小升初英语语法-句子成分及复合句
小升初英语语法-句子成分及复合句
十一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是―谁‖发出的。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。
)They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。
)To see is to believe. (耳听为虚眼见为实).Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。
)2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.)(吃得太多对你的身体不利。
)3)口语中常见主语或―主--系‖省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)(It) doesn’t matter. ((那)没有关系。
)(I) thank you. ((我)谢谢你。
)4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？)Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。
) (省略了主语)You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。
英语句子成分和英语句子结构讲解
一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一）句子成分1.主语（subject）: 句子说明的人或事物。
主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任。
The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词）Four plus four is eight.（数词） To see is to believe.（不定式）Smoking is bad for health.（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子）2.谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans.复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well.She doesn’t seem to like dancing.找出下列句中的谓语（注：只有动词才可作谓语。
）：1. We love China.2. We have finished reading this book.3. He can speak English.4. She seems tired.3.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
英语语法6之句子的成分和种类
（九）独立成分
与句中其它成分没有语法上的关系的词、短语或固定词组成为独立成分。
独立成分在句中用逗号跟其它成分隔开，它不能脱离句子而独立存在。根据其 表示的意义可分为三种： 1.感叹句—表示说话人的某种感情，长置于句首，有时也可放在句中或句末。 举例：Why,I’ve never seen anything like it. 2.呼语—直接称呼人的用语，用句首、句中或句末，以引起说话人的对方注意。 常用表示人的专有名词表示，也可用普通名词、代词、短语表示。 举例：Quick,boy,go for the tent! 3.插入语—即插入句中的词语或句子，表示说话人对说话内容的看法，态度或 附加的解释，位于句首、句中或句末。通常由副词（短语）、介词短语、不定 式短语，现在分词短语或分句表示。 举例：Most of them,sadly,we never discover. ①有时说完一句话后，如果想补充说明或解释上文，可用破折号引出插入语： 举例：Don't hurry—there is plenty of time.
（三）表语
和系动词一起构成谓语，是名词性复合谓 语的一部分。表示主语的身份、特征或状态， 位于系动词之后。可用作表语的由名词、形容 词、代词、数词、副词、分词、不定式、动名 词、介词短语、从句等。 举例：Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.
To live is to function. A man without a wife is half a man.
（二）谓语
表示主语的动作或状态，即说明主语“做什么”，“是什么” 或者“处于什么状态”。谓语通常放在主语之后。分为 1.简单谓语—由一个动词或短语动词表示，具有不同的时态、 语态或语气。 举例：Roring waves climb the distant rock.
英语语法之句子成分及句子结构
【语法体系】1.词法冠词、名词、代词、副词、动词、介词和介词短语、连词、数词。
2.句法句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。
句子种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子结构：简单句并列句a）名词性从句：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句复合句：b）定语从句c）状语从句特殊句式：倒装句、强调句、省略句、there be句式主谓一致直接引语和间接引语虚拟语气【句子成分】1.主语：主语是一个句子的主体，一般位于句首。
名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等均可作主语。
e.g. Instead,a picture should try to show the “life” of itssubject.e.g. To find a best friend is difficult.2．谓语：用来描述主语的行为动作或所处的状态，一般位于主语之后，由动词或动词短语充当，且谓语有人称、数、时态和语态等的变化。
e.g. I run into the classroom.e.g. He had an apple for breakfast.3．宾语：宾语是动作的承受者，一般位于及物动词之后。
名词（短语）、代词、数词、名词化的形容词、名词化的分次、不定式（短语）、动名词（短语）、从句等均可充当宾语成分。
e.g. People love to get together.e.g. I like chatting online.宾语的种类：（1）双宾语：间接宾语+直接宾语e.g. Hand me your book, please.（2）复合宾语：宾语+宾语补足语e.g. They elected him their monitor. 4．表语：表语用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。
一般位于系动词之后，与之构成系表结构。
名词（短语）、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式（短语）、动名词（短语）、分词、从句等均可作表语。
语法系列_句子成分及五大基本句式全解+练习(附答案)
.简单句的五种基本句型，并列句和复合句Wang Hansong简单句简析不论看上去有多纷繁庞杂的英语句子，删繁就简之后得到的基本框架皆是由五种基本句式组合而成。
故了解并熟知英语简单句的五种基本句式是理解所有单复句（单句，并列句，复合句，复杂句）的最重要的前提保证；它同时也是学好各大英语语法的必备条件。
简单句的基本句型构成英语句子最重要最基本的组成部分是主语和谓语两大部分。
而这两部分需要由不同功能的词性充当，故了解各种词性的功能成为首要任务。
下面是常见几种词性的主要功能简介：（记住各类词性的英文缩写。
）1.名词n.：主语，宾语，表语；宾语补足语2.代词pron.; 主语，宾语，表语；（宾语补足语-不多见）3.动词v.（包括及物动词Vt和不及物动词Vi）：谓语，（非谓语-此章节不涉及）4 形容词adj.：表语，定语，（有时也可以充当状语）-- 通常修饰名词或代词5 副词adv.：状语（通常修饰动词，形容词，副词；有时也修饰介词短语）6 连词conj.：起到连接两个或两个以上的句子成分或句子的功能。
7 冠词art.：定语，通常修饰名词了解并熟知常见词性的主要功能，就能够为我们快速抓住句子的主干部分及理解长难句奠定良好的基础。
所以我们平时在背单词时，务必要理解并记忆其词性。
有了这个先决条件，再来学习并运用下面的五种基本句式就简单多了。
