五年级数学上册公式汇总
小学五年级数学公式大全
一、加法运算：1.相加法则：a+b=b+a2.加零法则：a+0=a3.加法交换律：(a+b)+c=a+(b+c)4.结合律：a+(b+c)=(a+b)+c二、减法运算：1.减法定义：a-b=c，其中c+b=a2.0的减法法则：a-0=a3.减去自身法则：a-a=04.减法交换律：a-b=-(b-a)三、乘法运算：1.相乘法则：a×b=b×a2.乘一法则：a×1=a3.乘零法则：a×0=04.乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c四、除法运算：1.除法定义：a÷b=c，其中c×b=a2.除以自身法则：a÷a=13.除以一法则：a÷1=a4.除零非法：a÷0非法，无解五、分数运算：1.分数定义：分数是一个整数除以另一个非零整数的结果，例如1/2，3/4等2. 分数加法：a/b + c/d = (ad + bc)/bd3. 分数减法：a/b - c/d = (ad - bc)/bd4. 分数乘法：(a/b) × (c/d) = ac/bd5. 分数除法：(a/b) ÷ (c/d) = (a/b) × (d/c) = ad/bc六、平方运算：1.平方定义：a²=a×a2.平方互逆法则：(a²)²=a^(2×2)=a⁴3.平方根定义：√a=b，其中b×b=a七、乘方运算：1.乘方定义：a^b=a×a×...×a（共b个a相乘）2.乘方互逆法则：(a^b)^c=a^(b×c)3.乘方基本法则：a^0=1，a^1=a4.乘方分配律：(a×b)^c=a^c×b^c八、百分数运算：1.百分数定义：百分数是百分之一的分数表示，例如25%表示25/1002.百分数转换为小数：百分数除以100即可（移动两位小数点）3.小数转换为百分数：小数乘以100即可（移动两位小数点）4.百分数转换为分数：百分数除以100后将分母化为1005.分数转换为百分数：分数化为百分数时将分子除以分母后乘以100。
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小学五年级数学上册公式大全1.图形公式1.1 正方形周长C = 4a面积S = a×a1.2 正方体表面积S表 = 6a×a体积V = a×a×a = a³1.3 长方形周长C = 2(a+b)面积S = ab1.4 长方体表面积S表 = 2ab + 2ah + 2bh体积V = abh1.5 三角形面积S = ah÷2三角形高h = S×2÷a三角形底a = S×2÷h1.6 平行四边形面积S = ah1.7 梯形面积S = (a+b)×h÷22.长度单位换算1千米 = 1000米1米 = 10分米1分米 = 10厘米1米 = 100厘米1厘米 = 10毫米3.面积单位换算1平方千米 = 100公顷1公顷 = 平方米1平方米 = 100平方分米1平方分米 = 100平方厘米1平方厘米 = 100平方毫米4.计算题公式4.1 每份数×份数 = 总数总数÷每份数 = 份数4.2 2倍数×倍数 = 几倍数几倍数÷1倍数 = 倍数几倍数÷倍数 = 1倍数4.3 速度×时间 = 路程路程÷速度 = 时间路程÷时间 = 速度4.4 单价×数量 = 总价总价÷单价 = 数量总价÷数量 = 单价4.5 工作效率×工作时间 = 工作总量工作总量÷工作效率 = 工作时间工作总量÷工作时间 = 工作效率4.6 加数＋加数 = 和和－一个加数 = 另一个加数4.7 被减数－减数 = 差被减数－差 = 减数差＋减数 = 被减数4.8 因数×因数 = 积积÷一个因数 = 另一个因数4.9 被除数÷除数 = 商被除数÷商 = 除数商×除数 = 被除数4.10 总数÷总份数 = 平均数4.11 和差问题：和＋差)÷2 = 大数和－差)÷2 = 小数4.12 和倍问题：和÷(倍数－1) = 小数小数×倍数 = 大数（或和－小数＝大数）4.13 差倍问题：差÷(倍数－1) = 小数小数×倍数 = 大数（或小数＋差＝大数）4.14 植树问题A非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树。
五年级上册数学概念完整版
一、计算公式：1、长方形的周长=（长+宽）× 2 C=(a+b)× 22、正方形的周长=边长× 4 C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=aa或者S=a25、三角形的面积=底×高÷ 2 S=ah÷ 26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积＝（上底+下底）×高÷ 2 S=(a+b)h÷ 28、三角形的周长=三边之和三角形的内角和＝1800四边形内角和=36009、多边形内角和=（边数-2）×180二、数量关系1、单价×数量＝总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量2、单产量×数量＝总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量3、速度×时间＝路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间4、工效×时间＝工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间5、加数+加数＝和一个加数＝和-另一个加数6、被减数－减数＝差减数＝被减数－差被减数＝差+ 减数7、因数×因数＝积一个因数＝积÷另一个因数8、被除数÷除数＝商除数＝被除数÷商被除数＝商×除数9、有余数的除法：被除数＝商×除数+余数10、求平均数的方法：总数÷总份数＝平均数三、单位间的进率长度单位： 