第三单元童话故事续写作文范文
续写童话故事作文三年级
续写童话故事作文三年级（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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续写童话故事作文400（共8篇）
续写童话故事作文400(共8篇)作文,童话故事,续写篇一：童话故事作文400字小灰的“大尾巴”小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。
于是它去找森林里的松树爷爷。
松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。
“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”你要那么大的尾巴干吗? “不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。
”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”没办法，松树爷爷终于答应了它的要求。
小灰终于有了一条又大又漂亮的大尾巴。
它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。
突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小灰拔腿就跑。
可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。
眼看老虎越来越近，小灰慌忙地钻进了路边的灌木丛。
灌木丛救了小灰的命。
直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。
作文,童话故事,续写篇二：续写童话故事续写童话故事：小象当家有一天，小象回到家，到家后发现妈妈留在门上的留言条：小象，妈妈去超市买菜了，你自己在家，等妈妈回来。
小象有气无力地推开门，一个人坐在家里发呆：妈妈不在家，我该干什么呢？突然间，乌云密布，电闪雷鸣……作文,童话故事,续写篇三：编童话故事作文300字编童话故事作文300字小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。
这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！既然主意有了，那就开始行动吧！丁丁将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。
“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”丁丁大声地说道。
接过种子后，他又兴奋的跑回家，火急火燎地将种子种下。
每一天天一亮，丁丁就早早地起来，精心地照料他种下的萝卜。
日子一天一天过去，还有几天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。
作文《我最喜欢的童话故事续写》
我最喜欢的童话故事续写我最喜欢童话故事是《灰姑娘》，不是因为什么王子啊水晶鞋啊，而是因为灰姑娘那股子不服输的劲儿，还有她那双勤劳的小手！我小时候就特别喜欢她，总想着要是也能像她一样，就算生活再苦，也能靠自己的双手创造奇迹。
说起来，这跟上个星期我帮隔壁老王家修栅栏的事儿还真有点像。
老王家那栅栏，说是栅栏，其实就剩几根歪七扭八的木头杵那儿了，看着就让人牙疼。
老王是个好心人，平时总爱帮我妈拎菜，我妈就觉得不好意思，让我过去帮把手。
我一开始还寻思着，这活儿挺简单，刷刷漆，钉钉子，半天就搞定了。
结果到了那儿一看，哎哟我去，那可不是简单的事儿！首先，那些木头，就跟得了关节炎似的，全拧巴着，有的地方都烂得差不多了，得先把坏的地方锯掉，再补上新的。
锯子还是我爷爷留下来的老古董，又沉又钝，锯起来跟跟石头磨牙似的，费了我九牛二虎之力才把坏木头锯掉。
