部编版小学语文五年级下册入学试题(含答案)
人教部编版小学五年级语文下册月考试卷试题(1-8单元)含答案共四套
统编版五语下第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、基础知识。
（36分）1.给加点字选择正确读音，打“√”。
（3分）涟漪．（yīyǐ）万顷．（qīng qǐng）弓弩．（nǔnú）金钗．（chāchāi）肋．骨（lèlèi）胯．下（kuàkuǎ）2.下列加点字读音相同的一项是（）（2分）A.明晃．晃晃．动B.血泊．水泊．梁山C.燕．山莺歌燕．舞D.供．不应求供．耕织3.看拼音，写词语。
（5分）màzhɑxiānào chéng rèn dùjìguǎi zhàng （）（）（）（）（）chútou shúxi sāng yèbáhéyīng huā（）（）（）（）（）4.将下列词语补充完整并选词填空。
（6分）乐此（）（）相映（）（）低（）折（）神（）妙（）抓（）挠（）半夜（）（）（1）草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，。
（2）诸葛亮，巧“借”东风打胜仗。
（3）弟弟不是玩遥控飞机，就是玩小汽车，。
5.多音字注音，并组词。
（8分））（）供晃）（））（）泊燕）（）6.解释下列句中加点的字词。
（4分）（1）也傍．桑阴学种瓜：（2）一步步挨．下冈子来：（3）石猴喜不自胜．．．．：（4）大家方．散：7.判断下列句子使用的修辞手法。
（2分）（1）虫子叫了，就像在说话似的。
（）（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（）（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。
（）（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
（）8.按要求写句子。
（6分）（1）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
改“把”字句：（2）船两边的草把子上都插满了箭。
缩句：改为反问句：（3）照样子，完成仿写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
五年级下册语文试题-第19课牧场之国 部编版 (1)
部编版小学语文五年级下册第19课牧场之国1、填一填。
镶________ chù 爵________ xiāng畜________ zhān 悠________ jué毡________ yōu2、在横线上填上合适的词语。
________的低地________的原野________的光芒________的小鸡________的奶牛________的骏马3、读下面的句子，写出其修辞手法。
①牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
________②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。
________4、写出下列句子的修辞手法。
①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
________②极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。
________③长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。
________④难道荷兰不是欧洲的花园吗？________⑤牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
________5、加偏旁组字，再组词。
当－________ ________ 乐－________ ________ 令－________ ________灰－________ ________ 何－________ ________ 朝－________ ________6、选择划线字的正确读音。
遮掩（yǎn ǎn）________ 吆喝（yāo yōu）________ 阻挡（zǔ zhǚ）________公爵（jué jiǎo）________ 汽笛（dí dǐ）________ 板凳（dèng dèn）________7、写出下列词语的反义词。
赞许－________ 欣赏－________ 严肃－________悠悠自得－________ 舒缓－________8、阅读文段，回答问题。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
2024年春季试卷小学五年级下册语文部编版课后作业第9课《古诗三首》(含答案)
部编版五年级下册语文9.古诗三首课后作业一、填空题1．读拼音，写生字。
三万里河东入海，五千rèn( )yuè( )上mó( )天。
yí( )民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
2．形近字组词。
岳( )遗( )楼( )凉( )摩( )兵( )遣( )搂( )掠( )磨( )3．写出下列句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。
（1）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？( )（2）山风梳理着他那蓬乱的头发。
( )（3）葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
( )4．积累名句。
（1）博学之，__________，慎思之。
__________，笃行之。
《礼记》（2）不识庐山真面目，_____________________。
《题西林壁》（3）可怜九月初三夜，____________________。
诗中“可怜”的意思是_________。
《暮江吟》二、连线题5．请把相对应的诗句及题目连接起来。
露重飞难进乾坤日夜浮《迎燕》翅湿活微雨落日满秋山《咏蝉》谈笑有鸿儒风多响易沉《陋室铭》荒城临古渡往来无白丁《归嵩山作》吴楚东南拆泥香带落花《登岳阳楼》三、语言表达6．口语交际。
你不小心伤害了一位知心朋友，想向他真诚道歉，最得体的说法是：______________综合实践。
《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词。
节目中诗词几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个诗歌类别聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
7．《中国诗词大会》的徽标设计很巧妙，你认为巧妙在哪里？（答出一点即可）___________________________________8．边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。
