语文期末复习一

语文期末复习一人迹罕至：少有人来。

迹，足迹，脚印。

罕，稀少。

人声鼎沸：形容人声喧闹。

鼎，古代三足两耳的锅。

沸，水开。

浩浩荡荡：形容水势大。

形容广阔或壮大。

可歌可泣：值得歌颂，使人感动的流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知：很少有人知道。

鲜，少。

当之无愧：当得起某种荣誉或称号，毫不惭悔。

家喻户晓：每家每户都知道。

喻，明白。

锋芒毕露：锐气、才干全都显露出来。

毕，完全。

鞠躬尽瘁，死而后已：不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生，到死为止。

鞠躬：弯着身子，表示恭敬，谨慎：瘁：过度劳累。

锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀，穷苦的样子。

穷年，终年，一年到头群蚁排衙：文中指整齐的排列着。

迥乎不同：很不一样。

迥，差的远。

慷慨淋漓：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。

惹人注目：引起别人的注意。

杂乱无章：又多又乱，没有条理。

博学多识：有广博精深的学问和多方面的知识。

一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏。

形容很快取得一致。

义愤填膺：胸中充满了正义和愤恨。

参差不齐：长短高低不齐。

本色当行：做本行的事，成绩十分显著。

息息相通：形容关系极为密切。

息息，指呼吸。

叱咤风云：形容威力极大。

叱咤，吆喝。

尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。

毛骨悚然：形容十分恐惧。

悚然，恐惧的样子。

怏怏不乐：形容不满意或不高兴神情。

语无伦次：话讲的很乱，没有条理。

忧心忡忡：心事重重，忧虑不安。

忡忡，忧虑不安的样子。

姗姗来迟：慢腾腾地来晚了。

姗姗，行走缓慢的样子念念有词：指人不停的自言自语。

不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。

不可思议：形容不可想象或难于理解。

养精蓄锐：养息精神，蓄积力量。

锐，锐气。

齐心协力；形容思想一致，共同努力。

斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。

迫不及待：急迫得不能再等待。

孜孜不倦：形容勤奋的不知疲倦。

孜孜，勤勉的样子。

梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

苍苍莽莽：空阔辽远，没有边际。

相得意彰：指两个人或两件事情相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

意，更加。

彰，明显。

有过之无不及：（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的）古文阅读练习第一单元《伤仲永》金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1．解释下列句子中的词语。

①父异．焉，借旁近与之( ) ②即书．诗四句，并自为其名( )③邑人奇之，稍稍宾客．．还家( )．．其父( ) ④明道中，从先人2．翻译下列句子。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②泯然众人矣。

3．下列句子中，属于正面描写的有( )，属于侧面描写的有( )。

A．未尝识书具，忽啼求之。

B．即书诗四句，并自为其名。

C．自是指物作诗立就。

D．其文理皆有可观者。

E．邑人奇之，稍稍宾客其父。

F．令作诗，不能称前时之闻。

4．对“世隶耕”理解不正确的一项是( )A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。

B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。

C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。

D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。

5．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?答：6．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“————”；其二，从其父的角度来看，“——”；其三，从方仲永本人来看，一——。

(引号内填原文)第三单元《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1．下列解释有误的一项是( )A．初(当初) 当涂(当道，当权) 多务(多事务)B．孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人) 辞(推托)C．涉猎(粗略地阅读) 往事(历史) 过（到）D．见事(认清事物) 及(到了……的时候) 非复（不再是）2．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)方法：________________________目的：________________________3．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?(1）孤岂欲卿治经为博士邪．（）(2)但当涉猎，见往事耳．( )(3)大兄何见事之晚乎．( )4．本文主要通过____________来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是____________；吕蒙是____________。

5．鲁肃的话表现他____________的感情，也从侧面写出了____________；文末“____________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。

6．文中孙权善劝，请结合本文略加分析。

答：____________________________________________________________第四单元《口技》遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫斥大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

1、解释下列加点字的意思。

（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2、用“//”将本文段分成两层，并概括段意。

第一层：______________________________________________________第二层：______________________________________________________3、这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了__________、__________的描写方法。

4、本文段描写听众的情态，有何作用？答：__________________________________________________________________。

5、本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________；表示听众心领神会，感到满足的词语是__________________________；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是__________________________。

6、翻译。

一时齐发，众妙毕备。

译文：______________________________________________三忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

7、解释下列加点字的意思。

（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）8、直接称赞口技者的句子是________________；从侧面烘托口技者的句子是________________9、直接表现火势凶猛的句子是________________________________________________。

10、表现大火中人们行动的声音是____________________________________________。

11、描写听众表现的句子是________________________________。

12、凡所应有，无所不有译文：_______________________________________________第六单元《狼》一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似暝，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、本文选自代小说家写的短篇小说集。

2、解释下列加点字的意思。

（1）缀行甚远（）（2）恐前后受其敌（）（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）4、本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是_______________________________。

5、本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是_____________________________。

6、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

译文：______________________________ __________________。

狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1．我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( )(2分)A．屠大窘，恐前后受其敌． B．狼不敢前．，眈眈相向乃悟前狼假寐，盖以诱敌．后狼止而前．狼又至C．目似瞑，意．暇甚 D。

止．增笑耳意．将隧入以攻其后也．止．有剩骨2．我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( )(2分)①久之，目似瞑②又数刀毙之③意将隧人以攻其后也④盖以诱敌A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同C．①与②相同，③与④也相同 D．①与②不同，③与④也不同3．我能用“”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。