历史与社会七年级下册第六单元复习提纲知识分享
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七年级下学期历史与社会复习提纲确确实实地决定，你将会付出什么努力与花多少代价去学习七年级历史与社会知识。
学习啦为大家整理了七年级下学期历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习提纲(一)生活的时代印记1、生活的变化一般从物质条件的改变开始。
正是物质生活的变化，才使人们产生了更多的想法，它们因物质生活的变化而变化，并深深烙上时代的印记。
2、随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高，人们的消费观念和消费方式也在变化之中。
3、书本P78晚年的感慨，这两幅图反映了两位老太太在花钱方式上有什么不同? 答：消费观念和消费方式的不同。
4、过去的消费观：勤俭节约量入为出;新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
有多少钱就买多少东西。
现在的消费时尚：追求时尚超前消费;适时地进行更新换代利用贷款提前享受生活; 寅吃卯粮5、书本P78晚年的感慨，说一说：你是如何来看待这两种完全不同的消费方式或行为的?答：①无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，别人无权干涉，也不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分;②消费要顺应时代的发展变化而变化，尤其是要与个人收入水平相适应。
正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。
6、我们在消费中应注意什么?答：不应盲目追求物质享受，过于注意追逐潮流和时尚。
注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
7、生活条件发生变化，人们的思想观念也相应发生变化。
生活中其他方面的变化也会影响人们的想法。
举例：由于生存环境的日益恶化，人们逐渐把小轿车当成身份的象征，转向把乘坐公交车当作是在低碳的理念。
七年级下学期历史与社会复习提纲(二)生活的代际差异1、所谓代际差异，是由于社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
这种代际差异优势汇导致代际隔阂，也就是所谓的代沟。
2、生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
七年级下册《历史与社会》知识点复习教案
七年级下册《历史与社会》第六单元走进社会第一课在社会中成长1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，就在社会中成长。
2、____就在我们身边，我们就生活在____中。
3、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。
4、狼孩的故事告诉我们：人离不开____；人只有在社会中才能真正____；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为________。
5、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等；在不同的时候，我们可能成为不同_____中的一员。
6、人以铜为镜，可以正_____；以古为镜，可以见____；以人为镜，可以知____。
7、鲁滨孙的故事告诉我们：人，从根本上说是离不开____的，当然也离不开____的自我。
8、健康的自我是在____中塑造的。
中学阶段，是形成健康的自我意识的____时期。
9、____期（12至18岁）的一个特点是开始具有健康的自我意识；健康自我意识的特征是____、____、____、____，能够______，准备担负______。
10、“___________”的意识，不是健康的自我，不是我们中学生需要的。
11、关照别人就是关照____，关心社会、关心集体能使自己更____的成长。
第二课你我他的世界12、在我们这个年龄，离我们最近的人群有两类：________和____。
前者主要包括_____、____；后者主要包括____、____。
13、在我们和长辈之间建立融洽的关系，不仅需要长辈对我们的____和____，也需要我们对长辈的____和____。
我们要学会在____中相互理解；14、随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生的距离感和隔膜，我们通常称之为“____”。
这是由于两代人生长于不同的______、接受不同的____等原因造成的。
