高等学校增设高职高专专业申请表【模板】

高等学校增设专业申请表范本

高等学校增设专业申请表学校名称（盖章）：西安石油大学学校主管部门：陕西省教育厅专业名称：金属材料工程专业代码：080202所属学科门类及专业类：材料类学位授予门类：工学学士修业年限：四年申请时间：2OO8年7月专业负责人：王荣联系电话：029-********教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。

2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。

3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5．本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

/sundae_meng4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。

6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

*其中200万元为国家财政部资助，20万元为新专业申办后学校拨付经费。

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表。

1.高等学校增设专业申请表

2.师资队伍实力较强
学院现有5名物联网专业专任教师，聘请了3名兼职教师，组成了本专业的师资队伍。新组建的教师队伍实力较强，其中高级职称3人，中级职称3人，工人技师2人，均为“双实型”教师。2011年6月，工信部组织首次物联网工程师师资培训，我院刘佰明老师参加培训并取得首届物联网工程师资格。师资队伍中既有专业知识扎实、教学经验丰富的学科带头人，又有肯于钻研、实践教学能力强的骨干力量。不但技术过硬，而且有较强的事业心和责任心，完全能够胜任本专业的各项教学工作。随着学院的发展，我们将进一步充实该专业的师资力量，提高办学水平，把该专业做大做强。
关于申报物联网应用技术专业的材料
一、高等学校增设专业申请表
二、关于增设物联网应用技术专业的申请报告
三、高等学校专业教学计划备案表
四、申请增设物联网应用技术专业的论证报告
附表1：
高等学校增设专业申请表
学校名称：2012年7月10日
专业代码
590129
专业名称
物联网应用技术
修业年限
3年
学位授予门类
专业招生面向
我院现有可供物联网应用技术专业使用的计算机网络技术、电路基础、单片机、计算机原理、嵌入式等8个实训室，每个实验室均有齐备的实验设备，可以完成教学计划和教学大纲中规定的各个实验项目。此外，我院建立了中关村软件园、安博（大连）软件与服务外包人才实训基地等6个稳定的校外实习基地。这些实习基地每年固定安排我校的学生实习，可以大大提高学生对未来工作适应能力。
详见（附件三）-“高等学校专业教学计划备案表”。
所缺教师解决办法及落实程度
现有教师及拟聘的教师能够承担全部课程的教学任务。
同时计划1-2年内引进掌握物联网应用技术专业前沿技术的高级工程师2-3名。

度新增专业申请表填写完整

附件1：高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：XX师范大学学校主管部门：XX省教育厅专业名称：酒店管理专业代码：110218S所属学科门类及专业类：工商管理类学位授予门类：管理学修业年限：四年申请时间：二零一二年六月专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。

2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。

3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5．本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。

6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。

贵州省高职高专院校增设专业申请表

贵州省高职高专院校增设专业申请表一、申请学校信息申请学校：________________________联系人：_________________________联系电话：_______________________电子邮箱：_______________________二、申请专业信息1.申请专业名称：_______________________2.专业编号（如有）：_______________________3.专业等级：_______________________（本科、专科）4.专业学科门类：_______________________（工学、理学、文学等）5.专业领域：_______________________6.申请理由：（请详细叙述为何增设该专业，包括但不限于以下几个方面）a) 就业需求分析：分析当前就业市场对该专业的需求情况，解释为何增设该专业能够有利于毕业生就业创业。

b) 学科交叉研究：若该专业与现有专业存在学科上的交叉研究，说明交叉研究的必要性和对学校学科建设的意义。

c) 地域优势：若该专业与贵州省本地区发展战略相关，阐述该专业对地方经济社会发展的帮助和推动作用。

d) 人才培养需求：说明增设该专业对培养符合社会发展需求的应用型专门人才的必要性。

e) 学校资源：简要介绍学校在该专业相关资源方面的优势，包括师资力量、实验装备等。

三、专业课程设置1.课程性质：_______（必修、选修、公共必修等）2.课程名称：_______3.学时：_______4.学分：_______四、专业师资队伍情况1.教师数量：_______2.具有硕士以上学位的教师数量：__________3.教师平均学历：_______（学士、硕士、博士）4.教师平均年龄：_______5.教师职称：_______（教授、副教授、讲师等）五、实验室和实习基地情况1.实验室数量：_______2.实验室设备情况：_______（简要描述实验室的设备状况和使用情况）3.实习基地数量：_______4.实习基地类型：_______（企业、政府机关、社会组织等）六、其他补充信息请在此处补充其他与申请增设专业相关的信息，如社会支持、行业需求等。

