学校防震减灾工作总结
防震减灾安全教育工作总结(7篇)

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你是否对总结公司一筹莫展呢?下面是小编给大家整理的防震减灾平安教育工作总结范文,仅供参考期望能帮忙到大家。
防震减灾平安教育工作总结范文篇1为了进一步贯彻教育局文件精神,连续加强对小学生防震减灾学问的普及教育,拓宽其更广的学问面,把握肯定的防震减灾自我防护学问与技能,深化发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际,我校开展了防震减灾教育宣传活动,活动总结如下:一、思想高度重视强化了学校防震减灾领导小组职能:我校成立了由校长任组长,主任、辅导员任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署活动安排。
会上,学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视,增加平安意识,在学生中进行平安意识教育,抓住演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。
学校领导还着重强调,对于这样的活动,肯定要留意平安,保障措施肯定要到位,以确保演练活动顺利进行。
二、主题加强防灾减灾,创建和谐的校园。
三、活动内容1、大力营造防灾减灾宣传活动的深厚氛围。
(1)在校门口、学校显着位置悬挂张贴相关内容的横幅、标语等,营造防灾减灾活动的深厚氛围。
(2)出1期以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专栏、黑板报、手抄报等,宣传防灾减灾科普学问及有关法律法规。
(3)联合家长、社会力气,协作学校做好防灾减灾宣传教育工作。
2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。
(1)各校要制定开展“防灾减灾日”宣传周活动方案,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动顺利开展。
(2)以召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式,以举办防灾减灾学问竞赛、观看灾害题材影视片、应急逃命演练等为内容,推动学校防灾减灾宣传教育活动深化进行。
(3)在全体师生中开展防灾减灾平安学问答题竞赛。
学校防灾减灾工作总结

学校防灾减灾工作总结学校防灾减灾工作总结「篇一」我园为加强学校防震减灾宣传教育,提高学校及师生防震避险和自救自护能力,围绕“防灾减灾日”的主题。
从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动,制定切实可行的活动方案,明确活动目标,组织领导机构。
现将活动情况小结如下:一、5月12日16日,我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传资料。
成立以园长为组长的防震减灾领导小组,在例行会议上,号召全体教职工做到:增强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,配合幼儿园开展防灾演练活动,自我做起,防范未然。
二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》,掌握自救互救知识。
园内制作安全宣传材料,分发《致家长一封信》,从而实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传效果。
三、5月12下午日利用幼儿绘画课,让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志,了解其图标意义。
四、5月12日上午9时,全体师生举行了一次防震减灾演练活动。
进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识,同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。
六、5月13日,我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。
对可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,就地解决。
目前无存在安全隐患。
通过本次防震减灾周系列活动的开展,不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施,而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
学校防灾减灾工作总结「篇二」今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,为认真贯彻落实教育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神,切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作,并开展了一系列活动,现将活动情况汇报如下:1.积极营造氛围。
关于防震减灾工作总结【5篇】

关于防震减灾工作总结【5篇】关于防震减灾工作总结通用精选篇1沐川县利店中学位于马边利店地质断裂带,防震减灾教育工作对于学校师生尤为重要,能在紧急情况发生时有效降低人员伤亡。
我校校内拥有地震数据测试收集站一个,能直观的给予学生教育作用。
在乐山市地震局、县应急办、县教育局的领导和关心下,我校防震减灾科普工作取得了一定成效,并在20__年被认定为乐山市防震减灾科普示范校,现将本学年防震减灾工作总结如下:一、强化思想,统一认识定期召开我校防震减灾科普工作领导小组会议(每年两次)校领导小组成员认真学习中华人民共和国防震减灾法和有关的防震减灾法律法规;总结近年来我校防震减灾科普工作的经验及教训;讨论部署我校防震减灾科普工作的阶段计划;研讨我校防震减灾工作的方法和手段等。
二、防震减灾科普工作重在宣传和普及在县应急办的指导帮助下,我校将地震相关资料张贴到班,并每学期组织一次主题班会,学习地震和其他应急知识,让学生们充分讨论,在讨论学会正确的避震和逃生技能。
三、直观教育、独立思考按上级部门要求,组织学生收看了防震减灾专题片,并写出观后感,升华对地震知识的了解,强化地震发生时的正确应对方法。
四、有案可循、有路可撤我校根据学校实际情况,制订了全校师生紧急疏散预案和住校生夜间疏散预案,让每个老师明确当灾难降临时自己的岗位和职责,让每个学生知道当灾难降临时自己的逃生路线和安全区域,确保在紧急情况发生时不慌乱,最大限度减小人员伤亡。
五、正确面对地震,科学树立地震观组织学生参观地震检测台,邀请相关专业人员为学生做专题演讲,利用校内资源,最大限度的用直观的方式向学生展示、介绍国家对地震监测、预防工作所作出的努力,牢固树立地震不可怕,关键是正确的认识和逃生技巧的观念。
六、组织应急疏散演练,强化逃生路线、培养学生的镇定能力本学年在开学初期(20__年9月),我校就在开学第一周组织了一次应急疏散演练,用防空警报声代表地震来袭,警报结束后开始撤离,全校三层楼近800学生全部撤离到安全区域仅用时32秒,达到预期演习目的。
中小学防灾减灾日活动工作总结3篇

