医生四讲四有个人查摆问题
学习四讲四有自查总结7篇
学习四讲四有自查总结7篇篇1一、引言近期，我认真学习了“四讲四有”的重要内容，即讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，有信念、有纪律、有品德、有作为。
通过学习，我深刻认识到“四讲四有”不仅是党的优良传统和作风的传承，更是新时代党员干部应具备的基本素质和要求。
为了更好地理解和践行“四讲四有”，我对自身进行了全面的自查和总结，现将有关情况汇报如下。
二、自查内容及结果（一）讲政治方面政治理论学习不够深入。
虽然平时也关注政治理论的学习，但缺乏深入的思考和系统的学习，导致对一些政治理论的理解不够深刻。
政治敏感问题把握不够准确。
在处理一些政治敏感问题时，缺乏足够的政治敏锐性和鉴别力，容易受到外界舆论的影响。
（二）讲规矩方面规矩意识有所淡化。
在工作中，有时为了追求效率，忽视了规矩的重要性，导致一些工作程序不够规范。
执行力度有待加强。
对于一些已经制定的规章制度，有时执行力度不够，导致规矩意识没有真正深入人心。
（三）讲道德方面道德修养有待提高。
在日常生活中，有时过于注重个人利益，忽视了集体利益和社会责任。
诚信意识不够强。
在与人交往中，有时缺乏足够的诚信意识，容易受到他人的不信任。
（四）讲奉献方面奉献精神有所欠缺。
在工作中，有时过于注重个人得失，缺乏足够的奉献精神。
服务意识不够强。
有时过于关注自己的工作进度和效果，忽视了服务对象的需求和感受。
（五）有信念方面理想信念不够坚定。
有时面对困难和挫折，容易产生动摇和迷茫的情绪。
政治立场不够鲜明。
在面对一些大是大非的问题时，有时缺乏足够的政治立场和原则性。
（六）有纪律方面纪律观念有所淡化。
有时在工作中存在迟到早退、随意请假的现象。
执行纪律不够严格。
对于一些已经制定的纪律规定，有时执行力度不够严格。
（七）有品德方面个人品德有待提升。
在日常生活中，有时过于注重物质享受和个人利益，忽视了个人品德的修养和提升。
家庭美德不够强。
在处理家庭关系时，有时缺乏足够的理解和包容心。
（八）有作为方面工作能力有待提高。
最新四讲四有个人查摆问题
最新四讲四有个人查摆问题四讲四有标准要求与以往我党提出的党员标准一脉相承,是衡量每名党员是否合格的基本标尺,具有重要的时代内涵。
下面是小编整理的四讲四有个人查摆问题材料，欢迎借鉴。
四讲四有个人查摆问题镇坪县纪委在开展“”学习教育活动中，对全体纪检干部明确提出了“四讲四有”要求，促进“两学一做”增实效。
将“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，凸显纪检干部坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。
把“讲规矩、有纪律”作为合格党员的基本要求，要求纪检干部遵守政治纪律和政治规矩，按照党的优良传统和优良作风要求自己，不断提升工作水平和道德修为。
以“讲道德、有品行”作为合格党员的重要支撑。
道德原则是党员干部立身处世的基本准则，是判断行为是非、善恶的尺度。
要求全体纪检干部以道德原则做人、做事，树立良好的纪检干部形像。
用“讲奉献、有作为”增强做合格党员的服务意识。
要求党员干部爱岗敬业，乐于服务群众、乐于奉献社会，积极参精准扶贫活动，更好地践行“为人民服务”的宗旨。
四讲四有个人查摆问题日前，市委宣传部召开“两学一做”学习教育动员会。
会议强调，要从严从实、抓早抓好，学在先、走在前、作表率，用心用力推动“两学一做”学习教育扎实开展，打造“四讲四有”宣传队伍。
市委、市委宣传部部长金幼和作动员讲话。
会议指出，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是推动宣传思想文化工作创新发展的迫切需要。
市委宣传部机关党组织和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强政治自觉和行动自觉，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。
会议强调，要明确任务要求,扎实有效开展好学习教育，确保各项工作走在前列。
要夯实学习基础，强化理论武装，把学好党章党规与学好系列重要讲话紧密结合起来，区分层次对象，讲求学习方法，领导带头示范。
医生四讲四有学习总结体会
医生四讲四有学习总结体会作为一名医生，我深感四讲四有学习的重要性。
四讲即讲思想、讲规矩、讲纪律、讲道德；四有即有责任心、有担当精神、有才干、有队伍观念。
在我多年的医生职业生涯中，我有以下几点总结和体会：首先，四讲是医生职业的基本要求。
讲思想是指医生要有正确的世界观、价值观和人生观，要不断学习和提高自己的思维能力和判断能力。
讲规矩是指医生要遵守医学道德规范和职业行为准则，不能违反法律法规和职业伦理。
讲纪律是指医生要遵守医院的规章制度和纪律要求，对患者负责、对工作负责。
讲道德是指医生要以人为本，尊重患者的隐私权和人格尊严，为患者负责，做到真诚相待、无私奉献。
