(新课标)2014届中考数学一轮复习 九年级上册 第五章 反比例函数课件 北师大版

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九年级数学上册反比例函数复习课课件北师大版

九年级数学上册反比例函数复习课课件北师大版

实际问题建模
将实际问题抽象为反比例 函数和一次函数的模型, 进行求解和分析。
反比例函数在实际问题中应
03

生活中常见问题建模
路程、速度、时间问题
当物体做匀速运动时,路程与时间成正比,速度与时间成 反比。因此,可以用反比例函数来描述速度与时间的关系 。
购物问题
在购买商品时,单价与数量成反比。如果购买数量增加, 单价会降低;反之,购买数量减少,单价会升高。因此, 可以用反比例函数来描述这种关系。

细心审题和验算
在解题过程中,要养成 细心审题和验算的好习 惯,避免因为粗心大意 而导致答案错误。同时 ,在得出答案后要进行 必要的检验和修正,确 保最终答案的正确性。
06
复习方法建议与提高途径
有效复习方法推荐
系统复习法
按照课本章节顺序,从基 础知识入手,逐步深入, 形成知识网络。
专题复习法
针对反比例函数的不同知 识点,设立专题进行集中 复习。
求反比例函数解析式
根据已知条件,利用待定系数法求出 $k$ 的值,从而得到反比例函数的解析式。
判断点是否在反比例函数图像上
将点的坐标代入反比例函数解析式,若等 式成立,则点在图像上;否则不在图像上 。
利用反比例函数性质解决问题
反比例函数与一次函数的综合应用
根据反比例函数的增减性、对称性等性质 ,解决与反比例函数相关的问题,如比较 大小、求最值等。
九年级数学上册反比
例函数复习课课件北
师大版
汇报人:XXX
2024-01-28
目录
• 反比例函数基本概念与性质 • 反比例函数与一次函数关系 • 反比例函数在实际问题中应用 • 典型例题解析与思路指导 • 易错难点剖析与避免策略 • 复习方法建议与提高途径

北师大版九年级数学上册第五章反比例函数(同步+复习)串讲精品课件

北师大版九年级数学上册第五章反比例函数(同步+复习)串讲精品课件

【例3】下列各题中,哪些是反比例函数关系
1. 三角形面积S一定时,它的底a与高h之间的 关系。 2. 多边形的内角和与边数的关系。 3. 正三角形的面积与边长之间的关系。 4. 长方形面积一定,长与宽的关系
正三角形面积=(√3/4)a2
【练习】下列各小题中,两个变量成 反比例的是( D )。
(A)时间不变时,匀速运动的路程与 速度. (B)商品的价格与需求量. (C)矩形的周长不变时,它的长与宽. (D)三角形面积不变时,它的底边与 这条底边上的高.
1. 2. 3. 形状及名称:双曲线(与两轴无交点)。 位置:k>0双曲线两个分支分别在一、三象 限;k<0双曲线两个分支分别在二、四象限 性质:
① 增减性: k>0时:图象在每个分支内是减函数; k<0时间:图象在每个分支内是增函数 ② 对称性:是轴对称图形,对称轴是直线y=x和y=x(两坐标轴的两条角平分线)。又是中心对称 图形,对称中心是原点。 ③ 过原点的任一直线与函数图象的两个分支的交点 是中心对称点(坐标互反,知一求一)。 ④ 特别注意每个分支这一条件,不在一个分支据实。
填表分析正比例函数和反比例函数的区别
函数 表达式
图象形状
位 置
正比例函数
y=kx ( k≠0 ) 直线 一三 象限
y随x的增大而增大
反比例函数
k y = x ( k是常数,k≠0 )
双曲线 一三 象限 每个象限内, y随
x的增大而减小
K>0
增 减 性
位 置
二四 象限
y随x的增大而减小
二四 象限
K<0
4.
反比例的意义:小学的名称,没有负数时的 算术概念。(可与正比例比较)。
【例1】