1 千米＝1000 米 1 公里＝1 千米 1 米＝10 分米1 分米＝10 厘米 1 厘米＝10 毫米面积单位： 1 平方米＝100 平方分米 1 平方分米＝100 平方厘米1 平方厘米＝100 平方毫米 1 公顷＝10000 平方米 1 平方千米=100 公顷 1 亩≈666.667 平方米质量单位： 1 吨＝1000 千克 1 千克= 1000 克= 1 公斤= 2 市斤体积单位： 1 立方米＝1000 立方分米1 立方分米＝1000 立方厘米1 立方厘米＝1000 立方毫米 1 立方米= 1 方容积单位： 1 升＝1 立方分米＝1000 毫升 1 毫升＝1 立方厘米时间单位：1 日=24 小时 1 时=60 分 1 分=60 秒 1 星期=7 天 1 世纪=100 年 1 年=12 月 1 年=4 个季度 1 个季度=3 个月大月(31 天)有:1\3\5\7\8\10\12 月小月(30 天)的有:4\6\9\11 月平年：2 月28 天, 闰年：2 月29 天平年全年365 天, 闰年全年366 天四、定义、定理、性质（一）算术方面1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
五年级数学上册公式汇总
一、周长长方形的周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）长方形的面积=长×宽S长=ab正方形的周长=边长×4 C正=4a方形的面积=边长×边长S正=a2二、解方程时常用的关系式：一个加数＝和－另一个加数被减数＝差＋减数减数＝被减数－差一个因数＝积÷另一个因数被除数＝商×除数除数＝被除数÷商注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
三、多边形的面积1．长方形：周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）面积=长×宽S长=a b 2.正方形：周长=边长×4 C正=4a 面积=边长×边长S正=a23.平行四边形：平行四边形的面积=底×高S平=ah平行四边形的底=面积÷高a平=S÷h平行四边形的高=面积÷底h平=S÷a4.三角形：三角形的面积=底×高÷2 S三=ah÷2三角形的底=面积×2÷高a三=S×2÷h三角形的高=面积×2÷底h三=S×2÷a5.梯形：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S梯=（a+b）h÷2梯形的高=面积×2÷（上底+下底）h梯=S×2÷（a+b）上底+下底=面积×2÷高a+b=S×2÷h梯形的上底=面积×2÷高－下底a梯 =S×2÷h－b梯形的下底=面积×2÷高－上底b梯 =S×2÷h－a四、单位换算1.长度单位换算1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米2.面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米l平方厘米=100平方毫米3.重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤4.人民币单位换算‘1元=10角1角=10分1元=100分5.时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有：1＼3＼5＼7＼8＼10＼12月小月(30天)的有：4＼6＼9＼11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天1日=24小时1时=6O分1分=60秒1时=3600秒五、数量关系式(1)、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数(2)、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数(3)、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度(4)、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价(5)、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率(6)、加数+加数 = 和和 - 一个加数 = 另一个加数(7)、被减数- 减数 = 差被减数- 差 = 数差 + 减数 = 被减数(8)、因数×因数=积积÷一个因数 = 另一个因数(9)、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数六、角和三角形（1）角的大小分类，从小到大是：锐角、直角、钝角、平角、周角（2）锐角是小于90度的角，直角是90度，钝角是大于90度而小于平角的角，平角是180度的角，周角是360度的角。
五年级上册数学所有公式
五年级上册数学所有公式1、三角形的面积公式：S=1/2×a×h（a：底边，h：高）2、矩形的面积公式：S=a×b（a：长，b：宽）3、圆的面积公式：S=π r²（r：半径）4、正方形的面积公式：S=a²（a：边长）5、梯形的面积公式：S=1/2×a×h（a：上底，h：高）二、数学公式：1、四则运算的公式：（1）a+b=b+a；（2）a×b=b×a；（3）（a+b）+c=a+(b+c)；（4）（a×b）×c=a×（b×c）2、位数和基数：（1）10^n×a（n：位数，a：基数）（2）a/10^n（n：位数，a：基数）3、乘法公式：（1）a×b=ab；（2）a×（b+c）=a×b+a×c；（3）a×（b-c）=a×b-a×c；（4）a×0=0；（5）a×1=a4、除法公式：（1）a÷b=a/b；（2）（a÷b）÷c=a/（b×c）；（3）a÷1=a；（4）a÷0=错误5、立方数公式：（1）a³=a×a×a；（2）（a+b）³=a³+3a²b+3ab²+b³以上是五年级上册数学所有公式。
