2015遵纪守法做文明学生手抄报内容
学生守则争做文明学生手抄报(一)
学生守则争做文明学生手抄报(一)学生守则争做文明学生手抄报1. 标题：学生守则的重要性• 1.1 学生守则的定义和作用• 1.2 遵守学生守则的意义和好处2. 标题：学生守则的内容要求• 2.1 尊敬师长，礼貌待人• 2.2 诚实守信，不作弊行为• 2.3 讲卫生，爱护环境• 2.4 积极参与，勤奋学习• 2.5 和谐相处，互相帮助3. 标题：遵守学生守则的具体行动• 3.1 尊敬师长，遵守学校纪律• 3.2 遵守考试规定，不使用作弊手段• 3.3 讲究个人卫生，保持环境整洁• 3.4 认真完成作业，主动参与学习活动• 3.5 尊重他人，积极与同学交流合作4. 标题：学生守则的执行机制• 4.1 学校的教育引导和监管• 4.2 学生自觉遵守和相互监督• 4.3 家长的参与和督促5. 标题：学生守则的成就和认可• 5.1 文明学习环境的形成• 5.2 学校荣誉的增加• 5.3 个人品德的提高6. 标题：学生守则的激励和奖励• 6.1 表彰先进，树立榜样• 6.2 褒扬奖励，引导学生向上• 6.3 提供机会，发展个人潜能7. 标题：结语•7.1 学生守则是每个学生应遵守的基本规范•7.2 遵守学生守则是培养文明素质和健康成长的重要保障•7.3 每个学生都应该努力争做文明学生，共同营造良好的学习环境注：这只是手抄报的大纲，具体内容和排版可根据实际情况进行补充和美化。
学生守则争做文明学生手抄报1. 学生守则的重要性1.1 学生守则的定义和作用•学生守则是学校制定的一系列规范，旨在规范学生的行为和作风。
•学生守则的作用是培养和塑造学生的品德、习惯和文明行为，建立良好的学习和生活风气。
1.2 遵守学生守则的意义和好处•遵守学生守则能够使学生形成正确的价值观和行为规范，提高个人素质和社会责任感。
•通过遵守学生守则，学生能够在学校获得良好的学习环境，建立和谐的人际关系，提高学习效果和发展潜力。
2. 学生守则的内容要求2.1 尊敬师长，礼貌待人•尊敬师长，遵守师长的教育和指导。
遵纪守法手抄报内容
遵纪守法手抄报内容1、我们要遵纪守法，做个好公民。
反义词:违法乱纪。
2、遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
3、做一个合格小公民。
关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。
助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。
在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。
这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。
在关键时刻帮助别人，是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。
再看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。
我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐，说大不大，说小不小。
走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。
当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。
这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。
同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。
庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。
扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。
这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！。
规范行为做文明学生手抄报内容
规范行为做文明学生手抄报内容文明学生
文明学生是一种优秀的学习者，他们不仅要学习知识，还要学习文明礼仪。
文
明学生要遵守学校的规章制度，不犯违规，不违反学校的规定，不破坏校园秩序，不影响他人学习。
文明学生要尊重老师，不讲脏话，不说谩骂的话，不抢老师的话，不抢老师的
东西，不抢老师的时间，不抢老师的荣誉，不抢老师的尊严。
文明学生要尊重同学，不欺负弱小，不欺负他人，不抢别人的东西，不抢别人
的时间，不抢别人的荣誉，不抢别人的尊严，不抢别人的机会，不抢别人的资源，不抢别人的机遇。
文明学生要爱护公物，不乱扔垃圾，不乱踩草坪，不乱涂鸦，不乱损坏校园设施，不乱破坏校园环境，不乱破坏校园文化。
文明学生要爱护自己，不抽烟，不喝酒，不吸毒，不赌博，不追求暴力，不参
与违法活动，不参与恶劣行为，不参与恶劣环境。
文明学生要热爱学习，勤奋学习，认真学习，不抄袭，不作弊，不抢别人的成绩，不抢别人的机会，不抢别人的资源，不抢别人的机遇。
文明学生要热爱社会，关心社会，关心他人，关心环境，关心社会发展，关心
社会进步，关心社会文明，关心社会和谐。
文明学生要做一个有责任心的人，要有自己的观点，要有自己的思想，要有自
己的行为，要有自己的信念，要有自己的道德，要有自己的责任，要有自己的担当。
文明学生，要做一个有礼貌、有文明、有责任心的人，要做一个有爱心、有智慧、有责任心的人，要做一个有礼貌、有文明、有责任心的人，要做一个有爱心、有智慧、有责任心的人。
遵纪守法手抄报内容
遵纪守法手抄报内容遵纪守法名言（一）1、不以规矩，不成方圆。
――孟子2、家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。
――韩非子3、不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。
――管仲4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
――刘备5、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
――张衡6、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
――孟德斯鸠7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
――但丁8、谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
――拜伦(英)9、执行法比制定法更重要。
――杰弗逊(美)10、法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。
――亚里士多德遵纪守法的小故事（二）1、列宁守纪的故事有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。
当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。
列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。
不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。
”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
2、我也要遵守制度那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。
两人愉快的在病房里交谈起来。
护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。
