新人教版小学语文五年级上册《鲸》课件
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最新人教部编版小学五年级上册语文《习作例文《鲸》《风向袋的制作》名师课件
交流发现 从写作的角度，交流你的发现。
要运用恰当的说明方 法。如列数字、作比 较、分类别、举例子， 打比方等
介绍的事物如果较大， 可以分成几个方面来 介绍。如例文《鲸》， 从形体特征、进化过 程、生活习性……
介绍流程时，要做到 条理清晰。可以按着 “ 第 一 、 第 二 ……” 这样的顺序去写
说明方法
第一 第二 第三 第四
准备…… 缝制口袋…… 剪下4根长约10厘米的塑料绳…… 拿一根细铁丝……
学习任务二
比较分析，交流方法
比较分析
再次浏览例文及批注，完成表格，并分析异同。
例文
说明内容
说明方式
《鲸》
事物特点
分类介绍
《风向袋的制作》 制作过程
分条列出
说明方法
作比较、列数字、打比方
列数字
《鲸》通过多种说明方法的恰当运用介绍了鲸的相关特点； 《风向袋的制作》按顺序、有条理地介绍了风向袋的制作过程。
数 字
自主学习
从习作例文《鲸》中，找一找运用说明方法的句子。
3.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八 米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
列作
数比 字较 、
4.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的 打
喷泉一样……
比 方
自主学习
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？
种类 须鲸 齿鲸
吃食
呼吸
吞吃小鱼、小虾
课后作业
阅读教材P74页的“习作提示”， 并根据提示，选择一种自己感兴趣 的事物，查阅相关资料。
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
新人教版小学语文五年级上册《鲸》课件
第十五页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
第十六页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
第十七页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
第十八页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
第十九页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
第二十页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
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第三页，编辑于星期一：二十一点 二十四分。
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五年级上册《鲸》ppt课件
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细读课文，深入理解
（二）
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
小学语文第九册第三单元
鲸
导入新课 世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
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细读课文，深入理解
（六）
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头 聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里， 尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听 到什么声响，它们立即四散游开。
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细读课文，深入理解
（七）
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚 生下来就有１０多米长，７０００公斤重， 一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以 活几十年到一百年。
返回
名词解释
胎生： 人或某些动物的幼体在母体 内发育到一定阶段以后脱离母体， 叫胎生。
返回
须鲸
返回
齿鲸
返回
须鲸的食物：是虾和小鱼
返回
齿鲸的食物是：大鱼和海兽
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须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
细读课文，深入理解
（二）
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人 管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样， 生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很 长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适 应了海洋的生活。
小学语文第九册第三单元
鲸
导入新课 世界上生存着各种各样的动物， 有的生活在陆地上，有的生活在海 洋里，那你知道世界上最大的动物 生活在哪里？ 在宽阔的海洋里，有各种各样 的动物自由自在地生活、嬉戏，其 中有一种庞大的生物，它就是世界 上最大的动物，你知道它是谁吗？
通过刚才图片的观察，大家是 否对这种庞大的动物有了初步的认 识？今天这节课我们就来认识下这 种世界上最大的动物——鲸
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细读课文，深入理解
（六）
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头 聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里， 尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听 到什么声响，它们立即四散游开。
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细读课文，深入理解
（七）
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚 生下来就有１０多米长，７０００公斤重， 一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以 活几十年到一百年。
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名词解释
胎生： 人或某些动物的幼体在母体 内发育到一定阶段以后脱离母体， 叫胎生。
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须鲸
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须鲸的食物：是虾和小鱼
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齿鲸的食物是：大鱼和海兽
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须鲸的水柱是垂直 的，又细又高。
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
