校长个人工作总结报告
校长个人工作总结6篇
校长个人工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年一度的校长个人工作总结又要开始了。
在此，我谨代表学校全体师生，向一直以来关心和支持学校发展的各位领导、社会各界表示衷心的感谢。
下面，我将结合本年度学校工作重点和成果，从多个方面进行详细总结，以飨读者。
一、学校管理：规范有序，注重实效本年度，学校在管理方面持续发力，不断完善各项规章制度，确保学校各项工作规范有序进行。
同时，学校注重管理的人性化和科学性，充分尊重教师的主体地位，激发教师的工作热情和创造力。
在校园安全方面，学校加强了门卫管理、宿舍管理和食堂管理，确保了校园的安全与稳定。
此外，学校还积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，取得了显著成效。
二、教学工作：注重质量，追求卓越教学质量是学校的生命线，本年度，学校在教学方面下了大功夫。
首先，学校加强了教学研究，组织教师参加了各类培训和学习活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
其次，学校注重了课堂改革，推行了多样化、个性化的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学评估和反馈机制，确保了教学质量的持续提升。
三、德育工作：注重引导，强化实践德育工作是学校教育的重要组成部分，本年度，学校在德育方面注重引导和强化实践。
首先，学校加强了思想引导，通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，学校注重了实践教育，通过组织学生参加社会实践活动、志愿服务活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
此外，学校还加强了心理健康教育，关注学生的心理健康状况，帮助学生解决心理问题。
四、后勤保障：完善设施，优化服务后勤保障是学校工作的重要环节，本年度，学校在后勤方面不断完善设施、优化服务。
首先，学校加强了基础设施建设投入力度较大在校园环境、教学设备等方面进行了升级改造为师生提供了更加舒适的学习和生活环境其次学校注重了服务质量的提升在食堂管理、宿舍管理等方面进行了改进和创新为学生提供了更加优质的服务此外学校还加强了校园文化建设举办了丰富多彩的文体活动和社会实践活动为学生提供了展示才华的舞台五、发展规划：明确目标开拓创新展望未来我们将继续以科学发展观为指导全面贯彻落实党的教育方针和政策以培养创新型人才为目标不断开拓创新在教育改革和发展中取得更加辉煌的成就。
2024年校长个人工作总结范文(三篇)
2024年校长个人工作总结范文尊敬的领导、老师们：大家好！2023年已经接近尾声，在这一年里，我荣幸担任学校的校长一职。
我带领全体教师和学生克服了困难，攻坚克难，在各个方面取得了一定的成绩和进步。
在此，我将对我个人在2023年的工作进行总结，向各位领导和老师们做个汇报。
一、巩固和深化教学质量提升工作本年度，学校以提高教学质量为核心任务，通过多种渠道和方式，持续推进教育教学改革，取得了以下成绩：1.加强师资培养。
通过组织教研活动、定期请教育专家来校指导、举办教师培训班等方式，提升了教师的教育教学水平，使教师成为具有高专业素质的师资队伍。
2.优化课程设置。
根据学生需求和学科发展趋势，对课程进行了合理的调整和优化，为学生提供了更加丰富和符合其发展需求的学习资源。
3.改进教学管理方式。
学校建立了一套完善的教学管理制度，包括教学目标考核制度、教学质量评估制度等，通过监测、评估和反馈机制，确保了教学质量的持续提高。
4.加强班级管理。
我们注重学生个性化发展，鼓励学生参与各类活动，加强学生与家长、学生与老师之间的沟通和协作，为学生营造了良好的学习生活环境。
二、创新学校管理机制为了更好地服务教育教学，学校在2023年不断推进管理机制的创新，取得了一定的效果：1.完善学校管理制度。
根据学校的实际情况，对学校管理制度进行了修订和完善，提高了管理效率和管理水平。
2.建立信息化平台。
学校建立了信息化平台，包括学校网站、微信公众号等，方便了信息的传递和交流，提高了学校管理的科学化和现代化水平。
3.加强基础设施建设。
通过投入资金，学校对教学楼、实验室、图书馆等进行了维修和更新，改善了学生的学习环境。
4.加强对外合作与交流。
学校积极与其他学校和机构建立合作关系，促进教育资源共享，为学生提供更广阔的发展机会。
三、加强学生素质教育学生的素质教育一直是学校工作的重点，今年我们在以下方面做了一些工作：1.培养学生的创新意识。
通过开设创新实验课程、举办科技创新大赛等活动，培养学生的创新能力和创造力。
校长个人的工作总结6篇
校长个人的工作总结6篇篇1尊敬的领导、各位同仁：本年度，我在学校领导的大力支持下，依靠全体教师的共同努力，以教育教学为中心，以深化改革为动力，以优化管理为抓手，努力提高教学质量，促进学校内涵发展。
现将本年度工作总结如下：一、工作目标和背景本年度，我作为校长，主导学校的全面管理工作。
面对新的教育形势和任务，我确立的目标是：以立德树人为根本任务，以全面提高教育教学质量为核心，加强内部管理，推进教育教学改革，实现学校的可持续发展。
