1.03公共场所守秩序

合集下载

公共场所守秩序教案,让文明礼仪贯穿我们的生活

公共场所守秩序教案,让文明礼仪贯穿我们的生活

公共场所守秩序教案,让文明礼仪贯穿我们的生活随着社会的发展和进步,公共场所的使用频率不断提升,公共场所也越来越成为人们生活和工作的重要场所。

然而,对于公共场所的使用与管理,我们却常常看到一些不文明、不规范的行为和做法,给人们的生活和工作带来诸多不便和困扰。

因此,我们急需开展公共场所守秩序教案,让文明礼仪贯穿我们的生活。

一、公共场所的概念公共场所是指在社会生活中具有公共性质的场所,即每个人均有进入和使用的权利,这包括一些公共设施,如公园、广场、车站等,也包括商场、超市、娱乐场所等商业场所。

二、公共场所的重要性1、提高生活质量。

公共场所的使用与管理,直接关系到人们的生活质量和幸福感,良好的公共场所环境可以带来便利与舒适的感受。

2、促进社会交往。

公共场所能够提供多种社会交往形式,如聚会、游玩等,使人们之间的交流更为频繁。

3、促进商业繁荣。

公共场所是商业的重要场所,良好的公共场所环境可以增加商业的吸引力,促进商业的繁荣。

三、公共场所守秩序教案的制定理由公共场所的使用和管理存在着一定的问题,如:1、存在不文明、不规范的行为和做法,如乱扔垃圾、随地吐痰、打电话等。

2、安全问题。

公共场所存在一定的安全隐患,如火灾、盗窃、威胁等。

针对上述问题,我们需要开展公共场所守秩序教案,以提高公共场所的使用和管理水平,净化公共场所环境,保障公共场所的安全与规范。

四、公共场所守秩序教案的内容1、文明礼仪教育。

开展文明礼仪教育可以使公共场所用户进一步认识到文明礼仪对于公共场所使用和管理的重要性,提倡文明礼仪行为,减少不文明不规范的行为和做法。

2、文明公共场所服务。

要提高公共场所服务水平,以优质服务满足公共场所用户的需求。

同时,我们也要加强公共场所服务人员的培训和管理,提升他们的服务水平和素质。

3、公共场所安全。

公共场所的安全问题是公众关心的焦点之一,我们需要定期检查公共场所的安全隐患,采取相应的维修措施,制定应急预案,加强安全工作的宣传力度,加强安全管理的监督和维护。

公共场所守秩序教案

公共场所守秩序教案

公共场所守秩序教案教案标题:公共场所守秩序教案教学目标:1. 了解公共场所守秩序的重要性和意义;2. 掌握公共场所守秩序的基本规则和行为准则;3. 培养学生遵守公共场所秩序的意识和能力;4. 提高学生的社会责任感和公民素养。

教学内容:1. 公共场所守秩序的定义和重要性;2. 公共场所守秩序的基本规则和行为准则;3. 不同公共场所的守秩序要求;4. 公共场所守秩序的意义和影响。

教学步骤:引入活动:1. 利用图片或视频展示公共场所守秩序的正面和负面例子,引发学生对守秩序的思考和讨论。

知识讲解:2. 通过教师讲解和互动讨论,介绍公共场所守秩序的定义和重要性,以及不同公共场所的守秩序要求。

案例分析:3. 分组讨论,给学生提供一些公共场所守秩序的案例,让学生分析并找出其中的问题和解决方法。

角色扮演:4. 将学生分成小组,每组扮演不同的角色(例如:场所管理者、工作人员、顾客等),在不同的公共场所情境中进行角色扮演,让学生亲身体验公共场所守秩序的重要性和实践行为准则。

总结归纳:5. 教师引导学生总结公共场所守秩序的基本规则和行为准则,并与学生一起讨论守秩序对个人和社会的意义和影响。

拓展活动:6. 学生可以选择一个公共场所,进行实地考察和调研,了解该场所的守秩序要求和管理措施,并撰写调研报告。

评价与反馈:7. 教师根据学生的表现和参与情况,进行评价和反馈,鼓励学生积极参与并改进自己的守秩序行为。

教学资源:1. 图片或视频素材;2. 案例分析材料;3. 角色扮演情境卡片;4. 实地考察和调研表格。

教学评估:1. 观察学生在角色扮演中的表现,评估其对公共场所守秩序的理解和应用能力;2. 书面调研报告的撰写和评估;3. 学生的参与度和讨论质量。

教学延伸:1. 鼓励学生参与社区志愿者活动,提高他们的社会责任感;2. 组织学生参观公共场所,了解不同场所的守秩序管理实践;3. 鼓励学生在日常生活中自觉遵守公共场所守秩序,形成良好的行为习惯。

