2015届中考物理总复习+第09章+浮力课件+(新人教版)(共42张PPT)

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【贵州中考面对面】2015届中考物理总复习 第九章 浮力课件 (新版)新人教版

【贵州中考面对面】2015届中考物理总复习 第九章 浮力课件 (新版)新人教版
5.实验步骤补充 6.实验结论的总结 7.利用阿基米德原理测算密度
例2(’14深圳)“探究浮力与物体排开 水的关系”实验的装置及过程如图所示:
(1)上图实验装置中影响实验结论的是 乙 (只填代号). _____
(2)在完善实验装置后,有如下实验步
骤.你认为不重复操作的合理顺序应该是 ________________ ADBC或DABC (只填代号) A. 将铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,弹 簧测力计的读数为F1 B. 将铁块浸没水中,弹簧测力计的读数 为 F2
实验二 探究浮力的大小跟排 开液体所受重力的关系(2013
年考查1次,2012年考查1次)
1.弹簧测力计读数(看清量程和分度值) 2.用称重法计算浮力(F浮=G-G液)
3.控制变量法的应用
4.测量排开的液体重力的方法(先测出空 桶的重力G1,再测出桶和溢出水的总重力G2,
则排开的液体所受到的重力为G排= G2- G1)
0.64N 3,排开水 3 3 =0.8 × 10-4m 0.8 10 kg/m 10N/kg m排水 76 10-3kg -4 的体积V排水= = =0.76 × 10 水 1 103kg/m3 m3;因为排开水的体积小于排开酒精的体
积,所以在水中漂浮,因为漂浮,所以m物
=m排水=76 g=0.076 kg,ρ物= kg/m3.
例3(’14崇左)澳大利亚用“蓝鳍金枪
鱼”水下航行器下海搜索失联的“马航”客
机.航行器在水面下不断下潜的过程中,它受 到水的压强和浮力的说法正确的是( B A. 压强变大,浮力变大 B. 压强变大,浮力不变 C. 压强不变,浮力变大 D. 压强不变,浮力不变 )
【解析】航行器在水面下不断下潜的过程中, 水的密度ρ不变,又因为排开水的体积不变,

新人教版初中物理《浮力》全章课件

新人教版初中物理《浮力》全章课件
在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向如何?
F浮
浮力的方向竖直向上
提出问题:液体对下沉的物体是否也有浮力的作用?
有 建立假设:
没有
设计实验:
哈哈,在水 中搬运货物 比在岸上轻 松多了!
验证假设: 石块浸入水、盐水、酒精等液体中后若
弹簧变短了则有浮力,若不变短则没有 浮力。
得出结论: 浸没在液体中的物体也受到浮力的作用!
ρ物 ρ > 液 下沉
ρ ρ = 物

悬浮
(F浮 =ρ液gV排,G=mg=ρ物V物g,物体浸 没时,式中的V排 和 V物是相等的,因此浮力 和重力的大小只要比较一下物体和液体的密
度大小即可 )
生活现象解释1
g
为什么汤圆刚入锅时沉底的, 煮熟了就浮到水面上了?
生活现象解释2
海洋的灾难——油污染
泄漏的石油为什么都漂浮在水面?
例2、一质量为5千克的铝块,用弹簧秤吊住它, 将其置于酒精中时,弹簧秤的读数为30牛。求 酒精对铝块的浮力
G mg 5kg 9.8N / kg 49N F浮 G F 49N 30N 19N
浮力产生的原因:
液体作用在物体上下表面的 压力差。
F向下
合力是多少呢?
F向上
浮力就是物体浸
4.适用范围:液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1.区分:浸没、浸入、浸在、没入;
2. F浮=r液 gV排 r液——液体的密度;
V排——物体排开的液体的体积;
3. F浮= r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关,
浮力大小与物体的形状、密度,浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第十章 第2节 阿基米德原理

新人教版初中物理《浮力》课件PPT课件

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11
根据你日常的经验和感受举出物体 受到浮力的例子。
如: 1、在水面下的水桶提起来感觉很 轻,当提出水面后感觉重了。 2、人在水中感觉变轻了。
12
思维向导