1. S十Vi主谓结构2. S十Vt十O主谓宾结构3. S十LinkV十P主系表结构4. S十Vt十O1十O2 主谓双宾结构5. S十Vt 十O十OC 主谓宾+宾补结构解读：（1）S＝主语；V＝谓语；LinkV=系动词; P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语（通常指人）；O2＝直接宾语（常指物）；OC＝宾语补足语）（2）仔细观察以上五种基本句式，我们不难发现，各句式中的谓语动词类别并不完全一样。
因此也提醒我们在背单词过程中，针对动词要有意识的去了解动词的类别，辨清是linkV, Vt还是Vi五种基本句式解析1： S十Vi 主谓结构(Vi通常不接宾语；也无被动语态)。
英语语法之句子成分
副词： He that climbs high falls heavily. Actions speak louder than words. 介词短语： A reception will be held on New Year’s Eve. 不定式： To make a living, I need a job. To get a job, I need a Ph.D. While other men live to eat, I eat to live.
根据用途，句子可分为陈述句、疑问句 （一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、 反意疑问句）、祈使句和感叹句。
根据结构，句子可分为简单句、并列句和 复合句。简单句是只有一个主谓结构构成； 并列句是有两个或多个主谓结构并列而成， 每个主谓结构被称作一个分句，分句之间 不可以仅仅用逗号连接，需要用合适的并 列连词；复合句有一个主谓结构作主句， 另一个或多个主谓结构作从句（亦可能主 句不止一个，有两个或以上，称之为并列 复合句；所有从句必须有引导词）。
动名词
Men talk of killing time, while time quietly kills them. 宾语从句：
We must believe (that) we are gifted for something, and that this thing, at whatever cost, must be attained.
but rather what they miss.
定语
名词： winter vacation family tree energy crisis 代词： Don’t part with your illusions. When they are gone you may still exist, but you have ceased to live. (马克吐温) 数词： One enemy is too much.
英语句子成分及从句简单讲解
初中英语基本语法句子的成分：主语谓语宾语表语宾补（宾语补足语）状语定语同位语主语：一般在句子的开头例如：He is a teacher.谓语：即是句子的动词例如：What are you doing now宾语：动词后的名词或非谓语短语例如：He likes eating apples.表语：系动词后的名词或短语例如：He is a teacher.同位语：放在名词后，与前面的名词具有同等地位，叫同位语。
例如：This helps us students much.. students 作的是us 的同位语注意：要区分好宾语和表语——1）宾语在实意动词（有实在意义的词）之后；而表语在系动词之后：系动词有：一是：be (am is are was were)一觉：feel二好像：appear seem三保持：keep stay remain起来四个：taste（尝起来） smell（闻起来） sound（听起来） look（看起来）变五个：get grow turn become go系动词以外的词，除特殊讲解外的均为实意动词注：除了“一是”以外的词均可作实意动词2）非谓语：即不是谓语。
分为不定式动名词过去分词（详情参见不规则动词表）3）短语即是所说的词组宾补（作为了解）：在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有一个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等例如： I heard Jean singing this morning.句子中的Jean显然是宾语。
但是主语I听到的并不是Jean，而是Jean singing。
singing 是句子中的宾语补足语。
它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。
句子中的singing是现在分词做宾语补足语。
能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。
语法复习一句子成分;简单句并列句和复合句
虾对市爱抚阳光实验学校语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句一、句子成分〔一〕句子成分的义：构成句子的各个叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、语、状语、补足语和同位语。
〔二〕主语：主语是一个句子所表达的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句〔当主语不疑问词时〕和倒装，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不式、动名词、名词化的形容词和主语从句表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.〔名词〕We often speak English in class.〔代词〕One-third of the students in this class are girls.〔数词〕To swim in the river is a great pleasure.〔不式〕Smoking does harm to the health.〔动名词〕The rich should help the poor.〔名词化的形容词〕When we are going to have an English test has not been decided.〔主语从句〕It is necessary to master a foreign language.〔it作形式主语，真正的主语为后面的不式〕〔三〕谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：〔1〕由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. 〔2〕由系动词加表语构成。
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十一、句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是―谁‖发出的。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。
)They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。
)To see is to believe. (耳听为虚眼见为实).Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。
)2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
)Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.)(吃得太多对你的身体不利。
)3)口语中常见主语或―主--系‖省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)(It) doesn’t matter. ((那)没有关系。
)(I) thank you. ((我)谢谢你。
)4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗？)Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗？)5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。
) (省略了主语)You go there and fetch me a glass of water. (你去给我弄一杯水来。
)6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句及there be句型主语在动词之后。
