家长学校工作计划2014
2013-2014家长学校工作计划
普兰店市第24中学2013-2014学年度家长学校工作计划一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：1．定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2．宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3．宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4．传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6．聘请专家讲课。
7．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8．创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
9．建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
10．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施1．家长委员会管理扎实有效。
本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2．落实"家长学校"的上课时间。
原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。
并有计划、有层次的开展活动。
每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
2014家长学校工作计划
2014家长学校工作计划尊敬的家长和教职工们：随着教育的不断发展，家长在孩子教育中的作用愈发重要。
为了更好地促进家校合作，提高教育质量，我们制定了2014年家长学校工作计划。
以下是我们的主要工作内容：一、工作目标1. 增强家长对学校教育的理解和支持。
2. 提升家长教育能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
3. 建立有效的家校沟通机制，及时解决教育过程中的问题。
二、工作内容1. 家长教育讲座- 定期举办家长教育讲座，邀请教育专家和有经验的家长分享育儿经验。
- 讲座内容涵盖学习习惯培养、心理健康、安全教育等。
2. 家校互动活动- 每月至少举办一次家校互动活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长对学校教育的了解。
- 鼓励家长参与学校的日常管理，如担任家长志愿者，参与学校活动的组织。
3. 家庭教育指导- 提供家庭教育指导手册，帮助家长了解如何更好地支持孩子的学习。
- 开设家庭教育热线，为家长提供咨询服务。
4. 家长学校委员会- 成立家长学校委员会，作为家校沟通的桥梁。
- 定期召开家长委员会会议，讨论并解决家长关心的问题。
5. 家庭教育资源建设- 建立家庭教育资源库，收集并分享优质的家庭教育资料。
- 利用网络平台，为家长提供在线学习资源。
三、工作措施1. 加强组织领导- 成立家长学校工作领导小组，确保各项计划的顺利实施。
2. 明确责任分工- 明确各职能部门的责任，确保每项工作都有人负责。
3. 加强监督评估- 定期对家长学校工作进行评估，及时调整工作计划。
4. 注重实效性- 确保每项工作都能真正帮助到家长和孩子。
四、工作计划时间表- 第一季度：完成家长学校工作计划的制定和宣传工作。
- 第二季度：开展家长教育讲座和家校互动活动。
- 第三季度：成立家长学校委员会，进行家庭教育指导。
- 第四季度：评估家长学校工作效果，为下一年度工作做准备。
我们相信，通过这些工作计划的实施，能够更好地促进家校合作，提高教育质量。
家长学校工作计划 家长学校工作计划(5篇)
家长学校工作计划家长学校工作计划(5篇)家长学校工作计划家长学校工作计划篇一在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。
二、工作目标1.弘扬家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女树立榜样，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的强大队伍。
2.加强家庭教育指导队伍建设，探索适应现代学校制度建设的方式方法，努力构建以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为支撑的合作教育体系，促进学生健康成长。
三、主要措施（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展一系列家庭教育校本培训。
在培训过程中，学校家庭教育指导老师的观念会得到提升，指导能力会得到提高。
1、建立校本培训计划，通过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工队伍的专业理论水平和综合素质，使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干。
2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。
3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。
（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。
1、开展多层次的'指导方式根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。
(1)讲课。
针对一些家长关心的问题，以专题的形式进行讲座。
比如:针对单亲家庭家长的心理咨询，重点指导家长如何帮助孩子培养自立自强的精神。
对行为落后的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子沟通，帮助学生树立自信心，懂得自爱。
家长学校工作计划5篇
家长学校工作计划5篇第1篇示例：家长学校工作计划为了更好地服务家长和家庭教育，我们制定了一份家长学校工作计划。
该计划旨在提升家长的教育水平，增强家长对孩子教育的意识，帮助家长更好地育儿成长。
以下是我们的工作计划：一、开展家长教育讲座我们将邀请专业的教育专家和心理健康医生来学校进行家长教育讲座。
讲座主题将涵盖亲子沟通、儿童心理健康、家庭教育方法等方面，旨在帮助家长解决育儿中的难题，提高家庭教育的质量。
二、组织亲子活动我们将不定期组织亲子活动，如亲子DIY、亲子运动会、亲子旅游等，帮助家长和孩子增进感情、增强亲子互动。
通过这些活动，家长和孩子们将有更多的机会彼此交流，加深感情。
三、设立家长读书会我们将设立家长读书会，推荐一些与家庭教育相关的书籍，邀请家长们共同阅读、学习、讨论。
通过读书会，家长们可以相互交流经验，学习育儿知识，共同提升教育水平。