2018-2019人教版五年级上册语文鲸(1)(优秀ppt课件)
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学习目标
• • • •
1.学会本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知道保护鲸的 意义。 4.了解打比方、列数据等说明性文章的写作由读课文，扫除文字障碍。 检查： 捕获 宽敞 哺乳动物 前肢 退化 胎生 滤过去 肺呼吸
• •
•
默读课文，想想课文介绍了鲸的哪些知识？
• •
食物 呼吸 睡觉
大
•
•
进化
•
•
分类
用你最喜欢的方式学习你最感兴趣的部分
生活习性
特
点
写作方法
食物
呼吸
睡觉
生长
•
有感情的朗读感兴趣的部分。 分小组讨论学习感兴趣的部分。
画一画鲸的呼吸和睡觉的样子。 以“鲸的自述”形式讲一讲鲸的特点。
•
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学习目标
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1.学会本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3了解鲸的种类、进化过程和生活习性，知道保护鲸的 意义。 4.了解打比方、列数据等说明性文章的写作由读课文，扫除文字障碍。 检查： 捕获 宽敞 哺乳动物 前肢 退化 胎生 滤过去 肺呼吸
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默读课文，想想课文介绍了鲸的哪些知识？
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食物 呼吸 睡觉
大
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进化
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分类
用你最喜欢的方式学习你最感兴趣的部分
生活习性
特
点
写作方法
食物
呼吸
睡觉
生长
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有感情的朗读感兴趣的部分。 分小组讨论学习感兴趣的部分。
画一画鲸的呼吸和睡觉的样子。 以“鲸的自述”形式讲一讲鲸的特点。
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人教版小学语文五年级上册《鲸》课件
鲸保护法律和政策
了解国内外鲸类保护法律和 政策，加深学生对保护动物 的认识和重要性。
制作鲸类科普海报
引导学生合作制作鲸类科普 海报，培养团队合作和信息 整理能力。
课堂总结
复习鲸类的特点
通过复习鲸类的外貌、特点和习性，巩固学生对鲸 类的了解和记忆。
保护鲸类的重要性
强调保护鲸类对生态平衡和环境保护的重要性，引 发学生对环保的思考和行动。
鲸的特点、习性
分析鲸的特点、行为和生存习性，激发学生对鲸的 更深入的思考。
思考环节
1
如何保护鲸类？
提出问题，鼓励学生思考如何保护鲸类，培养他们的环保意识和保护动物的责任 感。
2
学生的看法
鼓励学生发表自己的看法和建议，提高思辨与表达能力。
延伸拓展
观看鲸类生态纪录片
通过观看生态纪录片，深入 了解鲸的栖息地、繁殖方式和饮食习惯，拓宽知识广度。
人教版小学语文五年级上 册《鲸》PPT课件
介绍鲸的外貌和基本特征，利用精美图片激发学生对鲸的兴趣与好奇心。
导入环节
1 鲸的形象
简要介绍鲸的外貌、体型和基本特征，引发 学生对鲸的兴趣。
2 探究鲸的兴趣
通过提出问题或谜语，激发学生猜测、探究 鲸的兴趣。
阅读环节
分段朗读《鲸》文本
安排学生逐段朗读《鲸》文本，培养语感，提高阅 读能力。
[新版]人教版(新)小学语文五年级上册《鲸》课件.ppt
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这是一种自我保护，一旦有危险 就可以四散游开。
最新课件
29
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶
长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物 。长须鲸刚生下来就有10多米长， 7000公斤重，一天能长30公斤到50公 斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿 命很长，一般可以活几十年到一百年 。
就学到这啦
，做一下练习 吧
最新课件
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26
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鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，
总是几头聚在一起，找一个比较安全 的地方，头朝里，尾巴向外，围成一 圈，静静地浮在海面上。听到什么声 响，它们立即四散游开。
最新课件
27
下页
最新课件
鲸 群 在 睡 觉
28
返回
鲸的生活习性（３）
➢鲸每天都要睡觉。
请同学们根据课文的叙述想象一 下，把鲸睡觉的样子画下来。 ➢鲸为什么这样睡觉？
最新课件
4
不少人看过象，都说象是很大的
动物。其实还有比象大得多的动物，
那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最
小的也有2000公斤。我国捕获过一头
4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌
头就有十几头大肥猪那么重。它要是
张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来
还摸不到它的上腭；四个人围着桌子
坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
最新课件
11
学习课文第２自然段
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
最新课件
12
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼
，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于
鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在
陆地上。后来环境发生了变化，鲸的
祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经
最新课件
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鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶
长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物 。长须鲸刚生下来就有10多米长， 7000公斤重，一天能长30公斤到50公 斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿 命很长，一般可以活几十年到一百年 。
就学到这啦
，做一下练习 吧
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鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，
总是几头聚在一起，找一个比较安全 的地方，头朝里，尾巴向外，围成一 圈，静静地浮在海面上。听到什么声 响，它们立即四散游开。
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鲸的生活习性（３）