消除代沟的重要方法是增加相互间的________；15、中学时期扩大了交往的范围，有些同学对社会交往感到____，这不利于自我身心的健康发展；21世纪的教育主题是让青少年学会____、学会____、学会____、学会_______；16、有效的沟通四点原则：（1）要____（2）要____（3）_______（4）________17、理解的基础是要有一个____的自我；如果人人都能主动积极地与他人____，彼此间相互____、相互帮助，我们的社会就能成为一个________的社会。
七年级下册历史复习提纲(第六学习主题)
开元 盛 世
• •
27、评价唐太宗： 25题+11题 28、科举考试与当今学校考试的对比：
项目
科目 设 置 考试 内 容来自隋唐科举考试 偏重文科
当今学校考试
有文科、理科，设置 合理
偏重经书、诗赋，比 结合学生实际，有利 较脱离现实 于学生的全面发展 为封建统治者选拔人 为社会主义国家发展 才，以缓和矛盾， 培养人才 巩固其统治
• 22、唐太宗实现贞观之治的措施： (1)政治上：选用良吏，提高行政效能；(长孙 无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；改革三省六部) (2)经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许 农民用实物代替徭役) (3)法律上：简法轻刑，修订法律；(《贞观 律》) (4)教育上：重视教育，大力培养人才。(国子 学、太学) (5)民族关系：实行恩威并施的政策，改善民 族关系。(天可汗)
川教版七年级下册历史 复习提纲
第六学习主题 繁荣与开放的社会
• 〖课标要求〗 • （1）了解隋唐科举制度的主要内容。 （2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐 太宗。 （3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。 （4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 （5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史 实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
• 20、玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本， 讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化。留 下了唐招提寺和干漆坐像，被定为日本的国宝。
〖提高考点〗
• 21、开皇之治出现的原因 (1)开皇年间，隋文帝勤勉治国，锐意革新。 改革政权机构，重视选拔价值人才； (2)大力发展农业，减轻赋税徭役； (3)他还提倡节俭。
• 12、从三国到南北朝，中国主要有九品中正制 选拔官员。隋文帝时，下令“分科举人”。隋 炀帝时正式设置进士科，科举制度正式创立。 • 13、唐朝时最重要的选拔官员的方式是科举制 度。分为制举（皇帝选拔非常之人而设的特科） 和常科两类。常科中最重要的是进士科，其次 是明经科。科举制度在中国沿袭了1300多年， 对中国和世界产生了重要的影响。 • 14、7世纪初，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏 高原，定都逻些。 • 15、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了 唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关 系。
历史与社会七下第六单元知识点整理
第六单元一方水土养一方人第一课时：红松之乡：1、位置及地位：位于黑龙江省中北部的小兴安岭，分布有亚洲面积最大的红松原始森林。
2、小兴安岭独特的自然环境：地形：属低山丘陵，有利于森林生长。
气候：属于北温带季风气候，由于气温低，蒸发量少，属湿润地区。
交通：林区交通十分便利，森林铁路纵贯南北，公路四通八达，水运也是主要途径。
3、小兴安岭森林资源开发与保护小兴安岭地区作为我国重要的木材基地，为我国的经济发展做出了巨大贡献。
但由于人们对森林资源的过度开发与利用，使森林资源急剧减少，林下资源（如林下野生菌和药材）遭到毁灭性破坏，对生态环境造成了很大破坏。
1）环境恶化的原因：毁林开荒、过量采伐、重采轻育、滥砍滥伐、森林灾害、居民烧柴等，可见，东北林区森林面积减少的主要原因是人为原因造成的。
2）东北林区的整治：培育和恢复森林资源已成为东北林区的首要任务。
3）措施和途径有：（1）改善管理，设立自然保护区（长白山自然保护区等）；（2）积极造林，采伐与培育相结合；（3）开辟多种能源以解决居民烧柴困难问题；（4）预防森林灾害（虫灾、火灾等）；（5）制定森林法，用法律的形式保护森林资源等；4、林业资源经济转型过程：（因地制宜，走可持续的发展道路，人与自然和谐相处）。
1)把木材的枝丫、断木等剩余材料加工成雪糕棒；2）用锯末就可栽种木耳；3）枝丫、断木和锯木等可进一步加工后成为木片板材。
（依靠科学技术，变废为宝，降低成本。
）第二课时：沟壑纵横的黄土高原：1、位置：黄土高原东起太行山脉，西到乌鞘岭，北抵长城，南连秦岭，是世界上黄土覆盖面积最大的高原。
