五年级语文下册期末专项练习·句
统编版五年级下册语文期末句子专项训练(含答案)
统编版五年级下册语文期末句子专项训练（含答案）五年级下册语文期末句子专项训练1.“把”字句与“被”字句的改写。
（1）毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上。
（改为“把”字句）____________（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了。
（改为“把”字句）____________冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
（改为“把”字句）____________（4）秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）____________（5）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
（改成“被”字句）____________（6）武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
（改“被”字句）____________2.陈述句与反问句的改写。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_____________（2）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）_____________（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_____________（4）人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_____________（5）没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。
（改为反问句）（6）非洲是一个多姿多彩的世界。
（改成反问句）_____________（7）那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
（改成反问句）_____________（8）全场的观众被这幅画深深地吸引住了。
（改为反问句）_____________3.直述句与转述句的改写。
（1）孙膑对田忌说：“按照我的主意办，一定能让您赢。
”（改为转述句）____________（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。
”（改为转述句）____________（3）强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。
”（改为转述句）____________（4）王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。
部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、标点符号的运用。
（11分） 1.给下列句子加上标点符号。
（6分）（1）□当然可以□如果你有好朋友的话□我笑着说□ （2）□水浒传□和□三国演义□这两本书我都看过□ （3）沃克医生吓了一跳□不相信地问□我割了多少刀□ 2.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项？（ ）（5分） A.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
B.我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
C.哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗，就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？ 二、按要求改写句子。
（16分）1.今天星期一，我不能不上学。
（改为肯定句）_____________________________________________________2.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） _____________________________________________________3.这是一幅意境开阔而又雄浑的画卷。
（改为感叹句）_____________________________________________________ 4.我们不重视环境保护。
我们会受到大自然的惩罚。
（用关联词把两句话合为一句）_____________________________________________________ 三、照样子，把下面的间接叙述句改为直接叙述句。
（5分） 例：周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 将军告诉秘书，战士们吃什么，他就吃什么。
_____________________________________________________ 四、照样子，把下面的直接叙述句改为间接叙述句。
期末句子专项测试卷(试题)部编版语文五年级下册
部编版小学五年级下册语文期末专项测试卷句子一、扩句缩句。
(18分)1 扩句(5分)(1)双眼闪着泪花。
(2)他们完成了任务。
(3)我看着明月。
(4)毛主席喃喃着。
(5)老师批改作业。
2 缩句(5分)(1)人人都爱自己故乡的月亮。
(2)这梅花，是我们中国最有名的花。
(2)船两边的草把子上都插满了箭。
(3)写字台上，放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟定的电报。
(4)威尼斯是世界闻名的水上城市。
3 下面缩句正确的一项是( )。
(2分)A.世人瞩目的2022年北京冬奥会正在紧张地筹备着。
(2022年冬奥会正在紧张地筹备着。
)B.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
(我和父亲欣赏着鲈鱼。
)C.我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。
(百灵鸟歌唱。
)D.梅花鹿的角被一簇高高的树枝挂住了。
(梅花鹿被挂住了。
)4 下面缩句不正确的一项是( )。
(2分)A.伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
(燕子赶来了。
)B.它们的体表长出美丽的羽毛。
(体表长出羽毛。
)C.这条清澈的小河对岸有一棵大榕树。
(对岸有一棵榕树。
)D.孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
(身子落到大海里。
)5.仿写句子例子：天冷极了，接入冰雪一样夜黑极了，。
例：花儿开了，就像比赛似的。
(2)谷穗动了，就像(3)柿子熟了，就像。
二、修改病句。
(18分)1 修改下面病句。
(10分)(1)听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。
(2)我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
(3)我们要在青少年中进行爱国主义。
(4)这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
