2017-2018年青岛版小学数学五年级下册总复习试卷：总复习
青岛版2017-2018学年小学数学五年级下册全册知识点归纳
小学数学总复习基础知识第一部份数与代数（一）数的认识整数【正数、0、负数】1、一个物体也没有，用0表示。
0和1、2、3……都是自然数。
自然数是整数。
2、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
3、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。
“+4”读作正四。
“-4”读作负四。
+4也可以写成4。
4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
5、0既不是正数，也不是负数。
正数都大于0，负数都小于0。
6、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
7、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
8、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
9、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
10、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。
3、每个计数单位所占的位置，叫做数位。
数位是按照一定的顺序排列的。
4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
5、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
6、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
8、求小数近似数的一般方法：（1）先要弄清保留几位小数；（2）根据需要确定看哪一位上的数；（3）用“四舍五入”的方法求得结果。
9、多位数的读法法则：1、从高位起，一级一级往下读；2、读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字；3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
青岛版五年级下册数学 《回顾整理》总复习1
《回顾整理》总复习1、填空题。
（1）712的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
（2）如果a ，b 是两个连续的自然数且a ，b 都不为O ，则它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（3）38＝6（ ）＝24（ ）＝24÷（ ）＝（ ）（填小数） （4）如果a ÷b ＝7（a ，b 均为不等于0的自然数），那么a 与b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（5）分子是7的所有假分数有（ ），其中最小的是（ ）。
（6）在下面的方框中填上适当的数，直线上面填分数，下面填小数。
（7）把3米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）（ ）米，每段长是全长的（ ）（ ）。
（8）在括号里填上适当的分数。
7厘米＝（ ）32千克＝（ ）吨25分＝（ ）时29平方分米＝（ ）平方米（9）27的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
（10）在a 7中，a 是自然数，当a （ ）时，它是真分数；当a （ ）时，它是假分数；当a （ ）时，它能化成整数。
（11）19与4的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
（12）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
2、判断题。
（1）3和5没有公因数。
（）（2）两个大小相等的分数，分数单位也一定相等。
（）（3）大于115小于113的分数只有114。
（）（4）把一根电线分成4段，每段是14。
（）（5）最简分数的分子与分母的公因数是1。
（）（6）1米的35与3米的15相等。
（）（7）19的分子加上2，分母加上18后，分数的大小不变。
（）（8）分数加减时，分子与分子相加减，分母与分母相加减。
（）3、选择题。
（1）一个最简真分数，分子和分母的和是1 0，这个分数可能是（）。
A．3 7B．4 6C．7 3（2）五年级（2）班有28位男生，25位女生，男生人数占全班人数的（）。
A．28 25B．25 28C．28 53（3）15和25的最小公倍数和最大公因数分别是（）。
青岛版2017-2018学年度五年级数学下学期期末考试卷(2套)
2017-2018学年度第二学期期末考试五年级数学试题（时间：90分钟）等级：一、认真思考，填一填。
1．如果电梯上升15层记作+15，那么它下降2层应记作（）。
2．把5米长的木料平均截成8段，每段占这根木料的（）（） ,每段长（）米。