其次，四有是医生职业素养的体现。
有责任心是指医生要对患者负责任，敢于承担责任，尽心尽力为患者提供优质的医疗服务。
有担当精神是指医生要勇于面对挑战和困难，勇于承担风险和责任，以积极的态度和专业的知识应对各种复杂情况。
有才干是指医生要具备扎实的专业知识和临床技能，能够熟练运用各项医疗技术，给患者提供安全有效的医疗服务。
有队伍观念是指医生要具备良好的团队合作精神，与其他医护人员密切配合，共同为患者提供综合性的医疗服务。
最后，四讲四有学习是医生终身学习的基础。
医学是不断发展的科学，医生需要不断学习和更新自己的知识和技能，以适应社会和科技的发展。
通过四讲四有学习，医生可以不断提高自己的综合素质和职业能力，为患者提供更好的医疗服务。
同时，通过学习，医生还能够不断反思和总结自己的工作经验，提高自己的临床水平和治疗效果，更好地服务于患者。
总而言之，四讲四有学习是医生职业生涯中必须重视的重要内容和基础要求。
作为医生，我们应该始终牢记医者仁心的宗旨，弘扬医德医风，努力提高自身素质，为患者健康贡献自己的力量。
医生四讲四有学习总结体会
医生四讲四有学习总结体会医生四讲四有是指医生在执业过程中应该遵循的四个原则，即“该讲道理，有道德情操，讲医德，有医术。
”下面是对医生四讲四有的学习总结体会，总结了我在学习医生四讲四有的过程中的所思所悟。
医生作为一种特殊的职业，要求医生要有丰富的专业知识和技能，同时还要具备较高的道德修养和人文关怀。
而医生四讲四有便是在传统医学理论和实践中总结出来的一种基本规范和要求，也是我们做好医生必不可少的基本素养。
首先，该讲道理。
医生的职责就是为人民群众的健康服务，这就要求我们要有责任感和使命感，要能为患者讲清楚病情，解释治疗方案，切实保障患者的知情权和选择权。
在工作中，我时刻保持清醒的头脑，理性地对待一个个病人来求医的诉求，用科学的知识为其提供正确的诊断和治疗方案。
其次，有道德情操。
医生是一个高度社会化的职业，要求我们要有高尚的道德情操，坚守职业操守，为人民群众的健康保驾护航。
在人与人的交往中，我时刻提醒自己要做到心怀患者的病痛，富有同情心和耐心，用友善的态度与患者进行沟通和交流，给予他们信心和安慰。
然后，讲医德。
医生的职责是保障病人的生命健康，所以作为医生要时刻保持敬业的精神，时刻更新医学知识，不断提升自己的专业技能。
临床上，我不仅努力提高自己的临床诊断能力，还积极参加学术交流和诊疗讨论，与同行交流经验，不断学习、逐步提高自己的医术水平。
最后，有医术。
医术是医生的核心素养，医生要有扎实的医学知识和技能，能够独立诊断和治疗疾病，为患者解决健康问题。
为了提高自己的医术水平，我每天坚持学习医学知识，并通过参加病历讨论、手术指导等培训活动，提高自己的临床技能。
同时，我还积极参与科研工作，不断探索新的治疗方法和技术，为患者提供更好的医疗服务。
通过学习医生四讲四有，我深刻认识到医生的责任和使命，也明白了医生专业素养的重要性。
作为一名医生，我要时刻保持学习的热情，不断提高自己的医学知识和技能，用科学的方法为病人解除病痛，让他们回归健康。
四讲四有教育自查报告(完整版)
四讲四有教育自查报告（完整版）尊敬的领导、亲爱的同事们：在党的一系列重要决策部署下，我们深入推进四讲四有教育实践活动，希望通过自查报告，全面总结工作经验，强化问题意识，查找存在的不足，进一步规范和完善我们的教育教学工作。
现将自查情况汇报如下：一、四讲1. 讲政治作为教育工作者，我们自觉把党的政治立场摆在首位，坚决维护党的集中统一领导，落实全党党风廉政建设和反腐败斗争各项要求，自觉做到政治意识高、思想行动统一、步调一致。
在自查过程中，我们发现政治学习存在不足之处。
部分教师政治理论修养不够深入，需要加强党的理论学习，提高政治敏感性和思想认同感。
2. 讲大局我们始终牢记教育的社会性和特殊性，以服务社会为己任，积极探索和创新教学模式，为国家培养更多的优秀人才。
然而，自查中我们也发现在服务社会方面有待改进之处。
部分教师缺乏感恩意识，需要引导他们提高社会责任感和服务意识，更好地融入社会。
作为教育工作者，我们必须切实强化教育教学纪律，规范行为准则，强化组织纪律，确保教育工作的正常开展。
在自查中，我们发现一些违纪违规行为。
例如，部分教师存在迟到早退、懒散教学等问题，需要加强规章制度宣讲和执纪教育，引导教师严守纪律，确保教学纪律的落实。
4. 讲文明教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，我们要自觉践行社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质。
然而，在自查过程中，我们也意识到文明意识培养中的不足。
部分教师在言行举止方面存在不文明的现象，需要进行道德素质教育，提高教师的文明修养。
二、四有1. 德有所为教师是学生的楷模，我们要带头守法守纪，积极践行社会主义核心价值观，为学生树立正确的道德榜样。
在自查中，我们发现一些德行方面的问题。