北师大版九年级数学上册教学课件《 反比例函数》

北师大版九年级数学上册教学课件《 反比例函数》
y 20 ,是,是 x
分析:由xy=20,可以得到 y 20 。
x
另外,由于矩形的边长肯定不会为0,所以x不为0。
典题精讲
2.某村有耕地346。2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人
均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例
函数吗?为什么? m 346.2 ,是,是。 n
当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小呢? (3)变量I是R的函数吗?为什么?
探索新知
欧姆定律的应用中的函数关系
舞台灯光可以在很短的时间内将阳光灿烂的晴日变成浓云密布的阴 天,或由黑夜变成白昼,这样的效果就是通过改变电阻来控制电流的变 化实现的。因为当电流I较小时,灯光较暗;反之,当电流I较大时,灯光较 亮。
探索新知
京沪高速公路全长约为1262km,汽车沿京沪 高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需 的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间 有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么?
变量t与v之间的关系可以表示成 :
t 1262 v
探索新知
反比例函数的定义
在上面的问题中,像:
I 220 R
y 4 x
思考:这样的函数表示的变量关系是怎样的?你知道它有哪些特性吗?
探索新知
欧姆定律
我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR。当
U=220V时。
I 220
(1)你能用含有R的代数式表示I吗? R
(2)利用写出的关系式完成下表:
R/Ω 20
40
60
80 100
I/A 11 5.5 3.67 2.75 2.2
2.长方形的面积为6,一边长 y和另一边长x之间有什么关系?

初三反比例函数ppt课件ppt

初三反比例函数ppt课件ppt
详细描述
根据反比例函数的定义和性质,利用已知条件建立方程式,通过解方程式得到函数解析式。
最大值和最小值的求解
总结词
求解反比例函数的最大值和最小 值
详细描述
根据反比例函数的性质,通过求 导或单调性等方法,求出函数的 最大值和最小值。
04 练习题
基础题
总结词
反比例函数的概念理解
详细描述
提供一些与反比例函数定义相关的简单题目, 例如求反比例函数的表达式等。
总结词
反比例函数的综合题
详细描述
提供一些涉及多个知识点,如 一次函数和反比例函数的综合
题目。
拓展题
总结词
反比例函数与其他知识的结合
详细描述
提供一些涉及其他知识点,如 一次函数、二次函数等与反比 例函数结合的题目。
总结词
实际生活中的反比例函数应用
详细描述
提供一些与实际生活相关的题 目,如电力消耗与时间的反比
感谢您的观看
$y = \frac{k}{x}$(k为常数,k≠0)
确定x的取值范围
x可以为任意实数,但为了方便作图,通常取x的取值范围为x≠0
绘制图像
通过描点法,在坐标系上绘制出反比例函数的图像
图像的平移和伸缩变换
平移
反比例函数的图像在坐标系上可以进行平移,当自变量x的值增加或减少时, 函数值y也会相应地增加或减少,因此可以将反比例函数的图像沿x轴或y轴平 移,使图像更加直观和易于理解
单调递减区间
当k<0时,函数在区间$(-\infty,0)$和 $(0,+\infty)$上单调递增
03 反比例函数的应用
实际问题的转化
总结词
将实际问题转化为数学模型
详细描述

九年级数学上册 反比例函数课件 北师大版

九年级数学上册 反比例函数课件 北师大版

是 k=0.4
不是
5 x
2
是 k=2
; 8 y 1 5x 1
5 y 6 x 3 ; 6 xy 7 ; 7 y
不是 是 k=-7
不是
是 k=
5
一次函数 形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的形式; 正比例函数 一次函数y=kx+b(k≠0)当常数b=0时, y=kx(k是常数,k≠0)的形式。 ★反比例函数 一般地,如果两个变量x,y之间的关系 可以表示成: k
m
346 . 2 n
确定反比例函数的关系式
3.y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值:
x y
-3
2 3
-2
1
-1 2
-2
4
1
1 2
1
-2
2
3
2 3
-4
-1
(1).写出这个反比例函数的表达式; k 解:∵ y是x的反比例函数, y .
x
把x=-1,y=2代入上式得:
得 k 2.
5 20
x
100 x
2
5
① 你会用含x的代数式表示y吗? y 100 ② 当所换的面值x越来越小时,相应的 x 张数y怎样变化? ③ 变量y是x的函数吗?为什么?
物理中的数学
我们知道,压强P,受力面积S,压力F之间满足关系式 F=PS ____ , 当F=200N时: 200 (1)你能用含有S的代数式表示P吗? P S (2)利用写出的关系式完成下表: S/㎡ 5 10 16 20 100 P/Pa
40 20 12.5 10 2
当S越来越大时,P怎样变化?当S越来越小呢? (3)变量S是P的函数吗?为什么?