2、黄土高原的地貌景观：经流水长期侵蚀，逐渐形成千沟万壑、支离破碎的特殊自然景观。
3、气候：温带季风气候，特点：冬季干燥寒冷，夏季高温多雨且多暴雨。
4、黄土高原成为世界上水土流失最为严重的地区之一。
主要原因：地表光秃裸露，缺少植被保护；降水集中在夏季，且多暴雨；黄土土质疏松；人类的生产生活活动造成的破坏。
人教版七年级下册《历史与社会》第六单元一方水土养一方人知识点
第六单元一方水土养一方人第一课北方地区红松之乡(小兴安岭)小兴安岭的地形：小兴安岭的地形是低山丘陵，山势和缓；南部属低山，山势较陡；西部位于松嫩平原，地市呈波状。
小兴安岭繁衍生长着红松等许多珍贵树木，成为我国重点用材林基地。
遭到破坏：对森林的长期过量开采，使森林资源急剧减少；人们对林下野生菌和药材的毁灭性挖掘，加上森里火灾、虫灾等对林区生态环境造成了很大的破坏。
保护措施：模仿森林的自然发育过程来采伐森林，并进行合理的经营与管理，建立红松自然保护区。
红松：红松是著名的珍贵经济树木，树干粗壮，材质轻软，结构细腻，形色美观有不易变形，且耐腐朽能力强。
黄土高原黄土高原水土流失原因：自然原因——地表光秃裸露，缺少植被保护，黄土土质疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙，许多物质易溶于水。
人为原因——人们开垦、采矿、修路等活动，使地表疏松。
生态建设措施：采取种植草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合合理安排农业生产活动控制人口增长，加强对农民的教育，提高保护环境的意识加大科技投入，培养更多的科技人才，用科学的方法种地研究发展新型生物饲料，保护天然牧草，改善生态环境生态环境特别脆弱的地区实施人口迁移措施北京地形和地势：地形以平原为主，地势西北高，东南低河流：流经北京的河流有海河水系的永定河、北运河、朝白河，均注入渤海第二课南方地区太湖地理位置：太湖流域位于长江三角洲南缘，三面濒江临海。
太湖流域包括太湖、太湖平原及西部的丘陵山地，北抵长江、南濒杭州湾、东临东海、西靠天目山与宜溧山地，地跨苏、浙、沪两省一市自然条件：太湖平原面积广大，地势低平，河湖密布，气候温暖湿润，土壤肥沃，优越的自然条件是太湖流域成为了我国农业的高产区和渔业资源的丰富地区。
城镇的发展：原因：随着乡镇企业的蓬勃发展，人们的生活更加富裕，城镇的发展也换发出新的活力表现：更多的水乡村落建起成片的新式楼房，出现了宽阔的街道和现代化的公共措施。
相当多的居民离开土地，从事新的工商业。
七年级下历史与社会复习知识提纲
七年级下历史与社会复习知识提纲勤为无价之宝，慎为护身之符。
学习七年级历史与社会知识要勤奋。
小编整理了关于七年级下历史与社会复习知识提纲，希望对大家有帮助!七年级下历史与社会复习知识提纲(一)行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇)省级行政区划单位34个省23个自治区5个：内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、x藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个：北京、天津、上海、重庆特别行政区2个：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心(即省会或首府)P6图5-6、 P7表我国人口分布现状人口数量人口密度分布人口地理分界线以东(东部)人口十分稠密13.7亿(世界最多) 143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西(西部)人口比较稀少我国民族分布现状民族 56个人口比重主要集中分布民族分布特点汉族 91% 东部和中部地区大杂居，小聚居少数民族55个 9% 西南、西北和东北边疆地区我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样;山区面积广大，要占全国总面积的2/3 地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯七年级下历史与社会复习知识提纲(二)规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。
外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
历史与社会七年级下册五六单元复习提纲
历史与社会七年级下册复习提纲第五单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域中国的陆地面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，在世界各国中仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
