妇产科实践教学大纲
妇产科学教学大纲(六年制).doc
妇产科学教学大纲〈供六年制临床医学专业使用＞山东大学医学院二OO五年五月妇产科是一门有关妇女、胎儿、新生儿保健和女性生殖系统疾病的临床学科。
主要研究妇女在妊娠、分娩、产褥期的生理和病理，胎儿和新生儿的生理和病理以及女性生殖器官疾病的诊断和防治。
在教学中要求学生能掌握妇产科的基础理论、基本技能和基本知识。
并能掌握妇产科常见病、多发病的诊治原则和预防措施，为今后担当妇女、儿童的保健工作和医学科学研究打下良好的基础，以便更好的为妇女儿童的健康服务。
在教学中充分发挥教师的指导作用，提高课堂的讲授效果，理论联系实际讲清妇产科学的基础知识，疾病病因和发病机理以及疾病的防治措施，强调预防为主，防治结合。
要结合临床病例讨论，应用模型、电影、投影及幻灯进行直观教学，并适当介绍国内外现代科学的新进展、新成就。
教学方法应采取直观式、充分发挥学生的主动性和创造性，培养学生独立思考和综合分析及解决问题的能力。
妇产科教学总学时为72学时，课堂授课56学时，临床见习16学时，本大纲供临床医学专业本科（六年制）使用。
医学影像专业可参考应用。
授课提纲和内容讲课学时第一章绪论0第二章女性生殖系统解剖1第三章女性生殖系统生理1第四章妊娠生理1第五章妊娠诊断1第六章产前保健1第七章正常分娩1/2第八章正常产褥1/2第九章妊娠时限异常1第十章妊娠特有疾病2第十一章异位妊娠2第十二章妊娠晚期出血2第十三章多胎妊娠与巨大胎儿1/2第十四章羊水量异常1/2第十五章胎儿发育异常及死胎1第十六章胎儿窘迫与胎膜早破1第十七章妊娠合并内科疾病2第十八章妊娠合并外科疾病0第十九章妊娠合并性传播疾病2第二十章遗传咨询、遗传筛查与产前诊断1第二十一章异常分娩4第二十二章分娩期并发症2第二十三章异常产褥1第二十四章妇科疾病及查体0第二十五章外阴上皮内非瘤样病变1/2第二十六章外阴及阴道炎症1/2第二十七章宫颈炎症1/2第二十八章盆腔炎症1/2第二十九章外阴肿瘤0第三十章宫颈肿瘤2第三十一章子宫肿瘤2第三十二章卵巢肿瘤2第三十三章输卵管肿瘤0第三十四章妊娠滋养细胞疾病2第三十五章生殖内分泌疾病4第三十六章子宫内膜异位症及子宫腺肌病2第三十七章女性生殖器官发育异常1第三十八章女性生殖器官损伤性疾病1第三十九章不孕症与辅助生殖技术2第四十章计划生育2第四十一章妇女保健0第四十二章妇产科常用性特殊检查0第四十三章妇产科内窥镜0第四十四章妇产科常用特殊药物0第二章女性生殖系统解剖目的要求1、熟悉女性骨盆的形态，与分娩有关的解剖特点。
妇产科学教学大纲
妇产科学教学大纲第一部分：导言为了系统地规划和组织妇产科学的教学内容，提高学生对妇产科学的理论和实践能力，制定本妇产科学教学大纲。
本大纲旨在培养学生掌握妇产科学的基本知识、技能和职业素养，使其成为具备扎实理论基础和实践操作能力的妇产科医生。
第二部分：教学目标1. 知识目标：- 了解妇产科学的基本概念、原理和理论体系；- 掌握妇产科学的相关诊断、治疗和手术技术；- 理解妇产科学的疾病预防和健康教育知识；- 熟悉各种常见妇产科疾病的诊断和治疗方法。
2. 技能目标：- 具备进行妇产科疾病的常规检查和辅助检查的能力；- 能够独立制定和实施妇产科疾病的治疗方案；- 掌握妇产科手术操作的基本技巧；- 具备处理妇产科紧急情况的能力。
3. 职业素养目标：- 具备良好的医德医风，尊重病人的隐私和权益；- 具备团队合作精神，能与其他医生和护理人员有效沟通；- 熟悉医疗法律法规和医疗伦理，保证医疗安全和质量；- 持续提高自身的学术水平，关注妇产科学领域的最新研究成果。
第三部分：教学内容1. 妇科学基础知识- 妇科学的定义、发展和学科范围；- 女性生殖系统和妇科疾病的解剖学基础；- 妇科生理学和病理生理学知识。
2. 妇科疾病的诊断和治疗- 女性生殖系统常见疾病的临床表现和诊断方法；- 妇科病理学和细胞学的基本知识；- 妇科疾病的药物治疗、手术治疗和介入治疗。