马腾同学想研究一下唐代的边塞诗他先搜集了一些边塞诗，然后写了一篇研究报告。
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案
小学五年级部编人教版语文下册课文内容阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．选段中“理所当然”的意思是（）A．从道理上说应当这样。
B．自己认为的就是对的。
2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
_________________________________________________________________ 3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________二、课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．“．今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了．．．．．．．．．．．．。
．”．接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．画“”的句子属于___，体现了___的高贵品质。
2．从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3．联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。
2020统编版部编版五年级下册语文语文第一单元测试题(答案)
五年级下册语文第一单元测试题班级姓名计分一、看拼音，写汉字。
（16分）tǎn yín yū tí mào 绿（）低（）（）回马（）礼（）jū jiāo xuàn yá jùn（）束摔（）（）染天（）（）马lè xiu sè xī shào jiāng勾（）（）清（）介（）新）二、将词语补充完整。
（4分）一（碧）千里翠色（欲）流（襟）飘带舞（浑）黄一体三、词语搭配。
（10分）茫茫的白杨树高大挺秀的冻土小小的昆仑山银装素裹的灯火粗壮的大戈壁斗志高昂的身影高大的争论彻夜通明的风火山巍峨的枝干逞凶一时的筑路大军四、按课文内容填空（20分）1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。
3、白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。
4、（），浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去，（）。
5、美景——（）——（）——（）——联欢。
五、给带点的字选择正确的解释。
（6分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深．了，人们都进入了梦乡。
（）2、这件衣服颜色太深．了。
（）3、那件事产生了很深．远的影响。
（）4、那口井特别深．。
（）5、蒙汉情深．何忍别，天涯碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深．表同情。
（）六、选词填空。
（6分）可是由于尤其1、上网冲浪可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，（）也要注意节制。
2、（）连续高温，杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。
3、暑假里，小学生要特别注意人身安全，（）是在游泳时，一定要有大人带领。
七、照样子，改写句子。
（6分）例：这是一个娇嫩的小生命。
五年级语文入学考试及其答案
五年级语文入学考试及其答案(共3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五年级语文入学考试（满分100分，答卷时间100分钟）姓名：得分：第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、在划横线字的正确读音下面画上横线。
（6）1.他们俩躲在屏（bǐng píng）风后面，敛声屏(bǐng píng)气，生怕被人发现。
2.将(jiāng jiàng)领将(jiāng jiàng)来3、坠（zuì zhuì）落山涧排山倒（dào dǎo）海二、同音字填空。
（4）xiàn ： (限)制 (现)像诬(陷) (线)索三、从一位五组关联词中选择合适的关联词填空。
（3）虽然……但是……即使……也……不是……而是……不论……都……之所以……是因为……1、（虽然）鲸的体形像鱼，（但是）它不属于鱼类。
2、（即使）困难再多，他（也）会完成这项任务。
3.非洲的花（之所以）多，（是因为）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
（4）《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》五、诗词运用（8）1、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。
2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。
3、在《长歌行》中，有一句诗告诉我们从小要努力，否则长大后一事无成，会让你后悔莫及的。
这句诗是（少壮不努力，老大徒伤悲）4、三九严寒，雪舞清扬。
狂风一夜，一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“(忽如一夜春风来，千树万树梨花开)。
”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪）。
”六、文学常识（15）1、（杜甫）是唐代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”，李白，（唐）代著名诗人，字太白，号（青莲居士），后人誉之为“诗（仙）”。
部编版五年级语文下册试题第一单元测试卷含答案
部编版五年级语⽂下册试题第⼀单元测试卷含答案部编版五年级语⽂下册第⼀单元测试卷及答案学校班级姓名成绩（满分：100分考试时间：120分钟）⼀、积累与运⽤。
（41分）1、读拼⾳，写词语。
（5分）hú dié（）在花丛中翩翩起舞，旁边的yīng tao（）树上结满了果⼦。
淘⽓的弟弟正趴在草丛中捉màzha（），sāng shù（）上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn（），这是⼀幅多么和谐的画⾯啊！2、写同⾳字组词。
（4分）gē唱（）（）草（）壁（）膊zhòu（）夜宇（）（）眉（）然3、先把词语补充完整，再完成练习。