13
如果给你一个弹簧 测力计和一杯水, 你能通过实验判断 浸入水中的重物是 否受到浮力的作用吗?
(1)你观察到的现象?
测力计的示数变小
(2)你观察到的现象能说明什么问题?
F浮
浮力的方向竖直向上
例题:画出下列物体在水中所受浮力的示意图 浮力方向总是竖直向上
F浮
F浮
9
问题3:在水中下沉的石块,铁块 等物体是否也受到浮力作用呢?
10
活动一:探究下沉的物体是否受到浮力的作用
①首先请你猜想一下,下沉的物体是否受到浮力的作用? ②你有什么经验支持你的猜想? ③你打算用什么样的实验来验证你的猜想?
1.仅仅是液体对物体有浮力吗?
2.浮力的施力物体是什么?
3.浮力感觉上一个什么样的力?
4.浮力的方向又如何?
气球为什么能腾空而起
飞艇为什么能飞到空中5
1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
3.浮力感觉上一个什么样的力? 托力
2N,则该石块受到液体的浮力为 3__N。浮力 的方向 竖直向上 ,施力物体是 __液__体_______ 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用(填
“受到”、“不受到”)。
石块重 5N
重力示数 为2N
20
浮力
1
谁有妙招 利用了浮力
杯中有一个乒乓球,你有没有办法可以 手不伸进杯内就可以拿到乒乓球?
原来我们早会利用浮力了

《浮力》浮力PPT课件

《浮力》浮力PPT课件

实验演示
通过改变物体形状,如将球体变为 长方体,观察其在液体中的浮沉现 象。
结果分析
物体形状改变后,其在液体中所受 浮力发生变化,导致浮沉现象的改 变。
形状变化对物体受力和运动状态影响
受力分析
形状变化会影响物体在液体中的受力 情况,如改变物体与液体的接触面积、 改变物体所受重力与浮力的相对大小 等。
05 生活中浮力应用实例
船只、潜艇等水上交通工具设计原理
船只设计原理
利用水的浮力支撑船体,通过改变船 体形状和重心位置实现稳定航行。
潜艇设计原理
通过调节潜艇内部水量,改变潜艇整 体密度,实现下潜和上浮。同时利用 推进器实现水平移动。
气球、飞艇等空中交通工具设计原理
气球设计原理
利用轻于空气的气体(如氦气或氢气)充入气球内,产生向上的浮力,使气球升空。
利用密度差异实现物体浮沉控制
01
通过改变液体密度来控制物体的浮沉,如在水中加入盐或 糖来改变密度。
02
利用不同密度的液体来实现物体的浮沉,如在水和酒精的 混合液中实现物体的悬浮。
03
通过控制物体与液体的接触面积来改变浮力,如潜水艇通 过改变自身的形状来控制浮沉。
04 形状变化对浮力影响
物体形状改变时浮沉现象观察
02
竖直向上。
03
浮力产生的原因
浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
阿基米德原理及其应用
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它 排开的液体所受的重力。 阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理的应用 计算浮力大小。 判断浮沉条件。
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件 F浮=G物(V排<V物)

(完整版)初中物理《浮力》PPT

(完整版)初中物理《浮力》PPT

-------。
漂浮或悬浮
2、一物体在空气中称重为37牛,浸没到水中称 重为12牛,则物体受的浮力是------------。
25牛
3、密度计是测定------液-体--密--度--的仪器,它 浮在不同液体中受的浮力是----------的, 在密一定度较大的液体中排开液体体积---------,玻璃管浸入液较面小下的深度越------。
学习目标
知道什么是浮力及产生的原因。 理解物体的浮沉条件并能解决简单的问题。 知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解决简单
的问题。 能熟练的运用求浮力的四种方法求浮力的大小。 知道密度计的原理。
浸在液体里的物体受到 液体向上的托力
浸在气体里的物体受到 气体向上的托力
1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力
②下表面受到的压强及下表面到液面的深度;
③正方体木块浸入的体积与露出的体积各是多少?
某同学在实验室里将体积为1.0×10-3m3的实 心正方体木块放入水中,如图所示,静止时, 其下表面距水面0.06m。请根据此现象和所学 力学知识,你能计算出几个与该木块有关的物 理量(要求写计算过程,g=10N/kg)


