最新人教版小学四年级下册数学期中试卷7

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新人教版小学数学四年级下册期中试卷-汇总

四年级下册数学 -四则运算二、填空题（15分） 1、四则混合运算的规律：①在有括号的算式里，先算，再算。

②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算，再算。

③在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按顺序计算。

2、有关0的运算： ①任何数与0相乘，都得；②0除以一个非0的数，得； ③任何数与0相加，都是；④一个数减去0，得；3、计算24+（27－19）×16，应先算，再算，最后算，计算结果是。

4、把下面算式合并成综合算式。

15×16=240 28－12=16 综合算式： 420÷30=14 14+20=34 7×34=238 综合算式：三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。

（10分）1、已知○+△=□，下列算式正确的是（）A 、○+□=△ B 、△+□=○ C 、□-△=○2、下面运算顺序一样的一组算式是（）A 、58-27+36B 、72-56÷8 C、40÷5×8 38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8 3、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32元，一个皮球多少元？（） A 、（68-32）÷6 B、68÷6 C、68-32÷64、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（） A 、72÷3 B、72÷3+68÷4 C、（68+72）÷（4+3）5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（） A 、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 B、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10 C 、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10② ① ③ ④ ② ① ③ ② ② ① ④ ③ 四、我是小判官，对的打“”√，错的“×”。

(人教版)四年级(下)期中数学试卷及参考答案

（人教版）四年级（下）期中数学试卷一、判断题。

（对的画“√”，错的画“×”。

）（每题1分，共5分）1．（1分）计算128+17﹣128+17，结果是0。

2．（1分）57+8×（16﹣4）的运算顺序是先算乘法，再算加法，最后算减法。

3．（1分）0.14读作：零点十四4．（1分）1250÷（25×5）＝1250÷25×5．．5．（1分）下面这三个物体，从前面看到它们的形状相同。

二、细心选择。

（把正确的答案的序号填在括号里）（10分）6．（2分）下面哪个算式是正确的．（）A．99+1×23＝100×23B．201×50＝200×50+1C．75+34+66＝75+1007．（2分）大于0.2而小于0.5的小数有（）A．1个B．2个C．3D．无数个8．（2分）一个数的小数点向左移动两位，就（）A．缩小到原数的10B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍9．（2分）0.8里面有8个（）A．B．C．D．1010．（2分）15×25×4＝15×（25×4）这是运用了什么运算定律？（）A．乘法交换律B．乘法结合律C．加法交换律D．乘法分配律三、填空题：（每空1分，共29分）11．（2分）3.02读作，零点零三六写作．12．（1分）乘法分配律用字母表示是．13．（3分）小数点右边第三位是位；0.6里面有个0.1；0.68里面有个0.01。

14．（2分）30与23的和乘46，积是，列式为．15．（1分）一个小数，由3个1和5个组成，这个数是．16．（2分）一个数同0相乘，积是，一个数加上，还得原数．17．（3分）在括号里填上合适的小数或分数．18．（2分）根据运算定律在横线里填数．125×（8×）＝（125×）×13．19．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．4.23千克 4.32千克 1.68元 1.679元 6.02 6.0023.5 3.50．20．（2分）根据38×15＝570，直接写出下面两道题的得数。

人教版小学四年级下册期中数学试卷(带解析)