二、主要工作和成绩1. 优化教学管理（1）制定教学计划，确保教学进度与教学质量。
组织教师开展集体备课，优化教学设计，提高课堂效率。
（2）加强教学督导，完善教学评价体系。
通过定期的教学检查、教学评估，及时发现并解决问题，确保教学质量稳步提升。
（3）推进教育信息化，建设数字化校园。
引入在线教育平台，丰富教学资源，提高教学效率。
2. 加强德育工作（1）开展主题教育活动，培养学生的社会主义核心价值观。
组织校园文化活动，提高学生的文化素养和道德水平。
（2）加强家校合作，共同推进德育工作。
通过家长会、家长信箱等形式，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。
（3）关注学生的心理健康，设立心理咨询室，为学生提供专业的心理辅导。
加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作的能力。
3. 推进师资队伍建设篇2一、引言在过去的一年中，我作为校长，全面负责学校的行政管理和教育教学工作。
在上级领导的关怀和支持下，在全体师生的共同努力下，学校取得了显著的成绩。
现将我的工作总结如下，以飨读者。
二、学校管理1. 行政管理方面，我始终坚持民主集中制原则，严格执行学校决策程序，确保学校各项决策的科学性和合理性。
同时，我积极推行校务公开，加强学校内部管理，提高学校管理效率和透明度。
2. 教育教学管理方面，我注重教学质量的提升和教师专业成长。
通过加强教学督导和评估，确保课堂教学质量和效果的不断提高。
此外，我还积极组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和能力。
校长个人工作总结5篇
校长个人工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我已担任校长一职多年。
回首过去，我深感荣幸能有机会在教育的战线上，与全体教职员工共同奋斗，共同成长。
在此，我将对过去的工作进行全面的总结，以期在未来能够更好地为学校的发展贡献力量。
一、主要工作及成果1. 教学管理我始终坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
通过完善教学管理制度，推行教学改革，加强教学督导，确保教学质量稳步提升。
同时，积极组织教师参加各类培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
2. 校园建设在校园建设方面，我注重校园环境的优化和美化，投入大量资金改善校园设施，提升校园文化氛围。
同时，加强校园安全管理，确保师生的人身安全。
3. 师资队伍建设我认为师资队伍是学校发展的关键，因此注重师资队伍的建设。
通过引进优秀人才和加强教师培训，提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 德育工作我始终坚持德育为先，注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、存在的问题和不足1. 教学管理方面尽管我采取了多种措施来提高教学质量，但仍然存在一些不足之处。
例如，在教学改革中，部分教师存在抵触情绪，需要进一步加强教学引导和激励。
2. 校园建设方面在校园建设过程中，由于资金和资源有限，仍有许多亟待改善的地方。
例如，部分校园设施老化严重，需要加大投入进行维修和更新。
3. 师资队伍建设方面尽管学校拥有一支优秀的教师队伍，但仍然需要进一步加强师资队伍建设。
例如，可以通过引进更多高层次人才和加强教师培训，提升教师队伍的整体水平。
4. 德育工作方面在德育工作中，我注重学生的思想品德教育和社会责任感培养。
然而，由于学生个体差异较大，部分学生的德育效果仍需进一步提高。
因此，需要进一步加强德育工作的针对性和实效性。
三、未来的工作计划与展望1. 教学管理方面我将继续加强教学管理，推行更多有效的教学改革措施。
2024年校长期末个人工作总结（3篇）
2024年校长期末个人工作总结在履行职责的过程中，本人深入贯彻落实党的教育方针，致力于师德师风建设与教师业务能力提升，推动学校教育现代化进程，强化管理职能，优化德育体系，提升教学质量，确保校园安全，加强制度建设，发挥示范作用，改善办学条件，并积极宣传学校形象。
以下是对相关工作内容的官方语言改写：一、本人着力推进师德师风建设与教师素质提升，助力高素质教师队伍构建1、坚持不懈地开展师德师风建设，努力提升行业作风建设水平。
本年度，学校积极开展“扶贫助学”活动，为贫困学生减免学杂费及提供生活补助，总额超过一万元。
在党支部的倡议下，建立党员联系贫困生制度，众多非党员教师也积极参与，学校中层以上领导与联系教师一同走访慰问贫困生家庭，此举在当地领导与村民中产生了积极影响。
2、加大了对骨干教师及年轻教师的培养力度。
3、抓紧教师业务培训及学历提升工作，确保教师队伍适应教育现代化的需求。
二、本人强调管理工作在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育工作体系3、加强队伍建设与制度建设，实施严格考核。