例如，部分教师在与学生交往过程中的态度不端正，需要加强师德师范教育，引导教师以身作则，做学生道德建设的引领者。
教师要不断提高专业素养，熟悉教育教学理论和最新的学科知识，进一步提高自身的教学水平。
2024年医院四讲四有学习总结及体会7篇
2024年医院四讲四有学习总结及体会7篇篇1引言：在当前新形势下，我院开展的四讲四有学习培训对于全体医护人员的职业道德、业务能力及服务质量都有着深远影响。
通过这次学习，我们收获颇丰，并对此次活动进行深刻总结，以提升未来工作质量。
以下是对此次学习的体会与总结。
一、四讲四有学习概述本次医院四讲四有学习，以加强医疗队伍的思想政治建设、职业道德教育和业务能力提升为核心目标。
具体内容包括讲述医德医风、专业技术的精湛应用、法律法规的严格遵守以及人文关爱的传递与实践等四个方面的内容。
通过学习，确保每位医护人员都能做到心中有理想、行为有准则、技术有专长、服务有温度。
二、学习内容及实施过程本次学习分为四个阶段进行：第一阶段：重点讲述医德医风的重要性，通过专题讲座和案例分析，使医护人员深刻认识到良好的医德医风对患者治疗效果的影响以及个人的职业素养对医院发展的重要意义。
第二阶段：聚焦专业技术的提升。
结合医院的实际案例和工作需求，开展了多项专业技术培训课程，增强了医护人员解决实际问题的能力。
第三阶段：学习法律法规知识。
对医疗法律法规进行了系统的学习和解读，提高了医护人员的法律意识，增强了依法行医的自觉性。
第四阶段：强化人文关爱和服务理念。
通过学习服务理念与服务技巧，医护人员在为患者服务时更加注重人文关怀和心理疏导。
三、学习成效与收获体会经过这次学习，我们深刻体会到：1. 思想认识的提升：通过学习，我们对医护工作的使命感和责任感有了更深刻的认识，明确了自身在医院发展中的重要作用。
2. 业务技能的提高：经过专业技能培训，我们在诊疗技术和护理方面的能力有了显著提高，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 职业道德的强化：通过医德医风的学习，我们更加明白作为一名医护人员应有的职业操守和道德底线，增强了服务患者的主动性和积极性。
4. 服务质量的改善：学习后，我们更加注重服务细节和患者体验，力求在服务中融入更多的人文关怀和心理支持。
四、存在不足与改进措施虽然本次学习取得了显著成效，但也存在一些不足：部分医护人员在理论学习中的积极性不高；部分培训内容与实际工作需求还存在一定差距等。
医院人员四讲四有学习总结5篇
医院人员四讲四有学习总结5篇篇1一、引言为了提升医院人员的职业素养和服务水平，我院近期开展了“四讲四有”学习活动，旨在通过讲述职业道德、职业精神、职业责任和职业纪律，强化医务工作者的职业荣誉感与使命感。
经过一系列的学习活动，我深受启发，现将学习体会做如下总结。
二、参与过程“四讲四有”活动分为四个阶段进行，每一阶段都有明确的主题和学习内容。
第一阶段重点讲解职业道德，包括医德医风、职业操守等方面内容。
通过案例分析，理解了医德的重要性及其对医疗服务质量的影响。
第二阶段探讨职业精神，主要内容为医院文化的传承与发扬。
通过老带新的方式，我们学习了前辈们无私奉献的精神和对医疗事业的忠诚。
第三阶段围绕职业责任展开，涵盖了医疗安全、患者安全等方面的知识。
认识到作为医务工作者，保障患者生命安全和健康是我们的首要责任。
第四阶段则是关于职业纪律的学习，明确了职业行为规范及其在日常工作中的具体实践。
这一阶段强化了纪律意识，使我认识到遵守职业纪律的重要性。
三、学习体会通过这一系列的学习活动，我对医务工作者的职责有了更深刻的认识。
首先，职业道德是医务工作的基石，只有具备高尚的医德，才能提供优质的医疗服务。
其次，职业精神是提升个人和团队凝聚力的重要元素，一个充满正能量的医院文化能激发员工的工作热情和创新精神。
再者，职业责任重大而艰巨，我们必须时刻保持高度的责任心，确保患者的生命安全和健康。
最后，职业纪律是保障医疗服务质量的重要保证，严格遵守职业规范能确保医疗服务的规范性和有效性。
四、自我提升结合“四讲四有”的学习内容，我发现自己在以下几个方面还有待提升：1. 医德医风方面，我要进一步加强自我修养，提高服务患者的意识和能力。
2. 职业精神方面，我要积极参与团队活动，发扬团队精神，增强集体荣誉感。
3. 职业责任方面，我要加强专业知识学习，提高业务能力，确保为患者提供高质量的医疗服务。
4. 职业纪律方面，我要严格遵守职业行为规范，确保医疗服务的安全和有效。
四讲四有自查材料
四讲四有做合格党员自查材料
根据党支部的活动安排，紧紧围绕践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员，以“四个合格”为参照学，主动对照、自我检视。
现将自查情况汇报如下：
一、存在的不足
一是学习主动性还不够。
没有主动挤出时间来开展自学，理论学习不够，上面要求学的才会去学习，没要求的很少主动挤出时间来开展自学。
二是全局意识不够强。
尽管也按领导要求完成了要做的工作，但有时做事情、干工作对一些关系发展全局的工作铺排理解不透。