反比例函数ppt课件

反比例函数ppt课件
有42人,各班平均每人的金额分别是多少元?
每班人数(x)人
平均每人所得金
额(y)元
40

50
42



在以上问题中什么不变,什么在变,你能
否用所学过的式子表示y与x的关系?
情境导入
95%
(2)在操场上,学校给每个班计划定一个活动区域,其中
给杜老师班安排了一个面积为1002 的矩形区域,其中矩

=∙

=

= ��−
其他形式
下列哪些关系式中的是的
反比例函数
游戏时长:30秒
游戏难度:★☆☆
下列哪些关系式中的是的反比例函数
例题讲解
待定系数法:
一设二代三解四回
例1:已知是的反比例函数,并且当 = 2时, = 6.
(1)写出关于的函数解析式;
(2)当 = 2时,求的值.
一次函数: = + (、为常数,且 ≠ 0)
正比例函数: = (为常数,且 ≠ 0)







情境导入
72%
(1)在第十三周,我们学校即将举行校运动会,学校计划
给每班发200元的活动经费,如果九年级(1)班有40人,
平均每人所得金额是多少元?若(2)班有50人,(3)班
已知y与
x 2 成反比例,并且当x = 3时, y = 4.
(1)写出关于的函数解析式;
(2)当 = 1.5时,求的值;
(3)当 = 6时,求的值.

(
x2
36
1.5时, = 2
1.5
36
6时,6 = 2 ,
x
解:(1)设 =

九年级数学上册 第五章 反比例函数复习课件 北师大版

九年级数学上册 第五章 反比例函数复习课件 北师大版

数学(shùxué)·新课标
第5章复习 ┃ 考点(kǎo diǎn)攻略
方法技巧 注意利用“数形结合”思想来解决反比例函数与一次函数 的综合运用问题.一般经历如下过程:通过图象特点得出交点坐 标→求得表达式→得出性质→结合几何知识解决问题.
第十八页,共22页。
数学(shùxué)·新课标
第5章复习(fùxí) ┃ 考点攻略
解 : (1) 把 点 (2,1) 分 别 代 入 两 个 函 数 的 表 达 式 得 :
2k-1=1, m2 =1,
解得km==12,.
y=x-1, (2)根据题意,得y=x2,
解得,xy11==- -12, , 或xy22==21,
(舍去),所以 B 点的坐标为(-1,-2).
第十七页,共22页。
第一页,共22页。
数学(shùxué)·新课标
第5章复习 ┃ 知识(zhī shi)归类
┃知识(zhī shi)归纳┃
1.反比例函数 一般地,如果两个变量
x、y
之间的关系可表示成
y=kx
(k
为常数,k≠0)的形式,那么称 y 是 x 的反比例函数.反比例函数
的自变量 x 不能为零.
2.反比例函数表达式的确定
第十一页,共22页。
数学(shùxué)·新课
第5章复习 ┃ 考点(kǎo diǎn)攻略

考点三
例3
在反反比比例例函函数数图y象=(t1xú0(xx>ià0nɡ)的)中图的象图上形,面有积一系列点
A1、A2、
A3、…、An、An+1,若 A1 的横坐标为 2,且以后每点的横坐标与它
前一个点的横坐标的差都为 2.现分别过点 A1、A2、A3…、An、An+1