3．23=（）÷（）=（）155÷8=（）（） =30（）4．用分数表示下面各图中的阴影部分。
5．在里填上“＞”、“＜”或“=”。
595853357891013 0.33 2.252140.83 566．（1）餐厅的位置用（4，1）表示，那么旗杆的位置表示为（，），实验楼的位置表示为（，）。
（2）如果以旗杆为观测点，教学楼在（）偏（）（）度的方向上；图书馆在（）偏（）（）度的方向上，实验楼在（）偏（）（）度的位置上。
7．在括号里填上合适的容积或体积单位。
一个热水瓶的容积约是2（）。
一间教室的体积约是144（）。
一本词典的体积大约是900（）。
一个墨水瓶的容积约是60（）。
8．用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个正方体模型，至少要用（）块小正方体木72°28°45°（4，1）北旗杆图书馆餐厅实验楼教学楼小朋友们，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，请你认真审题，看清要求，仔细答题，相信你一定能取得好的成绩。
青岛版小学数学五年级下册《总复习》知识点整理
青岛版小学数学五年级下册《总复习》知识点整理共15页主备人：复备人：知识要点【回顾与整理】例题：关于比、比例的知识，你都知道哪些？（对比和比例的相关知识的复习。
）教学时，以问题“关于比和比例的知识，你都知道哪些？”引入，让学生自主地回顾知识。
学生可能会想到很多，同时也会感到这些知识点比较零乱、无序、缺乏系统化，进而激发学生梳理这部分知识的需求，在此基础上以小组为单位展开学习。
重点对比、比例、比例尺的意义及比和比例的性质、化简比、求比值、解比例、求图上（实际）距离、判断正（反）比例等内容进行整理与复习。
【讨论与交流】“讨论与交流”是从知识内在联系方面进行整理，重点弄清楚比、比例与相关知识的联系与区别。
（1）教学第一个问题时，先让学生自主讨论比、分数、除法的联系与区别，借助于下图，揭示它们之间的关系。
除法被除数除号（÷）除数商分数分子分数线（—）分母分数值比前项比号（：）后项比值从意义上区分：“比”是表示两个数的倍数关系；“除法”表示的是一种运算；“分数”则是一个数。
（2）教学第二个问题时，结合第一个问题的讨论，让学生自主交流，能体会到比、除法、分数的基本性质在本质上是相同的。
（3）教学第三个问题时，可在对比和比例意义进行对比的基础上进行讨论、交流，明确“比”表示两个数相除的关系，而“比例”表示两个比相等的式子。
了解比是比例的基础，比例是比的扩展，没有两个相等的比是组不成比例的。
还要弄清楚不是任意的两个比都能组成比例的，—定是比值相等的两个比才能组成比例。
所以，要判断两个比能否组成比例，关键要看这两个比的比值是否相等。
可借助下面的表格帮助学生前项被除数分子后项除数分母理解：通过上面的复习,让学生进一步地感受到“数学知识间，有着密切的联系”【应用与反思】第1题，是运用逼和比例尺解决问题的题目，练习时先让学生说一说每一个信息中比及比例尺所表示的实际意义，然后再结合实际意义感受比和比例在实际生活中应用非常广泛。
青岛版五年级2017-2018学年数学下册期末试题及答案.doc
2017-2018学年下学期五年级期末检测数学试题一、填一填。
（27分。
每空1分）1、卖出一件上衣挣50元，记作+50元，那么卖出一件上衣亏了20元，记作（）。
2、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，占全长的（）。
3、一个分数是（a是非零自然数），当a（）时是真分数，当a（）时是假分数。
4、用分数表示下图中的阴影部分。
5、在括号里填上适当的分数。
3平方厘米=（）平方分米 45秒=（）分535毫升=（）立方厘米=（）立方分米1070毫升=（）升=（）升（）毫升题序一二三四五六总分得分6、分数单位是81的最简真分数的和是（ ）。
7、在括号里填入适当的体积单位。
一个饮料瓶的容积是1.5（ ） 一个水池的容积是2400（ ）一个药水瓶的容积是500（ ） 一桶纯净水是20（ ）8、把52的分子乘3，要想使分数大小不变，分母应加（ ）。
9、( )÷16=83=)(9=40)(=( )(小数)10、一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、判断题（对的打√，错的打×。
8分）1、因为21=42，所以21和42的分数单位相同。
（ ）2、4千克的51和1千克的54一样大。
（ ）3、真分数一定比1小，假分数一定比1大。
（ ）4、棱长为6厘米的正方体，它的表面积和体积一样大。
（ ）5、一个分数，分子扩大4倍，分母缩小4倍，分数的大小不变。
（ ）6、-10°要比-20°低。
（ ）7、比51大,比21小的分数只有31和41。
（ ）8一根绳子连续对折4次，每段是全长的81。
（ ） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里。