（9分）（）（）⼤悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过⽼师的讲解，我，原来这道题这么简单。
（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有、。
4、判断题,对的打“√'，错的打“X”。
（4分）（1）“飕”⽤⾳序查字法先査⼤写字母“S”,⽤部⾸查字法先查部⾸“风”，第六笔是竖。
（）（2）“摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读⾳相同。
（）（3）《祖⽗的园⼦》⼀⽂选⾃萧红的《呼兰河传》。
（）（4）“也傍桑阴学种⽠”中“阴”的意思是阴凉。
（）5、选择题。
（10分）（1）下列各组词语中，加点字的渎⾳全部正确的⼀项是（）A.涟漪．(yī) 澄．澈(chéng) 腮．边(sāi) 秉．性(b?n)B眷．恋(juàn) 蚌．壳(bàng) 燕．园(yān) 篝⽕(gōu)C.蚱．蜢(zhà) 旖．旎（yí）倭．⽠（wō）啃．⾷（kěn)D.耄耋．(dié) 玷．污(zhān) 点缀．(zhuì) 埋葬．(zàng)（2）下列词语书写全部正确的⼀项是（）A.丞认破晓巍峨锥奇B.拨草⽔瓢风欺雪压C.桑叶瞎闹烟波浩渺D.逛街收割相应成趣（3）下列句⼦中依次填⼊的词语最恰当的⼀项是（）⾃由地读书有乐趣，常常能因为书中某⼀隽永的句⼦⽽，并对⼈⽣某⼀⽅⾯产⽣⼀种难得的顿悟。
部编版五年级语文下册开学测试卷及答案
部编版五年级语文下册开学测试卷及答案一、基础训练营(34分)1．看拼音，写词语(8分)2．下列词语书写完全正确的一组是( ) (2分)A．若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B．从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C．不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D．碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3．按要求鞋子填空组成语(8分)(1)加上不同的偏旁部首：【旦】扁( ) 不( ) 白( ) ( )白【户】 ( )忌( )山守( ) 葫( )(2)根据读音写汉字：【chéng】( )认真( ) ( )池 ( )相【jī】 ( )笑( )饿攻( ) ( )动4．给下列句子填上合适的关联词(4分)(1)祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，把水往天空扬。
(2)( )我离开我的故乡多远，( )永远忘不掉我那心爱的小月亮。
(3)一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )有梅花的秉性才好。
(4)( )周瑜看到诸葛亮挺有才干，( )周瑜心里很妒忌。
5．猜一猜。
(4分)(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
(猜一字)谜底_________(2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
(猜四大名著中一人物)谜底_________ 6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。
(改为直述句)________________________________________________________ (2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。
(用修改符号修改病句)________________________________________________________ (3)他的生活过得很不好。
(根据提供的情景写一段话)________________________________________________________ 二．综合展示厅（12分）7．读名著，根据提示，填写主人公名。
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小学五年级入学测试卷(满分60分)姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
xuán yá shēn yín má zuìɡuò lǜ wěi tuō（）（）（）（）（）yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡ bài zhènɡ zhònɡ（）（）（）（）（）2、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。
掺．杂（cān chān）骤．然（zòu zhòu）磨．盘（mó mò）逮．住（děi dǎi）3、用形近字组词。
缚（）掘（）博（）倔（）答案、1、悬崖呻吟麻醉过滤委托隐蔽侦察拘束崇拜郑重2.掺杂cān 骤然zhòu 磨盘mò逮住dǎi）3、略4.以下四个词语中依次填入汉字,正确的一项是( )花( ) 争( ) 分( ） ( )子A.瓣辩辨辫B.辩瓣辨辩C.瓣辩辫辨D.瓣辨辩辫5.下面句子没有语病的一项是( )A.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!B.我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。
C.小明和小军是好朋友,他经常到他家一起学习。
D.向希望工程捐了款。
答案：4.A 5.A二、根据所学内容做题。
（8分）1.根据课文内容填空。
（3分）（1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。
____________________________________________________________________ （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。
____________________________________________________________________ （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。
2、古诗阅读。
（共3分）（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，____________________________________ 。
（2）默写本学期学过的一首诗（包含题目作者）。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.连线。
（2分）《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》吴承恩罗贯中施耐庵曹雪芹三、阅读练习（26分）（一）课内阅读-请你静下心来读读下面的短文,完成后面的练习。