”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。
”随即辞别关向应离开了病房。
3、无论谁都要遵守制度一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。
工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。
”周恩来便冒雨到图书馆借书。
小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。
”遵纪守法的作文（三）一个“游戏厅”旁，三个小学生结伴进了里面。
他们凑齐200元买了几个游戏币老板也没有让它们出示身份证就让他们进去了。
他们正玩的欢。
突然一位警察向他们走来看见这几个孩子未成年就进游戏厅玩就过来对他们进行了一番教育：“孩子们，你们都还小，要努力的学习，不要把精力和金钱浪费在游戏上面，在不必要的花销上，未成年是不能进入游戏厅的，要遵纪守法呀！”警察带着三个孩子来到老板那，对老板说“开店也要讲法律，这三个孩子还未成年他们来了你应该好好教育教育他们要遵纪守法你不仅不教育他们。
遵纪守法做文明学生手抄报
遵纪守法做文明学生手抄报遵纪守法做文明学生手抄报资料1：日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表演者对观众等都可行鞠躬礼。
领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。
演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。
演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。
遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。
鞠躬-动作要领：行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)。
男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。
鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。
然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。
鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。
几种错误的鞠躬方式：只弯头的鞠躬。
不看对方的鞠躬。
头部左右晃动的鞠躬。
双腿没有并齐的鞠躬。
驼背式的鞠躬。
可以看到后背的鞠躬。
遵纪守法做文明学生手抄报设计图遵纪守法做文明学生手抄报资料2：生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。
应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。
微笑是对生活的一种态度，跟金钱、地位、处境没有必然的联系。
一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅;一位残疾人可能坦然乐观;一位生活顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑……一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。
只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光。
如果在心里已经预先设定自己是倒霉蛋，那生活如何美好?生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣;当我们微笑时，生活也在微笑。
在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。
小学生遵纪守法手抄报资料内容
小学生遵纪守法手抄报资料内容2)程序是法治和恣意而治的分水岭。
3)以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
4)法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》5)世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——康德7)在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。
从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
8)法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》9)法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
10)法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构，在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。
丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。
在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。
阿祥的家境和丽丽差不多，他因为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢在校学生的钱。
丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。
为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同学加入“龙腾帮”。
一般的学生都不愿意交这笔保护费。
见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。
和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。
直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。
因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。
遵纪守法手抄报内容资料
遵纪守法手抄报内容资料遵纪守法手抄报内容资料1、梦想可以海阔天空，现实需要法律围墙，在法律的保护下，梦想，才有最好的保障。
法制宣传日，人人懂法，从我做起！2、宣传法律，人人有责；学习法律，人人有份；遵纪守法，人人有福。
12月4日，全国法制宣传日，愿你“法宝护体”，幸福永远，3、它最平等，无论你是贫穷富裕；它最周到，无论你是喜怒哀乐。
它需要我们大家的维护，它就是法律。
法制宣传日，祝你生活幸福！4、文明举动记心中，法律知识来护航，人生梦想好实现，社会道路无限广。
12月4日，法制宣传日，祝你一生平安！5、12月4日，全国法制宣传日，让法律不再是“口头禅”，让法律成为你的“护身符”，让“法律宝鉴”伴随你幸福生活永永远远。
6、人生就像一次航海旅行，梦想是船，扬起思想的帆，顺着法律的航线，才能到达彼岸。
法制宣传日，祝您快乐！7、武器没有意识，武器受人所控，可以伤害任何人；法律不是武器，法律有思维和目标，不被人控制，法律是衡量行为规范的尺度，它保护守法者的权益，违法者受到制裁。
法制宣传日提醒你，只有大家共同奉公守法，社会才会走向和谐。
8、法制宣传日，友情来提示，平日学点儿法，能派大用场！做事不出格；遇事有依靠；大事能决断；处事有章法！9、一国之法，多个制度，千种学法，传递万家。