5分）1、83的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（ ）A 、增加8B 、乘3C 、增加32、与72相等的分数（ ）A 、只有1个B 、只有2个C 、有无数个3、把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（ ）A 、2B 、6C 、14、一个最简分数，把分子扩大2倍，分母缩小2倍后是72，这个最简分数是（）。
最新青岛版（五四制）小学数学五年级下册总复习试卷：总复习
最新青岛版（五四制）小学数学五年级下册总复习试卷：总复习总复习班级______姓名______一、填空。
1、七亿六千零三十万零二十八写作（），四舍五入到“亿”位约为（）亿。
2、2.3小时 = （）时（）分，0.75立方米 = （）升。
3、A =2×3×5 ，B =2×2×3，那么A 和B 的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
4、一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。
这幅地图的比例尺是（），如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画（）厘米。
5、六年级某班男生人数占全班人数）%。
596、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段长是全长的（）。
7、甲数除以乙数的商是2.5，那么甲数与乙数的比是（），乙数比甲数少（）%。
8、要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1、两个数相乘的积一定大于被乘数。
（）2、经过圆心的线段就是圆的直径。
（）3、被减数、差、减数的和与被减数相除，商为2。
（）4、将50克盐溶入200克水中，盐水的含盐率是25%。
（）5、角是轴对称图形。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填到括号里）1、如果÷a=×a ，那么a 是（）。
5858①真分数②假分数③零④12、的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（）。
38① 6 ② 8 ③ 16 ④ 203、一根长方体木料，长2米，宽和厚都是5米，把它锯成1米长的两段，表面积增加了（）平方米。
①50②40 ③254、把：2=：6 改写成2×=6×是根据（）。
1311011013①小数的性质②分数的性质③比例的性质④比的性质5、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比（）。
①8：10 ② 4 ：5 ③：④5 ：411018四、列式和方程计算。
青岛版小学(六三制)五年级数学下册期末复习试题及答案(全套)
期末复习一课一练《数与代数》综合习题一、填空。
1、一个带分数的分数单位是16，再添上5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是（ ）。
2、甲数是a ，比乙数多14，甲、乙两数的和是（ ）。
3、8（ ）＝（ ）÷16＝9÷（ ）＝2724＝116（ ）＝（ ）（填小数）4、比较大小。
二、判断。
1、1是所有非零自然数的公因数。
（ ）2、因为68＝34，所以68和34的分数单位都是14。
（ ）3、a 、b 两数的积是a 、b 两数的最小公倍数，那么a 、b 两数的公因数只有1。
（ ）4、公因数只有1的两个数不一定都是质数。
（ ）5、大于19且小于17的分数只有18。
（ ）三、选择。
1、整数a 是整数b 的5倍，a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
A ．5 B ．a C ．b D ．a b2、分母是15的真分数有（ ）个。
A ．14 B ．15 C ．16 D ．无数3、由三个相同数字组成的三位数一定是（）的倍数。
A．5B．2C．3D．64、小红每天看一本书的去，是把（）看作单位“1”。
A．这本书B．这本书的总页数C．小红看的页数D．每天看的页数5、一袋薯片，外包装上写着（150±3）克，这表示每袋食品质量不低于（）克。
A．153B．144C．147D．156四、计算下面各题，能简算的要简算。
五、解决问题。
1、一捆电线，第一次剪去73米，第二次比第一次多剪去52米，这捆电线还剩25米。
这捆电线原来有多少米？2、一个工程队计划三个月修完一条路，第一个月完成了计划的15，第二个月完成了计划的27，第三个月完成了计划的37。
工程队完成任务了吗？3、有两根绳子，一根长48米，另一根长32米，把它们截成相同的小段，每段最长是多少米？一共可以截成几段？4、2011年7月6日，95名国际奥委会委员在南非德班进行投票选举2018年冬季奥运会的举办城市，在参选的三个城市中，韩国平昌得了63票，那么另外两个参选的城市一共得了总票数的几分之几？5、有四个队进行足球比赛，每两个对踢一场，一共要踢多少场？期末复习《统计与概率》综合习题1、下面两幅统计图分别反映了为民化纤一厂、二厂年产值增长情况及各类人员情况，看图回答问题。
青岛版五年级2017-2018学年数学下册期末试题及答案.doc
2017-2018学年下学期五年级期末检测数学试题一、填一填。
（27分。
每空1分）1、卖出一件上衣挣50元，记作+50元，那么卖出一件上衣亏了20元，记作（）。