把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露
出液面的长度是5cm,放在液体B中露出液面的长
度4cm,放在液体C中露出液面的长度是6cm,则液

的密度最大。
c
A
B
c
达标练习题:
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将------
----;当F下<沉G时,物体将--- 当F=G时,物体上浮将------
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体

中考物理 第9讲 浮力课件 新人教版

中考物理 第9讲 浮力课件 新人教版

内水面高度相同,下列说法正确的是( )
A
A.三个容器中,水对容器底的压强相等
B.三个容器中,水对容器底的压力不相等
C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大
D.如果向丙容器中加入酒精,小球将上浮
7.(2013,沈阳)端午节那天,小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底,有的浮在水面(如
图所示)。若甲的体积比乙小,则下列分析合理的是( )
(4)物体A的密度2为5多大?
15 25
20
解:圆柱形物体完全浸没时受到的浮力
F
浮=G-F
拉=25
N-5
N=20
N,V
物=V
排=
F浮 ρ水g
=2×10-3m3,m
物=Gg =
25 N 10 N/k
g=2.
5
k g,ρ物=mV物物=2×2.150k-3gm3=1.25× 103
k g/m3
第十一页,共24页。
【答案】
0.6 N
第十二页,共24页。
【变式题1】在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称
时重5 N,浸没在水中称时重4.7N,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力
为_0_.3__N,它排开的水重为__0_.3_N。
【变式题2】(包头中考)如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为10
cm2、高为5 cm,体积为80 cm3的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底
第十八页,共24页。
(2)观察B、C两图发现,物体浸入水中的深度增大,其实质是物体排开水的体积(tǐjī) 增大,而弹簧测力计的示数减小,说明物体受到的浮力增大,于是得出结论:浮 力的大小随着物体排开水的体积(tǐjī)的增大而增大;观察C、D两图发现,当A全 部浸入水中时,深度增加,弹簧测力计的示数不变,即所受浮力的大小不变,于 是得出结论:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第9章】浮力ppt课件

【解析】 本题考查的是物体的浮沉条件和阿 基米德原理,盛水的烧杯中加入盐,导致水的密
度变大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时 ,鸡蛋
将会逐渐上浮,原来在水中沉底时, F浮<G;逐 渐上浮时, F浮>G,鸡蛋的重力不变,因此浮力变 大,故选D.

【类型突破】 应用阿基米德原理解决问题时要注意: ( 1 )理解物体的体积与排开液体的区别 , 只有
【解析】从图像中可以得出当 V = 1.5 cm3 时,ma = 3.0 g, mb = 1.0 g,故把 a、b 两种物质做成体积 相等的甲、乙两个实心物体,浸没在水中,放手
稳定后,a、b 所受的浮力 F浮 = G排 = ρ水gV排 =
1.0 g/cm3×10 N/kg×1.5 cm3 = 0.015 N,所以由 F浮< Ga = 0.03 N,可以判断出甲沉入容器的底部, F浮> Gb = 0.01 N,乙漂浮在水面上,则甲排开水 的体积大于乙排开水的体积,所以,甲受到的浮
C
×
D

常考类型剖析 类型题展示
类型一 阿基米德原理的理解
阿基米德原理及应用近 5 年共考查 3次,
试题均是利用阿基米德原理结合生活实例 判断浮力的大小,多在选择题中考查.
例 1 如图所示 ,向盛水的烧杯中陆续加盐 ,并轻 轻搅拌,鸡蛋将( D )
A. 下沉,浮力不变
B. 上浮,浮力不变 C. 下沉,浮力变小 D. 上浮,浮力变大 例1题图
一起放入水中,一定漂浮在水面
D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在 一起放入水中,一定漂浮在水面
第5题图
【解析】
选项 A 正误 × 解读 a 的密度为2 g/cm3,大于水的密度,将 物体甲放入水中,一定沉底

