南京市浦口区实验学校简介
江北区重点小学排名
江北区重点小学排名
1、江北小学TOP5（不分排名）：苏杰小学（民办），
育英二外小学部（民办），
浦口实验小学（公办），
浦口外国语学校小学部（公办），琅小明发滨江分校（公办）；
2、江北初中TOP5（不分排名）：育英二外初中部（民办），
六合励志中学（民办），
一中明发滨江分校（公办），
浦口外国语学校初中部（公办），
二十九中天润城分校（公办）；
3、江北潜力新校：
南京一中江北新区分校：江北核心区第一个学校！
这学校在江北算是一线。
据一中老师透露，师资方面问题不大，多是本部过来的老师，不少一中教师的娃也是在这边上的。
成绩的话，第一届今年才要参加中考，而且人数很少，参考性不大。
目前仅有的参考就是几次区内统考成绩，跟明发一中互有胜负，水平相当。
明发一中一直是江北公办第一，能和其他公办拉开差距的那种，放在全市也大致是二线中上的水平。
4、江北学区房攻略：
①琅小明发滨江分校+一中明发滨江分校：明发滨江新城
②浦外小学部+浦外初中部：旭日爱上城、旭日华庭
③南京一中江北新区分校：雅居乐滨江国际、正荣润江城，代招正荣润锦城、保利西江月
从目前江北教育格局来看，民办师资力量更强，民办二外和苏杰的名声不多说了。
而好的公办学校主要还分布在桥北区域，初中明发一中还不错，公办前十，江北核心区的南京一中江北分校。
桥北目前汇集了力学小学、琅琊路小学、北京东路小学、二十九中、一中的分校。
南京各初中的特色
南京各初中的特色
南京市是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，拥有众多优秀的初中学校。
每所初中都有其独特的特色，下面就为大家介绍几所南京市的初中学校。
一、南京市第一中学
南京市第一中学是南京市的一所重点中学，也是江苏省示范性高中。
学校的特色是注重学生的全面发展，强调学生的创新能力和实践能力。
学校开设了多个特色课程，如“创新实验班”、“国际课程班”等，为学生提供了更多的学习机会和发展空间。
二、南京市第二中学
南京市第二中学是南京市的一所重点中学，也是江苏省示范性高中。
学校的特色是注重学生的素质教育，强调学生的人文素养和社会责任感。
学校开设了多个特色课程，如“人文实验班”、“社会实践班”等，为学生提供了更多的人文关怀和社会实践机会。
三、南京市第三中学
南京市第三中学是南京市的一所重点中学，也是江苏省示范性高中。
学校的特色是注重学生的科技创新，强调学生的科学素养和创新能力。
学校开设了多个特色课程，如“科技实验班”、“创新实践班”等，为学生提供了更多的科技创新机会和实践机会。
四、南京市第四中学
南京市第四中学是南京市的一所重点中学，也是江苏省示范性高中。
学校的特色是注重学生的艺术教育，强调学生的艺术素养和创造力。
学校开设了多个特色课程，如“艺术实验班”、“创意设计班”等，为学生提供了更多的艺术创造机会和实践机会。
以上就是南京市几所初中学校的特色介绍，每所学校都有其独特的教育理念和办学特色，为学生提供了更多的学习机会和发展空间。
希望广大家长和学生能够根据自己的需求和兴趣，选择适合自己的初中学校，为自己的未来奠定坚实的基础。
2019年南京市浦口区中小学(幼儿园)
2019年南京市浦口区中小学（幼儿园）
一级教师专业技术资格申报人员评审前公示
根据《关于做好南京市2019年度专业技术人员资格申报评审工作的通知》（宁职称办〔2019〕22号）文件精神，2019年南京市浦口区中小学（幼儿园）一级教师专业技术资格申报受理工作已完成（含部分二级教师），现对申报人员进行评审前公示（名单详见附件）。
经公示无异议的申报人员，拟进入评审阶段。
如有异议，请向浦口区人社局、教育局进行反映。
公示期限：2019年10月15日－2019年10月21日
联系单位：浦口区人社局联系电话：58881780
