Unit 7 There Is a TV in the Classroom part A 课件 1
陕旅版小学U7 There is a TV in the classroom Part B 教学课件
导入新知 新课学习 习题演练 总结 探究活动
Count and say
How many?
seventeen thirteen eleven
fifteen
twelve
sixteen
导入新知 新课学习 习题演练 总结
Ask and answer
Alice: What’s in your desk? Colin: There is a bag in it. Alice: What’s on your desk? Colin: There are two books on it.
Alice: ________D_______?
C: There is an eraser under it.
Colin: There are two books on it. D: What’s on your desk?
Alice: What’s near the chair?
Colin: ________A_________
探究活动
导入新知 新课学习 习题演练 总结
Ask and answer
Alice: What’s near the chair? Colin: There is a ruler near the chair. Alice: What’s under the chair? Colin: There is an eraser under it.
Let’s learn more
How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？ 这是询问某物有多少的句型，意为“… 有多少？”，用 来询问数量，后跟可数名词复数。 句型结构：How many+可数名词复数+其他？
译林版英语四年级下册Unit7-8含听力文稿、答案
听力训练营一、听句子，选择你所听到的选项。
（听两遍）( )1. A. hear B. here C. near( )2. A. Sam B. come C. I’m( )3. A. cold B. cough C. coffee( )4. A. to B. too C. Two( )5. A. behind B. nine C. fine( )6. A. their B. where C. there( )7. A. listen B. lesson C. learn( )8. A. ill B. hill C. Bill( )9. A. B. C.( )10. A. B. C.二、听一听，选择正确的应答。
（听两遍）( )1. A. Yes, you can. B. Yes, speaking. C. No, you can’t.( )2. A. Great. B. I’m not so good. C. I’m sorry to hear that. ( )3. A. I’m fine. B. All right. C. I’m hungry.( )4. A. It’s seven o’clock. B. It’s Sunday. C. It’s Tuesday.( )5.A. Here’s a cake. B. Let’s go to see the doctor. C. Here’s some water.三、听对话，选择正确答案。
（听两遍）A. Lily’s.B. Rose’s.C. Doctor Li’s.( )2. What’s the matter with Lily?A. She’s cold.B. She has a cough.C. She has a cold and a fever. ( )3. Where’s Lily?A. In bed.B. At school.C. On the farm.( )4. Rose is _________ to hear that.A. happyB. sorryC. sad( )5. Rose and Lily are_________.A. teachersB. doctorsC. friends口语训练营一、语音朗读我最棒。
陕西旅游版英语三年级下册期末测试题二
三年级下册期末英语试卷Name___________ Class____________ Score______________一、选出不同类的单词。
（5分）( )1、A. ten B. too C. three( )2、A. in B. on C. At( )3、A. grape B. grandpa C. good( )4、A. feet B. cakes C. face( )5、A. two B. go C. cone( )6、A. ship B. home C. school( )7、A. his B. they C. her( )8、A. who B. what C. how( )9、A. boy B. girl( )10、A. family B. father C. mother二、根据汉语提示写单词。
（10分）嘴（）鼻子（）妈妈（）手（）毛衣（）眼睛（）爷爷（）脚（）帽子（）在…下面（）三、按要求改写下列单词。
（12分）1、bus(复数)__________2、do(三单否定形式)____________3、father(反义词)____________4、he(宾格)______________5、eleven(下一个数字)__________6、feet(单数形式)___________7、you are(缩写)_______________ 8、are(第一人称单数)___________ 9、has(原形)___________ 10、do(三单形式)_____________11、isnˋt(扩写)____________ 12、big(反义词)_______________四、四、将下列单词分类，把序号写在横线上。
（7分）A、thirteenB、catC、coatD、grapeE、skirtF、tigerG、car H、pear I、fifteen J、eleven K、eighteen L、momM、bear N、brother动物类：____________________水果类：__________________人物类：___________________交通工具：_________________数字类：__________________衣服类：____________________五、根据〈A〉栏中的问句，在〈B〉栏中选出正确答语。
陕旅版三年级英语下册知识点
三年级英语下册知识点一般疑问句：1.Do you like candies ? 你喜欢糖果吗？Yes, I do . 是的，我喜欢。
No, I don’t. 不，我不喜欢2.Does the monkey like bananas ? 猴子喜欢香蕉吗？Yes, it does. 是的，它喜欢。
No, it doesn’t. 不，它不喜欢。
