浪费现象调查
校园中的浪费现象调查方法有哪些
校园中的浪费现象调查方法有哪些
调查校园中的浪费现象可以使用以下方法：
1. 问卷调查：设计一份针对学生、教职员工或校园管理人员的问卷，通过提问了解他们对校园浪费现象的看法、意识和行为习惯。
2. 访谈：采访学生、教职员工或校园管理人员，直接向他们了解他们对校园浪费现象的观察和意见，以及他们的行为和态度。
3. 观察：通过观察校园的日常场景和活动，留意浪费现象，例如在食堂、宿舍、教室或校园活动中浪费食物、用水、用电等情况。
4. 数据分析：收集校园管理部门的数据，例如食堂用餐情况、能源消耗情况、纸张、打印机墨水等资源的使用情况，进行统计和分析，找出可能的浪费现象。
5. 小组讨论：组织一个小组，邀请学生、教职员工、校园管理人员等进行讨论，共同探讨校园浪费现象的原因和解决办法。
以上方法可以单独使用，也可以结合使用，以全面了解校园中的浪费现象。
食物的浪费调查报告6篇
食物的浪费调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!食物的浪费调查报告6篇在写好调查报告后，我们可以对调查情况有更清晰的认识，一篇优质的调查报告是基于真实的调查数据之上的，以下是本店铺精心为您推荐的食物的浪费调查报告6篇，供大家参考。
大学生浪费现象的调查报告
大学生浪费现象的调查报告大学生浪费现象的调查报告「篇一」作为在校小学生，我们带着忧患意识审视我们日常的食食物消费，却看到了一系列与“创建节约型社会”不符的浪费行为，教室外的浪费现象尤为突出。
针对这样令人痛心的粮食浪费行为，我通过问卷调查的形式，以探求小学生食物浪费心理为切入口，挖掘出食物浪费的原因与解决措施，希望唤起并加强人们节约粮食、杜绝食物浪费的意识。
食物浪费现状及原因我国的粮食机收率除小麦能达到82%以外，水稻只能达到15%，玉米甚至不到2%，加上收获时烘干能力不足，逢雨天致使谷物发芽霉变是常有的事，机械质量参差不齐，也造成收获损耗。
在肉类和水产品方面，仅由于屠宰综合利用和水产捕捞船上缺少保鲜装置的问题，就能造成肉类和水产品的损耗分别为1.9%和2%。
我国食物在储存过程中的损耗也相当高。
目前我国粮食70%以上分散在亿万农户家中，储存条件低下；加上由于我国储存机制形成的新旧粮食更替和粮食储备管理造成的发霉变质的粮食较多。
根据测算，以上原因造成粮食在储存过程中的损失浪费比例为5%。
目前，我国果蔬储藏保鲜量占总产量的比例仅有25%，且保鲜技术也欠发达，致使我国水果在储存过程中的损失比例达7.8%。
大致同样原因，使我国肉类和水产品在储存过程中的损失比例分别达到3.8%和4%。
另外，涉及到我们每一位国人的就是餐饮消费过程中的浪费，造成这种浪费的主要原因：一是菜量大小不一致，导致人们在点菜时难以把握，从而形成浪费；二是饭菜的质量导致的浪费；三是传统的消费习惯，饭菜不和口味，易于造成浪费。
所有方面的食物损失和浪费，综合来看，按5年平均值计算，每年大约损失浪费粮食6192万吨；水果2195.7万吨；蔬菜25362.9万吨；肉类1212.1万吨；水产品824.4万吨。
占总产量的比例分别为12.9%、28.6%、47.5%、17.4%和17.5。
造成浪费食物的原因是多方面的，分析归纳有四个方面：第一，制约浪费的有效机制没有形成。
生活中的浪费现象调查综合实践活动方案
生活中的浪费现象调查综合实践活动方案
1. 观察家里的用水情况！你知道吗，有时候我们洗手时会一直开着水龙头搓泡泡，那水就哗哗地流走好多，这多浪费呀！
2. 看看学校或单位的食堂。
哎呀，好多人打了饭吃不完就倒掉，这得浪费多少粮食呀，难道不心疼吗？
3. 注意超市里的商品包装。
有的包装超级大，里面东西却没多少，这不是一种浪费资源的表现吗？
4. 留意公共场合的用电。
大白天的还开着那么多灯，这得浪费多少电呀，不觉得可惜吗？
5. 想想我们买的衣服。
有些衣服可能就穿一两次就不穿了，多浪费钱呀！
6. 观察办公室的纸张使用。
总有人打印了一大堆却只用了一点点就扔了，这得砍多少棵树呀，心疼不？
7. 关注快递行业的包装浪费。
那么多的箱子和填充物，这对资源是多大的消耗呀，咋就不能省省呢？
8. 审视自己的购物习惯。
是不是经常买了没用的东西放着积灰，这不是浪费是什么呢！
结论：生活中浪费现象真的太多啦，我们每个人都应该行动起来，从自己做起，从小事做起，减少浪费，保护我们的资源和环境呀！。
校园浪费现象调查报告5篇
校园浪费现象调查报告5篇校园浪费现象调查报告篇1一、调查背景：随着我国经济的迅速发展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。