(5)挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
(5)我郑重地作业本交给了老师。
(6)古老的威尼斯又开始沉沉地入睡了。
(7) 《祖父的园子》的作者是萧红写的。
(8) 《西游记》是我国古代四大名著。
(9)展览会上展出了两千多年前新出土的文物。
2 下面句子没有语病的一项是( )。
(2分)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
人教部编五年级语文下册期末句子专项复习资料(含答案)
人教部编五年级下册语文期末句子专项复习时间:60分钟满分:100分一、句子转换。
(30分)1.把下面的反问句改成陈述句。
(10分)(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(3)这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返?(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?2.把下面的陈述句改为反问句。
(10分)(1)不好好学习，不能取得好成绩。
(2)都是你自已找的，我帮不了你的忙。
(3)别人能办到的事，我们就能办到。
(4)不耕耘没有收获，不学习没有知识。
(5)冬天来了，春天不会远了。
3.按要求写句子。
(10分)(1)站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。
(改为比喻句)(2)天空中有一轮明月。
(改为比喻句)(3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
(改为拟人句)(4)河水哗哗地流着。
(改为拟人句)(5)寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)二、缩句。
(20分)1.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹，深深地激励着我们。
4.食指的姿态可不如其它三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
5.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
6.我们要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
7.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
8.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
9.比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
10.他喝了一袋牛奶，吃了两个包子后上学去了。
三、修改病句。
(20分）1.这种不爱护公物，应该受到批评。
2.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
3.他喜欢一个人在平静的环境里看书。
4.校园里屹立着一棵棵白杨树。
5.升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
6.早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
7.同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
8.《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。
9.开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
部编版语文五年级下册期末句子专项练习(无答案)
部编版语文五年级下册期末句子专项练习（无答案）期末句子练习检测卷-小学语文五年级下册班级：姓名：1．句子练习。
（1）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）（2）我们讨论了并且听取老红军的报告。
（修改病句）___（3）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
”（改为转述句）___（4）在外的游子回到了家乡，就像飞倦的鸟儿又回到了温暖的巢里。
（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）发令枪响后，运动员从起点冲了出去。
___2．按要求完成句子练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（用自己的话说一说句子的意思）___（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
（照样子，写一写同一个人物前后不同的表现）___（3）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（照样子，写一写多种事物在某一情况下的特点）___3．按要求完成句子练习。
（1）每个战士的血肉之躯都是父母所生。
（改为反问句）___（2）腊月，天多冷。
狗冷得蜷缩在窝里，，___ 。
（补充句子）（3）小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了档，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
（仿照例子，写一组连续的动作）___（4）二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
（注意加点的部分，写写自己类似的体验）___4．句子训练营。
（1）我打开墨梅图。
（至少扩写两处）___（2）亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（仿照例句，把下面的情景展开写一写）冷：___5．按要求，完成句子。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为转述句）___（2）我帮祖父浇菜的时候，不是往菜上浇，而是拿着水瓢，把水往天空一扬。
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)
五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）诸葛亮挥泪斩马谡蜀后主建兴六年（公元228年），诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。
诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。
临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。
它是通往汉中的咽喉。
如果失掉街亭，我军必败。
”并给出了具体的指示，让马谡“靠山近水，安营扎寨，谨慎小心，不得有误”。
马谡到达街亭后，并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是骄傲轻敌，自作主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。
当时，副将王平提出：“街亭一无水源，二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军则不战自溃。
请主将遵令履法，依山傍水，巧布精兵。
