3.1.1空气
浙教版科学八年级下册第三章《空气与生命》3.1.1 空气的成分及利用
夯实基础·巩固练
5．为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是( B )
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．二氧化硫
【点拨】氮气的化学性质较不活泼，灯泡中充 氮气可延长灯泡的使用寿命。
夯实基础·巩固练
6．空气是一种宝贵的自然资源。下列气体不可以直接从 空气中分离获得的是( D ) A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气
(1)写出在用图乙所示装置的实验中得出的氮气的物理性质： _难___溶__于__水_______________________________。
夯实基础·巩固练
(2)小金同学在用图乙所示装置的实验中发现进入集气瓶内水的 体 积 大 于 集 气 瓶 中 空 气 体 积 的 15 ， 导 致 这 一 结 果 的 原 因 是 __________。(可多选)
夯实基础·巩固练
7．用红磷燃烧实验测出约占空气总体积15的气体是( B )
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳 D．稀有气体
夯实基础·巩固练
8．如图，某同学用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数。 实验后发现，测得的氧气体积分数小于1。 5 对此，你认为下列做法或想法不可取的是( ) A．检查实验装置是否漏气 B．可能红磷的量不足，没有除尽氧气 C．未冷却至室温就打开弹簧夹，进入瓶内的水减少 D.将红磷改成足量的木炭，重新实验
密性良好、操作正确的情况下倒吸入集气瓶中水的体积往往
小于集气瓶中空气体积的15。查阅资料可知拉瓦锡实验测出氧
气
约
占
空
气
总
体
积
的
1 5
，
分
【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 3.1.1 空气与氧气——空气的成分及利用(教师版含解析)
浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第3章空气与生命3.1-1空气与氧气——空气的成分及利用目录 (1) (4) (6) (9) (11)一、空气的成分1.空气的主要成分和组成空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数/%78210.930.040.03【说明】绿色植物的光合作用吸收二氧化碳、放出氧气，燃料的燃烧、动植物的呼吸作用均消耗氧气、放出二氧化碳，这一系列的活动保证了空气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定。
2空气组成成分的探究(1)探究空气中是否含有二氧化碳a.试剂：澄清石灰水。
b.实验装置：如图所示。
c.实验过程：用大针筒把空气压入石灰水中。
d.实验现象：澄清石灰水变浑浊，但变浑浊的速度较慢。
e.结论：空气中含有二氧化碳，但含量较少。
(2)探究空气中是否含有氧气a.检验用品：小木条。
b.实验装置：如图所示。
c.实验过程：取一瓶空气和一瓶氧气，将一根燃着的木条先后插入两个集气瓶中。
d.实验现象：燃着的木条在空气中继续安静地燃烧，在氧气中燃烧更旺。
e.结论：空气中含有氧气，但氧气的浓度较低。
(3)探究空气中是否含有水蒸气a.试剂：无水硫酸铜粉末。
b.实验装置：如图所示。
c.实验过程：取一烧杯，里面装上冰块，烧杯上放一个装有无水硫酸铜粉末的表面皿。
d.实验现象：白色的无水硫酸铜粉末变成蓝色。
e.结论：空气中含有水蒸气。
3测定空气中氧气体积分数的实验方法(1)实验原理空气是由氧气和氮气等多种气体组成的，为了测定空气中氧气的体积分数，可以选择某种能与空气中氧气反应而不与空气中氮气及其他气体反应的固体物质(如红磷、汞)，利用氧气与该物质反应后生成固体物质，使密闭容器中气体体积减小(减小的体积即为氧气的体积)，气体压强减小，引起水面发生变化，从而确定空气中氧气的体积分数。
(2)实验步骤①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔橡胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管(配有弹簧夹)，导管另一端伸入盛有水的烧杯中，如图所示。