公共场所排队礼仪与秩序管理

公共场所排队礼仪与秩序管理

公共场所排队礼仪与秩序管理在现代社会,越来越多的人们聚集在公共场所,如购物中心、车站、机场、餐厅等。

在这些场所中,好的排队礼仪和秩序管理是必不可少的,可以有效地提高服务效率和客户满意度。

然而,我们也经常会目睹一些不文明甚至混乱的排队现象,给人们带来诸多不便和困扰。

为了提高公共场所排队的礼仪与秩序管理,请大家共同遵守以下几点。

首先,大家应该养成自觉排队的好习惯。

排队是社会秩序的体现,也是个人素质的表现。

当我们来到公共场所,看到已经有人在前面排队时,我们应该义不容辞地加入队伍,并按照先后顺序进行排队。

要知道,跳队不仅是一种不文明行为,也是对他人权益的侵犯。

想象一下,如果人人都不守秩序,那场面将会是多么混乱和令人无法忍受。

因此,每个人都应该树立起排队的意识,自觉遵守队伍的先后次序,以维护公共场所的良好秩序。

其次,在排队过程中,我们还应该保持队列的整齐和连续。

遵守队伍的整齐排列可以提高服务效率,减少排队时间。

当我们在排队时,如果前面有人突然插队或者间隔过大,都会导致队伍的混乱和拥堵。

因此,我们要密切留意和注意前后的距离,尽量保持排队的连续性。

同时,在排队过程中,我们还应该主动避让老人、孕妇和残疾人等特殊群体,给予他们更多的关心和照顾。

这样不仅是对他人的尊重,也是人们之间互助和友善的表现。

第三,在排队等候期间,我们还应该保持文明的行为和乐观的心态。

排队时间可能较长,但我们不能因此而恶化气氛或者引发冲突。

相反,我们应该保持良好的心理素质,保持耐心和冷静。

我们可以读书、听音乐、玩手机等来消磨时光,而不是大声喧哗或者争吵。

因为只有在安静有序的氛围中,我们才能更好地享受排队的乐趣,更好地完成自己的任务。

最后,当我们完成排队的目标时,我们也应该遵循离开队伍的规则。

一般而言,我们应该等到轮到自己时,再离开队伍。

这样可以避免给他人带来困扰和不便。

当然,在一些特殊情况下,我们也可以向前面的人员表示自己的原因,并获得他们的同意后离开队伍。

公共场所安全维护社会秩序演讲稿

公共场所安全维护社会秩序演讲稿

公共场所安全维护社会秩序演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家上午好!今天我演讲的主题是“公共场所安全维护社会秩序”。