高等学校增设专业申请表(试行)

高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。

2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。

3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5．本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。

9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。

高等学校增设专业申请表(试行)

高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：学校主管部门：专业名称：专业代码：所属学科门类及专业类：学位授予门类：修业年限：申请时间：专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表⒑申请增设目录外专业的论证报告⒒医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。

2．若为新的目录外专业(无专业代码者)，请参照《普通高等学校本科专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。

3．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。

4. 所有表格均可另加页。

5．本表内容应真实、准确。

1.高等学校增设专业申请表⒉学校基本情况表注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.申请增设专业的理由和基础注：申请目录外专业只填写表10,可不再填写此表。

4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介注：需填写三至五人，每人一表。

6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录外专业的论证报告。

1、高等学校增设专业申请表

本地区(部门)
专业门审核
意见
（盖章）
年月日
注：专业代码按教育部公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。
2、学校基本情况表
学校名称
湖南工业大学
学校地址
湖南省株洲市文化路
邮政编码
412008
校园网址

学校办学
基本类型
□部委院校√地方院校□公办□民办□中外合作办学机构
√大学□学院□独立学院□高职高专院校
在校本科生总数
16355
专业平均年招生规模
97
已有专业
学科门类
□哲学√经济学√法学√教育学√文学□历史学
√理学√工学□农学□医学√管理学
专任教师总数
（人）
1664
专任教师中副教授
及以上职称教师所占比例
42.1%
学校简介和
历史沿革
（300字以内）
湖南工业大学始建于1979年，时名株洲基础大学，1989年更名为株洲工学院，2006年更名为湖南工业大学（同期，合并了原株洲师范高等专科学校、原湖南冶金职业技术学院）。2003年，获得硕士学位授予权。学校以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位。2008年被教育部评为普通高等学校本科教学工作水平优秀高校。
注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数
学校位于湖南省株洲市，占地面积4069亩，馆藏图书284万册；固定资产总值112299万元；教学仪器设备总值21512万元；教学用计算机2649台，多媒体教室和语音实验室座位8332个。学校有16个教学院（部），1个独立学院，有21个硕士学位点，53个本科专业，25个专科专业；有教职员工2492人，其中教授232人，副教授469人，博士141人，硕士807人。

高等学校增设高职高专专业申请表_55722

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程新能源汽车电力电子实训
7
汽车综合故障检修实训
8
考证强化实训
9
顶岗实习
10
毕业设计
小计
1
汽车保险与理赔
2
汽车配件管理与营销
拓展
3 课程汽车维修接待实务
4
汽车服务企业经营管理
5
小计
学时合计
48
48
32 32
32
32
16
16
16
16
48 48
560
70
70
70
70
70
70
90 90
70
70
70
70
2．初始工作岗位：新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。
3．可升迁的职业岗位：新能源汽车维修管理，新能源汽车服务企业经营与管理。六、培养目标及规格
本专业主要面向新能源汽车生产及维修服务企业，培养能够从事混合动力汽车、电瓶车、燃料电池车、太阳能汽车、氢动力车、燃气车、生物乙醇汽车的经营管理以及新能源动力汽车售后服务工作，具有良好的职业道德和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。七、职业资格证书
增设新能源汽车构造、诊断、维修等方面的课程，就需要有大批有较高文化素质和新能源汽车维修技术专业知识的大学毕业生从事职业技术教育工作。
8、其它方面的用人需求除了上述 7 个方面的用人行业对新能源汽车维修技术专业大学毕业生有用人需求外，部队、中央单位、车辆保有量较多的企事业单位、保险公司、废旧汽车资源回收等行业在不远的将来都会对新能源汽车维修技术专业的大学生有较大的需求。
校专业委员会意见