小学四年级下册期中数学试卷（带解析）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、填空题1．（124﹣85）×12÷26，要先算法，再算法，最后算法，结果是．2．算式84+（116+94）可以改写成（84+116）+94，它应用了加法律；6×8×125=125×8×6应用了乘法定律．3．0和一个数相乘，结果是，0除以一个非0的数，结果是．4．0.65的计数单位是，有个这样的单位．5．不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是．6．85分米= 米420米= 千米1吨20千克= 吨千克1.25米= 米厘米．7．9.0967≈（保留两位小数）30.0489≈（精确到十分位）8．一个工人一天做85个零件，照这样计算，5个工人8天能做个零件．9．12×6=72，72+18=90，1350÷90=15，把以上三个分步算式改写成综合算式是．10．把10.54先扩大10倍，再缩小1000倍，结果是1.054．．二、排序题11．按从小到大的顺序排列下面各数：0.087、0.078、0.807、0.78、0.708．．三、判断题12．0可以作除数，但不可以作被除数．．13．25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）14．所有的小数都比整数小．．（判断对错）15．小数相邻的两个单位间的进率也是10．．16．32+32×99=32×（1+99）是应用了乘法结合律．．17．两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变．．（判断对错）18．一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化．．（判断对错）四、计算题19．简便计算5+137+45+63+50 99+199+299+3 125×32×25 42×125×8×5156×110﹣156×10 99×999 5620÷（562×5）1300÷25÷420．列式计算（1）99与81的和除以99与81的差，商是多少？（2）32与18的积比910与26的商多多少？（3）52与28的差与12相乘，积是多少？（4）6000除以59与35的差，商是多少？五、解答题21．动物园平面图（1）猴山在正门偏方向米处．（2）水族馆在正门方向．（3）象馆在狮虎山偏方向米处．（4）熊猫馆在水族馆偏方向米处．22．一台抽水机7小时可以浇地196公顷，照这样计算，这台抽水机要浇336公顷的菜地，要用多少小时？23．40头奶牛30天产奶12000千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？24．一车间有女工120人，男工人数比女工人数的2倍还多45人，男女工一共有多少人？25．菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克．每筐黄瓜重30千克，每筐茄子重多少千克？26．一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距900千米的甲、乙两地出发，汽车每小时行40千米，摩托车每小时行50千米．8小时后两车相距多少千米？参考答案1．减，乘，除，18．【解析】试题分析：（124﹣85）×12÷26，有小括号，先算小括号里面的减法，然后再按照从左到右的顺序计算．解：（124﹣85）×12÷26=39×12÷26=468÷26=18是按照先算减法，再算乘法，最后算除法的计算顺序求解的，结果是18．故答案为：减，乘，除，18．【点评】1．一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．2．一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．2．结合交换．【解析】试题分析：84+（116+94）可以改写成（84+116）+94，它应用了加法结合律；6×8×125改写成125×8×6先运用乘法交换律，交换6和125的位置，变成125×8×6．解：84+（116+94）=（84+116）+94=200+94=294这是应用了加法结合律计算；6×8×125=125×8×116=1000×6=6000这是运用了乘法交换律简算．故答案为：结合交换．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．3．0；0．【解析】试题分析：根据0在乘法和除法中的特性直接填空解答即可．解：0和一个数相乘，结果是0；除以一个非0的数，结果是0．故答案为：0；0．【点评】此题主要考查0在乘法和除法中的特性，0乘任何数都得0；0除以任何不为0的数都得0．4．0.01或，65．【解析】试题分析：0.65是一个两位小数，两位小数的计数单位是0.01或，0.65里面有65个这样的计数单位．解：0.65的计数单位是0.01或，它有65个这样的计数单位；故答案为：0.01或，65．【点评】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1或；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01或…．5．13.00；0.26．【解析】试题分析：根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．把13改写成两位小数，首先在13个位的右下角点上小数点，再末尾添上两个0即可；把0.2600化简就是把末尾的两个0去掉．解：根据分析：不改变13的大小，把13改写成两位小数是：13=13.00；0.2600=0.26；故答案为：13.00；0.26．【点评】此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写和化简方法．6．8.5，0.42，1，20，1，25．【解析】试题分析：把85分米化成米数，用85除以进率10；把420米化成千米数，用420除以进率1000；把1吨20千克化成复名数，数字不变；把1.25米化成复名数，整数部分1是米数，0.25乘进率100就是厘米数；即可得解．解：85分米=8.5米420米=0.42千米1吨20千克=1吨 20千克1.25米=1米 25厘米故答案为：8.5，0.42，1，20，1，25．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．7．9.10，30.0．【解析】试题分析：运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．解：9.0967≈9.10（保留两位小数）30.0489≈30.0（精确到十分位）故答案为：9.10，30.0．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．8．3400．【解析】试题分析：我们运用一个人一天完成的零件的个数乘以工人的人数及天数，计算零件的总个数．解：85×5×8，=425×8，=3400（个）；答：5个工人8天能做3400个零件．故答案为：3400．【点评】本题运用每人每天完成的工作量乘以人数及天数就是工作的总个数．9．1350÷（12×6+18）．【解析】试题分析：根据题意，先算12×6的积，所得的积再加上18，再用1350除以所得的和，然后再进一步解答．解：12×6=72，72+18=90，1350÷90=15，把以上三个分步算式改写成综合算式是：1350÷（12×6+18）故答案为：1350÷（12×6+18）．【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答．10．×【解析】试题分析：把10.54先扩大10倍，即小数点向右移动一位，再缩小1000倍，即小数点向左移动3位，相当于把10.54的小数点向左移动了两位，为0.1054；据此判断即可．解：10.54×10÷1000，=105.4÷1000，=0.1054；故答案为：×．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．11．0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.807．【解析】试题分析：根据小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此解答．解：根据以上分析知：0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.807．故答案为：0.078＜0.087＜0.708＜0.78＜0.807．【点评】本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．注意排列顺序是从小到大．