人教版浮力的课件PPT

人教版浮力的课件PPT
阿基米德原理的推论包括浮沉条件、浮力与压力的关 系、浮力与重力的关系等。
详细描述
根据阿基米德原理,我们可以推导出一些重要的结论 。例如,浮沉条件是指一个物体在液体中处于平衡状 态时,它受到的浮力与重力大小相等、方向相反;浮 力与压力的关系是指物体在液体中所受的压力与浮力 大小相等、方向相反;浮力与重力的关系是指物体在 液体中所受的浮力等于物体所排开的液体所受的重力 。这些推论在物理学、工程学、船舶、航空等领域有 着广泛的应用。
02 03
热气球的燃烧器
为了加热空气,热气球上通常配备有一个燃烧器。燃烧器 将燃料(如丙烷)燃烧后产生热量,加热周围的空气。热 气球上的加热器通常设计为能够调节温度和气流量的形式 ,以控制热气球的飞行高度和速度。
热气球的吊篮
热气球的吊篮是乘员乘坐和装载物品的地方。吊篮一般由 木材、金属或合成材料制成,能够承受一定重量的物品和 乘员。在吊篮内部通常还配备有各种设备,如导航仪、高 度计、温度计等,以帮助驾驶员控制热气球的飞行状态。
05
实验探究
探究浮力的大小
总结词
通过实验探究,理解浮力的大小与哪些 因素有关。
VS
详细描述
通过实验操作,观察不同物体在液体中的 浮沉现象,记录数据,分析浮力大小与物 体密度、液体密度、物体浸入液体深度的 关系。
探究物体的浮沉条件