➢鲸每天都要睡觉。
请同学们根据课文的叙述想象一 下，把鲸睡觉的样子画下来。 ➢鲸为什么这样睡觉？
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4
不少人看过象，都说象是很大的
动物。其实还有比象大得多的动物，
那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最
小的也有2000公斤。我国捕获过一头
4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌
头就有十几头大肥猪那么重。它要是
张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来
还摸不到它的上腭；四个人围着桌子
坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
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学习课文第２自然段
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
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12
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼
，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于
鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，
鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在
陆地上。后来环境发生了变化，鲸的
祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经
人教版五年级上册《鲸》课件-精20页文档
பைடு நூலகம்
人教版五年级上册《鲸》课件-精
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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课堂练习： （２）从课文中哪些地方知道鲸是哺 乳动物？
用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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说明方法：举例子、列数字、作比较。 “举例子”的作用：使说明显得更通俗易懂、 形象生动，增强说服力。
约 17 米
长
重
上 腭
大
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼， 许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类， 是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先 跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后 来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠 近陆地的浅海里；又经过了很长很长的 年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。
鲸不是鱼：哺乳动物
种类 须鲸：无牙
鲸
齿鲸：有牙
吃食 生活 呼吸 习性 睡觉
生长
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课堂练习： （１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？
❖表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点
❖表示食物重量的数字，突出了鲸的食 量大、吃得快的特点
❖其他数字，突出了鲸大、生长快、寿 命长的特点
义务教育课程标准实验教课书五年级上册
初读课文，整体感知
学习本课的生字新词。 思考，课文是从哪几个方面来具 体说明鲸的特点的？ 思考，课文运用了哪些说明方法 来把鲸的特点介绍清楚的？
鲸猪腭哺滤 肚肺矮判胎
我会读
须鲸 肥猪 上腭 哺乳 过滤 肚子
肺部 判断 胎生 鳍 又粗又矮
细读课文，深入理解
不少人看到过象，都说象是很大的动物。 其实
还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的
鲸约有十六万公斤 重，最小的也有 两千公斤。我国发
现过一头近四万公斤 重的鲸，约十七米长，一条舌头
就有十几头 大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它
嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人 围着桌子 坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
须鲸的水柱是垂直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮
课堂练习：
课文按鲸的种类写了它的生活习性， 请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句， 并比较它们的不同，然后填写下列表格：
项目 有无
种类
牙齿
食物
水柱
须鲸 无 虾和小鱼 垂直、细、高
齿鲸 有 大鱼和海兽 倾斜、粗、矮
鲸每天都要睡觉。睡觉的
时候，总是几头聚在一起，找 一个比较安全的地方，头朝里， 尾巴向外，围成一圈，静静地 浮在海面上。听到什么声响， 它们立即四散游开。
鲸 群 在 睡 觉
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸
的奶长大。这些特征也说明鲸是哺 乳动物。长须鲸刚生下来就有１０ 多米长，７０００公斤重，一天能 长３０公斤到５０公斤，两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一 般可以活几十年到一百年。
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返回
课堂小结 鲸非常大：１６万公斤
须鲸的食物：是虾和小鱼 齿鲸的食物是：大鱼和海兽
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它 不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气 的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺 里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时 间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气 形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直 的，又细双高；齿鲸的水柱是倾斜的，又 粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
4
ห้องสมุดไป่ตู้
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
➢我们人类由猿进化而来也是如此， 这个过程也是很长很长的。
鲸的种类很多，总的来说可 以分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的 牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须
鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候， 张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐 吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中 间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿 就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和 海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑 上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住了一头30多吨重的 长须鲸，几个小时就把它吃光了。
课堂练习： （２）从课文中哪些地方知道鲸是哺 乳动物？
用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶
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说明方法：举例子、列数字、作比较。 “举例子”的作用：使说明显得更通俗易懂、 形象生动，增强说服力。
约 17 米
长
重
上 腭
大
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼， 许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类， 是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先 跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后 来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠 近陆地的浅海里；又经过了很长很长的 年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍， 后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。
鲸不是鱼：哺乳动物
种类 须鲸：无牙
鲸
齿鲸：有牙
吃食 生活 呼吸 习性 睡觉
生长
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课堂练习： （１）课文中哪些地方用列举数字的 方法加以说明？这样写有什么好处？
❖表示体重、身长的数字，突出鲸是很大 的动物的特点
❖表示食物重量的数字，突出了鲸的食 量大、吃得快的特点
❖其他数字，突出了鲸大、生长快、寿 命长的特点
义务教育课程标准实验教课书五年级上册
初读课文，整体感知
学习本课的生字新词。 思考，课文是从哪几个方面来具 体说明鲸的特点的？ 思考，课文运用了哪些说明方法 来把鲸的特点介绍清楚的？
鲸猪腭哺滤 肚肺矮判胎
我会读
须鲸 肥猪 上腭 哺乳 过滤 肚子
肺部 判断 胎生 鳍 又粗又矮
细读课文，深入理解
不少人看到过象，都说象是很大的动物。 其实
还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的
鲸约有十六万公斤 重，最小的也有 两千公斤。我国发
现过一头近四万公斤 重的鲸，约十七米长，一条舌头
就有十几头 大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它
嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人 围着桌子 坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
须鲸的水柱是垂直的，又细又高
齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮
课堂练习：
课文按鲸的种类写了它的生活习性， 请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句， 并比较它们的不同，然后填写下列表格：
项目 有无
种类
牙齿
食物
水柱
须鲸 无 虾和小鱼 垂直、细、高
齿鲸 有 大鱼和海兽 倾斜、粗、矮
鲸每天都要睡觉。睡觉的
时候，总是几头聚在一起，找 一个比较安全的地方，头朝里， 尾巴向外，围成一圈，静静地 浮在海面上。听到什么声响， 它们立即四散游开。
鲸 群 在 睡 觉
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸
的奶长大。这些特征也说明鲸是哺 乳动物。长须鲸刚生下来就有１０ 多米长，７０００公斤重，一天能 长３０公斤到５０公斤，两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一 般可以活几十年到一百年。
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
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课堂小结 鲸非常大：１６万公斤
须鲸的食物：是虾和小鱼 齿鲸的食物是：大鱼和海兽
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它 不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气 的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成 一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺 里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时 间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气 形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直 的，又细双高；齿鲸的水柱是倾斜的，又 粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状， 就可以判断鲸的种类和大小。
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ห้องสมุดไป่ตู้
鲸是怎样演化成鱼的样子的？
陆地
浅海
海洋
➢我们人类由猿进化而来也是如此， 这个过程也是很长很长的。
鲸的种类很多，总的来说可 以分为两大类：一类是须鲸，没 有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的 牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须
鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候， 张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐 吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中 间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿 就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和 海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑 上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好 几十头结成一群，围住了一头30多吨重的 长须鲸，几个小时就把它吃光了。