然后呢，新的木头得从老王家后院那堆乱七八糟的杂物里找，那堆杂物啊，简直就是个小型垃圾堆，堆满了破旧的轮胎，生锈的工具，还有不知道什么年代的破花盆，我差点被一只不知道啥时候爬进去睡大觉的肥猫给吓一跳！好不容易找到合适的木头，还得把它们削成合适的形状，我的手都磨出茧子了，那感觉，就跟灰姑娘在厨房里干活一样，不过我可没灰姑娘那么好的运气，没个仙女教我魔法。
最后，钉钉子的时候，我的锤子还偏偏滑了一跤，直接敲到我的拇指上了！那酸爽，现在想起来还隐隐作痛呢！我疼得呲牙咧嘴，差点没把老王家的狗给吓死。
它嗖的一下窜到老王脚边，可怜兮兮地叫着，好像在替我喊疼。
不过呢，最后栅栏还是修好了。
看着自己亲手修好的栅栏，心里别提多高兴了，那感觉比吃十个冰淇淋都爽！虽然手疼、腰酸、浑身脏兮兮的，但是那种成就感，是任何童话都无法比拟的。
这就像灰姑娘一样，她虽然受尽了委屈，但是她没放弃，最后靠自己的努力，得到了幸福。
而我，虽然修个栅栏累得半死，但是看着焕然一新的栅栏，也觉得一切都是值得的！所以说，童话故事里那种不服输的精神，才是最打动我的地方，就像我修栅栏那事儿一样，真实而又令人难忘！。
续写童话故事作文
续写童话故事作文续写童话故事作文1自从上次越是捉弄了狼、狐狸和兔子后，被他们三个追杀，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹动物了。
可是时间久了，他还是觉得太沉闷，又拉起了小提琴。
乐师那优美的小提琴声又找来了一只大熊。
大熊说：“乐师，您拉的曲子真好听，请问您能教我吗？” 乐师说：“呀，但是你要给我些报答我才教你。
” 狗熊同意了。
他们来到一个树门洞前，乐师指着树洞说：“这里有一个蜂窝，你把里面的蜂蜜取出来作为报答吧！”狗熊听了，便走向树洞，可是还没碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飞来出来，把熊给蛰死了。
熊死了，不能和乐师玩了。
乐师又学觉得很沉闷，就又拉起了小提琴。
琴声又招来了一只小兔子。
兔子说：“乐师，您拉的真好听。
今天是我奶奶生日，她腿受伤了，不能出来听您的曲子，您能去我家里啦吗？”乐师听完后，答应了。
小兔子把他带到家里。
乐师拉的琴十分优美，让大家赞不绝口。
小兔子高兴地说：“谢谢你，乐师。
你真是一个能给别带来快乐的人！” 乐师终于帮了一个人，他开心的回家了。
续写童话故事作文2因为螳螂没有准备过冬的食物，所以冬天到了，大地都冰冻了，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子，蹒跚地走在雪地上。
这时，它看见一个小黑影慢慢走过来，原来是蚂蚁先生，蚂蚁先生把螳螂请进家，给他喝了温水，还给它拿了食物。
螳螂吃得饱饱的。
蚂蚁说：“等到春天你和我一起出去打猎吧。
”螳螂点头答应了。
终于到了春天，蚂蚁先生和螳螂一起走出洞来，这时蚂蚁先生遇到了他的好朋友蝴蝶来找它玩，就对螳螂说：“我和蝴蝶去玩了，咱们在你家门口见面。
”说完就爬上了蝴蝶的背，飞走了。
一晃夏天到了，蚂蚁还没回来，螳螂开始准备过冬的食物了。
它边找边想：去年冬天吃了蚂蚁那么多食物，今年要多找一些食物还给蚂蚁。
它找了满满一仓库的食物，可是直到冬天，蚂蚁先生都没回来。
有一天，螳螂在搬运食物的路上，遇到了蚂蚁先生的蝴蝶朋友，便问蚂蚁去哪了？蝴蝶伤心的说：“蚂蚁先生回来的时候捡了块饼干吃，原来那块饼干是有毒的，所以蚂蚁先生在路上死去了。
续写童话故事作文三年级（通用15篇）
续写童话故事作文三年级续写童话故事作文三年级（通用15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的续写童话故事作文三年级，欢迎阅读与收藏。
续写童话故事作文三年级篇1在美丽的大森林里，住着一只聪明的小猴，爬树、绘画、体育运动、建造房子……它样样都精通。
小猴心里想：我那么聪明，可是却没有工作，不如在森林里造一所小学，赚点儿钱吧！没过三五天，动物小学就建好了，50个动物币一个学期，报名那天就来了十多只小动物，小猴乐得嘴都合不拢。
9月1日，动物小学开学了，小动物都开开心心地来上学了。
课堂上，小猴教得认真，小动物们学得认真。
课后，小动物也复习得很认真。
小熊猫在河边画风景画，小猪在家里画造房子的图纸，小浣熊在体育馆里练习三步上篮……都很勤奋。
一眨眼，两年过去了，小动物们都学有所成。