如：Where are they? (他们在哪儿？)Does the boy like staying home? (这个男孩喜欢呆在家里吗？)On the main street is a bank. (主路上有家银行)7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。
Neither Jim nor Rosehas passed the exam. (Jim和Rose都没有通过考试。
) / The Chinese peopleare a hardworking and brave people. (中华民族是一个勤劳勇敢的民族。
)2、谓语：1)由“不及物动词”、“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。
如：He travelled in space for the first time.(他首次在太空旅行。
)Who teaches you English this year?(今年谁教你们的英语？)The pizza has gone bad. (那块烤馅饼已经变坏。
)2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。
记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。
如：I am sorry I ammaking so much noise but I have to. (对不起我发出了太大的声音但是只能这样。
)He can’thavefinished reading the 800-page-long novel. (他不可能读完了那本长达800页的小说。
) Something mustbedone to stop the fowl flu from spreading out. (该采取措施防治禽流感蔓延)3)谓语动词切忌用“行为动词+ 原形动词”、“be + 原形动词”。
记住使用下列正确形式：①情态动词+原形动词。
如：You’d bettergo over the lesson.（你最好复习这一课。
）②shall/ will/ would+原形动词。
如：Theyshouldhavebeen there once.（他们应该去过那儿。
）③be+现在分词或者过去分词。
如：What are you doing this evening?（今晚你打算做什么？）Many trees have been cut down since 1970s.（自从20世纪70年代大批树木被砍伐。
）④have+过去分词。
如：Many trees havebeen cut down since 1970s.（意思同上）⑤一般时（现在、过去）问句和否定句中：do/does/did+原形动词。
如：He does not enjoy himself very much.（他日子过的不好。
）Did any of you see dinosaur eggs?（你们当中有谁见过恐龙蛋吗？）⑥行为动词1+行为动词2 (不定式、动名词、现在分词、过去分词等形式)。
如：He made up his mind to be a vet.（他拿定主意要做个兽医。
）Feeling good about yourself is essential to feeling good about life.（自尊自爱是享受生活的根本。
）They wake up the other family members, calling,―Merry Christmas!‖（他们叫醒家庭的其他成员,呼喊着：圣诞快乐！）The kings of ancient Egypt had strong tombs built for themselves.（古代的埃及国王让人给他们自己修建坚固的坟墓。
）4)不可用形容词、名词、代词、副词、介词短语等独立作谓语,必须在此之前加连系动词。
5)谓语动词单复数形式：单数形式的动词有：is,was,has,does以及―动词+s‖；复数形式的动词有：【记住】：主语、谓语单复数必须保持一致。
Air and wateris necessary to us all.(空气和水对于我们大家是必不可少的。
)6)一般问句和反意问句的回答不使用行为动词,应该使用“be”动词、情态动词、助动词(be,will,have,do以及变形)。
如：The Olympic Games is held every other year, isn’t it? ----Yes, it is.(奥运会每两年举办一次,是吗？----是的。
)3、宾语：1)由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是―谁‖或者是―何物‖。
如：The angel also came to Joseph and toldhimthe same thing.(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。
)(代词和名词充当两个宾语)He told me that the company could not afford to pay him so much money.(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。
)(不定式作宾语)They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。
)(动名词作宾语)I think to be a children’s doctor is very rewarding.(我认为当个儿童医生是很值得的。
)(从句作宾语)2)只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。
Listen to the radio. (listen不是及物动词,故加to。
)Can you hearanything exciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗？)3)宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。
介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。
如：What did he see? (他看见了什么？)What does he write a letter with? (他用什么写的信？)With what does he write a letter? (他用什么写的信？)4)“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在“动”“副”之间。
如：Please put the shoes away. (请把鞋子收起来。
)Please put away the shoes. (请把鞋子收起来。
)Please put them away. (请把它们收起来。
)5)动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。
如：He often gives mesome help. (他常常帮我。
)②动词+直接宾语+介词+间接宾语。
注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for.如：Please make mea kite. (请给我做个风筝。
)或Please make a kite for me.6)在“动词+宾语+宾补”结构中,如果宾语是不定式、动名词、宾语从句,则常用it做形式宾语,而将实际的宾语移到补语后面去。
如：I found the job rather difficult. (我发觉这个工作相当难做。
)I found it rather difficult to do the job.4、表语：1)说明主语的身份、性质、状况等含义的成分,通常由形容词、副词、介词短语、名词、代词等充当。
如：He became a doctor after he left high school.(高中毕业他当上了医生。
)The rubber wheels are over there.(橡胶轮子在那边。
)He does not feel like eating anything today because he has caught a bad cold.(他今天不想吃任何东西因为他得了重感冒。
)Who is it?(谁呀？)2)表语只能放在连系动词(如：be,look,become,turn, get,grow,feel,seem) 之后,对表语进行提问的句子除外。