空气、食品接触面微生物检验方法、检验标准
空气、食品接触面微生物检验方法、检验标准1、目的：检测生产车间空气、操作人员手部、与食品有直接接触面的机械设备的微生物指标，生产区域环境当中病原微生物的监控，达到规定标准，以控制食品成品的质量。
2、参照标准：中华人民共和国国家标准《一次性使用卫生用品卫生标准》GB15979－1995、《HACCP原理与实施》、中华人民共和国国家标准《公共场所空气微生物检验方法细菌总数测定》GB/T 18204.1－2000、中华人民共和国进出口商品检验行业标准SN 0169-92/SN 0172-92/ SN 0170-92、出入境检验检疫局二000四年《出入食品微生物检验培训教材》中《出入食品生产厂卫生细菌检验方法》、日本东京冷冻食品检验方法。
3、采样与检测方法：3.1空气的采样与测试方法3.1.1样品采集：(1)取样频率：a)车间转换不同卫生要求的产品时，在加工前进行采样，以便了解车间卫生清扫消毒情况。
b)全厂统一放长假后，车间生产前，进行采样。
c)产品检验结果超内控标准时，应及时对车间进行采样，如有检验不合格点，整改后再进行采样检验。
d)实验性新产品，按客户规定频率采样检验。
e)正常生产状态的采样，每周一次。
（2）采样方法在动态下进行，室内面积不超过30 m2，在对角线上设里、中、外三点，里、外点位置距墙1 m；室内面积超过30 m2，设东、西、南、北、中五点，周围4点距墙1 m。
采样时，将含平板计数琼脂培养基的平板(直径9 cm)置采样点(约桌面高度)，并避开空调、门窗等空气流通处，打开平皿盖，使平板在空气中暴露5 min。
采样后必须尽快对样品进行相应指标的检测，送检时间不得超过6h，若样品保存于0～4℃条件时，送检时间不得超过24h。
3.1.2菌落培养：（1）在采样前将准备好的平板计数琼脂培养基平板置37℃±1℃培养24 h，取出检查有无污染，将污染培养基剔除。
（2）将已采集样品的培养基在6 h内送实验室，细菌总数于37℃±1℃培养48h观察结果，计数平板上细菌菌落数。
高效空气过滤器标准
高效空气过滤器标准1 范围本标准规定了高效空气过滤器和超高效空气过滤器（以下统一简称过滤器）的分类、技术要求、质量检验规则以及产品标志、包装、运输、存放等的基本要求。
本标准适用于常温、常湿条件下送风及排风净化系统和设备使用的高效空气过滤器和超高效空气过滤器。
本标准不适用于军用及核工业中有特殊要求的过滤器。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T 191 包装储运图示标志GB/T 451.3 纸和纸板厚度的测定法GB/T 453 纸和纸板抗张强度的测定（恒速加荷法）GB/T 912 碳素结构钢和低合金结构钢热轧、冷轧薄钢板及钢带GB/T 3198 铝及铝合金箔GB/T 3280 不锈钢冷轧钢板GB/T 3880.1 一般工业用铝及铝合金板、带材第1部分：一般要求GB/T 3880.2 一般工业用铝及铝合金板、带材第2部分：力学性能GB/T 4857.23 包装运输包装件随机振动试验方法GB/T 6165 高效空气过滤器性能试验方法效率和阻力GB 8624 建筑材料及制品燃烧性能分级3 术语、定义和缩略语3.1 术语和定义下列术语和定义适用与本标准3.1.1 高效空气过滤器 high efficiency particulate air filter用于进行空气过滤且使用GB/T 6165 规定的方法检测，过滤效率不低于99.99%的空气过滤器。
3.1.2 超高效空气过滤器 Ultra low penetration air filter用于进行空气过滤且使用GB/T 6165 规定的计数法检测，过滤效率不低于99.999%的空气过滤器。
粒径particle diameter指用某种测定方法测出的粒子名义直径。
单位以μm表示。
3.1.3 中值直径 median diameter指气溶胶粒径累计分布占总量50％时所对应的粒径值。
空调系统自动化原理
3、冷冻水循环泵、冷却水循环泵
冷冻水循环泵将从空调前端设备返回的冷冻水（一般为 12℃）加压送入冷冻机，在冷冻机内进行热交换、释 放热量、降低温度后离开冷冻机（一般为7℃ ），到达 空调前端设备进行热交换，实现降温调节，再循环返回 冷冻机。
2、水汽分压力pc：大小反映了水汽的多少，是空 气湿度的一个指标。
p pg pc
3、温度t或T:反映了空气分子热运动的剧烈程度， 表示空气冷热程度的指标。 T=273+t
空调系统自动化原理
4、湿度： （1）绝对湿度x：1m3湿空气中含有的水汽量（单位为