包括班主任队伍的强化建设，学生干部队伍的培养，值周班队伍的加强，以及寝室长和监督岗队伍的优化，有效提升学生自我管理与夜间休息时段的管理水平。
三、本人坚持以教学质量为核心，切实加强教学管理工作1、持续加强教学常规工作的检查与落实，通过规范管理提升课堂教学效率，强化过程考核与平时抽查。
四、本人强化安全工作，确保教学秩序正常进行1、完善组织架构，加强对学校安全工作的领导，制定并落实安全工作系列规章制度。
五、本人加强规范制度建设，确保工作职责的落实积极推动学校管理制度的建设与改革，整理、修订和补充历年形成的制度、职责、规范，汇编成册，形成全面的工作职责、工作制度和考核制度，推动学校管理制度向制度化、规范化、民主化方向发展。
六、本人坚持在教学一线工作，发挥榜样示范作用1、做好教学常规工作，严格遵守学校规章制度，积极参加教研教改活动，不搞特殊化。
校长年度考核个人工作总结6篇
校长年度考核个人工作总结6篇篇1一、引言本年度，作为校长，我肩负着引领学校发展、提升教育质量、保障师生幸福生活的重任。
在此，我将对本人一年来的工作进行全面、客观、公正的总结，以回顾工作历程，展望未来发展方向。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理本年度，我主导并推动了教育教学管理的全面优化。
首先，我组织教师团队深入研究新课程标准，更新教育理念，确保教学工作与时俱进。
其次，我推行课堂教学改革，倡导启发式、互动式教学，激发学生的学习兴趣和创造力。
再次，我注重教育信息化建设，推动教育技术与课程的深度融合，提升教学质量和效率。
2. 师资队伍建设和人才培养在师资队伍建设方面，我注重教师的专业成长和职业发展。
通过组织培训、学术交流等活动，提升教师的业务水平和教育教学能力。
在人才培养方面，我倡导全面发展，注重学生的知识、能力、素质三方面的培养。
通过举办各类活动，锻炼学生的实践能力、创新能力和团队协作精神。
3. 校园建设和安全保障本年度，我注重校园建设，提升学校硬件设施水平。
组织人员对校园进行整体规划，改善校园环境。
同时，我注重学校安全保障工作，加强校园安全巡查，确保师生生命安全。
4. 德育工作和家校合作在德育方面，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展各类德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯。
在家校合作方面，我积极与家长沟通，建立家校共育机制，共同关注学生的成长和发展。
三、工作亮点及特色1. 教育教学成果显著本年度，学校教育教学质量得到显著提升。
学生在各类考试和竞赛中取得优异成绩，教师的教育教学成果也得到了广泛认可。
2. 校园文化氛围浓厚通过组织各类文化活动，培养学生的文化素养和审美情趣。
学校的文化氛围日益浓厚，形成了独特的校园文化特色。
3. 安全工作得到保障学校安全工作得到全面加强，师生安全意识明显提高。
一年来，学校未发生一起安全事故，确保了师生的生命安全。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学改革仍需深化尽管教育教学管理已经得到优化，但仍有部分教师的教学理念和方法需要更新。
校长年度考核个人总结范文7篇
校长年度考核个人总结范文7篇篇1尊敬的领导、各位评委：大家好！转眼间，一年的时间又悄无声息地滑过，又到了盘点自己一整年度工作业绩的时候了。
过去的一年，在上级领导的关心和指导下，在所有同事们的鼎力支持和帮助下，我不仅顺利地完成了自己的本职工作，还积极配合、参与学校的各项事务，不仅在业务能力上得到了提升和锻炼，在为人处事方面也获得了不小的收获。
现将这一年来的工作总结如下：一、加强理论学习，提升个人素养作为一名校长，我深知政治理论学习的重要性。
因此，在工作之余，我始终坚持学习上级教育部门颁发的各种文件和条例，并认真领会其精神实质，以确保在政治上、思想上始终与上级保持一致。
同时，我还积极利用业余时间，参加各种学习培训活动，以不断提升自己的业务能力和管理水平。
二、尽心履职，扎实做好学校工作1. 抓好德育工作。
德育工作是学校的首要工作，是学校工作的灵魂。
为此，我始终高度重视德育工作，把德育工作放在首位。
在工作中，我坚持以身作则，为人师表，时时处处以身作则，以自己的言行影响和带动全体教职工。
同时，我还注重加强学生的思想品德教育，利用升旗、班会等时间，加强学生爱国主义、集体主义、社会主义等方面的教育。
此外，我还积极配合上级有关部门开展各种德育活动，如“我的中国梦”主题教育、“三爱”教育等，以全面提升学生的道德素养。
2. 抓好教学工作。
教学工作是学校的中心工作。
为此，我始终把教学工作放在首位，时刻关注教学工作的进展和成效。
在工作中，我坚持以教学为中心，以质量为核心，加强教学常规管理，强化教学过程监控。
同时，我还注重加强学科组建设，定期组织开展学科组活动，以提升教师的教学水平和业务能力。
此外，我还积极推动课堂改革，鼓励教师大胆创新，勇于探索新的教学方法和手段。
通过这些措施的实施，我校的教学质量得到了稳步提升。
3. 抓好安全工作。
安全工作是学校的重点工作之一。
为此，我始终高度重视安全工作，把安全工作放在首位。