北师大版-数学-九年级上册-第五章 反比例函数 复习课 课件2

北师大版-数学-九年级上册-第五章 反比例函数 复习课 课件2
x
补充练习:
已知y 与 x2 成反比例, 并且当 x = 3时 y = 4, 求 x = 1.5 时 y的值。
解:设y=—k—(k≠0)
x2
因为 x=3时y=4,
所以4= —k—,所以 k=36
32
y
36 x2
y
36 1.52
36 9
16
4
增减性 当k>0时,在每一象限内,y随x的增大而减小; 当k<0时,在每一象限内,y随x的增大而增大.
对称性 反比例函数的图象是关于原点成中心对称的图 形,又是轴对称图形。
任意一组变量的乘积是一个定值,即xy=k.
复习题(B)组
1.考察函数 y 2的图象,
x
当x=-2时,y= -1 , 当x<-2时,y的取值范围是 y>-1 ; 当y≥-1时,x的取值范围是 x>0或x.<-2
第五章 反比例函数
复习课
温故而知新
反比例函数的定义
一般地,如果两个变量x, y之间的关系可以表示成
y k k为常数, k 0的形式,那么称y是x的反比例函数.
x
反比例函数的图象和性质 形状 反比例函数的图象是由两支双曲线组成的.因此
称反比例函数的图象为双曲线;
位置 当k>0时,两支双曲线分别位于第一,三象限内;当 k<0时, 两支双曲线分别位于第二,四象限内;
复习题(B)组
2.函数y=ax-a 与 y a a 0在同一条直角坐标系中的
图象可能是 D : x
y
y
y
y
ox (A)ox (B)o Nhomakorabea (C)
ox (D)
复习题(C)组
y
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图 S5-2 A.I= 6 R 6 B.I=- R 3 C.I= R 2 D.I= R
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
[解析] A 由于电源电压为定值,电流 I 与电阻 R 成反比例 k 关系,因此可设其函数表达式为 I= ,又由图象可知反比例函数 R 的图象经过点 B(3,2),因此有 k=6,从而可得函数关系式为 I 6 = .故应选 A. R
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上册第五章复习 ┃ 知识归纳
┃知识归纳┃
1.反比例函数
k y= x 一般地,如果两个变量 x、y 之间的关系可表示成
的自变量 x 不能为零. 2.反比例函数表达式的确定
(k
为常数,k≠0)的形式,那么称 y 是 x 的反比例函数.反比例函数
确定反比例函数表达式的方法,是用待定系数法.由于反比例 k 函数 y= (k≠0)中只有一个待定系数 k,所以只需一对满足表达式 x 的对应值,即可求得 k 值,进而确定其函数表达式.
上册第五章复习 ┃ 试卷讲练
7 3.已知反比例函数 y=- 图象上三个点的坐标分别是 A(-2, x y1)、B(-1,y2)、C(2,y3),能正确反映 y1、y2、y3 的大小关系的是 (
C )
A.y1>y2>y3 C.y2>y1>y3 B.y1>y3>y2 D.y2>y3>y1
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上册第五章复习 ┃ 试卷讲练
6 2.反比例函数 y= 图象上有三个点(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3), x 其中 x1<x2<0<x3,则 y1,y2,y3 的大小关系是( B ) A.y1<y2<y3 C.y3<y1<y2 B.y2<y1<y3 D.y3<y2<y1
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二、四
象限内.
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上册第五章复习 ┃ 知识归类
[注意] 双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标 轴. (2)反比例函数的性质 k 反比例函数 y= (k≠0)的图象,当 k>0 时,在每一象限内,y x 的值随 x 值的增大而 减小 随 x 值的增大而 ;当 k<0 时,在每一象限内,y 的值
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上册第五章复习 ┃ 知识归类
[总结] 当确定了反比例函数表达式后,便可求出当自变量
x(x≠0)取其他值时,所对应的函数值;同样当已知该函数的值时, 也可求出相对应的自变量x的值.
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上册第五章复习 ┃ 知识归类
k 3.反比例函数 y= (k≠0)的图象和性质 x (1)反比例函数的图象 k 反比例函数 y= (k≠0)的图象是由两支曲线组成,叫做双曲 x 线.当 k>0 时,两支曲线分别位于第 一、三 象限内;当 k<0 时,两支曲线分别位于第
例 5 病人按规定的剂量服用某种药物,测得服药 后 2 小时,每毫升血液中的含量达到最大值为 4 毫克.已知服 药 2 小时前每毫升血液中的含量 y(毫克)与时间 x(小时)成正比例;2 小时后 y 与 x 成反比例(如图 S5-5 所示). 根据以上信息解答下列问 题: (1)求当 0≤x≤2 时,y 与 x 的函数表达式; (2)求当 x>2 时,y 与 x 的函数表达式; (3)若每毫升血液中的含量不低于 2 毫克时治疗有效,则服药一 次,治疗疾病的有效时间是多长?
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上册第五章复习 ┃ 试卷讲练
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上册第五章复习 ┃ 试卷讲练
解:(1)∵A(2,m),∴OB=2,AB=m, 1 1 1 1 ∴S△AOB= · AB= ×2×m= ,∴m= , OB· 2 2 2 2 1 1 k 1 k ∴点 A 的坐标为2, ,把 A2, 代入 y= ,得 = .∴k=1. 2 2 x 2 2 1 (2)∵当 x=1 时,y=1;当 x=3 时,y= . 3 又∵在 x>0 时,y 随 x 的增大而减小, 1 ∴当 1≤x≤3 时,y 的取值范围为 ≤y≤1. 3 (3)由图象可得,线段 PQ 长度的最小值为 2 2.