公共场所是我们日常生活中不可或缺的一部分,它们为我们提供了各种各样的服务和便利。

然而,公共场所安全问题也是我们需要高度关注和重视的。

因此,我们每个人都需要发挥自己的作用,共同努力来维护公共场所的安全,从而维护社会秩序。

首先,我想提到公共场所的人员管理。

公共场所通常会有大量的人员聚集,如果管理不善,容易发生各种事故和纠纷。

因此,对于公共场所的管理者来说,他们需要加强人员管理,确保人员进入场所的安全性和秩序性。

同时,公共场所也需要配备足够的安保人员,及时应对各种突发事件,保护人民群众的安全。

其次,在公共场所中,我们需要自觉遵守公共秩序。

合理的公共秩序是一个社会团体良好运行的基础。

在公共场所,我们应该排队等候,礼让他人,遵守交通规则等等。

例如,在公共交通工具中,我们应该让座给老年人和孕妇,不乱扔垃圾,尊重他人的感受。

只有大家共同遵守公共秩序,才能让公共场所更加安全、舒适。

此外,公共场所的设施和设备也是维护社会秩序的重要因素。

公共场所的管理者应该定期检查和维护设施设备的完好性,确保其正常运转。

例如,电梯的安全维护、楼梯扶手的牢固等等。

对于存在安全隐患的设施,及时修复和更换,确保大家在使用公共设施时不会发生意外。

最后,我想说的是,公共场所的安全问题不仅仅是管理者的责任,更是每个人的责任。

我们每个人都应该增强安全意识,积极参与到公共场所的安全维护中来。

无论是在街道上、商场中、学校里,我们都要积极关注周围的安全状况,及时报警或者寻求帮助,防止事态的恶化。

同时,我们还应该积极参加有关公共安全的培训和宣传活动,提高我们的安全意识和应对能力。

亲爱的同学们,大家有没有意识到,公共场所的安全维护其实是每个人的责任。

我们每个人都是社会的一份子,只有我们共同努力,才能建设一个安全、有序的社会。

让我们从现在开始,积极参与到公共场所的安全维护中来,让我们的社会更加美好!谢谢大家!。

公共场所行为规范维护公共秩序和文明待人的态度

公共场所行为规范维护公共秩序和文明待人的态度

公共场所行为规范维护公共秩序和文明待人的态度公共场所是社会交往的重要空间,大家在这里相互交流、休闲娱乐、工作学习等,需要一种共同遵守的行为规范来维护公共秩序和文明待人的态度。

本文将从不同方面介绍公共场所行为规范以及其重要性。

一、保持环境整洁在公共场所,我们应该始终保持环境整洁。

首先,不乱扔垃圾是基本的行为准则。

无论是在室内还是室外,我们都要将垃圾投放到指定位置,不随地乱扔。

此外,我们还应该爱护公共设施,不随意损坏公共财物,比如在公园里不踩坏花坛,不刻画涂鸦等。

保持环境的整洁不仅是对他人的尊重,更是对自己文明素质的一种体现。

只有大家都养成良好的环保习惯,才能共同营造一个舒适、整洁、美丽的公共空间。

二、遵守公共秩序在公共场所,遵守公共秩序是我们应尽的义务。

首先,要排队有序。

排队是公共场所必备的基本规范,无论是在购物中心、车站等人流密集的场所,还是在医院、银行等需要等候的场所,都需要有序排队,不插队。

其次,要遵守交通规则。

在交通工具上,我们应该让座给有需要的人,不能拥挤、推搡或乱穿马路。

同时,我们还应该尊重交通信号,不闯红灯、不违规驾驶,确保交通有序、安全。

最后,要保持文明用语和行为。

在公共场所,我们需要注意自己的言行举止,不发出嘈杂的声音、不大声喧哗、不随地吐痰等。

同时,也要尊重他人,避免踩踏其他人的权益,尽量保持和谐相处。

三、共建文明氛围除了遵守公共场所行为规范,我们还可以积极共建文明氛围。

首先,要互相帮助,热心助人。

比如,当有人在紧急情况下需要帮助时,我们应该主动伸出援手,提供帮助。

其次,可以参与志愿活动,为社会做出贡献。

无论是参与义务清洁公共场所的活动,还是积极参与社区组织的志愿服务,都是表达对公共场所和社会的关爱和责任心的方式。

另外,我们还可以通过文明礼仪来营造良好的公共氛围。

比如,见到老人、孕妇等需要帮助的人时,主动给予让座等援助,以示对他人的尊重和关心。

同时,减少使用手机等电子设备,避免对他人造成干扰。

遵守公共场所秩序倡议书(通用4篇)

遵守公共场所秩序倡议书(通用4篇)

遵守公共场所秩序倡议书(通用4篇)遵守公共场所秩序篇1尊敬的市民朋友们:为进一步深化省级文明城区创建,切实增强广大居民文明行为意识,引领崇尚文明、遵守社会公德的良好社会风尚,提升城市生活品质和文明程度,特向广大居民发出倡议如下:一、讲究文明礼貌。

尊重他人,讲究礼节;衣着整洁,举止文雅;文明和气,不讲脏话。

二、遵守公共秩序。

搭乘公交车自觉排队,先上后下;办事自觉排队,不大声喧哗;不酗酒闹事,不噪音扰民;不携带宠物进入公共场所;不在公共场所(禁烟区)吸烟。

三、爱护公共设施。

爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折树木,不违法张贴小广告,不随地吐痰,不乱扔杂物,不随地大小便。