12月4日为全国法制宣传日，让我们共同携手宣传法律，让安定成为国家永久的主题。
10、祖国腾飞咱欢喜，法律意识要升提；多用法律当武器，万恶贼人莫敢欺；公民权利要知晓，遇事不会干着急；千家万户都和谐，愿君平安度每日！在法制宣传日这天祝你一生平平安安，幸福安康！11、法制宣传日友情提示：别人位高，咱别眼红；别人钱多，咱别眼馋；别人找事，咱别眼急。
学法守法，快乐舒心；依法用法，幸福平安！12、12.4法制宣传日，法律知识很重要，学法懂法不可少，知法守法做表率，家邻和睦安宁在，人人欢乐笑开怀。
法制宣传日莫忘大力宣传，让更多的人知法懂法守法。
13、国家维护有诀秘，安定祥和不容易，因为法律都具齐，这样才能有意义。
明德知礼,做文明少年手抄报内容
明德知礼,做文明少年手抄报内容全文共3篇示例，供读者参考明德知礼,做文明少年手抄报内容11、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、讲文明，重礼仪。
3、讲文明语，做文明事，当文明人。
4、微笑是打开心锁的钥匙。
5、文明礼仪，从我做起。
6、不学礼，无以立。
7、文明礼仪，从我做起。
8、病从口入，祸从口出。
9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
14、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
15、争创文明城市，构建和谐社会。
16、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
17、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
18、品行不好的`人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
19、人生关键的几步是12至18岁。
20、不好学的人、无知的人是最危险的人。
21、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
22、道德是永存的，而财富每天都更换主人明德知礼,做文明少年手抄报内容2环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
讲文明，信科学，防非典，同行动。
珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
科学、健康、环保、文明。
革除陋习，战胜非典。
告别陋习，健康文明。
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
克服不良习惯，养成文明行为。
学道德建设纲要，扬文明行为新风。
创建文明城市，建设文明新沂创建文明城市，共建美好家园献出你的爱心，共创温馨家园爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献加强道德建设，共建美好家园服务人民、奉献社会，传承文明积极行动起来，投身文明城市创建有话好好说，有事按法办积极行动起来，为创建文明城市增光添彩全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市创建文明城市，构建和谐社会我的家园，你的`花园，大家共同的乐园做文明市民，创文明城市加强道德修养，提高文明素质创建温馨社区，服务千家万户文明从细微处做起文明是城市之魂，美德是立身之本讲文明、讲卫生，改陋习，树新风遵守市民守则，弘扬文明新风。
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2015遵纪守法做文明学生手抄报内容
本文是关于2015遵纪守法做文明学生手抄报内容的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，做为小学生，我们应该从身边的小事做起，可是有一些人就是为了方便，从草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走着走着。
看见一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看见了。
我就连忙跑过去，对着那位叔叔说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢去垃圾桶里，叔叔听了，按我说的去做了。
然后，对我笑了一下就走了，我看见，心里觉得美滋滋的。
如果每个人都想那位叔叔一样，那世界上还有公德吗?
还有一次，在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规矩。
比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。
红灯停、绿灯行，这些交通规矩，没有人不知道，我想：这根一个人的素质有着密切的关系啊。
这些闯红灯的人，他们小的时候一定是大注意学校的规章制度的。
啊，又是一场悲剧啊!人行道上一辆摩托车急速行驶，将一位老奶奶撞死了，我不明白摩托车司机为什么不按道行驶偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事却又使一个宝贵的生命离开了这个世
界。
而这又会使多少人为受害者伤心流泪啊使多少家庭因此而破碎了啊!
以上的案件，都样我们感受到规矩的重要性。
【篇二】
今天，我们班开了一次别开生面班会，当老师喊：“班会开始!”后，教室里顿时鸦雀无声。
“孟子说：‘不以规矩，不成方圆。
’大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。
我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢?它就是《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
这些内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象。
不少同学严格按照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。
但是，有个别同学未必真正领会它。
今天，我希望通过这次班会，使大家能深入地理解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，从而转化为自己的行动。
”老师语重心长地向我们说。
老师又说出了一句话，让我受益匪浅：茫茫人海，大家能相聚在一起，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!可是，有时候，同学们会打架，欺负弱小，不尊重老师，上课不专心听讲的行为时常发生。
这深深地伤透了老师的心。
就让我们一起唱一下《谦让歌》吧!
《谦让歌》
好儿童，要谦让，好处方便我不抢，
不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。
不抢先，能让人，先别人，后自己，
人人夸我：你真棒!
滴滴哒哒响，公共汽车到，
探亲访友的，登山游湖的，
谁都希望上，谁都不拥挤……
班长杭乐怡说：“唱了以后，大家有什么感想?”刘嘉豪说：“我们要互相谦让，不贪图便宜!”刘一帆说：“遇到事情要谦让，不要动不动手就打架!”张琳琳说：“我们要好好学习，互相谦让!”薛智睿说：“我们要遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一个有文明、心胸宽广的人!”……
我想老师听到大家争先恐后的发言，一定很欣慰。
是的，让我们从现在开始，关心爱护身边的每一个同学。
让我们对过去的不文明行为说再见，同学们要对照规范找自己差距。
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10.2016文明礼仪手抄报内容感谢阅读，希望能帮助您！。