总结词
探究物体在液体中的浮沉条件,理解阿基米 德原理。
详细描述
通过实验操作,观察不同密度的物体在液体 中的浮沉现象,验证物体所受浮力与物体排 开液体重力的关系,理解阿基米德原理。
探究浮力在实际生活中的应用
总结词
了解浮力在生产、生活中的应用,提高解决 实际问题的能力。
详细描述
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第一部分 教材知识梳理
第九章 浮力
常考类型剖析
类型一 理解 阿基米德原理公式F浮=G排=ρ液gV排的
【命题解读】分析贵州近三年中考试题,
阿基米德原理的理解和应用共考查11次,主 要以填空题和计算题的形式进行考查,在填 空题中主要结合生活实例考查阿基米德原理 的理解;在计算题中主要是与液体压强计算
结合来考查.命题材料多以新科技、新信息、
C. 将装有排出水的小桶挂在弹簧测力计 下,弹簧测力计的读数为F3
D. 将空桶挂在弹簧测力计下,弹簧测力
计的读数为F4 (3)通过探究,若等式成立,则可得出 阿基米德原理,还能测出铁块的密度ρ铁= F1 水 F1 F2 F3 F4 _____________________ F1 F2 (请选用F1、F2、F3、 F4、ρ水表示).
力计指针的位置如图所示.
3.6 (1)b图中测力计的示数为_____N. 由a、b、 c 所示实验可得出的结论是:在液体密度相同
物体排开液体的 时,物体所受浮力的大小跟_______________ 体积 有关. ______ 物体 (2)由c、d所示实验得出的结论是:_____ 排开液体的体积相同时,浮力的大小跟液体 _______________________________________
5.实验步骤补充 6.实验结论的总结 7.利用阿基米德原理测算密度
例2(’14深圳)“探究浮力与物体排开 水的关系”实验的装置及过程如图所示:
(1)上图实验装置中影响实验结论的是 乙 (只填代号). _____
(2)在完善实验装置后,有如下实验步
骤.你认为不重复操作的合理顺序应该是 ________________ ADBC或DABC (只填代号) A. 将铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,弹 簧测力计的读数为F1 B. 将铁块浸没水中,弹簧测力计的读数 为 F2
下,此时的排开液体体积等于物体的体积.
变式题1(’14广安)如图所示,将同一 个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中,静 止时小球漂浮在甲液面上,小球悬浮在乙液 体里,小球沉入丙液体的底部,则小球在三 种
液体中所受浮力的关系,正确的是(
B )
A. F甲>F乙>F丙
B. F甲=F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
由阿基米德原理:F浮=ρV排g可得,自主式水
下航行器受到的浮力不变;由液体压强公式 p=ρgh可知,自主式水下航行器所处的深度h 变大,所以自主式水下航行器受到的水的压 强变大.故选B.
对于压强和浮力的综合题,我们的解题
思路如下: (1)根据已知条件判断物体排开水的体 积,再根据阿基米德原理计算浮力的大小; (2)根据物体的浮沉条件判断浮力与重 力的大小关系,从而计算物体密度的大小; (3)当物体的运动状态发生变化时(施
程中鸡蛋受到的浮力会变小,但不会变为零,
故选D.
用阿基米德原理解决问题时要注意: (1)理解物体的体积与排开液体的区别, 只有当物体完全浸没在液体中时,物体排开
液体的体积才等于物体的体积;
(2)注意液体密度与物体密度的区分: 浮力的大小与液体的密度有关,而与物体的 密度无关;
(3)物体浸入和浸没的区分:物体浸入 液体中,有一部分体积在液面下,另一部分 体积在液面上,此时排开液体的体积小于物 体的体积;浸没在液体中是物体完全在液面
加压力),会引起液体的深度发生变化,即
判断高度的变化是解答有关液体压强计算的 关键点.
变式题3(’13鄂州)一物块轻轻放入盛 满水的大烧杯中,静止后有76 g水溢出;将其
轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64 g
酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103 kg/m3, 则物块在水中的状态及物块的密度是( B ) A. 悬浮,1.0×103 kg/m3 B. 漂浮,0.95×103 kg/m3 C. 下沉,1.2×103 kg/m3 D. 漂浮,0.90×103 kg/m3
再测物体的重力,则会使浮力的测量结果偏
大 ___(选填“大”或“小”) .
【解析】(1)图c中,随着物体浸入深度的增加 (未接触底部),弹簧测力计的示数始终为3 N, 保持不变,说明物体浸没后,受到的浮力大小与
浸入深度无关;(2)图c中物体受到的浮力为:
5 N-3 N=2 N;根据F浮=ρ水gV物可计算出物体A的 F浮 2N 体积为:V物= = 水 g 1.0 103kg/m3 10N/kg
新材料为载体.
例1(’14 滨州)小滨同学看到鸡蛋浮在 盐水上面,如图所示.于是,他沿杯壁缓慢加 入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的 浮力F 随时间t 的变化图像可能是( D )