这些公式对学生研究数学十分重要，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。
研究数学时，学生可以根据这些公式，来解决实际问题，帮助他们更好地掌握数学知识。
另外，在研究数学时，除了要熟记这些公式，还要注意联系实际，多加练，并做好总结，这样才能更好地理解和掌握数学知识。
数学五年级上定义和公式
数学五年级上定义和公式
以下是五年级上册数学中一些定义和公式：
1.定义：
•面积：一个平面图形所占的范围大小。
•周长：一个封闭图形一周的长度。
•除法：把一个数平均分成几份，求每份是多少。
•分数：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。
2.公式：
•长方形面积= 长× 宽
•长方形周长= （长+ 宽）× 2
•正方形面积= 边长× 边长
•正方形周长= 边长× 4
•除法公式：被除数= 除数× 商+ 余数
•分数乘法公式：分子乘分子，分母乘分母，用乘号连接起来。
•分数除法公式：被除数= 除数× 商+ 余数
•分数的加法公式：分母相同，分子相加；分母不同，先通分再相加。
•分数的减法公式：分母相同，分子相减；分母不同，先通分再相减。
以上定义和公式是五年级上册数学中需要掌握的基础知识，对于后续的学习也有一定的帮助。
小学五年级上册数学知识点
小学五年级上册数学知识点学校五班级上册数学学问点11、公式：长方形：周长=(长+宽)2【长=周长2-宽;宽=周长2-长】字母公式：C=(a+b)2 面积=长宽字母公式：S=ab 正方形：周长=边长4 字母公式：C=4a 面积=边长边长字母公式：S=a 平行四边形的面积=底高字母公式： S=ah 三角形的面积=底高 2 【底=面积2高=面积2底】字母公式： S=ah2 梯形的面积=(上底+下底)高2 字母公式： S=(a+b)h2 【上底=面积2高-下底，下底=面积2高-上底;高=面积2(上底+下底)】2、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移3、三角形面积公式推导：旋转平行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底; 平行四边形的底相当于三角形的底; 长方形的宽相当于平行四边形的高; 平行四边形的高相当于三角形的高; 长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，由于长方形面积=长宽，所以平行四边形面积=底高。
由于平行四边形面积=底高，所以三角形面积=底高24、梯形面积公式推导：旋转5、三角形、梯形的其次种推导方法老师已讲，自己看书两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，知道就行。
平行四边形的底相当于梯形的上下底之和; 平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍，由于平行四边形面积=底高，所以梯形面积=(上底+下底)高26、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
7、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。
30、组合图形：转化成已学的简洁图形，通过加、减进行计算。
学校五班级上册数学学问点2第一单元方向与路线一、推断物体方向口诀:1、找准观测点。
例子:A在B是什么方向，以B为观测点。
2、推断方向，一般从南或北说起。
3、找角度，角的一条边在南或北。
小学五年级上册数学公式汇总
小学五年级上册数学公式汇总小学五年级上册数学公式汇总第一章小数乘法1.当一个数乘以比1小的数时，积比那个数小。
当一个数乘以比1大的数时，积比那个数大。
例如：2.4×0.52.4.2.两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。
一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之几，积也缩小到原来的几分之几。
例如：3.两数相乘，一个因数扩大到原来的m倍，另一个因数扩大到原来的n倍，积扩大到原来的mxn倍。
例如：4.小数乘法计算规则：一、小数乘小数先按整数乘法算出积；二、看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；三、当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点上小数点，假如积的小数末尾有0，就依照小数的差不多性质把去掉。
第二章对称、平移和旋转1.轴对称图形：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
2.画轴对称图形另一半的方法：一、找出所给图形的关键点；二、数出或量出图形关键点到对称轴的距离；三、在对称轴的另一侧找出关键点的对称点；四、参照所给图形顺次连接各点。
3.平移：物体在同一平面内沿直线的运动叫做平移。