3.Does she / he like ...?Yes, she / he does .No, she / he doesn’t.4.Is this your coat ? 这是你的大衣吗？Yes, it is . 是的，它是。
No, it isn’t. 不，它不是。
5.Are they Dad’s trousers ? 它们是爸爸的裤子吗？Yes, they are. 是的，它们是。
No, they aren’t. 不，它们不是。
6.Do you go home on foot ? 你步行回家吗？Yes, I do . 是的，我是。
No, I don’t . 不，我不是。
7.Is this your grandma ? 这是你的奶奶吗？Yes, she is . 是的，她是。
No, she isn’t. 不，她不是。
8.Does it have legs ? 它有腿吗？Yes, it does. 是的，它有。
9.Does it have hair ? 它有头发吗？No, it doesn’t. 不，它没有。
特殊疑问句：特殊疑问词：who谁how怎样whose谁的where哪里what什么how many多少1.Who is he ? 他是谁？----He is my father . 他是我的爸爸。
2.Who is the boy ? 这个男孩是谁？----He is my brother. 他是我的弟弟。
3.How do you come to school ? 你怎样来学校？-----I come to school on foot. 我步行来学校。
陕旅版三年级英语下册教案Unit 7 Part A教案
Unit 7 There Is a TV in the ClassroomPart A本单元是以小学生熟悉的教室为背景，介绍房间内物品数量的一个话题。
在本单元中，除了学习教室内的物品单词外，也要结合数字11~20，来学习用There be +名词+地点状语的句型结构描述某处有某物、有多少。
【知识与能力目标】1. 能听、说、读、写单词：student, teacher, blackboard, TV, fan, light。
2. 掌握以上单词的单、复数形式。
【过程与方法目标】能听懂、会说、会读、会用下列句型：1. —What’s in the classroom?—There is a TV in the classroom.There are two blackboards in the classroom, too.2. — How many ... (are there)?—There is / are ...【情感态度价值观目标】1.激发学生探索知识的兴趣，养成积极主动地进行观察、动脑动手的学习习惯。
2.指导并培养学生形成有效的学习策略，提高自主学习能力。
【教学重点】能听、说、读、写单词：student, teacher, blackboard, TV, fan, light。
【教学难点】能通过了解构词法的规律，掌捤数词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen，sixteen, seventeen, eighteen，nineteen, twenty。
图片，PPT一Show the teaching aim.二Sing a song:one one one三新课导人Warming-up: Look and count教师带领学生分组数一数本部分图片中物品的个数，一个小组负责数一种物品的数量，然后可以小组间交换检查，比一比哪一个小组数得最快最准确，并将正确的数字写在相应物品的旁边。
七年级英语下册Unit7Itisraining当堂作业目标试题
It is raining单词检测下雨；雨水多雨的_________ 风多风的云____________ 多云的晴朗的_________ 下雪；雪天气做饭重点短语玩篮球看电视像往常5. 重点句型1. 的天气怎么样？多云2．的天气怎么样？天气晴朗3. 莫斯科的天气怎么样如今正在下雪4．多伦多的天气怎么样？像往常一样，正在下雨5. 乔叔叔在那吗？不，不在。
他在外面。
6．乔叔叔在做什么？7. 萨利婶婶在哪吗？是的，她在，但是她如今正在忙。
8.你想和她谈话，不是吗？三、过关检测：〔一〕根据句意，补全已给出首字母的单词1. ---The w in Beijing is hot now.2.---It smells so good.---My sister is c fish in the kitchen.3.---What do you do on r days.---I read some books at home.4.---The sky is so blue.---Yes, it is a s day.(二)用所给词的适当形式填空1. ---Look! They (study) in the classroom.2. ---My brother often (watch) football matches on TV.3. ---We can’t go out now. It’s (rain) so hard.4. ---It’s (cloud),but it’s very hot.〔三)按要求改写句子1. What’s the weather like in London.(同义句) in London.2. There is a lot of wind today in Hainan.〔同义句〕It’s very today in Hainan.3. It’s very rainy outside now.〔同义句〕It’s outside now.4. My mother is cooking fish in the kitchen now? is your mother in thekitchen now.5. Are they studying in the classroom.?(作肯定答复) ，they【快乐链接】形容词后缀-ysnow - snowy 有雪的 rain - rainy 有雨的cloud –cloudy 多云的 storm –stormy 暴风雨的wind – windy 刮风的 sun – sunny 晴朗的Unit7 第二课时当堂检测一、核心词汇。
三年级英语下册Unit7ThereIsaTVintheClassroom教案陕旅版
Unit7 There Is a TV in the Classroom【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册 Unit7【单元总目标】本单元是以小学生熟悉的教室为背景，介绍房间内物品数量的一个话题。
在本单元中，除了学习教室内的物品单词外，也要结合数字11~20，来学习用There be +名词+地点状语的句型结构描述某处有某物、有多少。
本单元的教学分为4个课时。