四、建立家庭教育咨询服务我们将在学校设立家庭教育咨询服务点，邀请专业心理医生和教育专家提供家庭教育方面的咨询服务。
家长们可以通过线上或线下的方式咨询解决在育儿过程中遇到的问题，获得专业的建议。
五、成立家长学校志愿者团队我们将发起成立家长学校志愿者团队，邀请热心的家长加入其中。
志愿者团队将承担家长学校日常运营、活动组织等工作，同时也可以在志愿服务中获得成长和收获。
我们将不断努力，不断改进家长学校的服务内容和质量，为更多家庭提供更好的教育服务，共同促进家庭教育的发展。
希望通过我们的努力，可以帮助更多的家长和孩子建立和谐、健康、幸福的家庭教育氛围。
【据2019年xx省xx市教育局发布】第2篇示例：家长学校工作计划一、背景介绍家长学校是一种受欢迎的教育形式，旨在帮助家长更好地理解和支持孩子的学习与生活。
通过举办各种家长教育课程、开展亲子活动、提供家长交流平台等方式，家长学校致力于提高家长的教育水平，增强家庭教育的有效性。
在当前社会环境下，家长学校的作用越发凸显，因此有必要制定一份家长学校工作计划，以更好地推动家长学校的建设和发展。
2014家长学校工作计划
2014家长学校工作计划2014年家长学校工作计划一、工作目标1. 加强家校沟通，形成教育合力，促进学生全面发展。
2. 建立家长学校工作机制，提高家长参与学校教育的积极性。
3. 通过家长学校活动，提升家长教育能力，共同营造良好的教育环境。
二、工作原则1. 尊重家长意见，充分发挥家长在教育中的积极作用。
2. 坚持开放性原则，鼓励家长参与学校管理和教育活动。
3. 注重实效性，确保家长学校工作计划的实施效果。
三、工作内容1. 定期召开家长会，通报学校工作，收集家长意见和建议。
2. 组织家长参与学校重大活动，如开放日、文化节等。
3. 开展家庭教育讲座，提供科学的家庭教育方法和策略。
4. 建立家长志愿者团队，参与学校日常管理和特殊教育项目。
5. 推动家校互动平台建设，利用网络等现代通讯手段加强沟通。
四、实施步骤1. 制定详细的年度工作计划，明确各阶段目标和任务。
2. 建立家长学校工作小组，负责计划的执行和监督。
3. 定期评估工作进展，及时调整工作策略。
4. 年末进行工作总结，总结经验，规划下一年度工作。
五、保障措施1. 加强师资培训，提升教师与家长沟通的能力。
2. 确保家长学校活动经费，为家长参与提供物质支持。
3. 建立家长反馈机制，及时解决家长提出的问题和建议。
六、预期效果1. 家长对学校教育的满意度和信任度显著提高。
2. 家长参与学校教育的积极性和主动性得到增强。
3. 学生在家庭和学校的双重关怀下，得到更好的成长和发展。
七、附录1. 家长学校工作小组名单及职责分工。
2. 家长学校年度活动计划表。
3. 家长反馈和建议收集处理流程。
请根据实际情况调整和完善上述工作计划。
濮阳市油田第十四中学家长学校2014-2015工作计划
濮阳市油田第十四中学2014-2015 学年度家长学校工作计划一、指导思想: 家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。
通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件; 根据中心的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与时俱进，主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力; 要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。
二、主要工作:1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。
2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质，促进青少年全面发展。
3、教学做到定内容、有讲稿。
家长会每学期不少于2 次。
4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。
5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。
三、具体措施:⑴定期发放学习资料并进行辅导。
⑵召开一次家长委员会座谈会。
⑶针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。
⑷请专家、有经验的家长举行专题讲座。
⑸开展家教征文活动。
四、家长学校活动安排:1 . 组织专兼职教师针对不同年级学生特点进行专题讲座。
2. 对家长进行问卷调查，了解家长对家长学校教学活动的意见与需求以及反馈授课的效果。
家长学校教育工作计划（四篇）
家长学校教育工作计划一、指导思想工作：为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。
社区将进一步____家庭教育实施要点，办好家长学校。
让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务：三、家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由社区书记、副主任，第二中学教师及六位家长代表构成。
由社区书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
四、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
比如每年初中年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
至少每学年对每位学生上门家访一次。
5、加强家庭教育现代化课题研究。
每个年级列好课题、个案，进行研究。
家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。
讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
孩子是家庭的希望，也是国家的未来，全社会都要行动起来，重视现在的教育工作。
家长学校教育工作计划（二）社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水平。
惠州市光正实验学校小学部2013-2014学年第一学期家长学校工作计划
惠州市光正实验学校小学部2013-2014学年第一学期家长学校工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为主旨，认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用，团结和引领全校学生家长、协调社会公众力量积极配合学校开展教育教学活动和全面育人的服务工作，组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究，促进家长与学校加强沟通、密切合作，提高家庭教育和班级管理的水平，为孩子营造一个健康成长的和谐环境。