（10分）姐姐说:“花生的味道很美。
”哥哥说:“花生可以榨油。
”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”1.这个文段选自《》,作者是。
（2分）2.从文中找出下面词语的近义词。
（2分）珍贵（）倾慕（）辨别（）3.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”你怎样理解这句话?（2分）4.在你的身边有没有像落花生那样不图虚名、默默奉献的人?请联系实际,写一写。
（2分）5.在当今这个竞争激烈的社会里,你是想做像花生一样的人呢,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么？（2分）（二）（10分）①那天的风雪真大,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
大家都在喊冷,读书的心思似乎冻住了,一屋的跺脚声。
②鼻头红红的丁老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头了下来。
往日很温和的丁老师，满脸的严肃、庄重甚至冷酷,一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来,我们地望着他。
③“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。
④几十双眼睛在问。
⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。
”⑥教室外,卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼,张不开口。
脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块、冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。
丁老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他究成另一半。
“到操场上去,站好。
”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。
⑦谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。
瘦削的丁老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。
我们规规矩矩地站着。
五分钟过去了,老师吃力地说:“解散。
”⑧就在我还未能透彻地理解丁老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。
⑨以后的岁月里,我时时想起那一课,想起丁老师课后的一番话:“在教室里,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。
1.在文中第②自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )（1分）A.丢今非昔比惊叹B.落神态自若惊恐C.栽一反常态惊异D.飘判若两人惊诧2.文章开头详细描写了 ,其作用是。
（2分）3.下列对本文描写方法的分析,不恰当的一项是( )（1分）A.主要用语言、动作、神态、心理描写。
B.用对自然界暴风雪的描写来衬托人物。
C.对丁老师用了正面、形象描写。
D.对同学们用的是侧面、概括的描写。
4.第⑥自然段写道“老师脸色苍白,一字一顿地对我们说”,为什么是“一字一顿”地说?（2分）5.作者在第⑧自然段补充叙述“一课”之外的另一件事,有什么作用?（2分）6.丁老师为什么在操场上给学生上这一课?(用文中的一句话来回答)（1分）7.给本文拟一个标题（1分）（三）北人食菱（6分）北人生而不识菱①者，仕②于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也。
注释：①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②仕：做官。
③坐：因为。
1．解释字的意思。
（2分）(1)识:_______________ (2)欲：_______________2．翻译下列句子。
（2分）(1)我非不知，并壳者，欲以去热也。
____________________________________________________________________(2)此坐强不知以为知也。
____________________________________________________________________3．选择正确的答案。
（2分）(1)北人食菱，并壳入口。
是因为（）。
A.连壳吃可以清热。
B.他不知道吃菱要去壳。
(2)答曰：“前山后山，何地不有?[（）来（）源:（）学.科.网]A.他们那个地方前山后山都有菱。
B.他不知道菱生长在水里。
四、习作（10分）每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么它会成为你的心爱之物。
题目自拟,语句通顺,不少于300字。
五年级答案二、1、（1）信赖，往往能创造出美好的境界，说明人和动物是完全能和谐相处的。
（2）略（3）略 2、（1）半江瑟瑟半江红（1分）（2）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
或莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2分）（3）题目1分，诗句1分。
三、(一)1.落花生许地山2可贵爱慕分辨3.做人要做有益于社会和他人的人。
相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处的人,是没有存在价值的,这句话强调了人生的价值在于“有用”2.示例:环卫工人。
他们把脏乱的街道打扫得一尘不染,默默地为我们维持整洁的环境。
5示例:做像花生那样的人。
之所以说花生珍贵,就是因为它的默默奉献、不图虚名的精神。
像桃子、石榴、草果那样拥有美貌与成就的人固然好,但像花生那样默默无闻的人更为可贵。
(二)1.C2室外天气的恶劣渲染了严寒的环境,为下文老师要求学生去操场的情节做铺垫3.D4.老师想告诉同学们,自己不是开玩笑,而是极其认真、严肃的。
5以丁老师敢于正视困难,战胜困难,取得成功的事实,证明了经过努力困难是可以克服的,使丁老师的形象更加丰满,充实了文章的内容,突出了中心。
6面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此…7难忘的一课北人食菱1．(1)认识，了解（2)想2．(1)我不是不知道，连壳一起吃的原因是想用来清热。
(2)这是因为不知道硬要装作知道。
3．（1）B （2）B。