3. 妇产科手术技术- 妇产科手术的基本原则和操作技巧；- 妇产科常见手术的步骤和风险控制；- 手术后的恢复护理和并发症的处理。
4. 妇产科护理和健康教育- 妇产科患者的护理流程和技巧；- 妇产科疾病的预防措施和健康指导；- 孕产妇和新生儿的护理和健康教育。
第四部分：教学方法和评价方式1. 教学方法- 前沿讲座：邀请专家学者进行妇产科学的前沿知识讲座；- 病例讨论：以真实的病例为基础，讨论诊断和治疗的策略；- 视频教学：通过播放视频展示手术操作和技术细节；- 实践操作：学生参与实际的临床操作和技能训练。
妇产科护理学教学大纲
护理系《妇产科护理学》课程教学大纲课程性质：专业必修课总学时数：54 学分：适用于：三年制专科护理专业（一）课程教学目标妇产科护理学研究女性生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求，是现代护理学的重要组成部分。
妇产科护理的对象包括生命各阶段处在不同生殖健康状况的妇女，在其一生中会经历月经期、妊娠期、分娩期、产褥期等。
在这些特殊的时期，会有很多特殊的生理、心理、社会方面的需要。
通过妇产科护理学的教学，使学生获得妇产科护理的基本理论和技能，发挥护理特有职能，为健康女性提供不同时期的自我保健知识及护理服务，预防疾病，维持健康；为患者提供缓解痛苦，促进康复的护理活动。
（二）课程的目的与任务妇产科护理是医学领域的重要组成部分，在临床中起着不可低估的作用。
通过本门课程的学习，掌握妇产科护理的基本理论和基本操作技能。
教材内容包括绪言，女性生殖系统解剖生理、孕产妇的护理、妇产科疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健几个方面。
通过教学，使学生掌握基本理论和技术，发挥专科护理特有职能，为患者缓解痛苦，促进康复，尽快获得生活自理能力；学会诊断和处理女性的一些常见病、多发病；了解健康女性的一般保健知识。
（三）理论教学的基本要求妇产科护理学课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握妇产科护理学的基本理论和基本操作技能。
达到学会诊断和处理女性的一些常见病、多发病。
学习课程后，应达到以下基本要求：1、了解健康女性的一般保健知识。
2、掌握妇产科护理学的基本理论和基本操作技能3、熟练掌握临床妇产科常见病、多发病。
（四）实践教学的基本要求（五）教学学时分配（六）大纲内容1绪论1、妇产科护理的发展简史与22近代的发展趋势。
2、妇产科护理学的定义及护理内容。
3、“医学之父”希波克拉底之“希氏医学”等主要学术观点。
第一章女性生殖系统的解剖生理概述１、教学要求：掌握：（1）女性内生殖、组织结构及生理。
（2）月经的临床表现。
《妇产科学》教学大纲(临床医学专业本科)
《妇产科学》教学大纲(医学影像学四年制专业：本科)课程编号：01060021课程名称: 妇产科学（gynecology and obsterics）学分：2.5学分总学时数：48学时理论课：24课时见习课：24课时先修课程要求：人体解剖学、生理学、病理学、药理学适应专业:10级医学影像学四年制专业教材:1、妇产科学, 乐杰主编，第七版,人民卫生出版社，2008参考教材：2、中华妇产科学, 曹泽毅主编．人民卫生出版社，19993、妇科肿瘤学, 林巧稚主编．人民卫生出版社4、滋养细胞肿瘤的诊断和治疗, 宋鸿钊主编．人民卫生出版社5、妇产科诊断病理学, 陈乐真主编．人民军医出版社，2002，一、课程在培养方案中的地位.目的和任务妇产科学是一门研究妇女生殖系统的生理和病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，是临床医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一。
妇产科学是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。