kg），与水汽分压力的关系 xpc/(RcT)
Rc是水汽的气体常数，等于461J/(kg.K)
（2）含湿量d：1kg空气含有的水汽量（单位为g）
（3）相对湿度Ψ：表示空气湿度接近饱和绝对湿度的程度， 饱和绝对湿度指空气中的水汽超过了最大限度,多余的水 汽开始发生凝结的水汽量。
5、露点温度t1：空气由某一温度降至另一适当温度时，其 相对湿度就达到100％，空气中的水汽便凝结成水－－结 露，这个降低后的温度为露点温度。
选择根据：建筑物用途、负荷大小和变化情况、 制冷机特性、电源、热源和水源情况、初次建 设投资、运行费用、维护保养、环保和安全等 因素。
空调系统自动化原理
（1）压缩式制冷机： 原理: 制冷量:是制冷剂在蒸发器中进行相变时所吸收的汽化潜热。 以电为能源
（2）吸收式制冷机 以热为能源 制冷剂——溴化锂水溶液（水为制冷剂、溴化锂为吸收剂） 制冷范围不如压缩式。
统、空气--水系统 。
求
其他分类：定风量空调系统、变风量空调系统。
空调系统自动化原理
3.4.2、 空调系统的组成
高中地理选择性必修一 3.1.1常见的天气系统——锋
昆 明 准 静 止 锋 卫 星 云 图
我国四大准静止锋
临沂八月份暴雨
思考：为什 么8月份南 方降水很少， 而北方降水 很多？
互动探究二 我国锋面雨带的推移规律
锋面雨是我国夏季降水主要类型，与我国东部锋面雨带的推移有关。北进 过程主要是暖锋，南退过程主要是冷锋，6月份江淮地区主要准静止锋。
A.季风环流 B.地面状况 C.太阳辐射 D.海陆位置 11、6月份，若雨带移动到华北、东北地区并长时间停留，将导致我国
1、冷暖气团是相对概念，类比寒暖流； 2、锋面经过时一定会带来天气（温度、气压）变化，但不一 定产生降水。主要与暖气团的湿度有关。 3、无论冷锋还是暖锋，冷气团在下，暖气团在上，锋面倾斜 方向都在冷气团一侧，降水也主要在冷气团一侧。冷锋时降水
主要在锋后，暖锋时降水主要在锋前。锋面移动方向为前！
互动探究一 锋与天气
正常年份雨带推移规律： 四五华南江淮六， 七八两北九回头， 十月退去冷飕飕。
夏季风强弱对锋面进退有何影响？
人地协调观 夏季风势力强，北进速度快，易出现北涝南旱。夏季风势力弱，北进速度慢，雨带在南 方徘徊，易出现北旱南涝。
雨带推移规律影响我国农业生产和生活， 学习地理，掌握规律，更好地与自然共处。
课堂总结
我国古代诗词中有许多描写天气的佳句，如：1、北风卷地白草折，胡天八月即飞
雪；2、随风潜入夜，润物细无声；3、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
3句古诗词中描述天气分别由哪个天气系统带来的？
冷锋、暖锋、准静止锋
尝试画出冷锋、暖锋过境前后气温、气压变化曲线。
T/℃
作业场所空气采样仪器的技术规范GBT 17061-1997
作业场所空气采样仪器的技术规范GB/T17061-1997 【颁布时间】 1997-10-1【实施时间】 1997-11-11【颁布部门】国家技术监督局【正文】作业场所空气采样仪器的技术规范GB/T 17061-1997前言本标准是为劳动卫生标准的监测配套的采样仪器技术规范，用于作业场所空气采样仪器的制造和性能测试。
本标准是在总结了我国经验并参考了国外仪器资料的基础上提出的。
本标准从1998年12月1日起实施。
本标准由中华人民共和国卫生部提出。
本标准起草单位：中国预防医学科学院劳动卫生与职业病研究所、湖北省卫生防疫站、鞍钢劳动卫生研究所。
本标准主要起草人：徐伯洪、梁禄、范成元。
本标准由卫生部委托技术归口单位中国预防医学科学院负责解释。
1 范围本标准规定了作业场所空气采样仪器的规格和技术性能要求。
本标准适用于作业场所空气采样仪器的制造和性能测试。
2 定义本标准采用下列定义：2.1 空气采样仪器 air sampling instrument在空气监测中，用于采集空气中被测物质的仪器，包括空气收集器和空气采样器等。
2.2 空气收集器 air collector用于收集空气中气体、蒸汽和气溶胶状态被测物质的器具，包括大注射器、采气袋、气体吸收管、滤料采样夹和固体吸附剂管等。
2.3 空气采样器 air sampler与空气收集器配套，能以一定的流量抽取空气样品的仪器；主要由抽气动力和流量控制装置等组成，包括气体采样器和粉尘采样器。
2.4 无泵型采样器 passive collector利用毒物分子扩散或渗透的原理设计制作的空气采样仪器，包括扩散式和渗透式两种。
3 空气收集器3.1 空气收集器的基本技术性能要求3.1.1 空气收集器的采样效率应大于90％。