三是缺乏创新意识。
有时不能创造性地开展工作，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
二、改进措施
一是坚定信念，增强宗旨意识。
作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。
二是加强学习，提高自身素质。
切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。
做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。
三是开拓创新，永葆工作活力。
我必须将本职岗位作
为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机。
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医生四讲四有个人查摆问题通过学习党的群众路线实践活动，自我查摆、对照。
特别是联系近几年的思想和实际，与组织的要求还有很大的差距，认认真真照镜子、老老实实正衣冠，重点查找自己的缺点和不足，并对个人存在问题的原因进行了深刻的剖析，主要由以下几个方面：一、存在的问题和不足(一) 政治理论学习不够，理论水平不高。
学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。
一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。
总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。
即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。
(二)创新意识不强，工作方法简单。
工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。
虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。
有些工作浮于表面和有应对的思想。
工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
(四)理想信念淡化。
在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。
在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
二、产生问题的原因分析(一)平时疏于学习。
总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。
加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。
认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。
按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。
具体做到以下几点：(一)加强理论学习，提高政治素质。
今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。
要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。
进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。
要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
(三)加强自身修炼，提高服务能力。
通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。
坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。
总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
医生四讲四有个人查摆问题两学一做”学习教育，根本在解决问题。
“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
我们要突出问题导向，争做“四讲四有”合格共产党员。
一是讲政治、有信念。
不忘初心，坚定信仰。
当前一些党员存在理想信念模糊动摇，“总开关”拧得不紧，精神上的“钙”不足，对共产主义信仰不坚定，嘴上说一套，心里信一套;对于错误言论不能进行旗帜鲜明的批判，甚至信谣传谣、人云亦云;精神空虚，热衷于参加封建迷信活动等。
这次“两学一做”将“两重温两对照主题党日活动”作为开局，就是要大家不忘初心，将入党誓词作为政治上的“定海神针”，在面对大是大非问题时立场坚定，在局部与整体利益冲突时顾全大局，在遇到个人得失的考验时胸怀坦荡。