教学内容主要包括产科、妇科、计划生育和妇女保健3个部分。
课程设置顺应医学模式的转换；教学内容新颖、结构科学，基础性与实践性相结合。
妇产科学课程分为系统学习和毕业实习两个阶段。
系统学习包括按照教学大纲要求课堂系统授课和临床见习。
毕业实习内容与理论教学相辅相成，在上级医师指导下参加医疗实践，培养实践工作能力。
采用先进的教学方法及手段，极大地提高了学生学习兴趣，增强了学习效果，培养学生多方面的能力。
在每学期均由妇产科著名专家根据最新进展讲授妇产科前沿知识，了解妇产科领域中的新知识、新技术和现代化进展情况。
在突出基本理论、基本知识和基本技能的基础上，与学生的综合能力、创新思维的培养融为一体，形成了一个新的框架，在同类教学中独树一帜，颇具特色。
如何提高临床医学教学质量，深入教学改革，是摆在我们面前的重要任务。
妇产科学教研室将医学教育的传统模式向培养宽基础、创造性综合型人才的目标转换，同时注意现代医学生的个性化教学。
《妇产科护理学》的教学大纲
《妇产科护理学》教学大纲一、课程简介妇产科护理学是研究妇女生命各阶段不同健康状况下的健康服务需求,是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的科学，是现代护理学的重要组成部分。
妇产科护理学的对象包括生命各阶段不同健康状况的女性,以及相关的家庭成员和社会成员。
本科程的主要内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育妇女的护理.本学科教学目标包括知识目标、技能目标、情感目标、能力目标,使学生掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能，全面提高学生的综合能力及素质。
运用已学到的妇产科知识、的方法，对孕产妇、新生儿及妇科病人进行整体护理。
妇产科护理学的教学过程包括课堂教学、临床见习、临床实习三个环节。
课堂教学以讲授为主,突出重点、难点，并通过电教、病例分析等多种教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
临床见习以示教为主，巩固和深化课堂知识，培养学生综合能力。
临床实习则进入医院,主要培养学生理论联系实际能力，将知识与技术初步转化到临床实践中。
采用提问、理论考核、实践考核进行评估。
二、课程目标（一）知识目标1．掌握妇科常见病的整体护理,熟悉其临床表现、诊治要点，了解其病因；2．熟悉早、中晚期妊娠孕妇资料收集,孕期卫生指导和产前检查;熟悉早、中、晚期妊娠的临床表现及并发症的预防;掌握正常、异常妊娠及分娩的整体护理；3．了解妇女解剖生理特点；（二）技能目标1．协助医生、助产士完成常见妇产科专科操作,独立完成七项妇产科基础护理操作。
2．指导产妇自我保健，进行产后随访和计划生育宣教;（三）情感目标树立良好的心理素质和思想道德素质。
（四）能力目标培养学生的批判性思维能力及创新能力。
妇产科护理学学时分配表内容讲授实践合计第1章妊娠生理 2 2 第2章妊娠期妇女的护理 4 2 6 第3章分娩期妇女的护理 6 6 12 第4章产褥期母婴的护理 2 2 第5章高危妊娠妇女的护理 2 2 第6章妊娠期并发症妇女的护理 6 6第7章妊娠合并症妇女的护理 2 2 第8章异常分娩妇女的护理 6 6 第9章分娩期并发症妇女的护理 2 2第10章产褥感染妇女的护理 2 2 第11章女性生殖系统炎症患者的护理 4 4第12章女性性传播疾病患者的护理 1 1第13章女性生殖器肿瘤患者的护理 6 6第14章妊娠滋养细胞疾病患者的护理 2 2第15章月经失调患者的护理 2 2 第16章子宫内膜异位症及子宫腺肌症患者的护理第17章女性生殖器官损伤性疾病患者的护理第18章不孕症妇女的护理 1 1 第19章计划生育妇女的护理 2 2 4 第20章妇产科诊疗手术患者的护理 1 1第21章妇产科护理操作技术 1 1 总计52 12 64第一章妊娠生理一、教学目标【知识目标】1．