12．×【解析】试题分析：0表示没有．根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0．但0不能做除数，0做除数没有意义．由此即可判断．解：根据除法的意义可知，0不能做除数，0做除数没意义．故答案为：×．【点评】本题主要考查的知识点为：零不能做除数．13．×【解析】试题分析：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．解：本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=16．故答案为：×．【点评】在运用运算定律对算式进行简算时，要注意分析式中的数据及运算符号是否适用．14．×【解析】试题分析：小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，据此可知：小数不是都比整数小，可以举例证明，据此分析判断．解：如 8.92＞7，所以所有的小数都比整数小是错误的．故答案为：×【点评】本题主要考查小数的意义，注意小数分为整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数．15．√【解析】试题分析：首先搞清数位顺序表，小数点的第一位起，向右依次是十分位、百分位、千分位、…，相对应的计数单位为0.1、0.01、0.001、…，10个0.001是0.01，10个0.01是0.1，10个0.1是1…，由此得出结论．解：对于小数，相邻两个单位之间的进率是10，是正确的；故答案为：√．【点评】要搞清小数相邻两个单位之间的计数单位之间的关系与整数的相同．16．×【解析】试题分析：在计算32+32×99时，把32看作32×1，运用乘法分配律简算．解：有以上分析，可知32+32×99=32×（1+99）应用了乘法分配律．故答案为：×．【点评】此题考查了学生对乘法分配律与乘法结合律的区别与掌握情况．17．√【解析】试题分析：根据乘法交换律进行判断即可．解：根据乘法交换律：两个因数相乘，交换位置，积不变，如：3×5=5×3．故答案为：√．【点评】本题考查了乘法交换律：a×b=b×a．18．√【解析】试题分析：根据小数点的位置移动与小数大小的变化规律，即可进行判断．解：根据小数点移动引起小数大小变化规律可知：小数先扩大100倍，小数点是向右移动了2位，再缩小100倍，小数点又向左移动了2位，两次变化后，小数点的位置实际没有变化，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．19．（1）5+137+45+63+50=300（2）99+199+299+3=600（3）125×32×25=100000（4）42×125×8×5=210000（5）156×110﹣156×10=15600（6）99×999=98901（7）5620÷（562×5）=2（8）1300÷25÷4=13【解析】试题分析：（1）根据加法交换律和结合律简算即可．（2）首先把99分成100﹣1，把199分成200﹣1，把299分成300﹣1，然后根据加法交换律和结合律简算即可．（3）首先把32分成8×4，然后根据乘法结合律计算即可．（4）根据乘法交换律和结合律简算即可．（5）根据乘法分配律计算即可．（6）首先把999分成1000﹣1，然后根据乘法分配律计算即可．（7）（8）根据除法的性质计算即可．解：（1）5+137+45+63+50=（5+45+50）+（137+63）=100+200=300（2）99+199+299+3=100﹣1+200﹣1+300﹣1+3=（100+200+300）+（3﹣1﹣1﹣1）=600+0=600（3）125×32×25=125×8×4×25=（125×8）×（4×25）=1000×100=100000（4）42×125×8×5=（42×5）×（125×8）=210×1000=210000=156×（110﹣10）=156×100=15600（6）99×999=99×（1000﹣1）=99×1000﹣99=99000﹣99=98901（7）5620÷（562×5）=5620÷562÷5=10÷5=2（8）1300÷25÷4=1300÷（25×4）=1300÷100=13【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意加法运算定律、乘法运算定律以及除法的性质的应用．20．10；541；288；250【解析】试题分析：（1）先用99加上81求出和，再用99减去81求出差，最后用求出的和除以求出的差即可；（2）先用32乘上18求出积，再用910除以26求出商，最后用求出的积减去求出的商即可；（3）先用52减去28求出差，再用差乘上12求出积；（4）先用59减去35求出差，再用6000除以求出的差即可．解：（1）（99+81）÷（99﹣81），=180÷18，=10；答：商是10．=576﹣35，=541；答：多541．（3）（52﹣28）×12，=24×12，=288；答：积是288．（4）6000÷（59﹣35），=6000÷24，=250；答：商是250．【点评】本题关键是找出运算的顺序，根据运算顺序列出算式求解．21．北、东30°、400；正北；南、西30°、200；南、东20°、100．【解析】试题分析：因为图上距离1厘米表示实际距离100米，于是可以分别求出每个建筑物之间的实际距离，再据它们之间的方向关系，即可描述出它们的位置关系．解：（1）猴山在正门北偏东30°方向400米处．（2）水族馆在正门正北方向．（3）象馆在狮虎山南偏西30°方向200米处．（4）熊猫馆在水族馆南偏东20°方向100米处．故答案为：北、东30°、400；正北；南、西30°、200；南、东20°、100．【点评】此题主要考查线段比例尺的意义，以及依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法．22．12小时【解析】试题分析：照这样计算，说明每台抽水机每小时的工作效率是相同的，先算出每台每小时的抽水量，列式为：196÷7=28（公顷），然后再用包含除法算出这台抽水机要浇336公顷的菜地需要的时间，列式为：336÷28=12（小时），据此解答．解：336÷（196÷7），=12（小时）；答：要用12小时．【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量．23．10千克．【解析】试题分析：先求每头奶牛30天产奶数量，再求每头奶牛每天产奶数量，列式为12000÷40÷30，解决问题．解：12000÷40÷30，=300÷30，=10（千克）；答：平均每头奶牛每天产奶10千克．【点评】此题也可先求40头奶牛每天产奶的数量，再求每头奶牛每天产奶数量，列式为12000÷30÷40．24．405人．【解析】试题分析：我们运用120乘以2加上45计算男工人的人数再加上女工人的人数120，就是男女工一共有的人数．解：120×2+45+120，=240+45+120，=405（人）；答：男女工一共有405人．【点评】本题运用一个数是另一个数的几倍用乘法进行计算，多几再加上几即可．25．35千克【解析】试题分析：菜市场运来25筐黄瓜，每筐黄瓜重30千克，黄瓜的重量就是（25×30）千克，黄瓜和茄子共重1870千克，32筐茄子的重量就是（1870﹣25×30）千克，每筐茄子的重量就是[（1870﹣25×30）÷32]千克．据此解答．解：（1870﹣25×30）÷32，=（1870﹣750）÷32，=35（千克）．答：每筐茄子重35千克．【点评】本题的关键是用黄瓜和茄子共重的减去黄瓜的总重量，求出32筐茄子的总重量．26．（1）相向而行．180千米．（2）背向而行．1620千米．（3）摩托车追汽车．820千米．（4）骑车追摩托车．980千米．【解析】试题分析：此题四种情况：（1）两车相向而行，8小时后两车之间的距离等于甲乙两地距离减去两车行的路程；（2）背向而行，8小时后两车之间的距离等于甲乙两地距离加上两车行的路程；（3）摩托车追汽车，两地距离减去8小时摩托车追汽车的距离即两车距离；（4）汽车追摩托车，两地距离加上8小时汽车追摩托车之间的距离，即两车距离．解：（1）相向而行．900﹣（40+50）×8，=900﹣720，=180（千米）；答：8小时后两车相距180千米．（2）背向而行．900+（50+40）×8，=900+720，=1620（千米）；答：8小时后两车相距1620千米．（3）摩托车追汽车．900﹣（50﹣40）×8，=900﹣80，=820（千米）；答：8小时后两车相距820千米．（4）骑车追摩托车．900+（50﹣40）×8，=900+80，=980（千米）；答：8小时后两车相距980千米．【点评】解答此题要考虑到两车同时出发，可能是相向而行、相背而行、同向而行（又分摩托车追汽车、汽车追摩托车）这四种情况，主要考查的关系式：速度和×时间=两地距离，速度差×时间=追及路程，根据情况逐个解答即可．。