在工作中，我坚持预防为主、安全第一的原则，加强安全教育和宣传，强化师生安全意识。
2024年校长年度考核个人总结(八篇)
2024年校长年度考核个人总结作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，以下是对您提供内容的官方语言改写：一、坚持不懈学习，提升领导能力“一位优秀的校长，成就一所卓越的学校。
”从事教育事业，意味着承担重大的责任；担任校长职务，则意味着肩负更为重大的使命。
学习是我们永恒的主题和终身的追求，也是行动的指南。
校长的管理智慧源于不断的学习。
只有通过不断学习，校长才能适应教育发展的新形势。
为此，我自觉养成了持续学习的良好习惯。
1、及时、认真地领会教育局发布的文件精神和会议指示，确保政治方向的正确。
在工作中，本人执导的儿童心理剧作品荣获二等奖；工作之余撰写的论文亦多次在教育教学杂志上发表；在教育局组织的如皋考察活动中，个人的感悟被评为第一名；参加校长论坛的体会文章也获得一等奖。
某年暑假，经教育局推荐，我校被评为“第____届全国青少年‘五好小公民’主题教育活动示范学校”，本人也荣获“第____届全国青少年‘五好小公民’主题教育活动优秀工作者”称号。
二、着力加强队伍建设，全面提升人员素质现代学校管理学强调，人是学校管理中最积极、最活跃的因素。
自担任校长以来，我始终高度重视教师队伍建设，致力于打造一支“纪律严明、作风过硬、业务精湛”的高素质教师队伍。
加强干部队伍建设，培养具有事业心、责任心和进取心的管理团队。
加强教师队伍建设。
教育大计，教师为本。
加强师德师风建设是教师队伍建设的长期任务，作为校长，我深感责任重大。
在学校工作中，我重视教师业务培训，鼓励教师外出学习，为教师提供充足的培训资源，激发他们的学习热情。
特别关注青年教师的成长，深入教学一线，与他们交流，指导他们制定成长规划。
对于近三年参加工作的新教师，我至少听过每人____节课。
三、突出工作重点，务实高效地推进全镇教育管理工作1、把握机遇，多渠道争取资金，显著改善学校办学条件。
我深知学校的办学环境、条件、规模和资源对学校品质和效益的提升至关重要。
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精心整理 校长年度个人工作总结报告
篇一： 入职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下，扎实地展开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的情况述职以下：
一、取得的成绩： 1、我校被省教育厅、省台办列为XX年明德项目学校后，及时做好了施工前的一切预备工作。正当开工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为XX年的明德项目。
2、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动，使我校年轻教师教育教学水平大幅进步，并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。
3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校教师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中，让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。
4、安全卫生工作落到了实处。成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起安全卫生责任事故。
5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;展开了系列活动，如：每月展开字画展，如期举行了“鹞子节”、庆六一等活动，遭到广泛好评。
6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生天天能够锻炼一小时，切实进步学生身体素质。 精心整理 7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。 8、教育教学成绩斐然 (1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。
2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名，其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名，陈雪莲同学取得全镇英语比赛第一位。
3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学取得第一位;四年级数学取得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语取得第三名。