中小学防灾减灾日活动工作总结3篇【篇1】中小学防灾减灾日活动工作总结今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日, 为了切实实行《福州市教化局关于仔细做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》榕教平安文件精神, 做好防灾减灾主题活动的各项工作, 进一步加强防灾减灾学问教化, 增加师生防范意识和实力, 学院后勤保卫处结合我院实际制定学院活动安排, 主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化, 营造深厚的宣扬教化氛围, 动员全校师生共同参加防灾减灾活动, 不断提高全校师生的平安意识和应对突发事务的避险自救实力, 最大限度地预防和削减各种平安事故的发生, 为构建平安校内和谐校内供应平安保障。
现就活动开展状况总结如下:一、健全机构、明确职责, 保证防灾减灾宣扬教化活动顺当实施。
1、成立新校区搬迁工作领导小组:2、制定安排全面学习部署。
院领导高度重视防灾减灾日宣扬周平安教化活动的开展, 坚固树立从维护师生生命财产平安和社会和谐稳定的高度的意识, 坚持以生为本原则, 成立了由彭文宇院长任组长的防灾减灾工作领导小组, 并召开领导小组会议, 制定了学院防灾减灾日主题活动安排, 并刚好组织全体师生仔细学习, 领悟其精神, 确保了活动顺当有效地开展了。
二、主动宣扬防灾减灾学问, 营造平安校内氛围结合学院自身实际, 充分利用学院宣扬栏、条幅以及班级主题班会活动、处室、系部例会等方式, 主动地向学院师生进行平安宣扬教化。
在学校围墙外张贴宣扬标语, 在学院醒目处张挂宣扬横幅;让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;向学生介绍地震学问及防震要领, 各班开展以防灾减灾从我做起为主题的主题班会。
学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料, 要求每个班级充分利用这些资料, 仔细开好主题班会, 对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等平安教化, 让组织学生进行如何应对火灾的沟通与探讨, 大力加强学生良好行为习惯的培育, 克服麻痹思想, 让师生坚固树立将平安牢记在心中的思想意识。
最新防震减灾工作总结(精选5篇)

最新防震减灾⼯作总结(精选5篇)最新防震减灾⼯作总结(精选5篇) 时间乘着年轮循序往前,⼀段时间的⼯作已经结束了,回顾这段时间以来的⼯作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写⼯作总结吧!你还在为写⼯作总结⽽苦恼吗?下⾯是⼩编整理的最新防震减灾⼯作总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
防震减灾⼯作总结1 为了进⼀步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强了全校师⽣的防震减灾的安全意识,提⾼⼴⼤师⽣在地震中的逃⽣⾃救、互救能⼒和抵御、应对紧急突发事件的能⼒,保障⼴⼤师⽣的⽣命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
我校认真贯彻县局精神,以“预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾⼯作⽅针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可⾏的《防震减灾演练⽅案》,动员全校师⽣共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
现就活动情况总结如下: ⼀、建章⽴制、成⽴机构: 1、成⽴由朱志峰校长任组长的“防震减灾⼯作领导⼩组”,召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾⼯作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各⾃的⼯作中。
2、成⽴学校防震减灾科普宣传领导⼩组,分管安全的朱则瑞副校长担任组长,结合学校实际,决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育⼯作。
⼆、具体活动内容: (⼀)、防震宣传教育活动 县会议后,我校根据要求,在校内悬挂“防震减灾进校园,家庭社会更安全”“⼤⼒普及防震减灾知识、提⾼社会抵御灾害能⼒”横幅,并采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、⿊板报等形式强化了学⽣的安全⾃救意识,并做了⼗个有关防震减灾科普知识展⽰牌,向宣传了有关知识,学校滕兆义⽼师利⽤“国旗下讲话”全校学⽣集合的时间,向学⽣介绍了地震的成因及过程,受到学⽣的欢迎,较好地宣传了防灾⾃救知识。
(⼆)、播放地震科普宣传⽚ 学校少先队⼤队部组织三到六年级同学,每天利⽤下午第⼆节课分年级到会议室集中观看防震减灾科普⾳像⽚《蟾童》和《地震揭秘》等,通过这种寓教于乐的形式,增强宣传教育效果。
防灾减灾救灾活动总结(通用5篇)