熟悉胎儿附属物的形成及功能;2．掌握胎头各径线，3．熟悉妊娠期各系统生理变化，心理社会变化；二；重点与难点1．胎儿附属物的形成及功能2．胎头各径线，三、教学内容1．胎儿附属物的形成及功能2．胎儿发育的特点3．妊娠期母体的身心变化四．教学活动1．课型：理论课2．教学方法：讲授3．评价：提问，测试第二章妊娠期妇女的护理一、教学目标【知识目标】1．掌握基本概念（妊娠早、中晚期妊娠胎先露胎方位）;2．掌握早期妊娠的诊断，预产期的推算方法，妊娠期常见症状的护理，妊娠期健康教育的内容和方法;；3．熟悉中晚期妊娠诊断；4．熟悉妊娠期护理评估的内容和方法.【技能目标】1、协助医生、助产士完成早孕诊断方法;初步掌握四步触诊和骨盆外测量法。
《妇产科学》(第9版)教学大纲(适用临床医学专业)
《妇产科学》（第九版）教学大纲Obstertrics and Gynaecology一、课程说明课程编码课程总学时73（理论总学时40/实践总学时33）周学时（理论学时/实践学时）学分3.5课程性质专业必修课适用专业临床专业1、教学内容与学时安排表章节内容学时章节内容学时第一章绪论自学第十七章外阴色素减退性疾病自学第二章女性生殖系统解剖自学第十八章外阴及阴道炎症0.3第三章女性生殖系统生理2第十九章子宫颈炎症0.2第四章妊娠生理 1.5第二十章盆腔炎性疾病及生殖器结核1第五章妊娠诊断0.5第二十一章子宫内膜异位症与子宫腺肌病2第六章产前检查与孕期保健自学第二十二章女性生殖器发育异常自学第七章遗传咨询、产前筛查、产前诊断与胎儿手术自学第二十三章盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病0.5第八章妊娠并发症第二十四章外阴肿瘤自学自然流产1第二十五章子宫颈肿瘤2异位妊娠1第二十六章子宫肿瘤2妊娠期高血压疾病2第二十七章卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌2妊娠期肝内胆汁淤积症0.5第二十八章妊娠滋养细胞疾病2早产0.5第二十九章生殖内分泌疾病第九章妊娠合并内外科疾病异常子宫出血 1.5心脏病1闭经1糖尿病1多囊卵巢综合征1病毒性肝炎0.5绝经综合征0.5性传播疾病1第三十章不孕症与辅助生殖技术1急性阑尾炎自学第三十一章计划生育自学第十章胎儿异常：胎儿窘迫、多胎妊娠 1.5第三十二章性及女性性功能障碍自学第十一章胎儿附属物异常：前置胎盘，胎盘早剥，胎膜早破2.5第三十三章妇女保健自学第十二章正常分娩2第三十四章妇产科常用特殊检查自学第十三章异常分娩2第三十五章妇产科内镜自学第十四章分娩期并发症2第十五章产褥期与产褥期疾病－产褥感染0.5第十六章妇科病史及检查自学教学进度安排序号内容所属章节学时1女性生殖系统生理第三章2 2妊娠生理、妊娠诊断第四、五章2 3自然流产，早产，胎膜早破第八、十一章2 4妊娠期高血压疾病第八章2 5心脏病、糖尿病第九章2 6性传播疾病、病毒性肝炎、妊娠期肝内胆汁淤积症第八、九章2 7前置胎盘，胎盘早剥第十一章2 8正常分娩第十二章2 9异常分娩第十三章2 10胎儿窘迫、多胎妊娠、产褥感染第十、十五章2 11分娩期并发症：产后出血，羊水栓塞，子宫破裂第十四章2 12异位妊娠、不孕症与辅助生殖技术第八、三十章213生殖器炎症、盆腔器官脱垂第十八、十九、二十、二十三章214子宫内膜异位症与子宫腺肌病第二十一章215子宫颈肿瘤第二十五章216子宫肿瘤第二十六章217卵巢肿瘤、输卵管肿瘤及原发性腹膜癌第二十七章218妊娠滋养细胞疾病第二十八章219异常子宫出血、绝经综合征第二十九章220闭经、多囊卵巢综合征第二十九章2妇产科学是专门研究女性生殖系统生理、病理变化以及生育调控的一门临床学科。
妇产科学见习大纲
妇产科学见习大纲一、实习目的本次妇产科学见习的主要目的是让见习生了解妇产科学的基本知识和专业技能，培养其对妇产科疾病的诊断、治疗和护理能力，提高其临床实践水平，为将来成为一名优秀的妇产科医生奠定坚实基础。