3.1.2 空气收集器的机械构造和形状要合理，重量要轻，体积要小，携带和操作要简便安全。
3.1.3 制作空气收集器的材料应不吸附或吸收待测物质，不产生对采样和检测有影响的物质。
车间员工手部和空气菌落总数限量
空气、食品接触面微生物检验方法、检验标准1、目的：检测生产车间空气、操作人员手部、与食品有直接接触面的机械设备的微生物指标，生产区域环境当中病原微生物的监控，达到规定标准，以控制食品成品的质量。
2、参照标准：中华人民共和国国家标准《一次性使用卫生用品卫生标准》GB15979－1995、《HACCP原理与实施》、中华人民共和国国家标准《公共场所空气微生物检验方法细菌总数测定》GB/T 18204.1－2000、中华人民共和国进出口商品检验行业标准SN 0169-92/SN 0172-92/ SN 0170-92、出入境检验检疫局二000四年《出入食品微生物检验培训教材》中《出入食品生产厂卫生细菌检验方法》、日本东京冷冻食品检验方法。
3、采样与检测方法：培养基和检测用具的准备：无菌水稀释液培养基：营养琼脂、乳糖胆盐发酵培养基无菌棉签：医用棉签经121℃，30min杀菌后备用。
试子棒：约150mm长，一端缠吸水棉头，无菌包装。
用具：平皿（直径90mm），无菌取样袋，吸管（1ml、10ml）.剪刀、洒精棉3.1空气的采样与测试方法3.1.1样品采集：(1)取样频率：a)车间转换不同卫生要求的产品时，在加工前进行采样，以便了解车间卫生清扫消毒情况。
b)全厂统一放长假后，车间生产前，进行采样。
c)产品检验结果超内控标准时，应及时对车间进行采样，如有检验不合格点，整改后再进行采样检验。
d)实验性新产品，按客户规定频率采样检验。
e)正常生产状态的采样，每周一次。
（2）采样方法在动态下进行，室内面积不超过30 m2，在对角线上设里、中、外三点，里、外点位置距墙1 m；室内面积超过30 m2，设东、西、南、北、中五点，周围4点距墙1 m。
采样时，将含平板计数琼脂培养基的平板(直径9 cm)置采样点(约桌面高度)，并避开空调、门窗等空气流通处，打开平皿盖，使平板在空气中暴露15 min。
采样后必须尽快对样品进行相应指标的检测，送检时间不得超过6h，若样品保存于0～4℃条件时，送检时间不得超过24h。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
……
你现在能将空气中的水拧出来吗？ 在什么情况下水蒸气能变成水？
无水硫酸铜 可以用来检验 水的存在
+水
无水硫酸铜 CuSO4
五水硫酸铜 CuSO4· 5H2O
空气中有哪些成分？
提出假设： 空气中有水蒸气。 实验器材： 表面皿、烧杯、冰块、无水硫酸铜
设计实验： 把一些碎冰放进一个烧杯里,用干
燥的表面皿盖在烧杯口上,过一会 儿,在表面皿里加一些无水硫酸铜
实验现象： 1、木条在空气中继续燃烧
2、木条在氧气中燃烧得更剧烈
结论： 1、空气中含有氧气
2、空气中氧气的成分是不纯的
拉瓦锡
200多年前，法国科学家拉瓦锡用定量试验 的方法测定了空气成分。 他把少量汞放在密闭容器中加热12天，发现 部分汞变成红色粉末HgO，同时，空气体积减 少了1/5左右。通过对剩余气体的研究，他发现 这部分气体不能供给呼吸，也不助燃，他误认为 这全部是氮气。 拉瓦锡又把加热生成的红色粉末收集起来， 放在另一个较小的容器中再加热，得到汞和氧气， 且氧气体积恰好等于密闭容器中减少的空气体积。 他把得到的氧气导入前一个容器，所得气体和空 气性质完全相同。 通过实验，拉瓦锡得出了空气用氧气和氮气 组成，氧气占其中的1/5。
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
空气中氧气的体积分数
1、若注射器向外拉时会产生什么现象？ 2、烧杯中的水为什么会流入集气瓶内呢？ 3、注射器抽走的气体体积与进入集气瓶中的水 体积上有什么关系呢？
如何测定空气中氧气的体积？
应把集气瓶内的氧气除去，烧杯中的水就会 进入瓶内，进入水的体积就是氧气体积。
如果给你以下三种燃料，你会选 择哪种？为什么？
空气里究竟有些什么物质呢？ 你的猜测是……
水蒸气 氮气 二氧化碳 稀有气体 氧气
……
你能举一个生活现象证 明水蒸气的存在吗？
1、下雨下雪
2、冬天教室的玻璃窗上有水雾
3、冬天进入室内，眼镜模糊
4、从冰箱里拿出的饮料外壁有水珠
5、空调排水管中的水 6、饼干放在空气中会受潮
玻璃上的水雾：水蒸气遇冷液化
在试管中取约4毫升澄清石灰水，把试 设计实验：管内的石灰水倒入塑料瓶中，使劲摇 晃，再倒回试管中，与试剂瓶里的澄 清石灰水比较。