平移的特点是物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变。
4.画平移图形的方法：一、找出图形的关键点或关键线段作参照点或参照线段；二、按明白方向和格数把参照点或参照线段平移到新位置，描出各点或画出线段；三、把各点按照原图顺序连接起来。
5.旋转：物体绕着某一点运动叫做旋转。
旋转有三要素：旋转中心、旋转方向（顺时针、逆时针）和旋转角度。
旋转的特点是图形旋转后，图形的形状、大小都没有发生变化，只是方向和位置变了。
6.旋转画图的方法：一、确定好旋转中心，也确定是围着哪个点旋转；二、确定好旋转角度，一般是90度；三、确定旋转方向；四、依次画好旋转后的差不多图形（注意检查图形各部分的位置关系不变）。
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五年级数学上册公式汇总一、周长
长方形的周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）
长方形的面积=长×宽S长=ab
正方形的周长=边长×4 C正=4a
方形的面积=边长×边长S正=a2
二、解方程时常用的关系式：
一个加数＝和－另一个加数
被减数＝差＋减数
减数＝被减数－差
一个因数＝积÷另一个因数
被除数＝商×除数
除数＝被除数÷商
注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
三、多边形的面积
1．长方形：
周长=（长+宽）×2 C长=2（a+b）面积=长×宽S长=a b
2.正方形：
周长=边长×4 C正=4a 面积=边长×边长S正=a2 3.平行四边形：
平行四边形的面积=底×高S平=ah
平行四边形的底=面积÷高a平=S÷h
平行四边形的高=面积÷底h平=S÷a
4.三角形：
三角形的面积=底×高÷2 S三=ah÷2
三角形的底=面积×2÷高a三=S×2÷h
三角形的高=面积×2÷底h三=S×2÷a
5.梯形：
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S梯=（a+b）h÷2梯形的高=面积×2÷（上底+下底）h梯=S×2÷（a+b）上底+下底=面积×2÷高a+b=S×2÷h
梯形的上底=面积×2÷高－下底a梯 =S×2÷h－b
梯形的下底=面积×2÷高－上底b梯 =S×2÷h－a
四、单位换算
1.长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米
1米=100厘米1厘米=10毫米
2.面积单位换算
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米l平方厘米=100平方毫米
3.重量单位换算
1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤
4.人民币单位换算‘
1元=10角1角=10分1元=100分
5.时间单位换算
1世纪=100年1年=12月
大月(31天)有：1＼3＼5＼7＼8＼10＼12月
小月(30天)的有：4＼6＼9＼11月
平年2月28天，闰年2月29天
平年全年365天，闰年全年366天
1日=24小时1时=6O分1分=60秒1时=3600秒
五、数量关系式
(1)、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
(2)、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数
几倍数÷倍数=1倍数
(3)、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
(4)、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
(5)、工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
(6)、加数+加数 = 和和 - 一个加数 = 另一个加数
(7)、被减数- 减数 = 差被减数- 差 = 数
差 + 减数 = 被减数
(8)、因数×因数=积积÷一个因数 = 另一个因数
(9)、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数
六、角和三角形
（1）角的大小分类，从小到大是：锐角、直角、钝角、平角、周角（2）锐角是小于90度的角，直角是90度，钝角是大于90度而小于平角的角，平角是180度的角，周角是360度的角。
（3）三角形按角分类：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形（3）三个角都是锐角是锐角的三角形叫锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。
（4）三角形按边分类有：不等边三角形，等腰三角形，等边三角形
（5）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
（5）小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……记作0.1，0.01，0.001……
（6）小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（7）1平角=2直角1周角=2平角=4直角
（8）三角形具有稳定性
（9）三角形任意两边之和大于第三边
（10）三角形的内角和是180度。