第一课时以Part A的Let’s learn为主，继续以教室为背景学习相关的单词student, teacher, blackboard, TV, fan, light; 第二课时以Part A 的Let’s talk为主，学习使用There be结构的陈述句描述某处有某物；第三课时在复习巩固There be句式的基础上，拓展学习How many +可数名词复数形式+ are there +地点状语? There is / are... 句型结构，学习就某处存在的物品的数量进行问答。
练习正确使用There be句型的单、复数形式的表达法，是There be句型的难点。
本课时将数词1~10拓展到11~20，与There be句型结合，就此难点进行集中练习，同时复习巩固表示方位的介词。
在第四课时，教师要通过听、说、读、写等活动，检测学生对运用There be句型表达某处有某物的掌握情况。
【单元具体目标】知识目标一、能听、说、读、写单词：student, teacher, blackboard, TV, fan, light。
二、能通过了解构词法的规律，掌捤数词：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen，sixteen, seventeen, eighteen，nineteen, twenty。
三、能听懂、会说、会读、会用下列句型：1. —What’s in the classroom?—There is a TV in the classroom.There are two blackboards in the classroom, too.2. — How many ... (are there)?—There is / are ...情感目标一、激发学生探索知识的兴趣，养成积极主动地进行观察、动脑动手的学习习惯。
陕旅版三下英语复习
Unit 1 My body1.Look at … 看。
Look at the bear.看这只熊。
2.This/That is后面加单数名词…这是/那是。
This is the head.这是头。
3.These/Those are后面加复数名词… 这些是/那些是。
These are the eyes.这些是眼睛。
4.It has…它有。
It has a nose.它有一个鼻子。
变成一般疑问句：Does it have a nose?它有一个鼻子吗？(注意：it是单三形式，所以借助does,疑问句中动词用原型have)答语：Yes, it does./No, it doesn’t.5.Touch your head.摸摸你的头。
Lift your hand.举起你的手。
6.Draw the head.画上头。
Unit 2 My family1.Who are you?你是谁？I am Su Nan.Who is he?他是谁？He is my father/brother.Who is she?她是谁？She is my mother/sister.2.This is … 这是。
This is my grandma.这是我的奶奶。
变成一般疑问句：Is this your grandma?(系动词is提前，我的my变成你的your)这是你的奶奶吗？答语：Yes, she is./No ,she isn’t.Unit 3 How do you come to school?1.How do you come to school?你怎样来学校？2.I come to school on foot.我步行来学校。
2. How does your mother go home?你的妈妈怎样回家？She goes home by bike.她骑自行车回家。
3.How do they go to the zoo? 他们怎样去动物园？They go to the zoo by car. 他们坐小汽车去动物园。
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student
teacher
blackboard
TV
fan
light
What is ＝ What’s
什么
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•
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太 也
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多少
is are
那儿
这儿
和又
是
1. What’s in the classroom? 教室里有什么？ 2. There is a TV in the classroom. 教室里有一个电视。 3. Yeah. It’s there. 是的，在那儿。 4. There are two blackboards in the classroom, too. 教室里还有2块黑板呢。
What’s in your home? There is a TV in my home.
There is…或者There are…表示某地 点存在某物。
Homework:
１.6个单词各抄写２行并默写１遍.
２.读背P55对话
A: C: A: C:
What’s in your desk? 你的桌子里有什么？ There is a bag in it. 里面有个书包。 What’s on your desk? 你的桌子上有什么？ There are two books on it. 上面有2本书。
re
A： What’s near the chair? 椅子旁边有什么？ C: There is a ruler near the chair. 椅子旁边有一把尺子。 A： What’s under the chair?椅子下面有什么？ C: There is an eraser under it. 下面有一块橡皮。
1. How many students are there in the classroom? 教室里有多少个学生？ a 2. There are twenty. 20个。 3. How many teachers? 几个老师呢？ 4. There is one. 只有一个。
------How many fans? 几个电扇？ ------There are four. 有4个电扇。
1 6
2 73 84源自95 10one two three
four five
six seven eight nine ten
Guessing:(猜一猜)
What’s in…
What’s in your pencil case? There are pens in my pencil case.
What’s in your bag? There is my book in the bag.
What’s in the classroom? There are desks and chairs in the classroom.
What’s in your desk? There is an apple in my desk.