防灾减灾救灾活动总结防灾减灾救灾活动总结(通用5篇)经历了一次有意义的活动后,相信大家都积累了不少经验吧,可以把这些感想记录在活动总结。
可是怎样写活动总结才能出彩呢?以下是小编为大家收集的防灾减灾救灾活动总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
防灾减灾救灾活动总结1今年5月12日是我国全国防灾减灾日,5月7日至13日为防灾减灾宣传周,主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。
为切实做好全市教育系统第十个防灾减灾日暨宣传活动周工作,xx小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机,采取四项措施积极组织全校师生开展全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。
一是围绕“行动起来,减轻身边的灾害风险”这一主题,开展了xx小学第十个防灾减灾日全体教师会,让全体教师充分认识到做好防灾减灾工作的重要意义,通过学习有关防灾减灾常识,提升广大教师的综合防灾减灾能力。
二是结合近年来灾害事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的宝贵经验,认真组织开展校园及周边灾害风险识别与评估,有效推进隐患排查治理,提高风险防范应对能力。
重点检查了疏散通道、校舍等自然灾害风险隐患。
对发现的隐患建立台账,细化落实有针对性的整治措施,及时消除隐患并销账。
三是根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力,进一步修订完善各类灾害事故应急处置预案,注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性,并根据学校实际利用5月14日大课间操时间组织全校师生员工开展一次综合应急疏散演练活动,并强化灾害预警信号发布、紧急避险、疏散逃生、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程,确保在突发事件来临时,应急工作能安全、快速、高效、有序进行,最大限度减少灾害损失。
四是通过班会形式广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普知识宣传,多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业知识和技能,做到防灾减灾知识人人知晓,增强全体师生防灾减灾意识和自救互救能力。
防灾减灾救灾活动总结2为进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强全体师生的防震减灾安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
2024年学校防灾减灾工作总结参考范文(六篇)

2024年学校防灾减灾工作总结参考范文今年的____月____日,我国迎来了第____个防灾减灾日,活动主题为“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”,同时本周被定为防灾减灾宣传周。
根据县教科体局相关文件的指导精神,我校紧密结合实际情况,开展了内容丰富、形式多样的宣传活动。
现将近期“防灾减灾宣传周”的开展情况总结如下:一、领导高度重视我校____校长特别召开了防灾减灾工作会议,详细部署了防灾减灾系列活动的具体安排,并明确要求各班级必须开展一堂安全主题班会。
二、广泛宣传,深入开展系列活动1. 借助国旗下讲话的时机,我校积极向师生宣传防灾减灾相关知识,以此提高全校师生的安全意识。
2. 各班级班主任组织开展了安全教育主题班会,内容涵盖交通安全、防溺水、防雷击、消防等多个方面。
3. 我校还利用LED滚屏循环播放防灾减灾相关知识,进一步扩大宣传覆盖面。
在防灾减灾宣传周期间,我校将防灾减灾日活动融入课堂、班级、校园及家庭之中,着重教育学生掌握地震灾害的基本知识和应急避险救护的基本技能,从而有效提升广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
三、强化安全隐患排查,确保校园安全____月____日,我校进行了一次全面的安全隐患大排查,对校园教学楼的门、窗、用电设备、厨房、实验室、微机室、校门口及周边环境进行了细致检查,并做好记录,发现隐患立即整改。
四、成功开展防震应急演练____月____日下午,我校在全校范围内开展了一次防震应急演练。
学生们有序从教室撤离至空旷操场,安全撤离后,各班级迅速清点人数并上报给吴志明校长。
吴志明校长对本次演练进行了详细的分析、小结和再教育。
此次演练有效提升了师生在紧急情况下的应急心理、避险逃生、紧急疏散和自救互救等能力。
五、积极组织师生及家长参与网络知识答题我校积极组织师生及家长参加____市应急管理局主办的“防灾减灾”网络知识答题活动,通过答题使师生进一步了解并掌握防灾减灾相关知识。
六、开展“防溺水”安全知识答题活动鉴于天气炎热,我校特别组织全校学生进行了一次“防溺水”安全知识答题活动,以进一步提高学生防溺水的安全意识。
防灾减灾工作总结8篇