二、实习内容1. 妇产科学基础知识：包括妇科解剖学、妇科生理学、产科解剖学、产科生理学等基础知识的学习；2. 妇产科临床技能：包括初诊、病史采集、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗方案设计、手术操作技能等的实践；3. 妇产科疾病诊治：主要包括妇科疾病（如子宫肌瘤、子宫内膜异位症、盆腔炎等）、产科疾病（如早产、胎膜早破、胎儿宫内发育迟缓等）的诊治；4. 妇产科护理：主要包括妇产科病人的护理知识、讲解产后护理方法、孕妇产前保健等护理技能的学习；5. 妇产科相关科研：有关妇产科的科研方向、热点问题和最新进展的了解，以及科研方法和技能的培养。
三、实习要求1. 见习生需按时参加实习课程，服从专业教师和临床指导医师的安排；2. 见习生需自觉学习，主动思考问题，积极参与临床操作的实践；3. 见习生需严格遵守医院规章制度，尊重患者权益，保护患者隐私；4. 见习结束后，见习生需提交一份实习报告，记录实习期间的学习收获、经验体会和成果。
四、实习评价见习结束后，由实习指导老师和临床指导医师对见习生的表现进行全面评价，主要包括见习生对妇产科学知识的掌握程度、临床操作技能的熟练程度、团队合作能力以及职业道德素养等方面的评价，并为见习生提出具体的改进建议。
五、实习总结本次妇产科学见习旨在帮助见习生深入了解妇产科学的理论知识和临床技能，促进其专业素养的不断提升，加深其对妇产科医学事业的热爱和责任感。
希望见习生能够珍惜这次宝贵的机会，努力学习，不断进步，为未来的妇产科医生之路奠定坚实基础。
愿本次实习成为见习生人生道路上一段宝贵的经历和财富。
《妇产科护理学》教学大纲(突出实践部分)
系统
知识点内容
参考学时
知识目标
技能目标
理论
实践
机动
累计
掌握
理解
认识
简单应用
熟练应用
绪论
1.妇产科护理学的范围
2.妇产科护理学学习目标和学习方法
3.妇产科护理学的发展
4.近年妇产科护理学的主要成就
0.5
0.5
√
√
√
√
女
性
生
殖
系
统
解
剖
和
生
理
1．骨盆的组成和三个平面
3.慢性子宫颈炎和盆腔炎的概述和处理要点及护理评估、主要护理诊断和护理措施
4. .滋养细胞疾病的概要和处理要点以及对葡萄胎患者的护理评估、主要护理诊断和护理措施
5子宫内膜异位症的概要和护理处理要点
6.女性生殖器官肿瘤：子宫肌瘤、子宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤的疾病概要处理要点和对以上各种病人的护理评估、主要护理诊断、护理措施
1.阴道分泌物悬滴检查
2.子宫颈活体组织检查
3.诊断性刮宫
4.子宫颈黏液检查
5.基础体温测定
6.输卵管通常试验
7.阴道后穹隆穿刺手术
8.B超检查
2
2
52
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
妇
科
病
人
的
护
理
1.女性生殖器官的防御功能
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
妇产科实践教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
妇产科学实践教学大纲
（适应于临床专业专科）
前言
实践教学的内容均为本专科常见的、基础的、重点的基础理论知识及技术操作，通过这些实践，重在培养学生的实际动手能力，掌握实践教学内容的基础理论知识，熟悉简单仪器的使用及初步掌握妇产科常见的专科操作技能。
实验项目一女性外生殖系统解剖
【目的要求】
1、熟悉女性内外生殖器官的组成
2、掌握女性内外生殖器官正常解剖位置及器官毗邻
【实验内容】
1、女性外生殖器官组成及意义
2、女性内生殖器官组成及意义
3、维持子宫正常位置的组织
【实验方法】
通过课堂上老师在模型和挂图上指出女性内外生殖器官位置、功能及意义，学生在模型上找出相应位置加深印象。
【实验仪器设备】
女性内外生殖器官模型及挂图