”马谡不但不听劝阻，反而自信地说：“我马谡通晓兵法，世人皆知，连丞相有时也得请教于我，而你王平生长戎旅，手不能书，知何兵法？”接着又扬扬自得地说：“居高临下，势如破竹，置之死地而后生，这是兵家常识，我将大军布于山上，使之绝无反顾，这正是制胜之秘诀。
”王平再次谏阻：“如此布兵危险。
”马谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委任我为主将，部队指挥由我全权负责。
如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。
”王平再次义正词严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。
最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。
”马谡仍固执己见，将大军布于山上。
魏明帝得知蜀将马谡占领街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，将马谡的部队围困于山上，然后纵火烧山。
蜀军饥渴难忍，军心涣散，最终马谡失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。
诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。
”为了严肃军纪，诸葛亮下令将马谡斩首示众。
临刑前，马谡上书诸葛亮。
诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横，要斩掉自己曾经十分器重和赏识的将领，心若刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。
于是，他强忍悲痛，让马谡放心去，自己将其儿收为义子。
2022五年级下册语文期末专项总复习(字+词+句+积累+阅读等)附答案
2022五年级下册语文期末专项总复习词语专项复习时间：90分钟满分：100分一、词语积累。
（28分）1.看拼音，写词语。
（16分）chǐ xiào qīnɡ tínɡ nà hǎn chàn dǒu （）（）（）（）shuāi jiāo lòu xiàn duān zhuānɡ diào huàn （）（）（）（）tánɡ huánɡyí tài yǎnɡ zūn chǔ yōu（）（）（）yuè yuè yù shì sù rán qǐ jìnɡ（）（）2.根据拼音和语境，写出恰当的字词。
（8分）（1）他用shěn shì（）的目光看着这位脸色cānɡ bái（）的年轻人。
（2）jùn mǎ（）在liáo kuòwúyín（）的牧场上fēi chí（）（3）威尼斯的河道zònɡ hénɡ jiāo chā（），qiáo liánɡ（）众多。
小tǐnɡ（）成了主要的交通工具。
3.下列选项中没有错别字的一项是（）（2分）A.飞弛簇拥奔赴神机妙算B.沉寂吓唬遮掩心惊胆战C.棉羊漂浮阻档膘肥体壮4.下列各组词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.窗帘衔接船仓胸有成竹B.灰复布置格局随心所欲C.妒嫉崭新脚腕笑逐眼开D.繁忙衰败喉咙文质彬彬二、词语理解。
（5分）1.“包袱”在《现代汉语词典》（第7版）中具有多重含义，如：①包衣服等用的布；②比喻某种负担；③用布包起来的包儿；④指相声、快书等曲艺中的笑料。
“刷子李干活时必带一个四四方方的小包袱。
”这句话中“包袱”的含义是（）（2分）A.①B．②C．③D．④2.给下列句子中的加点词选择正确的解释。
部编版五年级语文下册期末句子专项复习附答案
部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。
（10分）1.把下列句子补充完整。
（4分）（1）沙滩上留下了脚印。
（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。
2.扩写句子。
（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。
___________________________________________________________________（2）小村庄坐落在山间。
___________________________________________________________________（3）战士保卫边疆。
___________________________________________________________________二、缩句。
（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。
A.远处传来哗笑。
B．远处传来告别。
C.远处传来哗笑和告别。
D．远处传来声音。
2.缩写句子。
（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
___________________________________________________________________（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
___________________________________________________________________（3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
___________________________________________________________________三、句式转换。
（25分）1.“把”字句与“被”字句。
（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。
（1）改成“把”字句：_______________________________________ _______________________________________________________________________________（2）改成“被”字句：_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。
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1 / 3
五年级语文下册期末专项练习·句型
一、反问句与陈述句的转换。
(一)反问句改为陈述句。
1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
2、曹小三哪里看得出来?
2、淮南的橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
3、难道你不用蜡烛就不行吗?
4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
5、您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
6、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
7、难道我能说“指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦”?
8、真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?
9、是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