社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话似乎早已被大家彻底遗忘，学生中的浪费现象也日益严重。
活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口；还有一些学生在卫生间、教室里玩起了水。
这种种现象令人深思！于是我们决定就研究我们身边的这种校园浪费现象。
二、调查分工：课题组组长：___；课题组成员：___________；执笔者：___。
三、研究方法：问卷调查法、实地考察法、访问法、上网查询法、分析法四、研究步骤：第一阶段：__—__—02至__—__—04由小组成员利用课余时间，讨论制定问卷，分发给部分同学认真填写，再统计出调查的材料。
目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。
第二阶段：__—__—04至__—__—05由小组成员利用课余时间在学校食堂、校园其他地方进行蹲点拍摄，捕捉校园中的浪费现象。
第三阶段：__—__—06至__—__—07由小组成员利用课余时间询问了学校食堂工作人员有关情况，如一天可以收集多少剩饭等，还采访了部分学生、老师以及家长，问了他们关于浪费的看法及他们是否也有浪费情况等。
第四阶段：__—__—08至__—__—10由全体组员对收集到的材料进行加工整理，并作出适当取舍，经讨论，撰写调查报告。
五、校园浪费现象：1、粮食浪费：我们的调查结果显示，目前我们校园里浪费最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。
食堂每天开餐三次：早餐主要供应包子、粽子、鸡蛋、面包、蛋炒饭等；午餐、晚餐主要供应米饭、荤菜、素菜。
荤菜一般如炸鸡腿、红烧大排、清蒸鱼、辣鸡腿等；素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。
绝大部分同学用餐时都选择买一荤一素，只有约3%的同学选择了买二荤一素。
浪费现象调查问卷
我们身边的浪费现象——浪费现象调查问卷本次调查不记名，请仔细对照以下浪费现象，如你有以下行为，请在括号里打钩，谢谢合作！一、校园里的浪费现象：1、学习用具方面：（1）铅笔没用完就扔了，橡皮用刀子切看片。
（）（2）文具丢了，不查找，不认领。
（）（3）用三角板，尺子当玩具。
（）（4）本子只有正面，不用反面。
（）（5）随意撕作业本。
（）（6）每当学期初，就买新文具，虽然旧的还能用，却不用了。
（）（7）用新买来的本子摆算草，或买了本了写不了几个字就扔了，换新的。
（）2、水电方面：（1）洗手后的水笼头不及时关，或关不紧，有常滴水现象。
（）（2）在卫生间玩水管。
（）（3）饮水机接水时不注意把水洒在地上。
（）（4）离校时不关灯，不关电脑，不关电视。
（）3、爱护公物方面（1）桌椅螺丝松了不及时拧紧，时间一长螺丝丢了。
（）（2）教室或办公室电器养护不及时。
（）（3）笤帚坏了不及时修理，成了废品。
（）4、其它（1）天天买零食吃。
（）二、家庭中的浪费现象1、水电方面（1）室内同时开几盏灯是浪费。
（）（2）睡觉开着灯也是浪费。
（）（3）饮水机、电视、电脑等不关闭。
（）（4）洗耳恭听菜、淘米水白白地倒掉了。
（）（5）洗耳恭听衣服放洗衣粉过多，用清水投的遍数太多。
（）（6）洗浴时用水暖浴室，水白白地流掉了。
（）（7）洗脸时（每天）一直开关水笼头。
（）2、饮食方面（1）做饭过多，吃不完就倒掉了。
（）（2）吃饭时盛的过多，吃不完倒掉了。
（）（3）买菜过多，吃不完倒掉了。
（）（4）饮料喝不完就扔了。
（）3、消费方面（1）盲目消费，没用的东西也买。
（）（2）买书不看，后来又当废书卖了。
（）（3）物品不好好保管，丢了再买新的。
（）三、社会上的浪费现象1、洗车时水流过大，大量水资源浪费。
（）2、公共浴池里水笼头，不用也开着。
（）3、商店、酒店里的空调开的过低，耗了大量的电。
（）4、大商店的电视天天开着，耗了大量的电。
（）5、有的街灯后半夜还亮着，浪费电。
浪费现象调查报告
浪费现象调查报告浪费现象调查报告引言：在当今社会，浪费现象已经成为一个普遍存在的问题。
无论是在个人生活中，还是在社会运转中，浪费都给我们带来了巨大的损失。
本文将对浪费现象进行调查，并探讨其原因和解决办法。
一、食物浪费食物浪费是目前最为严重的浪费现象之一。
据统计，全球每年有将近1/3的食物被浪费掉。