方法技巧 (1)本题利用了反比例函数中 k 的几何意义,解题时注意点的 坐标与线段长之间的转化.(2)利用表达式和横坐标,求各点的坐 标是求各矩形面积的关键.
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略 ► 考点四 反比例函数与一次函数
例 4 如图 S5-4,一次函数 y=kx-1 的图象与反比例函数 y m = 的图象交于 A,B 两点,其中 A 点坐标为(2,1). x (1)试确定 k,m 的值; (2)求 B 点的坐标.
增大
.
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上册第五章复习 ┃ 知识归类
4.反比例函数的应用 应用反比例函数知识解决实际生活中的问题,关键是建立反 比例函数模型,即列出符合题意的函数表达式,然后根据函数的 性质综合方程(组)、不等式(组)及图象求解.要特别注意结合实
际情况确定自变量的取值范围.
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
┃考点攻略┃
► 考点一 反比例函数的图象和性质
k 例 1 [2011· 淮安] 如图 S5-1,反比例函数 y= 的图象经过点 x A(-1,-2),则当 x>1 时,函数值 y 的取值范围是( D ) A.y>1 B.0<y<1 C.y>2 D.0<y<2
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
[解析] 这是一道正比例函数与反比例函数相结合的实际应用题, 解题 时应根据药物服用后的含药量 y 与时间 x 之间的关系建立正比例与反比例 函数模型,然后求解函数表达式. 解:(1)当 0≤x≤2 时,设函数表达式为 y=k1x,由题意得 4=2k1, 解得 k1=2,∴当 0≤x≤2 时,函数表达式为 y=2x. k2 k2 (2)当 x>2 时,设函数表达式为 y= ,由题意得 4= ,解得 k2=8, x 2 8 ∴当 x>2 时,函数表达式为 y= . x 8 (3)把 y=2 代入 y=2x 中,得 x=1,把 y=2 代入 y= 中,得 x=4, x ∴服药后的有效时间为 4-1=3(小时). 答:服药一次,治疗疾病的有效时间是 3 小时.
上册第五章复习 ┃ 试卷讲练 【针对第14题训练 】 1.如图S5-6,P为反比例函数y=的图象上一点,PA⊥x轴 于点A,△PAO的面积为6.下面各点中也在这个反比例函数图象 上的点是( B ) A.(2,3) B.(-2,6) C.(2,6) D.(-2,3)
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上册第五章复习 ┃ 试卷讲练
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
[解析] (1)当 x=2 时,y=5,当 x=4 时,y=2.5,S1=5×2 -2.5×2=5;
1 10n (2)S1+S2+S3+„+Sn=101- = . n+1 n+1
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上册第五章复习 ┃ 试卷讲练 【针对第23题训练 】
k 如图 S5-8,在直角坐标系中,O 为坐标原点.已知反比例函数 y= x (k>0)的图象经过点 A(2,m),过点 A 作 AB⊥x 轴于点 B,且△AOB 的面 1 积为 . 2 (1)求 k 和 m 的值; k (2)(x,y)在反比例函数 y= 的图象上,求当 1≤x≤3 时函数值 y 的取 x 值范围; k (3)过原点 O 的直线 l 与反比例函数 y= 的图象交于 P、 两点, Q 试根 x 据图象直接写出线段 PQ 长度的最小值.
k 2.函数 y=2x+1 与函数 y= 的图象相交于点(2,m),则下列 x k 各点不在函数 y= 的图象上的是( C ) x A.(-2,-5)
5 B. ,4 2
C.(-1,10) D.(5,2)
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上册第五章复习 ┃ 试卷讲练 3.直线l与双曲线C在第一象限相交于A、B两点,其图象信 息如图S5-7所示,则阴影部分(包括边界)内横、纵坐标都是整 数的点(俗称格点)有( B ) A.4个 B.5个 C.6个 D.8个
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10 例 3 在反比例函数 y= (x>0)的图象上, 有一系列点 A1、 2、 A x A3、„、An、An+1,若 A1 的横坐标为 2,且以后每点的横坐标与它 前一个点的横坐标的差都为 2.现分别过点 A1、A2、A3„、An、An+1 作 x 轴与 y 轴的垂线段,构成若干个矩形,如图 S5-3 所示,将图中 阴影部分的面积从左到右依次记为 S1、 2、 3、 Sn, 1=________, S S „、 S 5 10n n+1 S1+S2+S3+„+Sn=________.(用 n 的代数式表示).
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
方法技巧 注意利用“数形结合”思想来解决反比例函数与一次函数 的综合运用问题.一般经历如下过程:通过图象特点得出交点坐 标→求得表达式→得出性质→结合几何知识解决问题.
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略 ► 考点五 反比例函数在生活中的应用
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[解析] 结合题意,可以把A点坐标代入两个函数的表达式, 然后得到k,m的值,然后联立方程组,即可得到B点的坐标.
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上册第五章复习 ┃ 考点攻略
解 : (1) 把 点 (2,1) 分 别 代 入 两 个 函 数 的 表 达 式 得 : 2k-1=1, k=1, m 解得 m=2. 2 =1, y=x-1, x1=-1, x2=2, (2)根据题意, 得 解得, 或 2 y1=-2, y2=1 y=x, (舍去),所以 B 点的坐标为(-1,-2).
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