建筑防水工程实际操作培训

防水工程实际操作培训一、实训目标：通过参加本培训，使施工人员熟练掌握防水涂料、防水卷材的施工工法，掌握屋面和各节点部位防水层的施工方法、工艺流程和操作技能，能够进行一般性防水工程质量检查验收；掌握常见厨卫间、地下工程的防水构造做法，掌握厨卫间、地下工程和节点部位防水层的施工方法。

工艺流程和操作技能，能够进行厨卫间、地下工程防水工程质量检查验收。

通过本培训，使施工人员能够具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自身安全防护基本能力，具有相应的职业精神。

二、场地环境设备要求：1.指标与环境要求由于建筑防水材料，有一定的刺激性和味道难闻，少数材料还有一定的毒性，故要求培训基地具有良好的通风采光功能，具有较大空间。

建议按人均㎡来建设施工屋内及防水培训基地，且建筑空间高度应大于，确保培训场地有足够的空间进行通风.换气和采光。

2.平面布置要求基地内防水实训基地应按照“教学做一体化”要求进行建设，分四个功能区：一是建筑防水构造展示区，在该区域摆放全套不同部位的建筑构件节点防水构造做法样板，样板尺寸一般为实际构件大小的一半，展示有：上人屋面、女儿墙阴阳角、变形缝、坡屋面、种植屋面、屋檐天沟、出屋面管（井）、建筑外墙侧窗、厨卫间排水、地下室外墙、混凝土底板后浇带等部位的正确防水构造做法；二是建筑防水材料展示区，在该区域陈列各种不同系列的防水卷材、防水涂料、补漏胶膏等防水材料；三是防水技能训练区，建筑防水一般有混凝土自密实防水、附加层防水、密封胶防水三大类，混凝土自密实防水可结合混混凝土施工实训进行操作训练，该区域主要是进行卷材附加层防水实训；四是防水知识教学区，该区域布置有投影仪，黑板以及足够一个班学生学习的课桌椅，老师在此区域讲授建筑防水知识、展示教学图片、播放教学视频材料，学生在此区域进行学习和分组编写建筑防水专项施工方案。

3.主要设备材料配置主要设备配置包括：展示用防水节点构造实物、实训用构造节点、用于展示的防水材料、实训耗材、实训工具.防水施工规范标准、共建企业的新研发产品、防水知识性展板、实训管理制度展板等。

实训用构造节点、实训耗材、实训工具、防水施工规范标准等配置具体详见表.实训用构造节点（模型）数量表实训耗材表防水图集.施工规范.防水知识性展板。

实训管理制度展板表实训用工具表说明：上述实训用构造节点.实训耗材.实训工具仅对应一个标准班（人，分组实训，每组人左右），超出时应相应增加。

三、实训任务设计：在实训用构造节点（模型）上模拟屋面卷材防水工程施工、卫生间涂膜防水施工、地下工程后浇带防水施工实训。

防水节点构造实物采用钢筋混凝土制作，比例大小为正常尺寸的一半（图），表面涂刷环氧树脂等强化涂料，以加强构件节点的表面刚度，便于施工人员多次反复进行涂抹防水涂料、铺贴卷材等防水施工操作技能训练。

可以探索采用“仿真”防水材料，进行防水施工操作模拟训练，例如：用胶水来“仿真”粘贴防水卷材，用不同颜色的墨水来“仿真”替代防水涂料等；不断改进“仿真”防水施工实训的方法，不断寻求更仿真的防水材料替代品.各基地可根据自己的教学计划来安排本实训，建议时间不少于天；开展的实训任务，可根据实训时间，实训条件，施工人员基础等实际情况而定。

四、实训成果实训成果包括：实训日记，实训总结，施工方案文本，技术交底文本，以及在各节点上进行模拟施工的实训作品。

五、实训内容（1）卷材防水屋面模拟施工：屋面大面卷材铺贴模拟施工，屋面节点卷材铺贴模拟施工（包括：.檐口，.天沟.檐沟及水落口，.泛水与卷材收头，.变形缝，.排气孔与伸出屋面管道，.阴阳角等部位）。