小猴决定去阿里山旅游几周，几周后，小猴回来了，它发现小动物们都不见了。
一打听才知道小熊猫成了一名出色的画家，已经去城里了。
小猪成了一名建筑工程师现在隔壁森林里监管一个房产集团；小浣熊成了一名体育教练。
小猴决定以后向别人认真学习，再也不偷懒了。
续写童话故事作文三年级篇2森林里居住着许多动物，动物们之间都是好朋友。
孔雀觉得自己是鸟儿中最美丽的，对谁也看不起。
有一天小孔雀看见了仙鹤，嫌仙鹤腿太长太细，嘴又尖。
又有一天，小孔雀碰见了小乌鸦，有笑话小乌鸦毛太黑，声音太难听。
又有一天，小孔雀碰见了麻雀，又讽剌麻雀羽毛太短。
想到这里，小孔雀觉得谁也不如它，便展开羽毛得意地转起圈来。
“扑”的一声，它撞到一棵树上。
啊呀！小孔雀变成了一只歪脖子，斜眼，秃毛的丑孔雀了。
仙鹤、乌鸦、麻雀知道后，都没有嫌弃它，而是热心地帮它治病。
小孔雀终于知道了每个动物都有自己的长处和短处。
其实仙鹤、乌鸦、麻雀都很美。
因为它们的心灵很美，不在表面而在心理。
小孔雀感动极了。
续写童话作文300字5篇
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续写小松鼠在天上童话作文
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续写童话故事作文（精选20篇）
狐狸看见乌鸦没理它，就又对乌鸦说：“死乌鸦，我用甜言蜜语来夸你，你居然不搭理我，我还看见你前几天偷了鸡妈妈的鸡蛋，昨天还偷了鸟阿姨的鸟蛋，你信不信我去动物法庭告你。”
9月1日，动物小学开学了，小动物都开开心心地来上学了。课堂上，小猴教得认真，小动物们学得认真。课后，小动物也复习得很认真。小熊猫在河边画风景画，小猪在家里画造房子的图纸，小浣熊在体育馆里练习三步上篮……都很勤奋。
一眨眼，两年过去了，小动物们都学有所成。小猴决定去阿里山旅游几周，几周后，小猴回来了，它发现小动物们都不见了。一打听才知道小熊猫成了一名出色的画家，已经去城里了。小猪成了一名建筑工程师现在隔壁森林里监管一个房产集团；小浣熊成了一名体育教练。
过了一会儿，我有点累了，便又蹦到了那个奇怪的东西上面，我继续俯下头来喝茶，但是水杯里的颜色好像变浓了一些，虽然有一些苦，但是味道还是不错的。
这时，我的耳边响起了熟悉的声音，就在母亲的再三呼唤下，回到了“小丛林”
续写童话故事作文 篇6
嗨，大家好，我叫珍珠鸟，我的父母是在一个由竹条编织成的笼子里生下我的。
续写童话故事作文 篇14
在某一个黄昏，我见爸爸妈妈挨在一起睡着了，我便偷偷地飞出家。今天的白云与平常的不同啊，平常看到的云白嫩嫩的像棉花糖，而今天的却红彤彤的像着火一般。
突然，我发现主人又坐在他每天写东西的地方，而且他的杯子上依旧冒着一团白色的东西。我正准备继续看我的风景，可是一股淡淡的清香飘进我的鼻子里，我开始寻找这股香气的源头。
就在梅花鹿自言自语地时候，“莎莎，莎莎。”转过头一看，不得了，狮子就在旁边了，长大红红的嘴巴，正扑向梅花鹿。梅花鹿看时机不妙，迅速跨出细长的腿快步的跑。跑着跑着，筋疲力尽了，偷偷往后看，不见狮子的影子了。梅花鹿找到一棵大树，躲在背后。
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第三单元范文一. 狐假虎威之后
没吃到狐狸，老虎只好忍着饥饿往回走。
路上，它听到了两只兔子悄悄地在说话。
一只说：“那只笨老虎，竟然听信一只狐狸的话，太傻了。
”“就是嘛。
”另一只兔子说，“狐狸是借着老虎的威风吓跑百兽的，我们怎么会怕狐狸呢？因为有老虎在狐狸的后面，我们见了才吓得拼命逃跑的。
”这时老虎才明白上了狐狸的当，他发誓如果再碰到狐狸，就把他千刀万剐。
第二天，老虎正要出去找食物时，远远看见那只欺骗过他的狐狸，于是就愤怒地冲上去，准备吃狐狸。
狐狸见此情景，知道自己逃不掉了，慌忙中计上心来。
这时，老虎已出现在他面前，气冲冲地说：“狐狸，你昨天欺骗了我，看我不把你吃掉才怪哩！”狐狸听了，说道：“虎大哥，别生气，昨天我真的没骗你。
”“就算是这样，我也要把你吃掉！”说完，就伸出前爪。
狐狸见了，连忙说：“虎大哥，我看您并不是百兽之王，而是我的大哥。
”“谁说的！”老虎大声说。