人教版四年级数学下册期中模拟试卷及答案(三篇)

3、一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。（）
4、4公顷8500平方米<48500平方米。（）
5、在一次数学检测中，小明所在的小组平均分是92分，小红所在的小组平均分是90分，小明的得分一定比小红高。（）
四、计算题。（30分）
1、直接写出得数。
0.21÷2.1＝ 36÷1.8＝ 9×20.7＝ 3.54×10＝
2、4920590最高位上的数表示( )。
A．4个万B．4个十万C．4个百万
3、如果一个三角形的两个内角度数的和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（）。
A．钝角三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．无法判断
4、（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）
A．加法结合律B．加法交换律C．乘法交换律
10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是_____°。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
10、有八个数排成一列，它们的平均数是54，前五个数的平均数是46，后四个数的平均数是68，第五个数是________．
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）
A．60时B． 60千米/分 C．60千米/时 D．240千米/时
2、超市运回苹果和梨各25箱，每箱苹果有32千克，每千克4元；每箱梨有48千克，每千克3元。超市运回苹果和梨一共有多少千克？一共花了多少钱？
3、学校运动队有运动员32名，学校要为每人买一套运动服（上衣152元/件，裤子98元/条），一共要花多少钱？
4、小明和小芳同院同校，小芳上学每分走50米，15分钟到学校．小明上学每分比小芳多走10米，小明需要几分钟到学校？

人教版四年级下册数学期中试卷(含答案)

2021-2022学年四年级下学期数学期中试卷(含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级：______ 姓名：______ 考号：______一、选择题（共16分）1．100减去4与8的积，所得的差除以13，商是多少？正确的算式是（）A．100-4×8÷13B．（100-4×8）÷13C．（100-4）×8÷13 2．7.802中，百分位上的数是（）。

A．8B．0C．23．72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（）A．72-4×6÷3B．（72-4）×6÷3C．（72-4×6）÷3 4．比2.12大，比2.17小的小数有（）个。

A．3B．4C．无数5．下面各数中不读出“零”的数是（）。

A．500.12B．380.07C．205.156．从前面看右图，看的形状是（）A．B．C．7．把0.13的小数点去掉，这个数就（）。

A．扩大到它的10倍B．缩小到它的110C．扩大到它的100倍8．在3.4、3.40和3.404中，最大的是（）。

A．3.4B．3.404C．3.40二、判断题（共5分）9．35×5×65×5=（35+65）×5。

（）10．去掉小数点后面的零，小数的大小不变．11．小数中，相邻两个计数单位间的进率是10。

（）12．16100写成小数是0.16。

（）13．125÷（25×5）=125÷25×5=1。

（）三、填空题（共35分）14．由7个一，9个十分之一和8个百分之一组成的数写作，读作。

15．不改变23的大小，把23改写成两位小数是，把0.30600化简是。

16．0.85的计数单位是，它有个这样的单位。

17．单位换算。

4.2kg=g 480m=km42.36m=m cm 5.10元=元角18．如果把0.79的小数点向左移动两位，0.79就到原来的；如果把0.79的小数点向右移动两位，0.79就到原来的。