（2）卫生间坑内涂膜防水模拟施工:卫生间坑地面涂膜防水模拟施工，卫生间坑四个侧面涂膜防水模拟施工。

（3）地下工程底板，外墙防水模拟施工：地下工程底板，外墙卷材外贴防水模拟施工，地下工程底板.外墙后浇带防水模拟施工。

六、实训指导施工人员携带相应教学课本，每组施工人员应购《屋面工程技术规范》.《屋面工程质量验收规范》.《地下工程防水技术规范》.《地下防暑工程质量验收规》各一本；教学人员应提供相关辅助指导资料。

1.屋面节点卷材防水构造做法卷材屋面节点部位的施工队保证防水质量至关重要，图图.图图，实物照片图.提供了比较有代表性的节点构造做法，供参考。

（1）檐口构造做法（图）（2）檐沟构造做法（图.图）（3）水落口构造做法（图.图）（4）泛水收头构造做法（图，图）（5）女儿墙泛水收头与压顶构造做法（6）伸出屋面管道构造做法（7）屋面变形缝构造做法2.屋面防水卷材铺贴施工卷材防水层施工的一般工艺流程如图所示：(1)铺贴方向卷材的铺贴方向应根据屋面坡度和屋面是否有振动来确定。

当屋面坡度小于时，卷材宜平行于屋脊铺贴；屋面坡度在时，卷材可平行或垂直于屋脊铺贴；屋面坡度大于或受振动时，沥青卷材，高聚物改性沥青卷材应垂直于屋脊铺贴，合成高分子卷材可根据屋面坡度，屋面是否有振动，防水层的粘接方式，粘结强度，是否机械固定等因素综合考虑采用平行或垂直屋脊铺贴。

上下层卷材不得相互垂直铺贴.屋面坡度大于时，卷材宜垂直屋脊方向铺贴，并应采取固定措施，固定点还应密封.（2）施工顺序防水层施工时，应先做好节点，附加层和屋面排水比较集中部位（如屋面与水落口连接处，檐口，天沟，檐沟，屋面转角处等）的处理，然后由屋面最低标高处向上施工。

铺贴天沟，檐沟卷材时，宜顺天沟，檐口方向，减少搭接。

铺贴多跨和有高低跨的屋面时，应按先高后低，先远后近的顺序进行。

大面积屋面施工时，为提高工效和加强管理，可根据面积大小，屋面形状，施工工艺顺序，人员数量等因素划分流水施工段。

施工段的界线宜设在屋脊，天沟，变形缝等处。

（3）搭接方法及宽度要求铺贴卷材应采用搭接法，上下层及相邻两副卷材的搭接缝应错开，平行于屋脊的搭接缝用顺流水方向搭接；垂直于屋脊的搭接缝应顺年最大频率风向（主导方向）搭接。