联系单位：浦口区教育局联系电话：58530879
附件：2019年南京市浦口区中小学（幼儿园）一级教师专业技术资格申报人员名单
南京市浦口区人力资源和社会保障局
2019年10月15日
附件：
2019年南京市浦口区中小学（幼儿园）一级教师。
南京实验国际学校江北校区小学怎么样
南京实验国际学校江北校区小学怎么样南京实验国际学校江北校区小学怎么样小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。
以下是小编为大家整理的南京实验国际学校江北校区小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！师资学校从小学到高中共有60个教学班，1500多名中小学生（其中有80多名外籍学生），320名教职工。
学校拥有师德高尚，敬业奉献的优秀教师队伍，现有特级教师6名，小学部高级教师占52%，中学部拥有中高级职称的教师达75%。
更可贵的是优秀中青年教师占教师的比例达81%。
教师学历实现小学教师大专化，中学教师本科化，还拥有数名研究生学历的教师。
名师荟萃，群星璀璨，共同支撑着南京实验国际学校的教育事业，为创建名校奠定着扎实的基础。
学风学校以人为本，规范办学，积极推进素质教育，以质量为生命，以特色求发展。
学校注重精细化管理，有良好的学风、教风、校风。
教育教学中突出学生的主体地位，注意调动学生的学习积极性。
学校重视教科研建设，积极探索现代化教学实践。
充分运用电教手段，注重培养学生的创新能力和实践能力，教师精心备课、研教研学、因材施教、小班授课、分层教学，有力地促进了教学质量的提高。
中学部成绩斐然。
初中各年级期中、期末考试成绩连年列浦口区第一，学校连续荣获浦口区教学质量评估一类学校一等奖；2005年中学部获得了南京市教育局嘉奖；近几年，中考成绩在南京市区256所初中名列前30强，考上省重点高中的学生高达41%。
首届高考，学生刘晓华以687分与江苏理科第一名相同的成绩，被清华大学录取。
不久张园成同学又以683的高分（高于南京状元的考分）考取清华大学。
近几年高考大专上线率都达100%，本科上线率、推进率超过部分省重点中学，位居市重点中学、普通中学和民办中学前列。
中学生棒垒球队2001年、2002年分获江苏省冠军队和亚军队荣誉，一批学生获得国家运动员等级证书。
小学部成果骄人。
南京市各区学校名称
六中
五中
南航附属中学
行知实验中学
中华中学
文枢中学
二十七中
建邺高级学校
金陵河西分校
下关区： 十二中
三十九中
六十六中
南桥高级中学
雨花区： 南京市雨花台学
南京市板桥中学
南京市华夏实验学校
南京一中实验学校
浦口区： 实验国际学校
开发区： 高淳高级中学
高淳县湖滨高级中学
高淳县漆桥中学
高淳县永丰中学
高淳县淳辉高级中学
高淳县外国语学校
大厂高级中学
南师大附属扬子中学
鼓楼区: 南京师范大学附属中学
南京大学附属中学
金陵中学
金陵汇文
宁海中学
二十九中
育英外国语学校
田家炳高级中学
四中
江宁分校南京东山实验中学
南京天印高级中学
江宁区东山外国语学校
溧水县： 江苏省溧水高级中学
溧水县第二高级中学
溧水县第三高级中学
溧水县职业教育中心校
南京市陶吴中学
南京市秣陵中学
南京市湖熟高级中学
南京市汤山中学
南京市江宁区职教中心
南京英华学校21世纪双语学校
南京东方中英文学校南师大附中
六合区： 六合高级中学
六合实验中学
六合瓜埠中学
六合程桥中学
六合横梁中学
六合励志中学
江宁区： 南京市江宁高级中学
南京市秦淮中学
临江高级中学
南京第十四中学
江浦高中文昌校区
江浦高级中学
栖霞区： 南京市燕子矶中学
南京中小学名录
南京中小学名录南京市是中国江苏省省会，也是一个教育资源丰富的城市。
拥有许多优质的中小学教育机构，提供优秀的教学和学习环境。
本篇文章将为您提供南京中小学的名录，以便家长和学生可以更好地了解并选择适合自己的学校。