二、工作目标1、成立新一届家委会，组织家校联谊活动，让家长在参加活动过程中融入学校集体，从而大力支持学校的各项工作。
2、创建学校主导、家长参与的教育网络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素质的全面发展，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校教育教学质量，为孩子的终身发展奠基。
三、具体措施（一）加强领导，落实工作1、学校成立家长委员会工作领导小组组长：章竞峰副组长：詹前津、王寿雄、甄怀东成员：叶欢、长孙大为、庄建春、罗少聪、袁鄂平、崔丹丹2、完善家长委员会，发挥家委会的作用学校设立家委会组织，由5名家长代表组成，设主任一名，副主任一名，行风监督员一名，并由主任或副主任根据工作计划组织活动，开展日常工作。
3、认真学习上级各级有关“家长学校”的文件精神，将办好“家长学校”作为学校工作的重要一环抓紧抓好。
4、根据家委会章程，召开一至二次家委会会议，一是审定、商讨学校工作计划、学校教学计划、学校德育计划，研究“家长学校”本学期的重点工作和活动内容，确保“家长学校”正常运转。
5、以学校家委会为平台，发挥家委会成员的辐射作用，积极向广大家长宣传参与学校活动的重要性与必要性，同时也向广大家长宣传学校的办学理念和办学成果，争取更多学生家长支持学校工作。
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双桥坪镇中学2014年下学期家长学校工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：
1．以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3．开展主动与家长沟通的活动。
本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
三、具体工作措施：
（一）优化家教机构，组建师资队伍。
1、调整优化家教网络机构。
家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。
少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。
2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。
保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。
（二）加强常规管理，落实考评制度。
1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。
每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。
2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。
3、建立信息反馈制度。
家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
（三）完善授课内容，扩大宣传力度。
丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。
1、用好《当代家庭教育》，扎实家长学校基本知识。
本学期，每个年级至少利用一次《当代家庭教育》教材，为家长上课。
从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。
2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。
只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。
为此，本学期我们将继续增加《成功家教
启示录》、《实误家教启示录》为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。
3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。
安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。
4、围绕学校中心工作的内容。
以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。
本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。
在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。
因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。
组织家长聆听有关讲座。
（四）丰富活动形式，增强家访实效。
1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，深入研究家长学校工作。
2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。
（1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一
个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。
（3）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。
（4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。
3、加强家访工作的力度。
我校把家访制度纳入考核中来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。
每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。
若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。
4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。
（五）沿袭教育形式，追求最佳效果。
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：
1、面授。
从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。
2、自学。
家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。
因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。
3、活动课。
在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。