温馨提示：世界国土面积前六位：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚最北的省：黑龙江省最南的省：海南省南北——纬度——温度(冬季黑龙江和海南）东西——经度——时差（跨度约60度，相差4小时）2、行政区划（2）我国省级行政区之最：云南省是我国少数民族分布最多的省纬度最高的省:黑龙江省纬度最低的省:.海南省跨经度最广的省(区):内蒙古自治区跨纬度最广的省：海南省面积最大的省:新疆维吾尔自治区邻国最多的省:新疆维吾尔自治区(8个) 北回归线横穿我国南部的云南省（云或滇）、广西壮族自治区（桂）、广东省（粤）、台湾省（台）。
3、我国人口分布现状我国人口数量众多（13.7亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少（东密西疏）。
4、我国民族分布现状56个民族民族众多汉族：占91．5﹪少数民族：55个，占8．5﹪人口超过400万的少数民族：9个（壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏）。
民族分布具有“大散居，小聚居，交错杂居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点中国地形的基本特征：地形复杂多样、山区面积广大、地势西高东低，呈三级阶梯。
(1)地形复杂多样：中国有五种地形类型：高原、山地、平原、丘陵和盆地。
(2)山区面积广大，约占全国面积的2／3。
6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）7．季风的影响我国的气候特点：气候复杂多样，季风气候显著，各地气候差异大。
(1)气候复杂多样山区的含义：山地、丘陵和比较崎岖的高原，统称为山区。
山区的优势：矿产、森林、旅游等资源丰富，空气新鲜、环境优美等。
七年级历史与社会下册复习提纲(人教版新版第6单元第3、4课、第七、八单元)
七年级历史与社会下册复习提纲（人教版新版第6单元第3、4课、第七、八单元）第三课：西北地区第一课时：丝路明珠1、位置：新疆位于中国西北部，地处中纬度，欧亚大陆腹地，距离海洋远，降水少。
2、地形：新疆“三山夹两盆”，以山地和盆地为主，沙漠连绵。
有中国最大的沙漠—塔克拉玛干沙漠。
3、气候：新疆属于温带大陆性气候，全年降水少，蒸发强烈，气候干旱。
4、河流：主要的河流是塔里木河。
5、丝绸之路：西汉时，人们开通了一条从长安出发，经甘肃、新疆到达大秦（古罗马）的商路，因主要运输丝绸等商品，这条通道获得了“丝绸之路”的美称。
丝绸之路沿线分布着一个个绿洲，为往来商旅提供宝贵的水和食物。
正因为如此，绿洲被誉为丝绸之路上的明珠。
6、新疆有名的四大水果：吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，库尔勒的香梨，叶城的石榴。
7、新疆人民是通过什么水利工程引水到绿洲区呢？坎儿井。
坎儿井将高山雪水经过暗渠引到农田里。
坎儿井使干旱的新疆变成了农业的宝地.它是新疆绿洲的生命之泉。
8、坎儿井的结构：由竖井、暗渠、明渠、池塘组成。
9、坎儿井的优点：1）、处于地表下面能减少水分蒸发,节约水资源;2）、处于地表下面,不易受污染;能保证水质优良;3）、没有阳光暴晒,水温较低,比较清凉;4）、自高而下,自流灌溉,无需外加动力.坎儿井是一项能与大运河媲美的水利工程。
10、从坎儿井那么神奇的结构优点，你体会到了什么？人民在适应自然、改造自然过程中体现出的智慧与人地和谐的关系。
11、面对坎儿井的绝境，如果我们是当地的居民，我们应该为坎儿井做些什么呢?启示1）：充分合理利用有限的水资源。
2）：保护坎儿井及周边的生态环境。
3）：干旱地区应发展节水农业。
4）：要节约用水。
第二课时：草原风情1、地理位置：内蒙古大草原在内蒙古自治区（即内蒙古高原）。
2、气候：高原草原,以温带大陆性气候为主，冬季寒冷，夏季炎热，全年干旱少雨。
形成逐水草而居的“游牧”生活方式。
3、地形：以高原为主，地势平坦。
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第六单元一方水土养一方人
第一课北方地区（温带季风气候）
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第二课南方地区（亚热带季风气候）
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综合探究六如何开展社会调查
——以调查家乡为例1．描述家乡的基本点：
基本自然地理特点，如地理位置、地形和气候特点等。
经济特点：如主要的物产及其分布。
人文特点：如历史沿革、名胜古迹、教育科技、著名人物。
2．社会调查方法
访问调查法、问卷调查法、实地考察法、文献调查法
3．调查步骤
（1）确定主题
（2）拟定提纲
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（3）实施调查（4）撰写调查报告
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