 每个小组根据蝌蚪的生命周期，通过角色扮演的方式展示蝌蚪的成长过程。
- 鼓励幼儿在小组内合作、分享和沟通，培养他们的社交技能。
活动四：绘画和手工制作- 提供绘画和手工制作材料，让幼儿制作自己的小蝌蚪或蝌蚪的生命周期图。
- 鼓励幼儿用绘画和手工制作表达他们对蝌蚪的理解和想象。
5. 教学评估：- 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对蝌蚪生命周期的理解和描述能力。
- 观察幼儿在小组合作游戏中的合作和社交技能表现，评估他们的社交能力。
- 收集幼儿的绘画和手工制作作品，评估他们对蝌蚪的理解和表达能力。
通过以上教案设计，旨在帮助中班幼儿通过观察、描述和表达，了解蝌蚪的生命周期，并与其他动物的生命周期进行比较。
杨红樱写的小蝌蚪成长记的读后感
杨红樱写的小蝌蚪成长记的读后感篇1:嘿嘿，大家好，我是小明，今天我来给大家讲讲我读的一本书，叫做《小蝌蚪成长记》，是杨红樱阿姨写的哦。
这本书啊，就像我最喜欢的巧克力一样，让人吃了一块还想再吃一块。
“妈妈，你知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？”我一边翻着书，一边好奇地问妈妈。
妈妈笑着回答：“当然知道啦，但是我想先听听你从书里学到了什么。
”“好的，好的，让我来告诉你。
”我兴奋地跳了起来，“小蝌蚪就像我们小时候一样，什么都不懂，只会在水里游来游去。
它们长得黑乎乎的，像小芝麻一样，但是它们慢慢长大，就像我们换牙一样，开始长出腿来了。
”“哈哈，这个比喻真有趣。
”妈妈笑着说。
“是吧，是吧！”我得意洋洋地继续说，“然后它们就不再是小芝麻了，变成了小蝌蚪，游得更快了。
它们就像我们学习骑自行车一样，一开始摇摇晃晃，后来就能飞快地跑起来。
”“那它们最后变成青蛙了吗？”妈妈问。
“当然啦！”我激动地回答，“它们最后变成了青蛙，就像我们从幼儿园毕业，变成了小学生一样。
它们跳上了岸，开始吃虫子，保护庄稼，成了小英雄呢！”“哇，听起来真的很精彩。
”妈妈的眼睛里闪烁着光芒。
“对啊，对啊！”我点头如捣蒜，“而且，杨红樱阿姨写得特别有趣，就像看动画片一样，小蝌蚪们的故事让我笑个不停。
”“那你从中学到了什么呢？”妈妈好奇地问。
“我学到了，成长就像小蝌蚪变青蛙一样，需要时间，需要勇气，也需要我们不停地学习新东西。
”我认真地说，“就像我现在学习写字和算术一样，虽然有时候觉得难，但是我知道，只要我努力，就能变得越来越好。
”“说得好，小明。
”妈妈摸了摸我的头，“你真的长大了。
”“嘿嘿，那当然啦！”我开心地笑了，“这本书不仅让我学到了很多知识，还让我明白了成长的意义。
我以后还要读更多杨红樱阿姨的书，因为它们就像我的好朋友一样，陪伴我一起长大。
”“好的，妈妈支持你。
”妈妈温柔地说。
这就是我读《小蝌蚪成长记》的读后感啦，希望大家也能喜欢这本书，和我一起分享成长的乐趣哦！篇2:嘿，大家好！我是小明，今天我要跟你们聊聊我读的一本书，名字叫《小蝌蚪成长记》，是杨红樱阿姨写的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
救小蝌蚪记
今天，我正在楼下和小朋友们一起玩，在这时看到一个即将干枯的水池。
看着里边的小生命
原来是水池里的蝌蚪，它们的大脑袋在水池里摇来摇去，，而细小的身子
也在水池里跳舞，可是他们并不快活，从那苍白的脸上可以看出他们十分虚弱，似乎他们在呼救：朋友们，救救我吧！，池子里的水快要干了。
从那凄惨的声
音里我看到了水池干枯后的景象，一个个蝌蚪都死了，似乎有一股腐烂的臭气
飘然而至。
我暗暗下定决心，我一定要救它们。
只有足够水才能不让它们死，
那我首先应该做的就是找到水，可是我到哪儿去找呢？我真是丈二和尚摸不着
头脑，百思不得其解呀！
我终于知道哪儿有水了，那就是自己家里的自来水呀。
我马上回家接了一
盆水倒在池子里，哎呀！上气不接下气，真是太费力了！我自言自语地说。
于
是我同小朋友们一起商量，最后取得了大家的同意，我们都去自己的家里接水
向池子里倒，很快，池子里就有一小半的水了。
蝌蚪们游得更加快了，跳得更加欢了，似乎在说：谢谢你们！。