部编版语文五年级下册第一单元课件全套

部编版五年级语文下册第一单元《习作那一刻,我长大了》教学课件

那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖看见了。她什么也没说，就大笑了起来。
我赶快吃完饭，端来了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。”
妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么是这样的呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了，手自然就会变 ‘老’了。”
材料__(_2_)(_4_)__不用写，理由是__这__两__个__材__料__不__能__体__现__ _主__题____________________________________。
5. 理一理习作思路。 (1)我想写的事情是____晚__上__独__自__走__夜__路___________。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
写法品析
❶开篇点题，说明自己长大了，学会自我约束。
❷交代了事情的起因。
❸动作描写，形象地表现了“我”的疲惫之感，让人感到真实可信。
正在这时，电话铃响了，是我的好朋友凡凡打来的。她说：“我现在上网呢，你也上线吧，咱们一起去奥比岛玩游戏。”我脱口而出：“行啊! 我马上就开机。”放下电话，我一个箭步冲到电脑前。刚要开电源，突然想起了妈妈的嘱咐，我犹豫了。内心中一个小声音悄悄地说：“玩一会儿吧，反正爸爸妈妈不在家，他们又看不见，只要自己不说，他们就不会知道。”可是另外一个小声音却坚定地反驳说：“作业没做完就不能玩游戏，要做一个诚实守信的好孩子。”❹怎么办呢？

人教部编版五年级下册语文课件-第一单元第1古诗三首 (共58张PPT)

四时田园杂兴（其三十一）
zhòu yún
（宋）范成大
昼出 / 耘田 /夜绩麻，
村庄 / 儿女 /各当家。
ɡònɡ
童孙 /未解 /供耕织，也傍 / 桑阴 /学种瓜。
生字学习 zhòu
yún ɡònɡ
昼夜耕耘供养
zhì qìnɡ
bēi
yī
稚嫩磬售塘陂涟漪
这样一方面更烘托出农忙无闲人的热烈气氛，一方面又表现了乡村儿童在大人影响下从小就爱劳动的好品质。
一个“学”字，写出了小孩子们种瓜时认认真真的情态。
板书设计
《四时田园杂兴》（其三十一）
村庄男女耘田绩麻各当家忙
童孙
学种瓜
乐
劳动人民
勤劳
赞美
第二课时
《稚子弄冰》（宋）杨万里
童年是纯真、难忘的，身处童年，你们正经历着人生的美好季节，一切都是新鲜的，一切都是美好的。
部编版·五年级语文下册
1 古诗三首
第一课时
《四时田园杂兴》（其三十一）（宋）范成大
范成大，南宋诗人。字致能，号石湖居士。为官多年，58岁因病辞归，此后10年隐居石湖，写成《四时田园杂兴》，《四时田园杂兴》共60首。
分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，每组12首。
这些诗反映了农民一年四季的劳动和生活以及民生的疾苦，内容极为丰富。我们今天学习的是其中的第三十一首。
放牛回家的孩子横坐在牛背上，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
阅读思考
欣赏“草满池塘水满陂”。
诗前两句写背景。首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满。 “水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

五年级语文下册第一单元每课复习课件ppt(知识点归纳)部编版

注释
①昼（zhòu）：白天 ②耘（yún）田：在田间锄草 ③绩麻：把麻搓成线。 ④各当家：各人都担任一定的工作。 ⑤解：理解，懂得。 ⑥供（gòng）：从事。 ⑦傍：靠近。 ⑧阴：树荫。
古诗译文
白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，男村里的男女都各自挑起家庭的重担。小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。
②诗的后两句生动描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情形，一个“学”字让天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞扬之情。
古诗理解
（二）稚子弄冰 [唐]杨万里
稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。
诗人简介
杨万里（1127年—1206年）字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中兴四大诗人”）。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。主要作品：《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。
部编版小学语文五年级下册
第一单元每课教学、复习课件
1.古诗三首 3.月是ຫໍສະໝຸດ 乡明2.祖父的园子 4.梅花魂
部编版小学语文五年级下册
1.古诗三首
我会认
生字组词
昼zhòu：昼夜、白昼、极昼耘yún：耕耘、耘锄桑sāng：桑树、桑叶、蚕桑、桑葚晓xiǎo：春晓、晓得、通晓、分晓
形近字
昼（白昼）耘（耕耘）晓（分晓）尽（尽力）耕（耕种）浇（浇花）
诗中从三个方面上描写稚子弄冰的情：形色泽上，“金”盘“彩”丝穿“ 银”冰；形态上，“金盘”脱出的冰犹如“银铮” ；声音上，既有“玉磬穿林响”的高亢，又有“玻璃碎地声” 的清脆。有形有色有声，生动表现了稚子弄冰的无限乐趣。

人教部编版五年级语文下册第一单元《语文园地一》(最新)课件

议方法
读《月是故乡明》时，可以从直接抒发感情的语句中体会，也可以从对人、事、景、物的描写中体会。
读《慈母情深》一文时，我将自己想象成文中的儿子，体会到了在看到母亲工作环境恶劣、工作辛劳时，“我”心中的愧疚，以及拿到母亲给的钱时对母亲的感激之情。
读《珍珠鸟》一文时，通过有感情地朗读，我既感受到了小鸟的可爱，也在朗读的过程中深刻地体会到了作者对小鸟的喜爱之情。
(3)仿照上题的句子，把下列句子补充完整。 ①花生长在地下默默无闻，__①__不__像__苹__果__那__样__高__高__地__挂____ 在__枝__头__炫__耀__自__己__________________________________。 ②我的家乡是一座偏僻的小城市，__没__有__上__海__那__么__有__名__，__ 也__没__有__北__京__那__么__繁__华__，__但__我__非__常__爱__我__的__家__乡__________。
A. 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 B. 慈母倚门情，游子行路苦。
第一单元提升练习