实验项目二腹部四步触诊法
【目的要求】
1．熟练掌握腹部四步触诊法了解胎儿大小、胎先露。
2．基本掌握胎方位、胎先露是否入盆及入盆程度。
3．了解产前检查的内容和方法。
【实验内容】
1．腹部检查前的准备。
2．腹部视诊的内容。
3．腹部触诊的具体内容及四步触诊的方法。
4．胎心音听诊的方法及正常胎心率。
5．通过检查内容判断胎儿大小、胎方位、胎先露、胎心率。
【实验方法】
1．讲授产前检查的内容和方法。
2．演示腹部四步触诊的手法。
3．学生在模型上及同学身上进行练习。
4验收实训效果
【实验仪器设备】
高级孕妇检查模型、软尺、木质胎心听筒、胎心多普勒；
实验项目三骨盆外测量
【目的要求】
1.熟练掌握骨盆外测量的方法。
2．基本掌握骨盆外测量的径线名称及正常值范围。
3．判断骨产道有无异常。
【实验类型】（综合性）
【实验内容】
1．进行骨盆外测量的孕妇体位。
2．骨盆外测量的各径线及正常值。
3．骨盆外测量的手法。
【实验方法】
1.讲授产前检查的内容和方法。
2．演示骨盆外测量的手法。
3．学生在模型上及同学身上进行练习。
4验收实训效果
【实验仪器设备】
检查床、骨盆模型、骨盆外测量器；
实验项目四正常分娩
【目的要求】
1．熟练掌握分娩前准备的内容。
2．基本掌握外阴的消毒冲洗步骤。
3．了解分娩的接产手法。
【实验类型】（综合性）
【实验内容】
1．常规处理：产妇体位，指导产妇正确使用腹压，密切监测胎心。
2．接生准备：消毒外阴的顺序及消毒方法。
3．将产包置于床脚端,打开产包。
4．接生者洗手、消毒，穿手术衣，戴手套，铺无菌巾。
【实验方法】
1.分娩前准备的内容。
2．教师演示外阴消毒的过程。
3．学生自己练习外阴消毒的过程。
4验收实训效果
【实验仪器设备】
产床、产包、分娩模型、冲洗壶、消毒钳、便盆等
实验项目五新生儿护理
【目的要求】
1．掌握产房新生儿的处理。
2．熟练掌握新生儿沐浴的注意事项及方法。
3．基本掌握新生儿日常护理内容及操作方法。
4知道新生儿沐浴是今后的基层临床工作的重要内容。
【实验类型】（综合性）
【实验内容】
1．产房新生儿的用物准备及产房包新生儿。
2.新生儿沐浴前环境、用物的准备。
2．新生儿沐浴的过程。
3．新生儿沐浴后的护理。
【实验方法】
1．教师在模型演示产房包新生儿，新生儿沐浴的过程。
2．学生学习包新生儿、新生儿沐浴的护理。
3．验收实训效果。
【实验仪器设备】
新生儿沐浴包、新生儿模型、沐浴盆、沐浴台、新生儿衣裤、小毛巾、大毛巾、爽身粉，清洁消毒用品等。
实验六妇科检查
【目的要求】
1．熟练掌握妇科检查注意事项及各步骤的要点。
2．基本掌握妇科的基本手法。
3．了解妇科检查对妇科疾病诊断的重要意义。
【实验类型】（综合性）
【实验内容】
1．外阴检查的内容。
2．阴道窥器检查的内容及方法。
3．双合诊检查的方法及内容。
4．三合诊检查的方法及内容。
5．肛腹诊的方法及内容。
6．盆腔检查结果按生殖器解剖部顺序记录。
【实验方法】
1．教师演示妇科检查操作内容。
2．让学生知道妇科病史的特殊性及妇科检查对妇科疾病诊断的重要意义。
3．学生进行妇科检查的操作。
4．验收实训效果
【实验仪器设备】
不锈钢妇科检查床、妇科检查模型、阴道窥器、一次性手套等
实验七计划生育
【目的要求】
1．熟练掌握计划生育的适应症。
2．基本掌握人工流产综合症的处理措施。
3．了解上环、取环、吸宫术的手术过程及禁忌症。
【实验类型】（综合性）
【实验内容】
1．术前准备。
2．识别计划生育器械及功能。
3．吸宫术、钳刮术、上环术、取环术、引产术的手术过程。
4.人工流产并发症处理。
5.．验收实训效果。
【实验方法】
1．讲解计划生育的手术适应症与禁忌症。
2．教师演示上环术、取环术、吸宫术的手术过程。
3．学生自己操作练习上环术、取环术、吸宫术的手术过程。
学生学习人工流产综合症的处理措施。
4．验收实训效果
【实验仪器设备】
不锈钢妇科检查床、人流吸引器、妇科检查模型、刮宫手术包、一次性手套、清洁消毒用品等。