10、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
11、如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
(二)陈述句改为反问句。
1、一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!
2、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。
3、非洲是一个色彩斑斓的世界。
4、天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!
5、雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
6、要把墙刷得又白又匀很不容易。
7、金钱的魔力真大。
8、泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。
9、党员也是人。
二、“把”字句和“被”字句的转换。
1、 凶猛的洪水冲毁了一座堤坝。
“把”字句:“被”字句:
2、武松使尽气力按定那只大虫。
“把”字句:“被”字句:
3、焰火照得夜空光彩夺目。
“把”字句:“被”字句:
4、我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。 (改为“被”字句 )
5、她把瑞恩的事写成了文章,登在当地的报纸上。 (改为“被”字句 )
6、他们把花都栽种在临街窗户的外面。 (改为“被”字句 )
7、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。 (改为“把”字句 )
三、缩句。
1、 那是沿着铁路线的一行白杨树。
2、 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、 老汉站在木桥前没腿深的水里。
4、 瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车, 来到了乌干达的安格鲁。
5、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。
6、 老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
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7、 小艇穿过一座座形式不同的石桥。
四、扩句。
1、我望见了河。
2、周瑜妒忌诸葛亮。
3、杰奎琳端走了蜡烛。
4、月亮挂在夜空。
五、改写句子。
1、我非常想念童年住在北京城南的那些景色和人物。 (改为感叹句)
2、从这以后,楚王尊重晏子了。 (改为双重否定句)
3、我不得不承认自己佩服骆驼的沉稳性格。 (改为肯定句)
4、妈妈说:“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。” (改为转述句)
5、诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,感受惩罚。 (改为直接引语)
6、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。 (改为设问句)
7、她的笑容纯洁。 (改为比喻句)
8、会场上很安静。 (改为夸张句)
9、秋叶在风中飘荡。 (改为拟人句)
10、读书使人胸襟开阔、目光远大、增长见识、心旷神怡。 (改为排比句)
六、选择恰当的关联词。
虽然……但是…… 不但……而且…… 除非……要不然…… 因为……所以……
如果……就…… 之所以……是因为…… 只有……才…… 不管……都……
一……就…… 只要……就…… 不仅……也…… 不是……而是…… 尽管……还……
1、( )没加佐料,( )我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
2、( )将胜利的消息传到雅典, ( )就能增强军队士兵的信心。
3、李姓( )是当代中国人口最多的姓氏,( )也是世界上人口最多的姓氏。
4、( )你能无限期地等我付钱,( )你能换开这张钞票也行。
5、非洲( )植物世界是彩色的,动物世界( )是彩色的。
6、德国的街上( )可以看到那么多美丽的花, ( )家家户户都把花载种 在临街窗户的外面。
7、( )雨下得多大,他( )坚守在自己的岗位上。
8、( )李姓人才辈出,( )我们感到非常自豪。
9、小明( )到学校( )拿起书来读。
10、( )我们尽了自己最大的努力,( )就一定能成功。
11、( )付出努力的人,( )能收获成功的果实。
12、我帮祖父浇菜,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,把水往天空一扬。
13、( )童年已经离我远去,可我( )清楚地记得那些有趣的往事。
七、修改病句。
1、用词不当。
(1)大厅里摆满了看演出的观众。
(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
2、搭配不当
(3)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
(4)在老师的教育下,他明确了学习态度。
3、成分残缺
(5)异口同声地说:“赞成!”
(6)大家必须讲究卫生的好习惯。
3 / 3
4、词序颠倒
(7)春天的景色我觉得十分美丽。
(8)河水倒映在云朵里,显得更白了。
5、语义重复。
(9)你必须一定要认真负责。
(10)手机成了大家必不可少的必需品。
6、前后矛盾
(11)他的语文作业基本上全部完成。
(12)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
五年级语文下册期末专项练习·背诵
一、 按课文内容填空。
1、那里的天比别处的天更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心
的 。在天底下, ,而并不茫茫。 四面都有小丘, 平地是 , 小丘也是 。 羊群一会
儿上了小丘, 一会儿又下来, 走在哪里都像 。那些小丘的线条是 , 就像只用 , 不
用 的那样,到处 ,轻轻流入云际。这种境界,既 , 又 , 既
愿 , 又想 。 在这境界里, 连 和 都有时候静立不动, 好像 。
2、白杨树从来就这么直。 需要它,它就在 很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。 遇
到风沙还是雨雪, 遇到干旱还是洪水, 它 那么直,那么 ,不 ,也不 。
3、 , 浪 淘 风 簸 自 之 天 涯 。 如 今 直 上 银 河 去, 。
4、草铺横野六七里, 。归来饱饭黄昏 后, 。
5、 , 。怪生无雨都张伞,不是 遮头是使风。
6、 茅檐低小, 。 , 白发谁家翁媪? 大儿 , 中 儿 。
最喜小儿 , 。
7、我站在骆驼的面前,看它们 :那样 ,那样 ,那样 。他们 的时候,上牙
和下牙 , 大鼻孔里 , 白沫子 。 我看呆了,自己的牙齿 。
8、老师教给我,要学骆驼, 。看它从不 , 地走, 总会 ; 地
嚼,总会 。
9、我默默地想,慢慢地写,又看见 ,又听见 。童年 。
10、 天行健, 。 地势坤, 君子以厚德载物。 《周易》 有志 ,无志 。 《传
家宝》 莫等闲, , ! 《满江红》 少年易老 , 一寸光阴 。《偶成》
11、(1)地满红花红满地, 。
(2)一夜 ,半夜 。三秋 ,中秋 。
(3)翠翠红红, ;风风雨雨, 。
(4)楼外青山, ,云飞天外