四、遵守交通规则。

机动车司机礼让行人,不闯红灯,不乱鸣笛,不违章停车;开车时系好安全带、不接打手机,按规定使用灯光,不向车外抛撒物品,杜绝酒后驾驶、无证驾驶、疲劳驾驶、超速行驶行为。

非机动车驾驶人不走机动车道,不横穿马路,不乱停乱放。

行人横穿马路时走人行横道,不闯红灯,不翻越道路隔离护栏。

五、遵守经营秩序。

商品摆放有序,卫生整洁,设施齐全,不乱倒垃圾(泔水);杜绝假冒伪劣、以次充好、缺斤短两行为;不无证经营、店外经营、占道经营。

居民朋友们,为让我们的共同家园更加美丽、生活环境更加舒适、人际关系更加和谐,让我们积极行动起来,从现在做起,从自身做起,从小事做起,做文明人、说文明话、办文明事,为建设文明永年贡献我们的力量。

遵守公共场所秩序倡议书篇2亲爱的小伙伴们:当我们飞越天空,华夏无数的荒山,几多浊流尽现我们眼前,令人忧心如焚。

长江的百年水患更敲响了中华家园生态环境严重恶化的警钟。

唐朝森林覆盖率尚为86%,而现在平均覆盖率仅13.9%。

这个数据是多么令人触目惊心!没有绿木,我们的空气怎会滋润及清新?没有绿木,我们的水源怎会甘洌及不枯竭?没有绿木,我们怎能感受的到鸟语花香?你看学校周边的水资源和环境:河边成了垃圾的聚集地,浑浊的水使小河宛如一条黑色的.带子,闻一闻,小河的臭气冲上了天,路过的人捂住鼻子,加快脚步,随地乱扔垃圾、随地吐痰、随意地去破坏绿化,比比皆是。

公共场所遵守秩序的倡议书内容(二篇)

公共场所遵守秩序的倡议书内容(二篇)