澄清石灰水变浑浊 实验现象：
结论： 空气中含有二氧化碳
回忆：物质的燃烧需要 氧气
空气中有哪些成分？ 建立假设：空气中有氧气。
设计实验：
1、把一根燃烧的木条放入一瓶空气中
2、把一根燃）
大量的科学实验表明：
空气中各成分的体积大约是： 氮气（78%） 氧气（21%） 稀有气体（0.93%） 二氧化碳 （0.04%） 水蒸气等其他气体和杂质 （0.03%） 在通常情况下，空气中各成分 的比例保持相对稳定。
通过自主阅读P72“空气的利用”，完成下表。
气体 氧气 用途
A 磷 + 氧气
气
点燃
五氧化二磷
固（体积可以忽略不计）
B 碳 + 氧气
气
点燃
二氧化碳
气（体积等于氧气的体积）
C 镁 + 氧气
气
点燃
氧化镁
固（体积可以忽略不计）
镁 + 氮气
气
点燃
氮化镁
固（体积可以忽略不计）
红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗了空 气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器 内压强减小，大气压将烧杯中的水压入集 气瓶中，水的体积正好填补消耗掉氧气的 体积，从而确定空气中氧气的体积分数。
4、如图所示为两套测空气成分的装置图。 当红磷、蜡 烛自燃熄灭后，分别打开止水夹，A烧杯内液面高度比 B烧杯内液面高度 低 (填“高”、“低”或“相 等”)。试分析原 因 蜡烛燃烧生成CO2还是气体，使瓶内气 。
压不随氧气的消耗而减小
实验说明: 空气中氧气的体积分数约为1/5。
本实验成败的关键主要有以下几点：
（1）装置气密性要好 （测得氧气的体积小于1/5 ） （2）可燃物要稍过量 （测得氧气的体积小于1/5 ） （3）反应后装置要冷却 （测得氧气的体积小于1/5 ） （4）操作要迅速 （测得氧气的体积大于1/5 ） （5）实验开始时，要夹紧止水夹
1、供给呼吸
2、燃烧在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割 或焊接金属
空气是一种重要的天然资源，
氮气
1、充入灯光，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐， 保鲜 也是我们每天呼吸着的“生命气体”。 2、制化肥、炸药 3、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人 保护空气，就是保护人类本身。 体细胞
1、霓虹灯内充气 2、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻 醉（氙气）
燃烧匙 B 止水夹
C 导管
集气瓶
A
D 烧杯
空气中氧气的体积分数
1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少 量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观 察现象： 继续燃烧，产生大量的白烟 。 3、火焰熄灭后,冷却恢复至室温,打开导管上的夹子,出 现什么现象？ 水从烧杯倒吸入集气瓶内. 瓶内水位变化： 上升，水的体积约占瓶容积的1/5 1:4 消耗的气体跟余下的气体的体积比为 。
稀有 气体
1、法国化学家拉瓦锡从实验得出空气是由(
B
)
A、二氧化碳和氧气组成
B、氮气和氧气组成 C、氮气和氨气组成
D、氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等组成
2、空气的成份按体积分数计算最大的是（ A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气
C
）
D、水蒸气
3、下列说法正确的是（ A ） A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21％，氮气占78％ C．在通常状况下，无色、无味气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成
实验现象： 无水硫酸铜由白色变成蓝色 结论： 空气中有水蒸气
二氧化碳的自述
嗨，大家好，我是二氧化碳。 常温下我是一种无色无味、不助燃、 不可燃，密度比空气大的气体。我 能使澄清石灰水变浑浊，因此，科 学上常用澄清石灰水来检验我哦。 使澄清石灰水变浑浊
二氧化碳
空气中有哪些成分？
建立假设：空气中有二氧化碳 实验器材：空塑料瓶、试管、澄清石灰水