最新人教版四年级下册数学《期中测试卷》附答案解析

2020-2021学年度第二学期期中测试四年级数学试题（考试时间：90分钟试卷分值：100分）一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．在横线里填写含有字母的式子．（1）乐乐从家出发，每分钟行62米，a分钟可到学校；甜甜从家出发，每分钟行65米，a分钟也可到学校．从乐乐家到甜甜家一共有米．（2）一辆公共汽车上原来有40人，到新源超市站时下车x人，又上车y人．现在这辆公共汽车上有人．2．四个连续的自然数，它们的平均数是a，那么这四个数的和是．3．2.4×0.56+0.76×5.6＝×0.56 运用的是．4．一个三角形一个内角的度数是100°，这个三角形是三角形，一个等腰三角形的底角是65°，顶角是，等边三角形的每个内角都是．5．在直角三角形里，如果一个锐角是45°，那么另一个锐角是．6．一个三角形中，最大角的度数是这个三角形内角和的，这是一个角三角形．7．三角形面积＝，用字母表示为S＝．8．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．9．3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是，读作，精确到百分位是．10．在算盘上拨数字7，上珠应该拨颗，下珠拨颗．11．一枚5角的硬币大约重3克．照这样推算：10000枚5角的硬币大约重千克．1000万枚5角的硬币大约重吨．2亿枚5角的硬币大约重吨．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）12．一本书原价a元，现在九折出售，现价比原价便宜了0.1a元．（判断对错）13．小数的位数越多，小数就越大．．（判断对错）14．三角形最小两边之和一定大于第三边．．（判断对错）15．用三根一样长的小棒不能围成一个三角形．（判断对错）16．两个正方形可以拼成一个长方形（判断对错）．17．a×（b+c）＝a×b+b×c．．（判断对错）三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）18．甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是（）A．2a﹣b B．a÷2﹣b C．（a﹣b）÷2D．（a+b）÷2 19．三角形中最小的内角是45度，三角形不可能是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．以上均有可能20．形状具有稳定性的图形是（）A．三角形B．正方形C．梯形D．平行四边形21．圆形纸对折3次以后所形成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角22．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分23．一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这个三角形是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．不能确定四．计算题（共2小题，满分31分）24．直接写出得数．14×5＝880÷80＝270÷90＝70×8÷70×8＝54÷18＝927÷9＝5700÷300＝200÷4×5＝25．运用简便方法计算．78+269+1221768﹣321﹣7927×45+55×27800÷2532×125102×36五．操作题（共2小题，满分6分）26．分别画出下列图形底边上的高．27．如图：已知：∠1＝30°∠4＝110°则：∠2＝°∠3＝°．六．应用题（共6小题，满分29分）28．手工课上，小明用一根铁丝围成一个正方形，边长是12厘米．如果用这根铁丝恰好围成了一个等边三角形，它的边长是多少厘米？29．如图，一张长方形纸长16厘米，宽m厘米．用这张纸剪一个最大的正方形．（1）用式子表示剩下部分的面积．（2）当m＝10时，剩下部分的面积是多少平方厘米？30．在一个直角三角形中，已知一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？31．寒假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方，成人票80元一张，学生票是成人票的一半，他们一家买门票一共需要多少元？32．某单位组织员工去春游，火车以每小时138千米的速度行驶了15小时后，距目的地还有6千米．如果返程必须在12小时以内返回，那么返程时火车的速度最少是多少？33．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？参考答案与试题解析一．填空题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．【分析】（1）利用公式：路程＝速度×时间，先求乐乐家到学校与甜甜家到学校的距离，再求和即可．（2）用原来的人数减掉下车人数，再加上上车人数即可．【解答】解：（1）62a+65a＝127a（米）答：从乐乐家到甜甜家一共有127a米．（2）40﹣x+y答：现在这辆公共汽车上有（40﹣x+y）人．故答案为：127a；40﹣x+y．【点评】本题主要考查用字母表示数，关键根据题意，利用关系式做题．2．【分析】根据“平均数×数的个数＝总数的和”求出这四个数的和，据此解答．【解答】解：a×4＝4a答：四个连续的自然数，它们的平均数是a，那么这四个数的和是4a．故答案为：4a．【点评】解答此题的关键是根据“平均数×数的个数＝总数的和”，代入数值，即可得出结论．3．【分析】乘法分配律用字母表示为：（a+b）×c＝a×c+b×c．据此可以判断2.4×0.56+0.76×5.6＝（2.4+7.6）×0.56 是运用了乘法分配律进行简算．【解答】解：2.4×0.56+0.76×5.6＝2.4×0.56+7.6×0.56＝（2.4+7.6）×0.56＝10×0.56＝5.6所以2.4×0.56+0.76×5.6＝（2.4+7.6）×0.56 运用的是乘法分配律；故答案为：（2.4+7.6），乘法分配律．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并能灵活运用．4．【分析】（1）有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；（2）等腰三角形的两个底角相等，并且三角形的内角和是180度，所以顶角＝180°﹣底角度数×2；（3）三角形的内角和是180度，又因为等边三角形的三个角度数相等，所以每个角的度数＝180°÷3．【解答】解：（1）一个三角形，一个内角的度数是100°，这个三角形是钝角三角形；（2）180°﹣65°×2＝180°﹣130°＝50°；（3）180°÷3＝60°；故答案为：钝角；50°；60°．