防灾减灾工作总结8篇最新防灾减灾工作总结精选(篇1)我校根据教育局和学校工作要求,以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题,结合本校实际和学生年龄特点,制定并开展了切实可行的安全教育活动,收到了预期的教育目的。
一、领导重视学校领导历来注重安全教育,在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。
5月初,学校召开了防灾减灾教育活动工作会,制定了活动的实施方案。
要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性,并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。
通过这次活动,使全体师生都能受到一次生动的教育。
二、内容丰富。
1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式,对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。
并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全员防范意识。
2、利用校园广播,开展防灾减灾的专题教育。
如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。
3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语,提醒师生增强防灾减灾意识。
也希望引起社会对防灾减灾的关注。
4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力,利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练,由于计划周密,组织得当,收到了较好的演练效果。
5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。
6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查,消除安全隐患,预防灾害发生。
总之,通过形式多样的教育活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。
今后,我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作,建立健全防灾减灾的长效机制,为创建安全文明校园而继续努力。
最新防灾减灾工作总结精选(篇2)20__年我们将在保障群众冬春生活和灾害应急救助的基础上,继续抓好救灾工作的规范化、制度化建设,进一步完善灾害应急机制,落实备灾工作各项措施,加强灾害信息员队伍建设,努力提高灾害应急救助能力,确保救灾工作的高效、有序运行,使受灾群众生活能得到及时、有效的保障。
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铜钟镇中心校2017防震减灾
工作总结
今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”,我校坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据上级部门的有关文件要求,结合我校工作实际,我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。
现就此次活动情况总结如下::
1、开学第一天,我校卢校长在升旗仪式上做了“学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有道德的人”专题讲话,通过生动的事例,深入浅出地引导全体同学走进该活动。
之后,我校又通过国旗下讲话、板报、墙报等,大力宣传活动的重要意义,阐释抗震救灾精神,营造弘扬伟大抗震精神的浓厚校园氛围。
2、以班级为单位,动员发动全体师生收看“知识守护生命”大型公益特别节目《开学第一课》。
组织全校师生观看《“英雄少年”2008年抗震救灾英雄少年颁奖晚会》光碟。
让广大学生了解“万众一心、众志成城,不畏艰险、不屈不挠,以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵,感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神,就是我们党和军队光荣传统和优良作风,就是中华民族的伟大民族精神。
引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团
结奋进的强大力量,把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起;体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概,培养自己不为困难所压倒的大无畏精神;体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重,珍爱生命,热爱科学,勤奋学习,追求真知。
3、结合品德课、班队课,组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。
各班利用黑板报出版“抗震救灾英雄少年”事迹。
让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上,认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德,是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。
引导学生学习“坚强勇敢”的品德,在遇到困难和挫折时,不气馁,不惧怕,有战胜困难、挫折的信心和勇气;学习“团结互助”的品德,在日常学习和生活中,心中有他人、心中有集体,尽自己所能帮助别人,服务集体;学习“乐观向上”的品德,努力在各种环境下,坚定对生活、对未来的信心和希望,勤奋学习、快乐生活、全面发展。
4、校团委精心安排,认真准备,努力营造“防震减灾”宣传氛围。
学校组织《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领;各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识,利用班队会组织学生学习《地震来了怎么办》等相关科普知识,提高学生的预防、避险、自救、互救能力;让全体师生明确防震减灾的重要性,并组织班主任进行防震
演练培训,观看《防震减灾科普知识》演示文稿,明确防震演练的具体操作程序,提高全体教师防震演练的组织能力。
5、学校举行了“防震减灾演练”活动。
为了使得演练方案安全可行,演练开始前,学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,在不到2分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
6、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞赛。
今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。
铜钟镇中心校
2017年5月15日。