重温入党志愿，牢记入党誓词，坚定理想信念，增强政治意识，坚定正确政治方向。
二是讲规矩、有纪律。
坚守纪律底线，树立清风正气。
有的党员干部，党性意识不强，不守纪律规矩，对党和国家大政方针妄加议论，发牢骚、说怪话;大局意识不强，重部门利益、轻全局利益;个人重大事项不报告，不按党的组织原则办事，搞“先斩后奏”甚至“斩而不奏”，人情重于党性、面子大于规矩。
我们党始终强调，治国必先治党，治党务必从严，管党治党必须要把纪律和规矩挺在前面，立起来、严起来、执行到位。
广大党员要认真学习党规党纪，要把党章党规作为规范自己行为的具体遵循，要学原文、悟原理。
时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。
三是讲道德、有品行。
齐家治国必先修身，部分党员道德行为不端，道德品行失范，满口脏话、行为不检，甚至参与不健康娱乐活动等问题。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。
一个官德失范的领导干部不可能有威信，也不可能在群众中产生凝聚力。
党中央多次强调，选人用人的标准是，德才兼备，以德为先。
党员干部要自重、自省、自警、自励，洁身自好，存正祛邪，注重修身养德，增强防腐拒变的“免疫力”。
四是讲奉献、有作为。
当前党员干部存在的比较突出的问题就是“三不”问题，主要是不想为，认为宏观经济下行压力加大，稳增长、抓发展的任务繁重，于是就看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热情减退，进取意识淡化;不会为，没有主动认识、把握、适应经济发展新常态，对中央一系列新思想新理念新战略等重大部署不学习、不钻研，导致推动发展的思路不宽、办法不多、工作不实、成效不明显;不敢为，怕工作失误、冒风险，怕触及利益、得罪人，把“不生事、不揽事”作为处事原则，工作上墨守成规、机械刻板等问题。
干部干部，干时当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。
共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，必须牢记宗旨，务实为民，忠于职守，自觉担当。
围绕实现“两个一百年”奋斗目标干事创业、开拓进取，奋发有为。
合格党员的四重修为：""④讲④有""的标准，是党员干部的成事之要为政之道修身之本处事之法，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则。
党员干部如何成为①名合格党员，要从正心修身开始，主动练好④重修为。
①大处着眼小处着手大处着眼是指要树立看齐意识全局观念战略高度;小处着手是指要脚踏实地真抓实干落地有声，②者是知与行的辩证统①。
党员干部要掌握好""大处着眼小处着手""的成事之要，以知促行，知行合①，才能将工作落到实处。
①要心高志远。
树立坚定的理想信念，始终坚定道路自信理论自信制度自信文化自信。
②要高屋建瓴。
善于运用战略思维，把握全局找准重点，科学地从事具体实践活动。
③要落细落小。
要有""抓铁有痕踏石留印""的实干精神，于细小之处见成效。
②""有事胆大无事胆小""新形势下，面对各种挑战各种诱惑，要处理好胆大与胆小的关系，坚持""有事胆大无事胆小""的为政之道，有责敢当，行不逾矩，方能""行稳致远""。
①要勇于担当。
在党的事业需要的时候挺身而出，始终直面工作中碰到的困难，保持开拓进取的干事热情。
②要修炼""胆商""。
办事讲方法讲智慧，急事有胆量难事有胆识大事有胆略，以睿智攻坚克难。
③要修剪欲望。
慎重使用权力慎重把握欲望慎重约束自我慎重防微警初，心存敬畏自我约束，才能身正影直。
③群居守口独居守心守口是要守住原则，守心是要守住底线，此为修身之本。
党员干部正确处理好群居与独居守口与守心的关系，坚持慎言慎行，内外兼修，方能""善始善终""。
①要正己尽己。
""惟正己可以化人，惟尽己可以服人。
""保持定力，心底无私，公道正派，以行服人。
②要大音希声。
""慎言""是①种政治操守和美德修养。
坚持尊重实际深思熟虑言行①致。
③要正心修身。
""不忘初心，方得始终""。
要守住内心的道德底线价值底线人格底线，经常对照检查自己的言行，不断增强党性修养。
④闲时不荒忙时不慌古人云：""居安思危，思则有备，有备无患。
""党员干部只有灵活把握""闲与忙""""荒与慌""处事之法，保持强烈的居安思危意识，多学习多谋划多思考，才能以清醒的头脑沉着的心态，挑战困难解决问题。
①要居安思危。
要有""本领恐慌""的意识，不断学习开阔眼界，才能练就""金刚钻""，揽好""瓷器活""。
②要宠辱不惊。
""静而后能安，安而后能虑""。
党员干部要提高心理素质，坚持临危不乱沉着应对，才能化解矛盾笃定前行。
③要善思善谋。
""先谋后事者昌，先事后谋者亡。
""党员干部要做""有心人""，既要埋头拉车，也要抬头看路，用创新的思路谋划发展破解难题。