这不仅造成了资源的浪费，还给环境带来了压力。
造成食物浪费的原因有多方面，比如超市为了保持货架的饱满感而过早下架食物，个人购买过多而无法及时消耗等等。
为解决食物浪费问题，我们应该从个人出发，合理规划食物购买和食用，同时政府也应加强监管，推行相关法规。
二、能源浪费能源浪费也是一个严重的问题。
在工业生产和个人生活中，我们经常能看到能源的浪费现象。
比如，许多建筑物的能源利用率低下，电器设备的待机功耗大等等。
为了减少能源浪费，我们可以从优化建筑设计、提高能源利用率、加强能源管理等方面入手。
此外，倡导低碳生活方式也是一个重要的解决途径。
三、水资源浪费水资源是人类生存和发展的基础，但水资源的浪费问题也日益突出。
农业用水浪费、家庭用水不节约等都是造成水资源浪费的原因之一。
为了解决水资源浪费问题，我们应该加强水资源管理，推广节水技术和意识，同时也需要加强对水资源的保护和监管。
四、时间浪费时间是我们最宝贵的财富，但我们常常在琐碎的事务中浪费时间。
社交媒体的泛滥、电视剧的沉迷、拖延症等都是导致时间浪费的原因。
为了提高时间利用效率，我们可以制定合理的时间管理计划，培养专注力和自律能力，摒弃拖延习惯。
五、资源浪费除了食物、能源和水资源的浪费外，我们还存在其他资源的浪费问题。
比如，纸张的过度使用、塑料袋的滥用等等。
为了减少资源浪费，我们可以从减少使用、回收再利用等方面入手。
同时，政府也应加强对资源利用的监管和管理。
结论：浪费现象是一个不容忽视的问题，它不仅给我们的生活带来了不便，还给环境和资源带来了巨大的压力。
为了减少浪费，我们每个人都应从自身做起，从生活中的点滴开始，培养节约和环保的意识。
2024年浪费调查报告7篇
2024年浪费调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动三：汇报交流
• 1．反思调查计划落实情况。各小组汇报计 划完成情况和遇到的问题。 • 2．各小组整理自己的调查材料，形成调查 报告。教师巡视指导。 • 3．交流调查报告。 • 4．根据学生的调查，教师补充生活中的浪 费现象资料，进一步引起学生对社会问题 的关注。
活动四：自我反思
• 对照社会中的浪费现象，反思自己 的行为，看看自己有没有浪费行为， 以后该怎么做。
达标检测：
• • • • • • • • • • • • • 一、我是小法官。 1.节约粮食就是拯救地球，就是爱护环境，就是珍爱资源。（ ） 2.节约粮食是每一个公民应做的事情，水、电就不需要节约了。（ ） 3.小梅家里有钱，因此，小梅只穿新衣服，旧扔掉算了。（ ） 4.小明家很有钱，献爱心只捐一角钱，还说要勤俭节约嘛！（ ） 5.用完水后，要拧紧水龙头。（ ） 二、智能ABC 1.世界粮食日为每年的（ ） A.10月16日 B.5月1日 C.5月12日 D.10月1日 2.下列做法正确的是（ ） A.衣服过时了就不穿了。 B.在饭店吃饭，吃不完就兜着走。C.我家的水龙头一 定要及时关上，其他地方的我可管不着。 三、智力大冲浪 小明过生日时剩了许多饭菜，爸爸建议倒掉，妈妈没舍得，热热吃了吧，结果肚子不 舒服，到医院打了一针才好。爸爸说：“你看，节约了饭菜，伤害了身体，不合算 吧？”妈妈的做法对吗？谈谈你的看法。
浪费现象调查
学习目标：
1．了解生活中的浪费现象及其原 因，知道浪费可耻。 2．学习通过调查获取信息，运用 信息了解社会问题的方法。 3．增强学生的社会责任感，增强 学生关注社会发展的意识。 4．培养学生尊重劳动者，自觉珍 惜他人劳动成果的意识。
活动一：调查准备
随着生活水平的提高，浪费现象成了生活中 的一个大问题。说说你知道的浪费现象有哪些？ • 组织学生给生活中常见的浪费现象大体分类。 例如：食物浪费、学习用品浪费、用电浪费、用 水浪费、垃圾不分类造成的浪费、使用塑料垃圾 袋造成的浪费等。 • 教师：刚才我们一起回顾了生活中常见的浪费 现象，为什么会存在这些浪费现象呢？这些浪费 现象会造成怎样的后果呢？这就需要同学们去观 察社会，去调查了解。你打算了解哪一方面的问 题，怎样去调查呢？大家先自己想一想，然后和 小组中同学说一说。 •
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调查活动指南：
• 1.制定切实可行的调查方案。 • 2.选择适当的调查时间、地点，如附近的学 校食堂、饭店等。 • 3.在大人的帮助下，取得被调查单位的支持。 • 4.准备必需的调查物品，如照相机、记录用 品等。
活动二：实地调查
•调查
• 2餐厅浪费食物现象严重