【点评】解决本题的关键是利用等腰三角形、等边三角形的特征以及三角形的内角和是180度进行解答．5．【分析】根据直角三角形两个锐角和为90°，即可得另一个锐角度数．【解答】解：由题意得，在直角三角形中，两个锐角和为90°，则另一个锐角的度数为：90°﹣45°＝45°．答：那么另一个锐角是45°．故答案为：45°．【点评】本题考查了直角三角形的性质，是基础题，应注意基础知识的积累．6．【分析】三角形的内角和为180°，根据题意求出这个最大的角为：180°×，然后判断这个三角形是什么三角形．【解答】解：因为最大角为：180°×＝120°，所以这个三角形是钝角三角形；故答案为：钝．【点评】此题考查了三角形内角和的应用．7．【分析】三角形的面积＝底×高×，根据公式，用常用的字母表示出来即可．【解答】解：三角形面积＝底×高×，ah．故答案为：底×高×；ah．【点评】本题考查了用字母表示公式，记住这些常用的公式的字母表示的方法．8．【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的数量就是它的计数单位．【解答】解：根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638．【点评】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.01…9．【分析】从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；写出的小数，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字；精确到百分位，即保留两位小数，看小数点后面第三位，运用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：3个十、2个十分之一和6个千分之一组成的数是30.206，读作三十点二零六，精确到百分位是30.21．故答案为：30.206，三十点二零六，30.21．【点评】此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．10．【分析】随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1．【解答】解：算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1，所以在算盘上拨数字7，上珠应该拨1颗，下珠拨2颗．故答案为：1，2．【点评】解决本题要熟记算盘的用法和各部分珠子表示的意义．11．【分析】根据乘法的意义，一枚5角硬币的质量×枚数＝这些枚硬币的质量克数，然后除以进率得到相应的千克数或吨数，即可得解．【解答】解：3×10000＝30000（克）30000克＝30000÷1000千克＝30千克3×1000万＝3000万（克）3000万克＝3000万÷1000000吨＝30吨3×200000000＝600000000（克）600000000克＝600000000÷1000000吨＝600吨答：10000枚5角的硬币大约重30千克．1000万枚5角的硬币大约重30吨．2亿枚5角的硬币大约重600吨．故答案为：30，30，600．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．二．判断题（共6小题，满分6分，每小题1分）12．【分析】九折是指现价是原价的90%，把原价看成单位“1”，现价就比原价便宜了（1﹣90%），用原价乘上这个分率就是便宜的钱数．【解答】解：a×（1﹣90%）＝a×0.1＝0.1a（元）所以现价比原价便宜了0.1a元，原题说法正确．故答案为：√．【点评】做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．13．【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．【解答】解：根据小数比较大小的方法，可得小数的位数越多小数不一定就越大，例如3.456的位数多于4.6的位数，但是3.456＜4.6，所以题干说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．14．【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解答】解：根据三角形的特性可知：三角形两边之和一定大于第三边，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．15．【分析】根据等边三角形的特点，用三根一样长的小棒围成一个三角形的等边三角形．【解答】解：用三根一样长的小棒围成一个三角形的等边三角形，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了等边三角形的特点，三条边都相等的三角形是等边三角形．16．【分析】两个正方形可以拼成一个长方形的表述是正确的；当两个完全一样正方形是可以拼成一个长方形的，如下图：【解答】解：两个正方形可以拼成一个长方形是正确的；理由：当把两个完全一样正方形排成一排拼组时是长方形．故答案为：√．【点评】本题中表达的含义可能，它不是说一定可以，所以只要举出这样的例子即可．17．【分析】根据乘法分配律的意义：两个数的和与一个数相乘，可以两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律．由此解答．【解答】解：根据乘法分配律的意义，（a+b）×c＝a×c+b×c；因此a×（b+c）＝a×b+b×c．是错误的．故答案为：错误．【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并会用字母表示乘法分配律．三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）18．【分析】根据题意得出甲数＝乙数×2﹣b，由此先求出乙数的2倍，再除以2即可．【解答】解：甲数是a，比乙数的2倍少b，表示乙数的式子是：（a+b）÷2；故选：D．【点评】解答本题的关键是根据题意得出数量关系式：乙数×2﹣b＝甲数；进而求出乙数．19．【分析】根据三角形内角和是180°，如果一个三角形最小的一个内角是45度，那么另两个内角其中一个较小的内角应等于或大于45°，所以第三个内角一定等于或小于90°，由此可知这个三角形是直角或锐角三角形，据此判断即可．【解答】解：由分析可知，如果一个三角形最小的一个内角是45度，这个三角形可能是直角或锐角三角形，一定不会是钝角三角形．故选：C．【点评】此题考查了三角形内角和是180°以及锐角三角形的定义．20．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．【解答】解：根据三角形具有稳定性，可知四个选项中只有钝角三角形具有稳定性的．故选：A．