【解析】在加水的过程中,一开始鸡蛋漂浮, 在此过程中鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋的重力, 所以其受到的浮力不变,随着加水,盐水的 密度会变小,某一时刻鸡蛋便会下沉,此过
的密度有 关 _________.
(3)由图中提供的数据,可以求出盐水的
3. 1.1×103 密度为___________kg/m
【解析】(1)测力计的分度值为0.2 N,b图
测力计的示数为3.6 N;a图测力计的示数为5
N;b图测力计示数比a图小,说明物体A受到 浮力的作用,c图示数为3 N,比b图小,是因 为物体A排开液体的体积不同,所以浮力的 大小跟物体排开液体的体积有关;(2)c、d
两图,物体A排开液体的体积相同,液体的
密度不同,物体A受到的浮力不同,所以得 出:物体排开液体的体积相同时,浮力的大小 跟液体的密度有关;(3)物体A浸没在水中
时受到的浮力F浮水=5 N-3 N=2 N,物体的 F浮水 体积V= ,物体A浸没在盐水中时受到 水 g 的浮力F浮盐=5 N-2.8 N=2.2 N,盐水的密 F浮盐 F浮盐 2.2N 度 ρ盐 = = ×1.0×103 = 水 2N gV F浮水 kg/m3=1.1×103 kg/m3.
m物 = 0.95×103 V物
实验突破
实验一 探究浮力的大小跟 哪些因素有关 1.弹簧测力计读数(看清量程和分度值)
2.用称重法计算浮力(F浮=G-G液)
3.控制变量法的应用
(1)用测力计提着同一物体,让不同体
积浸入同种液体的目的(研究浮力与排开液
体体积的关系) (2)用测力计提着同一物体,让它分别 浸没在不同的液体中的目的(研究浮力与排 开液体密度的关系) (3)用测力计提着同一物体,让它分别 浸没于相同液体的不同深度的目的(研究浮
【命题解读】分析贵州近三年中考,浮力 的计算共考查5次,主要涉及的题型有填空题和 计算题,涉及的主要公式有F浮=G及F浮= ρgV排, 分为两种类型:一种是利用公式代入数据直接 进行计算;一种是利用此公式的变形公式来求 解其他量.运用F浮=ρgV排进行计算的较多.计算
过程中偶尔会涉及到单位的换算.
例2(’14 凉山州)放在水平桌面上的 量筒中盛有120 cm3的水,当把挂在弹簧测力 计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后, 量筒的水面上升到170 cm3处,弹簧测力计的 50 示数为3.4 N.则金属块的体积为 _____cm3,所 受浮力为 _______ ,金属块受到的重力为 0.5 N 3.9 N ______. (g=10 N/kg)
D. F甲<F乙<F丙
【解析】因为甲球漂浮,所以F浮甲=G甲;因 为乙球悬浮,所以F浮乙=G乙;因为丙球下沉, 所以F浮丙<G丙.由题可知,三球的质量相等, 所以三球重力相等,即G甲=G乙=G丙,所以 F
甲=F乙>F丙.故选B.
类型二 浮力的相关计算(2014年考查2次,
2013年考查2次,2012年考查5次)
【解析】(1)乙图中烧杯内的水位没有与杯口 相平,这样在小桶中收集到的水要比物体实际排开
力与浸没深度的关系)
4.在探究“浮力的大小与哪些因素”有关 时,选用不同液体并进行多次实验的目的 (一次实验具有偶然性,多次实验更为严密) 5.实验结论:浮力的大小与排开液体的重 力的大小有关,或也可理解成与液体的密度
和排开液体的体积有关.
例1(’14 聊城)“探究浮力的大小跟哪些 因素有关”实验的部分操作、装置静止时测
计算浮力的常用方法:
方法 阿基米德 原理 原理 浸在液体 里的物体 所受浮力 的大小等 于它所排 开液体的 重力 计算 F浮=G排 公式 =ρ液gV排 称重法 压力差法 二力平衡 物体处于 漂浮或悬 浮时,是 平衡状态, 其所受浮 力等于物 体的重力 F浮=G
浸在液体 中的物体 上下表面 所受压力 差等于物 体所受的 浮力 F浮= G-F F浮=F向上F向下
变式题2(’14株洲)将一空饮料罐压入 装满水的烧杯中,其排开的水所受到的重力 为4 N,则空饮料罐受到的浮力大小为 4 _____N,
向上 方向竖直_____.
【解析】浸在水中的物体受到竖直向上的浮 力,浮力的大小等于物体排开的水所受的重 力;空饮料罐压入装满水的烧杯中,其排开
的水所受到的重力为4 N,则空饮料罐受到的
实验二 探究浮力的大小跟排 开液体所受重力的关系(2013
年考查1次,2012年考查1次)
1.弹簧测力计读数(看清量程和分度值) 2.用称重法计算浮力(F浮=G-G液)
3.控制变量法的应用
4.测量排开的液体重力的方法(先测出空 桶的重力G1,再测出桶和溢出水的总重力G2,
则排开的液体所受到的重力为G排= G2- G1)
(1)在图c中,若物体A完全浸没到水中 后,继续向下移动(没触底),则弹簧测力
计示数仍为3 N,说明物体浸没后,所受浮力
深度 无关; 大小与_____ (2)图c中物体A受到的浮力为____N 2 , 可以测出物体A的密度为________ 2.5×103 kg/m3; (3)实验时若先将物体放入水中测拉力,
【解析】假设物体在水中漂浮或悬浮,浮力等
于重力,64 g<76 g,所以物体在酒精中一定
下沉;假设物体在水中下沉,则在酒精中一定 下沉;由题意知,在酒精中受到的浮力F浮酒= m排酒g=64×10-3 kg×10 N/kg=0.64 N;根据
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