1. 南京市实验中学南京实验中学成立于1902年，是中国最早的实验性学校之一。
学校的教育理念是全面培养学生的素质和创新精神。
实验中学拥有先进的教育设施和优秀的教师团队，为学生提供高质量的教学和学习体验。
2. 南京外国语学校南京外国语学校是一所著名的外语学校，致力于培养学生的语言能力和国际视野。
学校拥有一支优秀的外籍教师队伍和丰富的国际交流项目，为学生提供广阔的学习机会和国际化的教育环境。
3. 南京师范大学附属中学作为南京师范大学的附属中学，该学校秉承着师范学府的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学校教育资源丰富，师资力量雄厚，为学生提供了广泛的课程选择和学习资源。
4. 南京大学附属中学南京大学附属中学是一所享有盛誉的高中，以其严谨的学风和优质的教学而闻名。
学校有一支高水平的教师团队和先进的教育设施，为学生提供综合素质的培养和学术知识的提升。
5. 南京市第一中学南京市第一中学成立于1923年，是一所历史悠久的学府。
学校以其严格的管理和优秀的教学质量而闻名。
学校以培养学生的学术能力和综合素质为目标，为学生提供良好的学习氛围和发展平台。
6. 南京市江宁实验中学江宁实验中学是南京市江宁区的一所优秀学校。
学校注重学生的全面发展，开设了丰富多样的课程和活动，提供良好的学习和成长环境。
7. 南京市秦淮中学秦淮中学位于南京市秦淮区，是一所以素质教育为核心的学校。
学校注重培养学生的创新思维和实践能力，积极推进教育改革，为学生提供优质的教育资源和学习机会。
8. 南京市鼓楼中学鼓楼中学是一所位于南京市鼓楼区的知名中学。
学校设施完善，师资力量强大，以其严谨的学风和扎实的教学赢得了广泛的赞誉。
9. 南京市长江中学长江中学是南京市江北新区的一所重点中学，以其优秀的教育质量和富有活力的学习氛围而受到赞誉。
江苏警官学院
江苏警官学院，是江苏省公安政法类本科院校，是全国首批建立的省属公安本科院校。
学校创办于1949年6月，是全国第一所公安学校。
2007年10月，在全国省属公安高校中第一个接受教育部组织的本科教学工作水平评估并获得良好结论。
学校建有国内第一个指纹主题博物馆——南京中华指纹博物馆。
全日制在校生5700余人，成人学历教育在籍生6000人，年培训在职民警3500人次。
公安类专业学生在校实行警务化管理。
院系设置经过多年建设发展，学院形成了以法学为主，工学、管理学等多学科协调发展，公安特色鲜明的学科专业体系。
学院设有公安管理系、治安管理系、侦查系、公安科技系、法律系和思想政治理论教研部、警察体育教研部等7个教学系（部），设置行政管理、公安管理学、治安学、侦查学、经济犯罪侦查、涉外警务、计算机科学与技术、刑事科学技术、法学等13个全日制本科专业（方向）。
同时，开设法学、刑事侦查、公安保卫等5个成人教育本、专科专业，是江苏省高等教育自学考试公安管理专业主考学校。
学科建设学科专业建设和教学改革不断取得新成效。
现有江苏省优势学科建设项目1个，江苏省重点建设学科2个，江苏省高校哲学社会科学重点研究基地培育点1个。
全日制本科专业中，有江苏省高校特色（品牌）专业6个，国家级特色专业建设点2个。
有国家级精品课程3门，江苏省、公安部精品课程12门，江苏省高校精品教材（含立项建设）11部，江苏省高校实验（实训）教学示范中心建设点4个。
获过江苏省、公安部高等教育教学成果一、二等奖5项。
师资队伍学院师资队伍不断壮大。
现有教职工675人，其中专任教师402人，专任教师中有高级职称教师169人，具有硕士以上学位教师214人，江苏省“333工程”培养对象8人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人选23人，院学科带头人16人，院优秀中青年骨干教师23人，院级教学名师27人，系部教学能手82人。