【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性．21．【分析】把一张圆形纸对折一次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折二次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折三次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，…对折n次，每份是圆面积的，所对的圆周角是360°的．据此解答．【解答】解：360°×＝45°即将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是45度；故选：A．【点评】本题是考查简单图形势折叠问题．此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作即可解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算．22．【分析】根据小数的组成，4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角．【解答】解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．【点评】本题主要考查了小数的组成与计数单位．23．【分析】三角形的两个内角的平均度数已知，于是可以求出这两个角的度数之和，依据三角形的内角和是180°，即可求出第三个内角的度数，从而可以判定这个三角形的类别．【解答】解：180°﹣45°×2＝90°，90°的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形．故选：B．【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和定理以及三角形的分类方法．四．计算题（共2小题，满分31分）24．【分析】根据整数乘除法的计算方法解答，多步计算的注意运算顺序．【解答】解：14×5＝70880÷80＝11270÷90＝370×8÷70×8＝64 54÷18＝3927÷9＝1035700÷300＝19200÷4×5＝250【点评】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序．25．【分析】（1）按照加法交换律计算；（2）按照减法的性质计算；（3）按照乘法分配律计算；（4）按照商不变的规律计算；（5）按照乘法结合律计算；（6）按照乘法分配律计算．【解答】解：（1）78+269+122＝78+122+269＝200+269＝469（2）1768﹣321﹣79＝1768﹣（321+79）＝1768﹣400＝1368（3）27×45+55×27＝27×（45+55）＝27×100＝2700（4）800÷25＝（800×4）÷（25×4）＝3200÷100＝32（5）32×125＝4×8×125＝4×（8×125）＝4×1000＝4000（6）102×36＝（100+2）×36＝100×36+2×36＝3600+72＝3672【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．五．操作题（共2小题，满分6分）26．【分析】给三角形的一条底边作高，就是过这条底边所对的顶点做这条底边的垂线；做平行四边形的高就是过这个平行四边形的底所对的边和腰的交点作垂线即可；做梯形的高就是过这个梯形的底所对的边和腰的交点作垂线即可．【解答】解：【点评】三角形高的特点及画法，平行四边形高的特点及画法，梯形高的特点及画法，注意加直角符号．27．【分析】观察图形可以发现：∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角，它们的和是180°，而∠3和∠4构成了一个平角，它们的和也是180°，据此进行解答即可．【解答】解：因为∠1+∠2+∠3＝180°，∠3+∠4＝180°，所以∠1+∠2＝∠4，∠2＝∠4﹣∠1＝110°﹣30°＝80°∠3＝180°﹣∠4＝180°﹣110°＝70°．故答案为：80、70．【点评】此题主要考查三角形的内角和定理以及平角的定义．六．应用题（共6小题，满分29分）28．【分析】根据正方形的周长公式C＝4a，求出正方形的周长，即铁丝的长度，再除以3就是等边三角形的边长．【解答】解：4×12÷3＝16（厘米），答：等边三角形的边长是16厘米．【点评】本题考查了根据正方形的周长公式C＝4a及等边三角形的性质解决问题．关键是理解由正方形到三角形的变化过程中周长（即铁丝总长）保持不变．29．【分析】（1）在这张长方形纸上剪下的最大正方形的边长等于这张长方形纸的宽m厘米，根据长方形的面积计算公式“S＝ab”求出原长方形的面积，再根据正方形的面积计算公式“S＝a2”求出剪去的最大正方形的面积，二者相减即可．（2）当m＝10时，把（1）求出含有字母b的表示剩下部分面积的式子，经过计算即可求出剩下部分的面积．剩下部分还是一个长方形，长为原来的宽m厘米，宽为（16﹣m）厘米，根据长方形的面积计算公式“S＝ab”即可求得剩下部分的面积．也可用【解答】解：（1）16×m﹣m2＝16m﹣m2（平方厘米）（2）当m＝10时16m﹣m2＝16×10﹣102＝60（平方厘米）答：剩下部分的面积是60平方厘米．【点评】此题主要是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；会根据字母的取值，求含有字母式子的值．30．【分析】由直角三角形的定义和三角形内角和是180°即可解决．【解答】解：直角三角形中有一个角是90°，所以另一个锐角为90°﹣35°＝55°．答：另一个锐角是55°．【点评】此题考查了三角形内角和在直角三角形的应用．31．【分析】根据学生票是成人票的一半，先用除法算出单张学生票的价格，再用“单价×数量＝总价”得出总钱数即可．【解答】解：80×2+80÷2＝160+40＝200（元）答：他们一家买门票一共需要200元．【点评】本题关键先计算出学生票的价格，由此进一步解决问题．32．【分析】首先根据速度×时间＝路程，用火车去时的速度乘以15，求出15小时行驶的路程，再用它加上6，求出两地之间的距离是多少；然后用它除以12，求出返程时火车的速度最少是多少即可．【解答】解：（138×15+6）÷12＝（2070+6）÷12＝2076÷12＝173（千米）答：返程时火车的速度最少是每小时173千米．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两地之间的距离是多少．33．【分析】根据“总价÷数量＝单价”分别计算出排球的单价和足球的单价，然后用“足球的单价﹣排球的单价”解答即可．【解答】解：264÷6﹣180÷6＝14（元）答：每个足球比每个排球贵14元．【点评】解答此题的关键：根据单价、数量和总价之间的关系进行解答．。