一、下列加点字的读音无误的一项是( C )。
A.涟漪(yí)
逛街(guàng)
B.萌动(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng) 点缀(zhuì)
D.秉性(bǐng) 公顷(qīng)
二、看拼音,写词语。 sāng shù( 桑树 ) chéng rèn( 承认 ) yuán gǔn gǔn( 圆滚滚 ) bái zhòu( 白昼 ) hú dié( 蝴蝶 ) míng huǎng huǎng( 明晃晃 )
三、日积月累游子吟
慈母手中线，_______游__子__身__上__衣_______。临行密密缝，_______意__恐__迟__迟__归_______。谁言寸草心，_______报__得__三__春__晖_______。

五年级语文下册PPT课件-第一单元习作(人教部编版) (共17页)

五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
踏着放学铃声，我急急忙忙地拉着一个有伞的同学，奔向校门口。一把把花花绿绿的伞，为雨搭建了一个绝妙的舞台，任性的雨点儿纷纷落下，在伞上蹦蹦跳跳，奏出一支辉煌的交响乐。不仅如此，风也大了，我紧了紧外套，望了望四周，一边埋怨外公没有来接我，一边搂着同学的肩膀小心翼翼地走出了校门。
雨渐渐小些了。我望着路上不再慌忙赶路的行人，看看手中的雨伞，伞柄上还有外公握后留下的余温，突然感觉心里像打翻了五味瓶一样，特别不是滋味。我不由得放慢了脚步……
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
谢谢观看
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
五年级语文下册PPT课件-第一单元习作（人教部编版） (共17页)
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。
窗外，雨停了，乌云渐渐散开。望着碧蓝碧蓝的天空，我发现，那一刻，我长大了。

部编版五年级语文下册第一单元第1课《古诗三首》(课件)

磬：一种打击乐器，形状像曲尺。
玻璃：古代常指一种玉石。
再读一读这两句诗，你仿佛看到了什么画面？
多么调皮的孩子，他从铜盆里把冰取出来——稚子金盆脱晓冰
多么聪明的孩子，他用彩色的线把冰块穿起来当作银锣来敲——彩丝穿取当银钲
多么快乐的孩子，敲出的声音像玉磬一样穿越树林，真好听—— 敲成玉磬穿林响
稚子弄冰
朗
[宋]杨万里
读
稚子金盆脱晓冰，
诗歌
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
认读
字稚子银钲玉磬
词
xiǎo
指
导书
晓
写
自自学提示：
学古
① 借助注释或工具书理解诗意。
诗
② 读古诗，想象画面，体会其中的
乐趣。
清晨，儿童将铜盆里结冻的冰块取出来，用彩色的丝线穿起来当钲来敲打。敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上发出像玉石碎裂一样的声音。
感想。
这样的劳动在我们眼里是辛苦的、忙碌的，但在当时，这种男耕女织的生活却是人人向往的。一天的辛苦劳动后，回家看到妻儿各做各的事情，这样温馨的画面，使劳动的疲倦、劳累一扫而光，这种快乐与满足就是从劳动中得到的。
不只村子里的男男女女各尽所能，做着分内的事，就连小孩们也——“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。从诗中描述的小孩学种瓜的情景中，你又获得了怎样的感受？
这首诗通过对小孩子一系列动作的描写，如“脱”字，形象传神地写出了孩子取冰的样子，表现了孩子的天真烂漫。
诗歌
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
小
表达了诗人对儿童的喜爱和对田
结园生活的向往之情。

【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT

【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT
幼小的孩子稚子弄冰
早晨从金属盆里把冰取出来。
稚子金盆脱晓冰，彩丝
一种金属打击乐器。
穿取当银钲。敲成玉磬
一种用玉或石制成的打击乐器。
穿林响，忽作玻璃碎地
一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
一年四季
各种兴致
四时田园杂兴
（其三十一）
看到一年四季不同的田园景色而产生的感想。
【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT
【最新】部编版五年级语文Байду номын сангаас 册第一单元-全套PPT
走近作者
范成大，苏州吴县（今属江苏）
人。南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名，合称“中兴四大家”。
部 [【精编最]部版新编】五版部年五编级年版语级五文语年下文级册下语第册文一第下单一册元单-第全元一套- 全单套元P-全P T套PPT
（2020年春）部编版五年级语文下册第一单元全套课件
1 古诗三首 2 祖父的园子 3 月是故乡明
4 梅花魂口语交际：走进他们的童年岁月习作：那一刻，我长大了语文园地一
部 [【精编最]部版新编】五版部年五编级年版语级五文语年下文级册下语第册文一第下单一册元单-第全元一套- 全单套元P-全P T套PPT
【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT
1 古诗三首
【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT
【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT
稚子弄冰
幼小的孩子
【最新】部编版五年级语文下册第一单元-全套PPT