有47位教师获得刑事技术鉴定资格。
先后聘请了中国工程院院士、公安部特聘专家刘耀等20多位知名专家学者担任兼职教授，从公安机关聘请了73名高、中级培训兼职教官。
小学数学 1~3 年级估算教学现状及策略的研究
探索篇•课改论坛在以往的1~3年级小学数学教学过程中，教学对于估算教学的重视程度相对较弱。
随着新课程改革的实施，估算教学的重要性逐渐提升，在一定程度上提高了教学难度。
估算教学需要教师以各种状况为核心进行不同的估算，同时对估算的过程进行科学的分析，并让学生拥有较为良好的估算能力与习惯。
由于估算教学的特殊性，各教师可以将其视为一种教学动力，让学生在实际生活中对估算知识进行充分的使用。
一、小学数学1~3年级估算教学现状（一）教材中估算知识展现较弱，评价存在问题在新课程改革实施的作用下，教材中估算知识的重要性逐渐提升，但其知识的设计与编排还存在着一定的问题，在一定程度上也反映出教学体系中对估算教学重视程度还存在相应的问题，知识编排具有较强的程序性。
同时，虽然估算知识的教学重要性逐渐提升，但相对的计算练习却过于缺失，学生在练习时很少碰到估算知识的计算问题，进一步降低了学生对估算知识的评价。
（二）估算教学重视程度较弱，引导性不足在以往的1~3年级数学教学中对于精确计算的需求过于严格，教材中对于精确计算也格外重视，致使教师忽视了估算知识的重要意义，使得学生不能真正了解估算知识中存在的吸引力与真正的作用。
教师简单地根据教材对估算知识进行简单的教学，降低了课堂教学的吸引力，使得学生没有较好的学习积极性，进一步导致估算教学质量的下降。
（三）学生对估算知识认知较弱，能力水平较低1~3年级数学估算知识主要是针对实际中的相关问题进行解决与计算，学生在年龄特殊性与数学教学对精确计算要求的影响，在对实际问题解决过程中不知道应该使用精确计算还是估算。
同时许多学生在对问题进行计算过程中，在看到“大约、等”时经常会进行估算，但出题人经常用这些词语对学生进行迷惑，在出现这些词汇时还需要学生进行精确计算，对学生造成较为严重的影响，进一步增强了教学难度。
二、小学数学1~3年级估算教学优化策略（一）学生估算习惯的培养在实际生活中经常使用到估算知识，但由于学生很少对估算知识进行使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实践仁爱教育，提升生命品质
南京市浦口区实验学校简介
浦口区实验学校是一所独立的九年一贯六轨的公办学校。
坐落于南京市浦口区沿山大道和象山路的交汇处，学校坐拥老山之雄伟，静沐白马湖之灵秀，环境优美宜人，是快乐学习、幸福成长的最佳场所。
学校占地面积45000平方米，建筑面积20400平方米，绿化面积3000平方米，按照江苏省素质教育先进学校的标准，建有设施完善的“怀德、志学、敏行、知新”四栋教学楼、“敬信”实验楼、“思贤”办公楼以及图书馆、报告厅、室内体育馆，配备有各类多功能教室和教学辅助室，并建有标准环形跑道和标准的体育馆等活动场地等，完全满足学生学习能力、实践能力、生活能力、智育与情志共提高的需要。
浦口实验学校在办学中，将传承我国不朽的仁爱教育思想，并在接续孔子仁学主脉的基础上吸收诸子百家与西学之长而综合创新，坚持“关注每一个，发展每一个，幸福每一个”的教育原则，让每个孩子都成获得成功的喜悦。
在教学中我们将运用小班化教育思想，根据儒家“兴于诗，立于礼，成于乐”和师法自然的教学思想，采用“兴发活力自主课堂教学”模式，让孩子轻松学习，快乐学习，做到人人爱学乐学，个个争做怀德儿童、志学少年、善艺能手、创造达人。
学校使命：实践仁爱教育，提升生命品质
办学理念：在继古创新中享受教育的幸福
发展愿景：办身边最好的学校
校风：亲仁尚礼励学敦行
教风：立人达人诲人不倦
学风：思行合一乐学不厌
精神口号：做一个幸福的开拓者。