9、我校开门评教取得社会人士和家长好评。 二、具体做法 (一)、德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复练习，通过严格的练习和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评选出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校园显现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐渐构成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻把握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批评差的现象，增进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校展开了“学雷锋，做好事”活动、“放鹞子”活动、“感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步激起。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能，进步德育工作实效。本学年，每项活动展开之前要宣传到位，结束以后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。 精心整理 一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优”活动。 重视夯实基础，整体推动。从最基础的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、活动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际，积极展开创先活动，构成常抓不懈的工作机制。
二是立足创新，积极探索新情势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。 认真推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作，积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，增进党组织覆盖面扩大;抓规范，增进党组织作用发挥;抓“争创”，增进党建工作水平提升。
三是健全鼓励保障机制，重视争创实效。 乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织展开评选活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序，党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、优秀员要予以表彰嘉奖，对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传，充分发挥典型示范带动作用。
四是牢牢围绕“创先争优”目标要求抓争创。 落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体展开活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。
在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度，进步班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、活动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来进步党员素质，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。
通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而构成好的工作机制。通过抓经济促发展，积极推动新农村建设，认真落实各项民生工程，努力构建***稳定的社会环境来落实“工作业精心整理 绩好”。通过镇情***互动机制，认真落实“四仪两公然”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。
篇二：
XXX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20**年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质 无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
二、强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。 精心整理 注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教成果显著。
五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性