公共场所遵守秩序的倡议书内容尊敬的广大市民:作为一个现代社会中的个体,我们都享有自由和平等的权利。

然而,我们也需要意识到,我们的自由并不意味着可以随意侵犯他人的权益或破坏公共利益。

公共场所是我们社会生活的重要组成部分,包括街道、公园、广场、商场、餐馆、图书馆等等。

这些地方不仅是大家交流感情、休闲娱乐的场所,更是我们共同生活的舞台。

而维护公共场所的秩序是我们每个人的责任。

因此,我们倡议大家共同遵守公共场所的秩序,以营造文明、和谐、宜人的社会环境。

以下是我们对公共场所秩序的倡议:1. 尊重他人:我们应该尊重他人的权益和尊严,不干扰他人的正常活动。

在拥挤的地方排队、让座、尊重优先权是基本的行为准则。

不要随意吐痰、乱扔垃圾,以免给他人带来不便和卫生隐患。

2. 遵守规则:公共场所都有一定的规则和管理制度,我们应该遵守这些规则。

如不在非吸烟区吸烟、不在禁止停车区停车、不在禁止进入的区域进入等等。

如果不同意某一规定,应该通过途径提出来,而不是任意违反。

3. 文明用语:在公共场所,我们应该使用文明、礼貌的语言。

不要随意大声喧哗、互相辱骂。

当我们遇到问题或者有意见时,应该以和平、理性的方式解决。

多一些互相谅解和包容,社会将更加和谐。

4. 保护环境:公共场所是我们共同的家园,我们应该一起保护环境的卫生和整洁。

随手关灯、随手关水、随手拾起垃圾,这些小小的举动都能带来积极的影响。

我们还应该爱护植被、花草树木,不破坏公共设施和建筑。

5. 维护安全:我们应该共同维护公共场所的安全。

注意交通安全,遵守交通规则,不乱穿马路、不抢道行驶。

关注自己的财物安全,防止被盗窃。

当遇到突发事件时,保持冷静,不要恐慌,及时报警求助。

6. 有序消费:在商场、餐馆等场所,我们不仅需要遵守基本的秩序,还要有序消费。

不要随意试吃、挑战价格,要尊重服务人员的劳动,理性消费,不进行盗窃、欺诈等违法行为。

7. 传播正能量:在公共场所,我们应该充满正能量地传播信息。

公共场所守秩序

公共场所守秩序

榜样示范
你觉得小王的做法对不对?
周恩来总理为什么要冒雨赶到图书馆?
榜样示范:
01
评一评下图中的行为是否正确?并说明理由。
02
小小评判家
自觉遵守公共场所明文规定的规章制度.
不同的公共场所有不同的规则,我们怎样来维护这些公共场所?
要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识;
01
02
03
从小事做起;
作为一名小学生,我们应该尽力地做到尽善尽美,努力完成自己的任务,担负起自己的职责。以下几条是班级文明公约,希望大家能够自觉遵守。 (1). 遵守上课纪律,不迟到,认真上好每一节课,积极开动脑筋回答问题,配合老师上课,并认真做好预习复习工作。 (2)按时完成作业,不拖拉不少做,且要按照老师要求做。 (3)言谈举止文明,不说脏话粗话,不乱扔垃圾,不破坏公物。 (4)值日工作认真负责,做到地面无纸屑,墙上无印痕。 (5)积极服从班委及当天值日班长正确的指示,主动维护班级的荣誉。
什么是公共秩序?
公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的,它是维系人们社会生活正常化的基本保证,也是社会文明的标志。
小学生险些命丧公交车轮下
本报讯:3月22日傍晚,市区某学校学生放学后在五环路7路车站等车,在公交车近站减速时,候车的大人和小孩一拥而上,将一名二年级男生挤到在车轮下,结果这名男生被减速滑行的公交车轧成骨盆粉碎性骨折··· ···
202X
单击此处添加副标题
公共场所守秩序
品德与社会四年级下册
汇报日期
自主感悟
假设你在游乐
发现有人在前面插队,你有什么感受?
园排队玩碰碰车,
在公共场所,如果每个人都是想干什么就干什么,不顾别人的感受,就会使别人不开心,甚至造成矛盾,影响大家。因此,在公共场所我们要有纪律约束人们的行为,这种纪律要求就叫“公共秩序”。有了公共秩序,就要求大家去自觉遵守。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

在日常生活我们应该怎么遵守 公共秩序?
你是怎么样遵守公共秩序的?
在电影院里不大声说话 安静观看电影
遵守公共秩序讲文明
不随地吐痰
上下公共汽车有秩序
不大声喧哗
遵守公共秩序讲文明
* 遵守公共秩序是每个公民的义务,也 是一个人素质的体现,不论是于人于 己,都应该自觉遵守公共秩序,这样 才能营造一个有序的社会环境。 * 遵守公共秩序是讲文明的表现,会营 造一个良好的社会环境,所以我们要 自觉遵守公共秩序
校和教室,这些我们大家都可以 去的地方,我们称之为公共场所
小学生险些命丧公交车轮下
本报讯:3月22日傍晚,市区某学校学 生放学后在五环路7路车站等车,在公交车 近站减速时,候车的大人和小孩一拥而上, 将一名二年级男生挤到在车轮下,结果这 名男生被减速滑行的公交车轧成骨盆粉碎 性骨折· · · · · ·
我们要遵守交通规则
假设你在游乐园排队玩碰碰车,发现有人在 前面插队,你有什么感受?
假设同学们都在阅览室认真的看书,而有一 名同学总是大声说话,你又会怎么想?
遵守公共秩序
在公共场所,如果每个人都是想干 什么就干什么,不顾别人的感受, 就会使别人不开心,受到别人的责 备,有时还会形成矛盾,影响大家, 甚至还会威胁到人的生命。因此, 在公共场所我们要遵守公共秩序。
课堂练习
•( )是一种社会规范,是调节 个人行为、达到社会关系协调、和谐 的手段,没有( )的社会生活将 变得一团糟。 • 遵守公共秩序是每个公民的( ), 也是一个人( )的体现,不论 是于人于己,都应该( ),这样 才能营造一个有序的社会环境。
遵守公共秩序倡议书
* ———————————————— _____________________________________ _______________________
*_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _______
相关文档
最新文档