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四年级数学下册期中测试卷
学校：姓名：得分：
一、填空题。

1、填上“〈”、“〉”或“=”。

56÷7÷2 ○56÷（7×2）48×（5+6）○48×5+6
840÷21○840÷3÷7 24+102+0 ○（24+102）×0
50-20+15 ○50-（20+15）18-15÷3 ○（18-15）÷3
2、在方框里填上适当的数，并列出综合算式。

综合算式：_____________ 综合算式：_____________
3、一个小数由（）、（）和（）三部分组成。

4、我的语文和数学两门课的平均成绩是94分，数学比语文多2分，语文得( )分，数学得( )分。

5、小数2.05读作（），2表示（），5表示（）。

6、在O和线上写出相应的运算符号和数。

（1）3454－1634－255＋37＝(○) ○(○) （2）465－535—465＝○(○)＝（○）○7、把下面各数改写成三位小数．
0.99＝( ) 5.8400＝( ) 2.05＝( )
8、____、____、_____、_____统称为四则运算。

9、一个数由8个一，4个十分之一，6个千分之一组成，这个数是()．
10、3个工人4小时一共加工288个零件，每个工人每小时能加工多少个零件。

①288÷3＝96（个）表示_____________________ 。

②288÷4=72（个）表示_____________________ 。

③288÷3÷4=24（个）表示______________________。

二、判断题。

1、27+33+67=27+100（）
2、125×17×8=125×8×17这里只运用了乘法结合律。

（）
3、0乘或除以任何数，都得0。

（）
4、0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．()
5、根据“先乘除、后加减”，计算80÷5×2＋8时，应该先算80÷5。

（）
三、选择题。

1、56+72+28=56+（72+28）运用了（）
A、加法交换律
B、加法结合律
C、加法交换律和结合律
2、计算带有括号的四则混合运算时，要先算（），再算（）。

A,乘除，加减，B乘除，括号内，C括号内的，括号外的
3、花店昨天卖了16束鲜花。

今天比昨天多卖了8束，每束花12枝，今天卖了多少枝花？( )
A、16×12－12÷8
B、12×(16+8)
C、16×(12+8)
4、101×125=（）
A、100×125+1
B、125×100+125
C、100×125×1×125
5、在3.2，3.02，3.202中最小的是（）
A、3.02
B、3.2
C、3.202
四、计算题。

1、口算。

2.51×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10=
7÷100= 63.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.56÷10×1000= 2、脱式计算。

(80－14)÷6= 720-720÷15 (360-144)÷24×3
42×15＋136 800－981÷9 (125＋275)÷8
3、列式计算
（1）、725加上475的和除以25，商是多少？
（2）、1784加上128除以8再乘23，和是多少？
（3）、16乘以12的积加上68，再除以4，得多少？
五、连一连。

从前面看从左面看从上面看
六、解决问题。

1、李叔叔家养鸡42只，是养鸭只数的3倍，鹅的只数是鸭的一半。

鸭比鸡少多少只？
2、张华参加800米跑步比赛，每分钟跑320米，跑了2分钟，距终点还有多少米？
3、我们学校四年级同学有24人参加美术班，参加合唱班的是美术班的2倍。

五年级合唱班有多少人？
4、电影院有25排座位,每排有32个座位,现学校共759人到电影院看演出,还剩多少个座位？
5、图书超市新书推荐：
（1）学校图书馆购买了28本动物世界，15本卡通故事，共花了多少钱？
（2）如果把四本书成套出售，6套需要多少钱？
（3）买16本科技之光比16本卡通故事少多少钱？
6、小红和爸爸，妈妈去旅游，游黄山每人1900，游杭州每人2600，两地儿童价都是半价。

书名单价动物世界 18元科技之光 22元故事大王 16元卡通故事 25元
五年级参加合唱班的人数比
四年级美术班和合唱班总人
数还多5人。

①如果小红和妈妈游黄山，带3000元去旅行社交钱，够吗？
②小明一家三口人游杭州共需多少元？。