2、把7米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，占全长的（）。
3、一个分数是（a是非零自然数），当a（）时是真分数，当a（）时是假分数。
4、用分数表示下图中的阴影部分。
5、在括号里填上适当的分数。
3平方厘米=（）平方分米 45秒=（）分535毫升=（）立方厘米=（）立方分米1070毫升=（）升=（）升（）毫升6、分数单位是81的最简真分数的和是（）。
题序一二三四五六总分得分7、在括号里填入适当的体积单位。
一个饮料瓶的容积是1.5（ ） 一个水池的容积是2400（ ）一个药水瓶的容积是500（ ） 一桶纯净水是20（ ）8、把52的分子乘3，要想使分数大小不变，分母应加（ ）。
9、( )÷16=83=)(9=40)(=( )(小数)10、一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、判断题（对的打√，错的打×。
8分）1、因为21=42，所以21和42的分数单位相同。
（ ）2、4千克的51和1千克的54一样大。
（ ）3、真分数一定比1小，假分数一定比1大。
（ ）4、棱长为6厘米的正方体，它的表面积和体积一样大。
（ ）5、一个分数，分子扩大4倍，分母缩小4倍，分数的大小不变。
（ ）6、-10°要比-20°低。
（ ）7、比51大,比21小的分数只有31和41。
（ ）8一根绳子连续对折4次，每段是全长的81。
（ ） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里。
5分）1、83的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（ ）A 、增加8B 、乘3C 、增加32、与72相等的分数（ ）A 、只有1个B 、只有2个C 、有无数个3、把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（ ）A 、2B 、6C 、14、一个最简分数，把分子扩大2倍，分母缩小2倍后是72，这个最简分数是（）。
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总复习
班级______姓名______
一、填空。
1、七亿六千零三十万零二十八写作（ ），四舍五入到“亿”位约为（ ）亿。
2、2.3小时 = （ ）时（ ）分 ，0.75立方米 = （ ）升。
3、A =2×3×5 ，B =2×2×3，那么A 和B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离。
这幅地图的比例尺是（ ），如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画（ ）厘米。
5、六年级某班男生人数占全班人数59
，那么女生占男生人数的（ ）%。
6、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（ ）米，每段长是全长的（ ）。
7、甲数除以乙数的商是2.5，那么甲数与乙数的比是（ ），乙数比甲数少（ ）%。
8、要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是（ ）厘米。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）
1、两个数相乘的积一定大于被乘数。
（ ）
2、经过圆心的线段就是圆的直径。
（ ）
3、被减数、差、减数的和与被减数相除，商为2。
（ ）
4、将50克盐溶入200克水中，盐水的含盐率是25%。
（ ）
5、角是轴对称图形。
（ ）
三、选择。
（把正确答案的序号填到括号里）
1、如果58 ÷a=58
×a，那么a 是（ ）。
①真分数②假分数③零④1
2、38
的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ）。
① 6 ② 8 ③ 16 ④ 20
3、一根长方体木料，长2米，宽和厚都是5米，把它锯成1米长的两段，表面积增加了（ ）平方米。
①50 ②40 ③25
4、把13 ：2=110 ：6 改写成 2×110 =6×13 是根据（ ）。
①小数的性质②分数的性质③比例的性质 ④比的性质
5、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比（
）。
①8 ：10 ② 4 ：5 ③110 ：18 ④5 ：4
四、列式和方程计算。
①一个数的23 是16，它的45 多少？
② 一个数加上它的50%等于7.5，这个数是多少？
五、应用题。
（1）一个机关精简后有工作人员120人，比原来人员少40人，精简了百分之几？
（2）某机器厂五月份用去钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？
（3）徒弟加工零件45个，比师傅加工零件个数的1
2
多5个，师傅加工零件多少个？
（4）一段路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成，两队合修几天可以完成？。