“是刚才我的一位大哥说的，不信，我带你去问。
”老虎听了，心想：谁这么大胆，我要好好教训他一下。
所以就跟着狐狸走了。
他们来到一个水池旁，狐狸说：“那位大哥就在这水里。
”老虎连忙向水中看，只见是一只长得和他差不多的猛兽，张着血盆大口，露出锋利的牙齿，样子十分凶恶。
老虎对着水中的“猛兽”咆哮起来：“你算什么东西？竟敢说我不是百兽之王，而是狐狸的大哥？！”这时老虎看见那“猛兽”张牙舞爪，像要扑过来似的，心想还是先下手为强，连忙向“猛兽”扑去。
只听“扑通”一声，老虎掉进了水里，痛苦地挣扎着。
就这样，狐狸第二次从虎口中脱险了。
点评：小作者展开了丰富的想象，续写了寓言故事《狐假虎威》。
习作记叙了狐狸第二次被老虎抓住，使用诡计又从虎口中脱险，刻画出狐狸诡计多端和老虎头脑简单的特点。
小作者善于想象，敢于创新的精神也是值得大家学习的。
第三单元范文二新乌鸦喝水
自从乌鸦喝到那瓶水之后，心里非常高兴得意，常常在大伙儿面前夸耀自己的聪明。
一天，它飞呀飞呀，飞得累了，口渴的很，嘴里还不停地唠叨：“好渴呀，好渴呀。
”忽然，它看到前面有一口井，心里想：“这下可好了，有水喝了。
”
乌鸦停在井沿上往下瞧，井里的水清澈极了。
真想喝口井水解解渴呀，可怎么能喝得着呢？有了，用上次的老办法。
好，试试看。
在井外面，乌鸦发现了许多小石子。
它衔来一颗，扔入井中。
“叮咚”，水面溅起一朵小水花，它又衔来一颗，“叮咚”，水面又溅起一朵小水花。
就这样，乌鸦飞上飞下累得满头大汗，可水呢，一点儿也没往上升。
它想：“咦，上次的办法怎么不管用了呢？”“哈哈……”就在它疑惑不解的时候，传来了一位老人的笑声。
原来一位头戴草帽的农民目睹了发生的一切。
只见农民把水桶往井里一抛，再往上一提，满满一桶的水就被提了上来。
乌鸦看见水，忍不住大口大口地喝起来。
农民笑着对乌鸦说：“瓶里的水换成了井里的水，情况变了，你不能拿老办法来解决新问题。
”
乌鸦听了，惭愧而又略有所思地点了点头。
点评：这篇习作以童话的形式，通过叙述乌鸦在井边以丢石子的老办法喝不到水及老农给它帮助的故事，告诉我们“情况变了，不能总拿老办法来解决新问题”的道理，语言生动形象，思维独特新颖，富含寓意。
第三单元范文三巧治狐狸
狐假虎威以后，老虎一直服侍着狐狸，每天都要为狐狸献上一些小动物。
森林里的居民们看在眼里，急在心里，都是敢怒而不敢言。
可是，有一只聪明的小白兔却发誓要干掉可恶的狐狸。
一次，老虎在为狐狸捕捉猎物时，跳出了一只聪明的兔子。
它鞠了一躬，对老虎说：“尊敬的虎先生，您能听我说几句话吗？您一直受着狐狸的骗……”话还没说完，老虎就发怒了：“什么？你敢说狐狸大王的坏活？狐狸大王是天帝派来的。
看我怎么整治你这不忠的家伙！”老虎挥着爪，正要动手，兔子大声说：“别忙！尊敬的虎先生，您就听我把话说完吧！等我说完了，再吃也不迟呀！”老虎松开了爪子，说：“你说吧！”
兔子不慌不忙地说：“尊敬的虎先生，狐狸并不是什么天帝派来的。
那一次，您跟在狐狸后面走，我们并不是怕它，是怕您啊！”老虎一惊：“这可是真的？”兔子回答道：“千真万确，不信，您可以去试。
”说着，便把自己早已想好的计策说了出来。
老虎听了，想了想，点头答应了。
老虎回到狐狸住的地方，哭着对狐狸说：“我的狐狸大王啊！那些可恶的小动物们，都骂我给您当仆人，是个下贱的东西！您可要为我出出气呀！”狐狸大怒道：“什么，它们敢骂你？我找他们算账去！”老虎听了，又哭道：“哎呀！我的大王啊！您就叫天帝把那些可恶的小动物都杀了吧！否则，我就是死，也不能给您当仆人了。
”狐狸一听，急了，但碍于面子，只好硬着头皮说：“那……那好吧！我这就为你出气去！”说着，就往外溜。
老虎偷偷地跟在后面，观察动静。
走过一段路，迎面跑来一头牛，把狐狸吓了一大跳，转身就往回跑。
老虎一看，气得大吼一声，一下子跳到狐狸面前，一把抓住狐狸说：“你这该死的家伙，骗得我好苦，我要让你碎尸万段！”说着，一口便吞了狐狸。
点评：本文是《狐假虎威》的续写。
文章不仅表现了兔子的聪明，而且说明了这样一个道理，虚假的权威是维持不了多久的，立意很有深度。
文章在对话描写上下功夫，着力体现一个巧字。
狐狸曾倚仗“虎威”当了“狐王”，而兔子则巧借“虎力”灭了狐狸，为森林除了一霸。
“以其人之道，还治其人之身”，构思可谓巧也！。