卷材搭接宽度表层叠铺设的各层卷材，在天沟与屋面的连接处应采用叉接法搭接，搭接缝应错开。

接缝宜留在屋面或天沟侧面，不宜留在沟底。

坡度超过的拱形屋面和天窗下的坡面上，应尽量避免短边搭接，如必须短边搭接时，在搭接处应采取防止卷材下滑的措施。

如预留凹槽，卷材嵌入凹槽并用压条固定密封。

高聚物改性沥青卷材和合成高分子卷材的搭接缝宜用与它材性相容的密封材料封严。

各种卷材的搭接宽度应符合的要求。

3.卫生间涂膜防水施工由于卫生间普遍面积比较小，且穿墙管道，卫生洁具等较多，故当前多采用涂膜防水。

（1）强制性条文：“涂膜防水层不得有渗漏或积水现象”。

（2）施工验收规范规定：涂膜防水应根据防水涂料的品种分层分遍涂布，不得一次涂成。

（3）涂膜防水层的基层应坚实，平整，干净，应无孔隙，起砂和裂缝。

基层应干燥。

（4）施工要点：必须待上道涂层干燥后方可进行后道涂料施工，干燥时间视当地温度和湿度而定，一半为。

可具体做法参照实物照片图，图。

.地下室外墙墙体施工缝防水构造模拟施工缝如止水处理不当，易造成墙体渗漏，具体处理可参照实物图片图，图。

.施工完成后，质量检验项目及要求（表）卷材防水层质量检验表6.模拟施工实训要求参展以上技术要求以及现行施工及验收规范，操作规范的要求，在提供的缩小比例混凝土构件模型上采用薄型卷材，胶水，腻子等材料替代防水卷材，涂膜进行防水施工，并进行检查验收。

七、实训教学的组织管理1.实训指导方法（1）教学人员以集中讲解，分部指导，巡视检查的方式进行指导。

（2）每个班级安排两名教学人员进行指导。

2.实训组织管理（1）以系领导，实训指导教师，实训班班主任组成实训指导小组，全面负责实训工作。

（2）以班级为单位，班长全面负责，下设若干小组（以人为一组），各组设组长一名。

组长负责本组同学实训实务工作（包括纪律监督，事务联系，集合等）。

（）学生必须每天填写实训日记，实训日记应记录当天的实训内容，必要的技术资料以及所学到的知识，实训日记要求当天完成，字数不少于字，下晚自习前交由各组组长收集，检查，汇总，于第二天上午上交实训指导老师。

（4）实训过程结束后两天内，学生必须上交实训总结。

实训总结应包括：实训内容，技术总结，实训体会等方面的内容，要求字数不少于字。

（5）学生每天实训时前，在“实训工作日志上签到”，组长每天在“实训情况”栏中记录自己小组当天的实训内容，实训情况，并在“小结”栏中对自己小组当天的实训情况简单总结，实训工作日志详见表.八、实训小结通过本次实训，使学生进一部增加对建筑防水的感性认识，能够理解防水工程的原理，能够按技术实训要求进行检查验收，具有一定防水施工操作能力，初步具备了建筑防水管理职业能力；在实训过程总团队协作能力，个人组织协调能力，个人交流表达能力也得到相应提高。

九、实训考评同实训项目。

十、职业训练建筑防水工程模拟施工实训教学，在训练施工人员操作技能的同时应加强学生职业能力的训练，注重对学生进行职场岗位的角色扮演和工作体验，具体做法如下：一是要进行角色轮换。

每个实训小组不超过人，组长单人项目经理角色负责本次实训管理，其他同学则轮换担任施工员、操作工人、监理员等角色。

二是要进行任务轮换。

每个实训小组每天对一个建筑构件节点进行典型任务防水施工训练，典型任务包括女儿墙阴阳角、坡屋面、屋檐天沟、出屋面管（井）、建筑外墙侧窗、厨卫间排水、底下工程后浇带等部位的防水施工。

三是实训程序要与实际施工程序一致。

首先，根据实训任务、在组长的组织下、全组同学共同制定防水施工方案；其次，每天安排一位同学担任施工员负责当日的实训组织，其他同学则担任操作工人，根据当天的实训任务仿照真实施工项目，完成从填写技术交底单、领料到组织施工的全过程实训，并填写施工（实训）日记；任务完成后，各组同学的角色转换成监理员，随机抽签相互进行验收并填写验收单；最后，由指导老师检查点评计分，若监理小组未能检查出存在的质量问题，则要相应扣掉监理组的得分。

实训项目结束后，学生职业能力的预期效果：能够理解防水工程的原理、能够按技术要求进行检查验收、具有一定的防水施工操作能力，初步具备了建筑防水施工管理职业能力。

附录：实训工作日志（表）实训工作日志表注明：.个人签到，组长考核。

.实习内容、实习小结均由组长填写。